阿春仙1.1孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一_第1頁
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文檔簡介

1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)②

高二年級阿春仙學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析測交實(shí)驗(yàn),理解對“四點(diǎn)假說”的演繹、驗(yàn)證過程,掌握分離定律的內(nèi)容。(重、難點(diǎn))2.利用孟德爾雜交實(shí)驗(yàn),分析假說-演繹法的各個(gè)環(huán)節(jié)。(難點(diǎn))3.完成“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn),加深對分離現(xiàn)象解釋的理解。溫故知新配子F2DDDdDdF1高莖配子高莖矮莖Pdd遺傳因子組成比121::性狀表現(xiàn)比高莖:矮莖=3:1高莖×五.對分離現(xiàn)象解釋的演繹和驗(yàn)證【活動一】閱讀課本P7的內(nèi)容,思考并回答:2min1、孟德爾采用的驗(yàn)證方法是什么?2、演繹推理的具體過程是什么?六.分離定律【活動二】閱讀課本“分離定律”內(nèi)容,與同桌互相闡述:1.分離定律的實(shí)質(zhì),成對遺傳因子發(fā)生分離的具體時(shí)間是減數(shù)分裂的哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)?2.分離定律的適用范圍?一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象的驗(yàn)證得出結(jié)論觀察現(xiàn)象,提出問題提出假說,解釋問題演繹推理(預(yù)期結(jié)果)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論假說——演繹法小結(jié)隨堂練習(xí)1.番茄果實(shí)的紅色性狀對黃色為顯性?,F(xiàn)有兩株紅色番茄雜交,其后代可能出現(xiàn)的的性狀正確的一組是()①全是紅果②全是黃果③紅果∶黃果=1∶1

④紅果∶黃果=3∶1

A.①②B.①④C.②③D.②④B實(shí)驗(yàn)——性狀分離比的模擬【活動二】閱讀課本P7“實(shí)驗(yàn)”部分,明確:1.實(shí)驗(yàn)原理2.目的要求3.方法步驟總結(jié)分離定律選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料雜交實(shí)驗(yàn)理論解釋(假說)測交演繹、驗(yàn)證分離定律內(nèi)容自花傳粉、閉花受粉具有多個(gè)易于區(qū)分的性狀F2性狀表現(xiàn)類型及其比例為F2遺傳因子組成及其比例高莖∶矮莖=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1子代性狀表

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