中班體育活動教案《雙腳夾包跳》2篇

中班體育活動教案《雙腳夾包跳》中班體育活動教案《雙腳夾包跳》精選2篇（一）一、活動名稱：雙腳夾包跳二、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和平衡感；2.鍛煉幼兒的下肢力量；3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。三、活動準備：1.準備足夠的安全平衡包；2.在活動場地劃定出跳的起點和終點；3.提前與幼兒講解活動規(guī)則。四、活動過程：1.先進行示范：老師將平衡包放在地上，跨兩腳站在平衡包上，雙手握住對方的手，然后雙腳一起跳離地面，跳到終點，整個過程中保持平衡和配合。2.讓幼兒兩人一組，站在起點線上，雙腳夾住平衡包邊緣，手牽手。3.老師示范后，每組的第一位幼兒跳離地面，雙腳夾住平衡包，然后兩人一起向前跳躍，盡量保持平衡，跳到終點后換下一組的幼兒進行。4.活動過程中，要保持隊形整齊，保持隊友之間的配合，盡量避免碰撞和摔倒。5.所有幼兒完成后，可以設(shè)立一個小競賽，看誰能跳得更遠或者用更短的時間。五、活動的收尾：1.活動結(jié)束后，讓幼兒們放松一下身體，進行活動總結(jié)。2.與幼兒們一起回憶活動中的樂趣和困難，鼓勵幼兒分享自己的體驗和感受。3.最后，給予肯定和鼓勵，并與幼兒們共同清理活動場地。六、注意事項：1.確保活動場地平整，避免有雜物或凸起物；2.幼兒們在活動中要注意安全，避免碰撞和摔倒；3.活動中要注重隊形整齊和隊友之間的配合；4.根據(jù)幼兒的實際情況，適當(dāng)增減幼兒的動作難度。中班體育活動教案《雙腳夾包跳》精選2篇（二）教案名稱：《夾物跳》教學(xué)目標：1.能夠正確理解并掌握夾物跳的基本動作和要領(lǐng)。2.能夠熟練運用夾物跳技巧，提高運動協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識和競爭意識。教學(xué)內(nèi)容：夾物跳的基本動作和要領(lǐng)。教學(xué)準備：夾物（如軟木塊、塑料杯等）。教學(xué)過程：1.熱身活動：進行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒樱缋?、跑步等?.介紹夾物跳的基本動作和要領(lǐng)：a.在教學(xué)區(qū)域內(nèi)擺放一些夾物，讓學(xué)生們進行跳躍。b.學(xué)生們一人一夾物，雙手夾住夾物，雙腳并攏站立，然后用力跳躍過夾物。c.強調(diào)跳躍時要保持身體的平衡，雙手要用力夾住夾物，并且要保持雙腿并攏。3.分組練習(xí)：a.將學(xué)生分成若干個小組，每個小組站在一條直線上。b.教師在每個小組前面放置一些夾物，要求學(xué)生們輪流進行跳躍，每次跳過一個夾物。c.每個小組進行3-5輪比賽，看哪個小組能夠跳過的夾物最多。4.系統(tǒng)復(fù)習(xí)：a.讓學(xué)生們自由組合，進行跳躍比賽。b.讓學(xué)生們互相觀摩和評價，提出改進意見。c.結(jié)合實際情況，適當(dāng)調(diào)整難度，讓學(xué)生們感受到進步和挑戰(zhàn)。5.結(jié)束活動：讓學(xué)生們進行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?，如靜坐休息或進行舒展運動。教學(xué)評價：1.觀察學(xué)生的動作是否正確，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和糾正。2.對學(xué)生的跳躍高度和跳躍次數(shù)進行評估，看是否達到預(yù)定的目標。3.觀察學(xué)生的團隊合作和競爭意識，看是否積極參與和良好互動。教學(xué)擴展：1.可以加入其他器械，如跳繩、平衡球等，進行更多樣化的跳躍活動。2.可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，進行