第一節(jié)電荷與電流_第1頁
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文檔簡介

第一節(jié)電荷與電流長城中學張勇補充：

2、任何物質(zhì)內(nèi)部都含有原子；3、原子中都有帶正電的質(zhì)子和帶負電的電子,質(zhì)子一般較難發(fā)生轉(zhuǎn)移，電子可以自由轉(zhuǎn)移；

4、當帶正電的質(zhì)子和帶負電的電子數(shù)目剛好相等時，物質(zhì)不帶電。

5、當帶正電的質(zhì)子和帶負電的電子數(shù)目不相等時，該物質(zhì)就帶上靜電。

1、自然界中的電荷有正、負兩種；活動：一、電荷間的相互作用異種電荷互相吸引：同種電荷互相排斥：

1、用絲線吊起三個通草球（輕小物體），其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負電

B、兩個帶負電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電應(yīng)用：思考：帶電物體遇到不帶電的物體時，是會吸引還是排斥？如何解釋這個現(xiàn)象？活動：請同學們用塑料尺靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象；然后將塑料尺與頭發(fā)摩擦，再次靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。為什么帶電體能吸引不帶電的輕物體？帶電體能使靠近它的非帶電體內(nèi)部的電荷重新分布。

1、用絲線吊起三個通草球（輕小物體），其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（D）

A、兩個帶正電，一個帶負電

B、兩個帶負電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電應(yīng)用：判斷物體是否帶電2、現(xiàn)有三個輕質(zhì)帶電小球A、B、C被細線懸掛在空中，它們靜止時的情況如圖l3所示。若小球B帶負電，則小球A帶_______電，小球C帶_________電。(選填“正”或“負”)。判斷物質(zhì)所帶電荷的電性做一做，想一想：請同學們用橡膠棒摩擦毛皮，玻璃棒摩擦絲綢，分別靠近小紙屑，觀察現(xiàn)象。二.摩擦起電摩擦起電的實質(zhì)：不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。摩擦起電的電是靜電。常見的靜電現(xiàn)象油罐車后面為什么都的一條在地上拖的“尾巴”？該“尾巴”其實是一條導(dǎo)電橡膠，使罐內(nèi)油品在震動時產(chǎn)生的靜電及時通到地面，防止油品在運輸時因靜電發(fā)生爆炸！雷電小結(jié)：為什么泡沫棒會被推開或吸引？在科學學習過程中，模型法和轉(zhuǎn)換法是常用的學習方法。用好了這兩個方法，很多時候能幫助我們更好的理解或分析一些事物和現(xiàn)象。為什么推開或吸引？電荷間的相互作用為什么會有電荷出現(xiàn)？摩

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