第2課時(shí)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系_第1頁
第2課時(shí)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系_第2頁
第2課時(shí)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系_第3頁
第2課時(shí)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系_第4頁
第2課時(shí)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系_第5頁
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文檔簡介

有余數(shù)的除法第二課時(shí)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系和同桌一起用桌上的小棒擺正方形,你們能擺出幾個(gè)正方形呢？1.動(dòng)手?jǐn)[一擺我用了（？）根小棒，擺出了（？）個(gè)正方形，還剩（？）根小棒。2.試著說一說9÷4＝21……10÷4＝2211÷4＝2312÷4＝3…………余數(shù)除數(shù)＜觀察每道題的余數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？小試牛刀（書本P61做一做）用一堆小棒擺。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？如果用這些小棒擺呢？可能會(huì)剩余1、2、3、4根小棒?？赡軙?huì)剩余1、2根小棒。夯實(shí)基礎(chǔ)1．有14個(gè)橙子，按要求填一填。(1)每人分4個(gè)，可以分給(

)人，還剩(

)個(gè)。32÷＝(人)······(個(gè))32414(2)每人分5個(gè)，可以分給(

)人，還剩(

)個(gè)。24÷＝(人)······(個(gè))24514(3)每人分6個(gè)，可以分給(

)人，還剩(

)個(gè)。22÷＝(人)······(個(gè))22614我發(fā)現(xiàn)：余數(shù)除數(shù)＜易錯(cuò)辨析2．下面的計(jì)算對嗎？對的在(

)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(1)38÷6＝5……8 (

)辨析：余數(shù)不能比除數(shù)大。(2)49÷7＝6……7 (

)(3)54÷7＝7……5 (

)3．把10個(gè)桃子平均分給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)，還剩幾個(gè)？答：每個(gè)小朋友分3個(gè)，還剩1個(gè)。10÷3＝3（個(gè)）……1(個(gè))這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識(shí)點(diǎn)？有余數(shù)的除法（二）：余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系:在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。完成教材第6

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