小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教案全集

1小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教案全集教學(xué)內(nèi)容第1課認(rèn)識“我的電腦”教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識軟盤、硬盤、光盤等圖標(biāo)。2、學(xué)會(huì)區(qū)分文件和文件夾。3、認(rèn)識常用文件的圖標(biāo)。二、打開“我的電腦”窗口1、教師示范操作雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，打開“我的電腦”窗口。2、學(xué)生試一試三、認(rèn)識軟盤、硬盤和光盤1、教師講解軟盤、硬盤和光盤的相關(guān)知識2、學(xué)生讀一讀四、文件和文件夾1、教師演示講解文件名是每個(gè)文件的名字。文件名可以用字母、數(shù)字、漢字和某些特定符號表示。文件名通常由主文件名和擴(kuò)展名兩部分組成。2文件夾是用來存放文件的，文件夾中還可以包含其他文件夾。2、學(xué)生議一議根據(jù)你對文件與文件夾的理解，說說文件與文件夾的關(guān)3、學(xué)生練一練教學(xué)心得：3教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、了解鍵盤分區(qū)。2、掌握主鍵盤區(qū)字符鍵的名稱。3、學(xué)會(huì)常用控制鍵的使用。一、導(dǎo)入鍵盤是我們和計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流的主要輸入設(shè)備之一。鍵盤上有許多按鍵，只有了解它們的分布規(guī)律，才能更好二、鍵盤分區(qū)計(jì)算機(jī)的鍵盤一般分為：主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)和小鍵三、主鍵盤區(qū)學(xué)生練一練，學(xué)生試一試。2、特殊控制鍵A.回車鍵EnterC.大小寫字母鎖定鍵CapsLockD.上下檔字符換檔鍵ShiftE.控制鍵F.空格鍵學(xué)生練一練。4四、光標(biāo)控制區(qū)學(xué)生練一練。5教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)正確的鍵盤操作姿勢和指法。一、導(dǎo)入正確的鍵盤操作方法和熟練的指法是快速準(zhǔn)確二、坐姿身體坐直，肩膀放平，肌肉放松，雙眼平視顯示器或文稿，兩腳三、基準(zhǔn)鍵1、教師講解哪些是基準(zhǔn)鍵：ASDFJKL:2、學(xué)生想一想：F鍵、J鍵的鍵面與其他字母鍵相同嗎?為什么?四、手指的分工1、教師出示分工圖并講解左手操作區(qū)：小拇指：1QAZ無名指：2WSX右手操作區(qū)：食指：6YHN7UJM6小拇指：0P;?2、學(xué)生練一練。五、操作要領(lǐng)1、教師講解操作要領(lǐng)：初學(xué)打字，速度不宜快，但要準(zhǔn)。指尖擊鍵要迅速，不可用力過大。遵循指法，牢記鍵位，熟能生巧。2、學(xué)生試一試，練一練。教學(xué)心得：7教學(xué)內(nèi)容第4課初識“寫字板”教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出“寫字板”程序。2、認(rèn)識“寫學(xué)板”窗口。我們每天都要寫日記，可是都是定在紙上的，電腦里也能“寫”,寫哪里呢?(寫字板)二、啟動(dòng)“寫字板”程序單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序(P)”"附件",單擊“寫三、“寫字板”窗口“寫字板”窗口的組成：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、格式欄、標(biāo)尺、正文區(qū)和狀態(tài)四、用小鍵盤輸入數(shù)字2、學(xué)生練一練。五、輸入英文字母1、教師講解大小寫字母的輸入方法。2、學(xué)生練一練。六、保存文件1、單擊“文件(F)”菜單中的“保存(S)”命2、彈出“另存為”對話框，在“文件名(N)”框中輸入文件83、單擊“保存(S)”按鈕。七、退出“寫字板”程序1、教師講解退出方法：單擊“文件(F)”菜單中的“退出(X)”命令可以退出“寫字板2、學(xué)生試一試。教學(xué)心得：9教學(xué)內(nèi)容第5課輸入漢字教學(xué)目標(biāo)1、掌握切換中、英文輸入狀態(tài)的方法。2、掌握切換全角、半角輸入方式的方法。3、掌握全拼漢字輸入方法。一、導(dǎo)入在上一節(jié)課中，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了輸入字母和數(shù)字，現(xiàn)在老師要請大家來輸入漢字了，誰已經(jīng)在家中輸入過漢字了?說說看輸入漢字首先要做什么?二、進(jìn)入漢字輸入狀態(tài)1、教師介紹輸入法指示器的位置2、教師講解漢字輸入法的切換將輸入狀態(tài)切換到全拼漢字輸入法狀態(tài)的方法是：單擊任務(wù)欄上的3、學(xué)生試一試：將輸入狀態(tài)切換到智能ABC三、輸入法工具欄按鈕的含義2、學(xué)生讀一讀：“Ctrl+空格鍵”、“Shift+空格鍵”的含義3、學(xué)生練一練。四、輸入單個(gè)漢字2、學(xué)生讀一讀、練一練。五、輸入詞組1、教師示范詞組的輸入方法。2、學(xué)生讀一讀、練一練。教學(xué)內(nèi)容第6課輸入漢字和符號教學(xué)目標(biāo)3、學(xué)會(huì)中文標(biāo)點(diǎn)符號的輸入。4、掌握符號的插入方法。一、導(dǎo)入同學(xué)們，在上節(jié)課中詞組“西安”你輸入了嗎?能輸入嗎?詞組“西安”呢?二、隔音符的使用1、教師講解隔音符的用法。例：西安——“xi’an”2、學(xué)生試一試。三、拼音ü的輸入1、教師講解拼音“u”在鍵盤上的位置及使用(1)用全拼漢字輸入法或智能ABC輸入法輸入漢字時(shí)，在鍵盤上輸入拼音字母u時(shí)，用v來代替u。例：nü(女),用nv來代替；lü(驢),用1v來代替。(2)當(dāng)拼音字母j、q、x、y與u拼音時(shí)，全拼漢字輸入法用u代替u,智能ABC輸入法用u或v代替ü。2、學(xué)生練一練。四、輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)，首先要將輸入狀態(tài)從英文標(biāo)點(diǎn)符號狀態(tài)切換2、學(xué)生練一練。五、插入符號(1)單擊“插入(I)”菜單中的“符號(S)”命令，彈出“符號”對話框。(2)選中符號，單擊“插入(I)”按鈕。(3)單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“符號”對話教學(xué)心得：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)在寫字板中打開存盤文件的方法。4、了解“撤消”和“恢復(fù)”按鈕的作用。一、導(dǎo)入在上一次的文章輸入過程中，李老師發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)輸入的文章有輸錯(cuò)、輸漏的地方，今天我們就來把它們改正了，可是怎么改呢?先要做什么?二、打開文件1、打開“寫字板”窗口，單擊“文件(F)”菜單中的“打開(0)”命2、在對話框中單擊文件名。三、文章的簡單修改1、移動(dòng)光標(biāo)2、修改的基本操作(2)添加字符：光標(biāo)移到指定位置，再輸入要添加的內(nèi)4、學(xué)生試一試。四、插入與改寫狀態(tài)的轉(zhuǎn)換為“插入”,再按一下，由“插入”變?yōu)椤案膶憽薄?、學(xué)生讀一讀，試一試。五、保存文件(1)單擊“文件(F)”菜單中的“另存為(A)”命令，彈出“另存為”對話框。(2)在對話框中的“文件名(N)”欄中單擊，切換到漢字輸入狀態(tài)，輸入文件名。2、學(xué)生練一練。教學(xué)心得：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)(2)單擊文字工具按鈕A輸入法。(7)最后輸入橫批“歡度春節(jié)”(楷體，20號，黑色，橫排2、學(xué)生議一議。在放大圖畫的情況下，是否可以輸入文字?3、學(xué)生練一練。以“春天”為主題，創(chuàng)作一幅畫，并注上自己教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)一、導(dǎo)入1、教師示范作畫及作品的保存(1)畫一個(gè)蘋果，以“蘋果”為文件名保存在計(jì)算機(jī)(2)單擊“文件(F)”菜單中“保存(S)”命令，彈出“另存為”(3)在“文件名(N)”框中輸入“蘋果”2、學(xué)生試一試3、學(xué)生讀一讀三、打開繪畫作品1、教師示范操作(1)單擊“文件(F)”菜單中的“打開(0)”命令，彈出“打開”(2)在列表框中單擊文件名“蘋果”。(3)單擊“打開(0)”按鈕，《蘋果》就展現(xiàn)在2、學(xué)生試一試3、學(xué)生練一練教學(xué)心得：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)一、導(dǎo)入看，五彩繽紛的氫氣球向天空中緩緩飄去，好美啊!二、圖形的移動(dòng)1、教師示范操作(1)在畫圖區(qū)域的底部畫一只紅色氣球。2、學(xué)生讀一讀3、學(xué)生練一練三、圖形的復(fù)制1、教師演示過程(1)單擊工具箱中的選定工具按鈕，選定氣球。(2)單擊“編輯(E)”菜單中的“復(fù)制(C)”命(3)單擊“編輯(E)”菜單中的“粘貼(P)”命令，畫布左上角就2、學(xué)生讀一讀3、學(xué)生練一練教學(xué)心得：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)(F)”命令。靈活地使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)(F)”命令，不僅可以進(jìn)行圖形組合，還可以設(shè)計(jì)出漂亮的圖案。二、按一定角度旋轉(zhuǎn)1、教師示范操作(以風(fēng)車為例)(1)用橢圓工具畫出風(fēng)車的第一片葉子。(2)單擊工具箱中的“選定”按鈕，將第一片風(fēng)葉選中。(3)單擊“編輯(E)”菜單中的“復(fù)制(C)”命令。(4)單擊“編輯(E)”菜單中的“粘貼(P)”命令。(5)單擊“圖像(I)”菜單中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)(F)”命令，彈出“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”對話框。(6)單擊“按一定角度旋轉(zhuǎn)(R)”下的“90度(9)”,再單擊“確定”按鈕。(7)把旋轉(zhuǎn)后得到的風(fēng)葉移動(dòng)到適當(dāng)位置，完成第二片風(fēng)葉。(第三、第四片風(fēng)葉)(8)移動(dòng)風(fēng)葉到合適位置組成大風(fēng)車，并涂上自己喜歡的顏色。2、學(xué)生想一想：能不能用更簡便的方法畫出大風(fēng)車呢?三、水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)1、教師講解方法水平翻轉(zhuǎn)是以選定圖形的中心垂直線進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn)。垂直翻轉(zhuǎn)是以選定圖形的中心水平線進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)。2、學(xué)生練一練教學(xué)心得：教學(xué)內(nèi)容第12課變化自如教學(xué)目標(biāo)1、教師示范操作過程：(以樹為例)(1)畫一棵樹。(3)單擊“圖像(I)”菜單中的“拉伸/扭曲(S)”命令，彈出“拉2、學(xué)生試一試3、學(xué)生議一議二、扭曲(1)復(fù)制第一棵樹。(2)單擊“圖像(I)”菜單中的“拉伸/扭曲((3)在“扭曲”框的“水平(0)”框中鍵入“40度”,單擊“確定”(4)再將扭曲的樹進(jìn)行垂直翻轉(zhuǎn)，便得到圖中第一棵樹影。用同樣的方法，畫出其他四棵樹影，并把每棵樹影涂成深灰色。2、學(xué)生試一試3、學(xué)生練一練教學(xué)心得：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)會(huì)設(shè)置墻紙。一、導(dǎo)入二、設(shè)置屬性(1)單擊“圖像(I)”菜單中的“屬性(A)”命令，彈出“屬性”在“單位”中選擇“像素(P)”。單擊“確定”按2、學(xué)生試一試：用雙箭頭進(jìn)行拖動(dòng)，改變畫面區(qū)域的大二、全圖欣賞作品1、教師示范指導(dǎo)(1)打開作品。(2)選擇“查看(V)”菜單中的“全圖(V)”命(3)單擊或在鍵盤上按任意鍵，“畫圖”窗口回到原來狀2、學(xué)生試一試三、設(shè)置墻紙1、教師演示操作過程(1)打開要設(shè)為墻紙的作品。(2)單擊“文件(F)”菜單中的“設(shè)置為墻紙(平鋪)(W)”命此時(shí)，桌面上顯示的畫面就是你的作品了!2、學(xué)生試一試：選擇“設(shè)為墻紙(居中)(L)”,效果有什么不同?教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)一、導(dǎo)入美感，取得意想不