貴州省2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考?xì)v史試題（解析版）

PAGEPAGE1貴州省2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考?xì)v史試題注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將〖答案〗正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷（選擇題）一、單題（每題3分，共計48分）1.15、16世紀(jì)，馬鈴薯和番茄等作為觀賞作物傳入歐洲背景是（）A.新航路開辟 B.奴隸貿(mào)易C.蒙古西征 D.奧斯曼帝國建立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時空是：15-16世紀(jì)（歐洲）。結(jié)合所學(xué)，隨著新航路的開辟，15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，原產(chǎn)于美洲的馬鈴薯、番茄等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，A項正確；西方殖民者在拉丁美洲奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡。為彌補勞動力不足，他們從非洲販入黑人奴隸，發(fā)展起罪惡的黑奴貿(mào)易。黑奴貿(mào)易與新舊大陸之間的物種交流關(guān)系不大，排除B項；蒙古西征發(fā)生在13世紀(jì)，排除C項；奧斯曼帝國興起于13-14世紀(jì)，排除D項。故選A項。2.下圖所示為漢代江蘇地區(qū)的畫像石《農(nóng)耕》。該文物可用于探究（）A.集體勞作方式的成型 B.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展C.南方耕犁的基本定型 D.稻作農(nóng)業(yè)在南方初現(xiàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是漢代（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：從漢代江蘇地區(qū)的畫像石《農(nóng)耕》中，可以看出漢代時期鐵犁牛耕技術(shù)推廣到南方地區(qū)，可以用于探究精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展，B項正確；材料體現(xiàn)的是個體農(nóng)耕，并不是集體勞作，排除A項；南方耕犁的基本定型的標(biāo)志是曲轅犁，排除C項；僅從畫像中，無法得出稻作農(nóng)業(yè)在南方的狀況，排除D項。故選B項。3.據(jù)統(tǒng)計，1788年英國的142家棉紗廠中雇用了25000名童工，成年男性工人則為26000人。1789年，阿克萊特開辦的3家紡紗廠中有1150名工人，其中，童工約占總數(shù)的三分之二。對此的正確理解應(yīng)是（）A.工業(yè)革命造成成年勞動力嚴(yán)重短缺 B.英國社會保障制度未顧及兒童C.生產(chǎn)技術(shù)的進步對勞動者的要求降低 D.工業(yè)化進程帶來新的社會問題〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1788年至1789年（英國）。據(jù)本題材料“1789年，阿克萊特開辦的3家紡紗廠中有1150名工人，其中，童工約占總數(shù)的三分之二。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命期間，英國大量使用童工勞動，該現(xiàn)象不利于兒童身心健康，說明工業(yè)化進程帶來新的社會問題，D項正確；A項中“嚴(yán)重短缺”的說法孤證不立，排除A項；18世紀(jì)末的英國尚未建立社會保障制度，排除B項；1788-1789年間的英國正值工業(yè)革命期間，對勞動者的要求不斷提高，排除C項。故選D項。4.新航路開辟后，歐洲人穿著印度棉織品，食用產(chǎn)自東南亞的香料、中國的茶葉、墨西哥的巧克力、也門的咖啡，并用來自加勒比地區(qū)的砂糖給咖啡增加甜味。這體現(xiàn)出（）A.新航線帶動商品流通 B.歐洲人的消費觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變C.價格革命的深入發(fā)展 D.資本主義世界市場最終形成〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新航路開辟后的歐洲。根據(jù)材料信息可知，新航路開辟后，歐洲人穿印度棉織品，食用來自東南亞的香料、中國的茶葉、墨西哥的巧克力、也門的咖啡、加勒比地區(qū)的砂糖，消費品來自世界范圍內(nèi)的多個地區(qū)，結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著新航路的開辟，世界各地的經(jīng)濟聯(lián)系越來越強，商品流通范圍越來越廣，世界各地的商品出現(xiàn)在歐洲市場上，A項正確；材料內(nèi)容是歐洲市場上的商品種類增多，沒有涉及消費觀念的轉(zhuǎn)變，排除B項；材料反映的是商業(yè)革命，不是價格革命，排除C項；第二次工業(yè)革命后，即20世紀(jì)初，資本主義世界市場最終形成，排除D項。故選A項。5.白居易《賣炭翁》一詩，被史學(xué)大師陳寅恪贊譽為“詩史”。詩中敘述老翁“曉駕炭車輾冰轍”來到長安城，“牛困人饑日已高，市南門外泥中歇”。此處的“市”是指（）A.沒有行政管理的草市 B.嚴(yán)格管制的集中市場C.沿街開鋪的街市 D.地方自治的市鎮(zhèn)〖答案〗B〖解析〗試題分析：本題屬于基礎(chǔ)知識識記層次，比較簡單，把握住唐代商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，即可直接判斷能得出正確〖答案〗。根據(jù)“長安城”，即排除AD兩項；C項“沿街開鋪的街市”，不符合唐代時期商業(yè)發(fā)展史實。當(dāng)時對市場的管理，還是實行比較嚴(yán)格的政策，B項符合史實和題干要求。本題正確〖答案〗選B。考點：古代中國的經(jīng)濟·商品經(jīng)濟的發(fā)展·唐代對市場的嚴(yán)格管理6.2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用，對人類防治瘧疾發(fā)揮了巨大作用。下列古代醫(yī)學(xué)成就為屠呦呦的研究提供了基礎(chǔ)的有關(guān)書籍是（

）A.明朝李時珍著的《本草綱目》 B.東晉葛洪的著作《肘后備急方》C.唐朝孫思邈的《千金方》 D.唐代的《新修本草》〖答案〗B〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，屠呦呦等專家根據(jù)東晉時期葛洪著的《肘后備急方》中關(guān)于青蒿抗瘧的記載，帶領(lǐng)研究團隊經(jīng)歷漫長的探索，終于從青蒿中分離出能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，B項正確；ACD項與屠呦呦的研究沒有直接關(guān)系，排除。故選B項。7.如圖為宣傳畫《赤腳醫(yī)生》，畫中展示了一所農(nóng)村醫(yī)療室，墻上張貼著毛主席語錄“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農(nóng)村去”，一名康復(fù)的工人同志向女赤腳醫(yī)生敬禮表示感謝。這說明赤腳醫(yī)生的出現(xiàn)（）A.提升了中國的整體醫(yī)療水平 B.解決了中國農(nóng)村的醫(yī)療難題C.體現(xiàn)了中國醫(yī)患關(guān)系的和諧 D.彌補了農(nóng)村醫(yī)療能力的不足〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農(nóng)村去”及所學(xué)知識可知，赤腳醫(yī)生彌補了農(nóng)村醫(yī)療能力的不足，為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生做出重大貢獻，D項正確；材料只體現(xiàn)了農(nóng)村的赤腳醫(yī)生，不能反映中國整體醫(yī)療水平，排除A項；據(jù)所學(xué)知識可知，赤腳醫(yī)生的出現(xiàn)彌補了農(nóng)村醫(yī)療的不足，但沒有解決農(nóng)村的醫(yī)療難題，排除B項；材料反映的是農(nóng)村赤腳醫(yī)生的作用，不能整體反映中國的醫(yī)患關(guān)系，排除C項。故選D項。8.漢武帝時設(shè)置十三州部，州部可以推舉秀才。東漢，“州里”“州閭”“州黨”等語匯逐漸行用，意為同鄉(xiāng)，州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成，這在當(dāng)時（）A.有利于國家人才的選拔 B.有利于抑制豪強的勢力C.不利于統(tǒng)一國家的鞏固 D.強化了監(jiān)察制度的效力〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是影響題。時空是兩漢時期（中國）。據(jù)材料“東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成”，可知，西漢至東漢時期，州刺史的權(quán)力逐漸擴大，一定程度上威脅了中央集權(quán)，不利于統(tǒng)一國家的鞏固，C項正確；材料突出的是州權(quán)力的變化，并未提及人才的選拔，排除A項；州權(quán)力的擴大，不利于抑制豪強的發(fā)展，排除B項；該現(xiàn)象一定程度上弱化了對地方的監(jiān)察，排除D項。故選C項。9.錢穆在《國史大綱》中寫道：“秦滅六國，……此乃古代貴族封建勢力之逐步崩潰，……直至漢興，始為中國史上平民政權(quán)之初創(chuàng)?！贝偈狗饨▌萘Ρ罎⒌狡矫裾?quán)創(chuàng)立轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是（）A.三公九卿制的建立 B.郡縣制的推行 C.刺史制的建立 D.科舉制的建立〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦漢（中國）。根據(jù)材料可知，郡縣制的長官是由皇帝任命，不得世襲，這是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志，與材料中問“封建勢力”崩潰到平民政權(quán)創(chuàng)立轉(zhuǎn)變相符，B項正確；三公九卿制的建立是中央官職，與封建勢力無關(guān)，排除A項；刺史制是西漢的監(jiān)察制度，不屬于促使封建勢力崩潰的因素，排除C項；科舉制是隋唐開始實行的選官制度，與材料中封建勢力崩潰是指地方上的分封制不符，排除D項。故選B項。10.下表是北宋前期宰相任職情況表。這說明宋代（）任用人數(shù)（人）平均任職年限（年）宋太祖時期62.8宋太宗時期92.3宋真宗時期122.1宋仁宗時期231.95A.皇帝與宰相共治天下 B.冗官的弊端C.官僚政治體系日益完善 D.加強了皇權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是北宋時期（中國）。據(jù)表格信息可知，宋代宰相任職人數(shù)增加但年限呈減少的趨勢，說明相權(quán)的分散和任職時間縮短，這反映了相權(quán)的削弱和君權(quán)的強化，D項正確；材料信息反映的是皇權(quán)的強化，而非宰相權(quán)力大和與皇帝共治天下，排除A項；宋朝的冗官主要是因為機構(gòu)重疊，而非主要由于宰相人數(shù)增加造成，排除B項；材料信息只能說明宰相制度的情況，不能得出整個官僚政治體系完善的結(jié)論，排除C項。故選D項。11.1787年美國憲法頒布后，總統(tǒng)在任命法官后便基本失去了對該法官的控制能力，法官對具體案件的處理也沒有總統(tǒng)等非司法官員過問。只要沒有違法行為，任何法官都不必?fù)?dān)心國會會彈劾自己。據(jù)此可知，美國（）A.明確制定分權(quán)制衡機制 B.司法機構(gòu)權(quán)力大于行政權(quán)力C.司法獨立得到法律認(rèn)可 D.立法機構(gòu)無法影響司法機構(gòu)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1787年的美國。根據(jù)材料“總統(tǒng)在任命法官后便基本失去了對該法官的控制能力，法官對具體案件的處理也沒有總統(tǒng)等非司法官員過問”“只要沒有違法行為，任何法官都不必?fù)?dān)心國會會彈劾自己”及所學(xué)可知，美國實行三權(quán)分立原則，聯(lián)邦法官的司法權(quán)獨立于總統(tǒng)的行政權(quán)和國會的立法權(quán)，C項正確；材料并未強調(diào)美國總統(tǒng)、聯(lián)邦法院、國會三者之間的制衡機制，不符合題意，排除A項；“司法機構(gòu)權(quán)力大于行政權(quán)力”表述錯誤，排除B項；“立法機構(gòu)無法影響司法機構(gòu)”表述錯誤，國會可以否決聯(lián)邦法院的作出的判決，排除D項。故選C項。12.“唐朝，縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美”；“明朝，非科舉毋得與官”；“清朝將科舉出身視為，正途”，“其余，異途”不得人翰林及禮部、吏部等。這些現(xiàn)象體現(xiàn)出（）A.民眾廣泛地參與科舉取士 B.社會成員身份趨于平等C.官員的治國理政能力提升 D.科舉制度的影響力凸顯〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“雖位極人臣，不由進士者，終不為美”“非科舉毋得與官”“不得入翰林及禮部、吏部”可知，科舉考試的重要性凸顯，影響力擴大，D項正確；材料沒有涉及民眾，排除A項；B項說法錯誤，排除B項；通過科舉考試不一定就具有治國理政的能力，排除C項。故選D項。13.瑪格麗特·撒切爾在《唐寧街歲月》中說：“英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率?！庇纱丝芍坝墓僦贫戎档闷渌麑嵭胁煌贫鹊膰叶始伞钡淖钣锌赡苁怯捎谄洌ǎ〢.公開考試 B.擇優(yōu)錄用 C.政治中立 D.獎罰分明〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（英國）。據(jù)材料“英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率”及所學(xué)知識可知，西方文官制度下政治中立，不隨政黨政治的變化而變化，有利于政治穩(wěn)定，C項正確；公開考試、擇優(yōu)錄用和賞罰分明與“英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性……它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率”沒有直接關(guān)系，排除ABD項。故選C項。14.鄉(xiāng)飲酒禮是我國古代一種融合禮、樂、詩教于一體的禮儀制度。明代對鄉(xiāng)飲酒禮的規(guī)定甚為嚴(yán)格：規(guī)定了主持鄉(xiāng)飲酒禮的人，在鄉(xiāng)閭里社為有賢能的長者；賓客分明等級，以賢德和年齡為標(biāo)準(zhǔn)，犯法之人需被單獨列出。由此可知明代鄉(xiāng)飲酒禮（）A.以重塑社會秩序為宗旨 B.創(chuàng)新了周禮的基本內(nèi)容C.利于推行基層道德教化 D.是基層治理的一種形式〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期中國。根據(jù)材料可知，明代對鄉(xiāng)飲酒禮的主持者，賓客等級作了嚴(yán)格的規(guī)定，品行不端之人在鄉(xiāng)飲酒禮上會被單獨列出，充分發(fā)揮鄉(xiāng)飲酒禮的道德教化作用，C項正確；重塑社會秩序沒有體現(xiàn)，排除A項；創(chuàng)新禮制形式?jīng)]有涉及，排除B項；鄉(xiāng)飲酒禮是民間自發(fā)組織的一種形式，不屬于政府基層治理活動，D項偷換概念，排除D項。故選C項。15.羅馬共和國時期，法律是公民意志的體現(xiàn)。但是，不是所有公民都可以享受到羅馬法的權(quán)利。例如：聾啞人、精神失常者、年幼的人和受監(jiān)護的婦女等在進行買賣契約時就被排除在外。這表明羅馬法（）A.缺乏對弱勢公民的保護 B.注重當(dāng)事人的行為能力C.重視契約保護私有財產(chǎn) D.體現(xiàn)了鮮明階級局限性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（羅馬）。據(jù)材料“不是所有公民都可以享受到羅馬法的權(quán)利”，“聾啞人、精神失常者、年幼的人和受監(jiān)護的婦女等在進行買賣契約時就被排除在外”可知，羅馬法對一些缺乏行為能力的人在法律關(guān)系中的行為進行了特別的規(guī)定，反映了羅馬法注重當(dāng)事人的行為能力，B項正確；“聾啞人、精神失常者、年幼的人和受監(jiān)護的婦女等在進行買賣契約時就被排除在外”體現(xiàn)的是羅馬法對當(dāng)事人行為能力的重視，而不是排斥弱勢公民，排除A項；材料反映的是“聾啞人、精神失常者、年幼的人和受監(jiān)護的婦女等在進行買賣契約時就被排除在外”，強調(diào)的是簽訂契約的當(dāng)事人的行為能力，而非通過契約保護私有財產(chǎn)，排除C項；材料沒有體現(xiàn)羅馬法維護的是奴隸主階級的利益，不能反映階級局限性，排除D項。故選B項。16.中古西歐的教會學(xué)校教授數(shù)學(xué)、天文、音樂、文學(xué)等，時刻不忘告誡人們須孝敬父母，不許偷盜、殺人等。這表明該類學(xué)校（）A.推動自然科學(xué)發(fā)展 B.強化思想文化控制C.促進理性思維形成 D.重視倫理教化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（西歐）。據(jù)材料“時刻不忘告誡人們須孝敬父母，不許偷盜、殺人等”可知，中古西歐的教會學(xué)校傳授宗教倫理，起到了社會教化的作用，D項正確；教會學(xué)校的教授內(nèi)容中有一部分自然科學(xué)，但主要是出于宗教目的，而非旨在推動自然科學(xué)發(fā)展，排除A項；材料未提及教會學(xué)校壓制思想、打擊異端，不能得出“強化思想文化控制”，排除B項；教會通過教會學(xué)校來擴大基督教的影響和鞏固教會的神權(quán)統(tǒng)治，某種程度上更側(cè)重控制思想而非倡導(dǎo)理性，排除C項。故選D項。二、材料分析題17.課本劇表演是同學(xué)們喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)載體。以下是某班關(guān)于“中國古代政治制度”歷史課本劇表演的部分場景。認(rèn)真欣賞,回答問題。（1）場景一圖一中的歷史人物是誰？他所開創(chuàng)的中央和地方行政制度分別是什么?（2）場景二中明朝政府為加強皇權(quán)采取了什么措施？結(jié)合所學(xué)知識,簡述這一措施的直接影響。（3）根據(jù)課本劇,結(jié)合所學(xué)知識,說明中國古代君主專制制度的演變趨勢?！即鸢浮剑?）秦始皇；皇帝制度，三公九卿；郡縣制。

（2）廢除丞相；皇權(quán)與相權(quán)的矛盾消失。

（3）君主專制不斷加強，相權(quán)不斷削弱直到消失；中央集權(quán)不斷加強，地方權(quán)力不斷削弱?！冀馕觥剑?）從圖片可知是秦始皇；根據(jù)所學(xué)可得出有皇帝制度，三公九卿；郡縣制。（2）根據(jù)“并不立丞相”得出廢除丞相；根據(jù)所學(xué)可得出皇權(quán)與相權(quán)的矛盾消失。（3）結(jié)合所學(xué)可概括得出君主專制不斷加強，相權(quán)不斷削弱直到消失；中央集權(quán)不斷加強，地方權(quán)力不斷削弱。18.古代選官制度的發(fā)展與完善，影響著中國社會。閱讀材料，完成下列要求。材料一(魏晉時代)士族人物幾乎壟斷了尚書令、尚書仆射、尚書郎及中書省中書舍人以上的顯要官職。在選官制度上，資品的評定完全演化為以血緣關(guān)系區(qū)別的門第高下為標(biāo)準(zhǔn)。官職的清濁、升遷之遲速，完全看門第是上品還是卑庶?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙婆e考試可以說是一種最淡化個人與其家族關(guān)系的一種制度。個人的素質(zhì)和能力必須由文章來集中表現(xiàn)，由此，“以文取人”就有了絕對、完全的意義。宋代還采取了禁“公薦”、禁座主與門生建立密切關(guān)系和舉行殿試等旨在加強中央集權(quán)的措施人格淡化、面對天子、取士之途趨一、考試內(nèi)容趨一的種種發(fā)展，都意味著科舉越來越以一種盡量客觀、中立、平等的標(biāo)準(zhǔn)來對待所有報考者?！幾院螒押辍哆x舉社會及其終結(jié)——秦漢至晚清歷史的一種社會學(xué)闡釋》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出魏晉時期實行的選官制度及其存在的問題。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明科舉制的歷史進步性。〖答案〗（1）制度：九品中正制；問題：選官標(biāo)準(zhǔn)重視門第，成為維護士族特權(quán)的工具。（2）進步性：科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，推動了社會階層的流動，相對公平公正，推動了個人的奮斗，提高了行政效率，有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成?！冀馕觥健拘?】制度：結(jié)合所學(xué)知識可知，魏晉時期的選官制度是九品中正制；問題：根據(jù)材料“官職的清濁、升遷之遲速，完全看門第是上品還是卑庶”和所學(xué)知識可知，九品中正制下，選官標(biāo)準(zhǔn)重視門第，成為維護士族特權(quán)的工具。【小問2】進步性：根據(jù)材料“旨在加強中央集權(quán)的措施”“都意味著科舉越來越以一種盡量客觀、中立、平等的標(biāo)準(zhǔn)來對待所有報考者”和所學(xué)知識可知，科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，推動了社會階層的流動，相對公平公正，推動了個人的奮斗，提高了行政效率，有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一1795年，拿破侖擔(dān)任法國陸軍統(tǒng)帥，下令解決軍隊口糧供應(yīng)問題，并懸重賞向民間企業(yè)征求保存食物方案。巴黎的糕餅商阿佩特為此潛心研究。他注意到自己販賣的果漿、葡萄酒等食品中，有些玻璃罐密封的食品不易變質(zhì)。經(jīng)過仔細(xì)觀察、反復(fù)試驗后，他在1804年向法國軍方提出研究心得。其做法倒也不難：將食材裝入廣口瓶中，置于沸水鍋中加熱30分鐘以上，趁熱用軟木塞塞緊，再用鐵線固定瓶蓋或用蠟封死，以阻絕空氣，食物便可保藏而不腐，現(xiàn)代罐頭雛形于是出現(xiàn)。至今，歐洲許多家庭自制果醬、兔肉罐頭，仍是沿用此法。——摘編自周惠民《沒有拿破侖，就沒有罐頭》材料二袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻，使我國雜交水稻研究始終居世界領(lǐng)先水平。他不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新，勇攀雜交水稻科學(xué)技術(shù)高峰，實現(xiàn)了我國超級稻第一、二、三、四期大面積種植平均畝產(chǎn)700、800、900、1000千克的目標(biāo)。發(fā)展雜交水稻，造福世界人民，是袁隆平畢生的追求。確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中，是袁隆平為國家擔(dān)負(fù)的責(zé)任。他對雜交水稻和它背后維系的國家糧食安全懷有的赤誠初心，始終未變。——摘編自中國黨史教育網(wǎng)《雜交水稻研究的開創(chuàng)者袁隆平》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析罐頭成功研制的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出袁隆平領(lǐng)導(dǎo)的雜交水稻研究的歷史意義。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代以來世界主要國家針對糧食安全問題所采取的措施。〖答案〗（1）原因：戰(zhàn)爭的迫切需要；政府的政策支持；科學(xué)技術(shù)的進步；民眾的不懈探索。（2）歷史意義：推動了農(nóng)業(yè)科技的進步；提高了糧食產(chǎn)量，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，帶來巨大的經(jīng)濟效益；有助于解世界性饑問題；有助于提高我國國際影響力。（3）措施:不斷改善食物儲備技術(shù)；加大糧食產(chǎn)能的提升力度；促進全球糧食安全合作?！冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時空是近代歐洲。原因：據(jù)材料“解決軍隊口糧供應(yīng)問題”得出戰(zhàn)爭的迫切需要；據(jù)材料“懸重賞向民間企業(yè)征求保存食物方案”得出政府的政策支持；據(jù)材料“經(jīng)過仔細(xì)觀察、反復(fù)試驗后，……提出研究心得……現(xiàn)代罐頭雛形于是出現(xiàn)”得出科學(xué)技術(shù)的進步；據(jù)材料“巴黎的糕餅商阿佩特為此潛心研究”得出民眾的不懈探索?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是當(dāng)代中國。歷史意義：據(jù)材料“創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系”得出推動了農(nóng)業(yè)科技的進步；據(jù)材料“實現(xiàn)了我國超級稻第一、二、三、四期大面積種植平均畝產(chǎn)700、800、900、1000千克的目標(biāo)”“為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻”得出提高了糧食產(chǎn)量，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，帶來巨大的經(jīng)濟效益，有助于解世界性饑問題；據(jù)材料“使我國雜交水稻研究始終居世界領(lǐng)先水平”得出有助于提高我國國際影響力。小問3】本題是特點類材料分析題。時空是近代以來世界。措施：結(jié)合所學(xué)，從改善食物儲備技術(shù)、提高糧食產(chǎn)能、促進全球糧食安全合作等方面作答。三、論述題20.閱讀材料，完成下列要求。材料城市化起步于18世紀(jì)中葉開始的工業(yè)革命。工業(yè)革命推動機器大工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)方式的改變促進了城市的發(fā)展，推動人類社會由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明、由農(nóng)村社會向城市化社會轉(zhuǎn)變?？v觀世界城市化的發(fā)展歷程，并不總是一帆風(fēng)順，也出現(xiàn)過各種各樣的城市病?！幾岳钪摇妒澜绺鲊鞘谢l(fā)展模式及啟示》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“城市化進程”自擬一論題，并加以闡述。（要求：論題明確，觀點正確、史論結(jié)合。）〖答案〗示例1：論題：工業(yè)化推動了人類社會城市化進程。闡述：工業(yè)革命以來，隨著機器大工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)逐漸向城市集中，越來越多的人從農(nóng)村走向城市，城市化進程不斷加快.19世紀(jì)中期英國成為當(dāng)時世界上第一個城市人口超過總?cè)丝?0%的國家；隨著其他資本主義國家工業(yè)革命展開，工業(yè)化進程的加速，世界城