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文檔簡介
整理與復習——統(tǒng)計天地教案優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計(蘇教國標版五年級下冊)教案
年月日
課題
整理與復習——統(tǒng)計天地
課型
復習
教學
目標
及
重點
難點
使學生進一步體會復式統(tǒng)計表和復式條形統(tǒng)計圖的特點、作用,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫復式統(tǒng)計表、完成復式條形統(tǒng)計圖,能對復式統(tǒng)計表和復式條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析,提出一些簡單的問題并加以解決。
教學準備(含資料輯錄或圖表繪制)
板
書
設
計
教
后
記
教和學的過程
內容
教師活動
學生活動
一、揭示課題
二、復習計算器計算
三、復習復式統(tǒng)計表,復式條形統(tǒng)計圖
四、課堂小結
五、課堂作業(yè)
這節(jié)課,我們重點復習簡單的統(tǒng)計,包括條形統(tǒng)計圖(板書課題)同時復習用計算器計算。通過復習,要能比較熟練地用計算器計算整數(shù)、小數(shù)的四則運算和四則混合運算;進一步掌握繪制條形統(tǒng)計圖的方法,加深認識條形統(tǒng)計圖的特點和作用,并能進行簡單的分析。
1.讓學生用計算器計算。
2.讓學生用計算器計算混合運算。計算后學生說說每題是按怎樣的順序計算的,交流每題的結果。
1.這學期學過了什么統(tǒng)計表,統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖是怎樣表示統(tǒng)計結果的?
2.做第21題。
統(tǒng)計表里統(tǒng)計的是什么數(shù)據(jù)?統(tǒng)計的結果如何?投票來選最受歡迎的學科,匯總填在自己的書上
你能在本子上的橫軸和縱軸上完成條形統(tǒng)計圖,表示統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)嗎?
請大家在本子上完成條形統(tǒng)計圖。
提問:你認為條形統(tǒng)計圖有什么特點和作用?(用直條表示數(shù)量的多少,可以直接看出數(shù)量的多少)
從統(tǒng)計表中,你獲得了哪些信息?
從統(tǒng)計圖中呢?
3.做22題,投票自己喜歡的課間活動。
匯總填在自己的本子上并完成統(tǒng)計圖。注意提醒男生,女生。
這節(jié)課復習了哪些內容?通
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