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匯報(bào)人:2023-12-27中班趣味游戲教案《做冰塊目錄游戲?qū)胗螒驕?zhǔn)備游戲過(guò)程游戲結(jié)束延伸活動(dòng)01游戲?qū)朐谘谉岬南奶欤∨笥褌儗?duì)冰塊有著濃厚的興趣。通過(guò)《做冰塊》的游戲,讓孩子們了解冰塊的形成過(guò)程,并鍛煉他們的動(dòng)手能力和觀察力。以一個(gè)小動(dòng)物想要制作冰塊解暑為故事背景,引導(dǎo)孩子們進(jìn)入游戲情境,激發(fā)他們的好奇心和參與熱情。游戲背景介紹故事情境游戲背景讓孩子們了解冰塊的形成過(guò)程,知道冰是由水遇冷凝固而成的。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,讓他們學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的冰塊。通過(guò)游戲,增強(qiáng)孩子們對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)他們的觀察力和探索精神。030201游戲目標(biāo)02游戲準(zhǔn)備1.在冰格里倒入不同顏色的食用色素。2.用攪拌棒攪拌均勻,使冰格里的水染色。3.將冰格放入冰箱的冷凍室里,等待冰塊形成。4.觀察冰塊的顏色變化,并記錄下來(lái)。01020304玩法一:制作彩色冰塊010204玩法二:冰塊拼圖1.將制作好的冰塊取出,放在一個(gè)大的泡沫板上。2.讓孩子們發(fā)揮想象力,用冰塊拼出各種圖案。3.可以讓孩子們描述自己的拼圖,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。4.最后,將冰塊拼圖放回冰箱,等待融化后再次制作新的拼圖。0303游戲過(guò)程總結(jié)詞培養(yǎng)動(dòng)手能力詳細(xì)描述孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,利用冰塊模具和清水制作冰塊,通過(guò)觀察冰塊的形成過(guò)程,了解冰塊的基本構(gòu)造和特性。玩法一:冰塊制作總結(jié)詞感受物理變化詳細(xì)描述孩子們將制作的冰塊放入溫水中,觀察冰塊逐漸融化的過(guò)程,感受冰塊融化為水的過(guò)程,了解物理變化的基本概念。玩法二:冰塊融化鍛煉觀察能力總結(jié)詞孩子們根據(jù)冰塊的形狀、大小、顏色等特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),鍛煉觀察能力和分辨能力,同時(shí)加深對(duì)冰塊特性的認(rèn)識(shí)。詳細(xì)描述玩法三:冰塊分類(lèi)04游戲結(jié)束回顧游戲規(guī)則,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手能力的提升??偨Y(jié)游戲規(guī)則引導(dǎo)幼兒回憶游戲中的趣事和困難,鼓勵(lì)他們分享自己的感受和體驗(yàn)?;仡櫽螒蜻^(guò)程總結(jié)游戲中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引導(dǎo)幼兒思考如何改進(jìn)自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與回顧對(duì)在游戲中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀者對(duì)在游戲中表現(xiàn)不佳的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)表現(xiàn)不佳者強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,表?yè)P(yáng)在游戲中展現(xiàn)出良好合作精神的幼兒。表?yè)P(yáng)合作精神表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)

整理與收納整理游戲材料指導(dǎo)幼兒將游戲材料整理歸位,培養(yǎng)他們的整理習(xí)慣。收納游戲道具指導(dǎo)幼兒將游戲道具收納起來(lái),保持教室整潔。清理場(chǎng)地組織幼兒一起清理游戲場(chǎng)地,培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習(xí)慣。05延伸活動(dòng)冰塊保齡球?qū)⒈鶋K作為保齡球,用紙杯搭建保齡球道,玩保齡球游戲。冰塊拼圖將不同形狀的冰塊拼湊起來(lái),創(chuàng)作出有趣的圖案或文字。冰塊迷宮用冰塊搭建迷宮,讓孩子們?cè)诒鶋K迷宮中尋找出口。探索冰塊的其他玩法通過(guò)實(shí)驗(yàn)或視頻演示,向孩子們介紹冰塊的形成過(guò)程,包括水分子如何通過(guò)冷卻凝固成冰。講解冰的形成原理準(zhǔn)備一些不同溫度的水,觀察不同溫度下水結(jié)冰的過(guò)程,讓孩子們了解冰點(diǎn)溫度的概念。制作簡(jiǎn)易冰塊形成實(shí)驗(yàn)了解冰塊的形成原理提供各種顏色的食用色素,讓孩子們?cè)谒屑尤肷睾罄鋬龀刹噬鶋K。制作彩色冰塊

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