2020年中考物理真題考點匯編-一百零一：滑動摩擦力

2020年中考物理真題考點匯編——專題一百零一：滑動摩擦力

1.（2020西寧，9）如圖甲所示，用彈簧測力計水平拉一木塊，使它在水平長木板上做勻速

直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的兩段圖象，下列說法正確的是（）

A.圖甲中木塊受到的拉力為3.8N

B.木塊在四段和寬段受到的滑動摩擦力之比為1：2

C.四段和初段拉力做功的功率之比為2：1

D.相段和犯段木塊速度之比1：2

2.（2020蘇州，4）下列安全警示語與物理知識不對應的是（）

A.車廂內(nèi)"請系好安全帶”——物體具有慣性

B.宿舍內(nèi)“禁用大功率用電器”——電路短路會導致熔絲熔斷

C.包裝上“刀口鋒利，小心割傷”——壓強大小與受力面積有關

D.公路上“冰雪路面，加裝防滑鏈”——滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關

3.（2020貴港，9）如圖所示，完全相同的A、B兩個長方體物塊疊放在水平地面上，在拉

力戶作用下，物塊A、B一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

A.物塊A受到的重力和B對A的支持力是一對相互作用力

B.物塊B受到的重力和地面對B的支持力是一對平衡力

C.物塊A對B的摩擦力方向水平向右，大小等于尸

D.物塊B對地面的摩擦力方向水平向左，大小等于尸

4.（2020青島，12）如圖所示，在水平拉力廠的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向

右做勻速直線運動。下列分析正確的是（）

A.木塊受到水平向右的摩擦力B.木塊所受摩擦力的大小為尸

C.小車受到水平向左摩擦力D.小車所受摩擦力的大小為產(chǎn)

5.（2020北京，12）人用水平方向的力推物體，使物體在粗糙程度相同的水平面上做勻速

直線運動，下列說法正確的是（）

A.人對物體的推力大于水平面對物體的摩擦力

B.若增大推力，物體所受摩擦力也將增大，物體仍做勻速直線運動

C.若撤去推力，物體在繼續(xù)運動過程中所受摩擦力大小不變

D.若撤去推力，物體的運動狀態(tài)不會發(fā)生改變

6.（2020龍東，14）如圖所示，物體A和B疊放在一起放在水平地面上，在大小為F的恒

力作用下，沿水平面做勻速直線運動，則下列結論錯誤的是（）

--------F------------

A|—?A

BB->

甲乙

A.甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為F

B.甲乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C.甲圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它摩擦力為F

D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它摩擦力為F

7.（2020內(nèi)江，4）如圖，把書放在水平桌面上，書上放一支筆，用手緩慢地推動書，使它

帶著筆一起沿桌面向左緩慢移動，下列說法正確的是（）

A.相對書，筆是靜止的

B.相對桌面，筆是靜止的

C.桌面對書摩擦力方向水平向左

D.書運動越快，桌面對書的摩擦力越大

8.（2020黔南州，5）如圖所示，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運

動。下列說法正確的是（）

A.木塊受到的重力大于木板對它的支持力

B.木塊受到的摩擦力等于彈簧測力計的拉力

C.木塊的質(zhì)量越大，摩擦力越小

D.木塊運動時有慣性，停下來就沒有慣性

9.（2020濟南，10）學習摩擦力時，老師組織同學們進行了下列活動:將手掌壓在桌面上向

前推，比較用力壓著推和輕輕壓著推時的感受；再將手掌放到光滑的物理教材封面上向前

推，比較與在桌面上推的感受。根據(jù)以上活動中的感受,大家提出了以下四個問題，其中最

有探究價值且易于探究的科學問題是

A.活動中手掌的感受與摩擦力大小是否有關？

B.滑動摩擦力的大小與壓力大小有什么關系？

C.滑動摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有什么關系？

D.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關？

10.（2020自貢，7）下列四幅圖呈現(xiàn)的是小明在探究影響滑動摩擦力大小因素時設計的幾

種實驗方案，則下列說法中正確的是

A.通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

C.通過乙、丙對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響

D.通過乙、丁對比，可探究接觸面的大小對滑動摩擦力大小的影響

11.（2020株洲，12）小華在班上擦黑板時隱隱感覺一個很奇特的現(xiàn)象，回到家，他拿出小

時候的一塊玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一個黑板刷來擦黑板。如圖所

示，他給黑板刷斜向下施力，當方向與豎直方向的夾角較大時，黑板刷滑動起來；當他給

黑板刷的施力方向與豎直方向夾角較?。ù笥?）時，他怎么也推不動黑板刷。在這兩種情形

下，黑板刷分別

I「一一上

A.受摩擦力；不受摩擦力B.受摩擦力；受摩擦力

C.不受摩擦力；受摩擦力D.不受摩擦力；不受摩擦力

12.（2020無錫，11）如圖所示，在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊置于水平桌

面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動。下列說法中錯誤的是（）

A.實驗時，先在水平方向?qū)椈蓽y力計校正“0”點

B.在木塊上加放鉤碼?？商骄繅毫瑒幽Σ亮Υ笮〉挠绊?/p>

C.木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊所受滑動摩擦力的大小

D.實驗中難以做到勻速拉動木塊，這會導致木塊所受滑動摩擦力的大小發(fā)生變化

13.（2020海南，7）如圖所示，用測力計拉著物體在水平面上做勻速直線運動。測力計的

示數(shù)等于（）

////////////////////////////

A.物體受到的重力大小B.物體受到的支持力大小

C.物體受到的摩擦力大小D.物體對桌面的壓力大小

14.（2020丹東，5）小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素"時，用彈簧測力計在水平桌

面上沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動。下列說法正確的是

A.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

B.木塊受到彈簧測力計的拉力與桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

C.木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力是一對相互作用力

D.木塊對彈簧測力計的拉力與桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力

15.（2020鎮(zhèn)江，10）如圖所示，棋子P、Q疊放在一起靜止在水平桌面上，用尺將Q快速

水平擊打出去。則

A.擊打前，Q在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)

B.Q在P的下方滑動時，P受到摩擦力的作用

C.離開P后滑動過程中，Q受到的摩擦力逐漸減小

D.離開P后滑動過程中，Q的運動狀態(tài)保持不變

16.（2020棗莊，11）一個木塊放在粗糙程度相同的水平地面上，如果對木塊施加的水平拉

力為尸，如圖甲所示；尸的大小與時間r的關系如圖乙所示；木塊的運動速度，與時間r的

關系如圖丙所示。以下說法正確的是（）

A.當k1s時，木塊受到的摩擦力是0

B.當［在2?4s內(nèi)，木塊做勻速直線運動，受到的摩擦力為5N

C.當r在4~6s內(nèi)，拉力戶的功率為6W

D.當，在2~6s內(nèi)，木塊的機械能保持不變

17.（2020南京，15）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力產(chǎn)推木

箱。后15N時，沒推動，木箱所受摩擦力為N；后30N時，木箱做勻速直線運動；后50N

時，木箱做加速運動，它所受摩擦力為N；撤去月木箱做減速運動，它所受摩擦力

為N?

18.（2020婁底，16）一個重為200N的箱子，放在水平面上，受8N的水平推力，箱子未動,

這時箱子受到的。摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）8N.當水平推力增

大到12N時，箱子恰好做勻速直線運動。當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為

N?

19.（2020齊齊哈爾，18）如圖所示，一個木箱放在各處粗糙程度均相同的水平地面上，對

木箱施加一個水平向右、大小為15N的拉力，使木箱水平向右做勻速直線運動，則此過程

中木箱受到的摩擦力為N,方向水平向（選填“左”或“右

2

20.（2020咸寧，13）如圖所示，長木板重10N,底面積為IO，。，現(xiàn)將其底面積的彳與水

平桌面接觸，木板靜止時對桌面的壓強為Pa；在水平外力作用下推動木板緩慢向左運

動，直至木板全部移到桌面，在這個過程中，木板對桌面的壓強_____木板所受摩擦力的

大?。ㄟx填“變大"、"變小”或"不變”）。

桌子

21.（2020綏化，16）水平地面上放著一個重是60N,底面積是0.2m?的物體，物體對地面

的壓強是Pa；用10N的水平推力，使它做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力大小

是N；當推力增大到15N時，該物體受到的摩擦力o（填“變大”“變小”或“不

變”）

22.（2020赤峰，13）如圖所示，物體A放在粗糙程度不變的水平臺面上，用細線通過定滑

輪與裝有沙子的小桶相連，小桶和沙子的總重力為20N時，物體A恰好做勻速直線運動（忽

略細線與滑輪之間的摩擦）。物體A做勻速直線運動過程中受到的摩擦力是N,方向

，小桶和沙子的總機械能將（填“變大”“變小”或“不變”）。

23.（2020長沙，31）如圖所示，在足夠長的水平面上，小杰用30N的水平推力推著箱子做

勻速直線運動，6s內(nèi)運動的路程為3m,箱子的運動速度是m/s：將水平推力增大

到35N時，箱子受到的摩擦力大小是N.（不考慮空氣阻力）

24.（2020廣安，18）如圖所示，邊長為10cm的正方體A重力為1N,在水平向左的力夫=2N,

豎直向上的力K=4N作用下，沿著墻壁豎直向上做勻速直線運動，則此時A受到的滑動摩擦

力大小為A對豎直墻壁的壓強為.

A』

25.（2020淮安，16）如圖所示，在水平桌面上堆放一摞相同的書，所有書的總重力為30N,

最下面書與桌面的接觸面積為0.06m2,此時書對桌面的壓強為Pa.若從這一捆書中水

平抽出A或B中任一本書，抽出書更容易。此現(xiàn)象表明滑動摩擦力的大小與有

關。

26.（2020衡陽，20）如圖甲所示，在水平面上測量木塊滑動摩擦力時，作用在木塊上的水

平拉力F大小隨時間t變化情況的圖象如圖乙所示，木塊運動速度v隨時間t變化情況的圖

象如圖丙所示。由以上情況可知，木塊在s至s時間段內(nèi)動能減小，此時動

能轉(zhuǎn)化為能；木塊在第15s時受到的摩擦力為No

27.（2020銅仁，13）如圖所示，重為10N的物體，在外力尸作用下被緊按在豎直墻面上保

持靜止不動，已知尸大小為20N,方向水平且垂直于墻面；則物體所受的摩擦力為N,

逐漸減小外力用物體將緊貼墻面下滑，此時物體所受摩擦力方向為o

28.（2020廣元，16）如圖所示，重為50N物體靜止在水平桌面上，物體受到支持力和

是一對平衡力。當物體受到水平向右、大小為15N的拉力產(chǎn)時，物體剛好向右做勻速直線

運動，此時物體受到的摩擦力為N；當拉力b為18N時，物體向右做加速運動，此

時物體受到的摩擦力為N?

29.(2020巴中，23)如圖所示，物體甲的質(zhì)量為0.7kg,物體乙恰好水平向右勻速直線運

動，則物體乙受到的摩擦力戶N?若要使物體乙水平向左勻速直線運動，則需給乙

施加一個月N水平向左的力(不計繩重，繩與滑輪間的摩擦)。

30.(2020武威，19)小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力

大小的因素可能有：A.接觸面所受的壓力大??；B.接觸面的粗糙程度；C.物體運動的速

度。接下來小宇通過如圖所示的實驗操作開展探究。

(1)進行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做運動；

(2)要瞼證猜想B,需按照兩個圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進行對比實驗；

(3)比較甲、乙圖的實驗，得到的實驗結論是；

(4)在本次實驗中運用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和;

(5)小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進了實驗裝置，如圖

丁所示。改進后長木板(選填“一定”或“不一定”)要做勻速直線運動。

31.（2020涼山，27）兩位同學對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關''這一問題提出了自

己的猜想，如圖所示。為了驗證他們自己的猜想，他們找來了一個量程合適的彈簧測力計、

一個木塊、一個祛碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

滑動摩愫力的大

可他與以歌壬的扭

（1）要驗證他們的猜想，首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認

為：要準確地測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著木塊，使

它沿水平長木板直線滑動，根據(jù)條件可知：木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測

力計的示數(shù)。

（2）他們通過兩圖所示的實驗，得出的結論是：在保持壓力一定時，接觸面越粗糙,

滑動摩擦力就越大。

32.（2020株洲，26）在水平地面上有一物體A。

（1）如圖甲所示，用輕彈簧測力計水平向右勻速地拉物體A,測力計的示數(shù)放大后如圖乙，

可讀得為N,物體所受地面給它的滑動摩擦力的大小與彈簧測力計的示數(shù)

（填“相等”或“不相等”）;

（2）若我們只有一個量程為2.5N的輕彈簧測力計，則可把方案改為如圖丙所示。物體A用

輕繩與一輕滑輪相連，輕滑輪上還繞著另一根輕繩，該輕繩一端B固定在豎直墻上，另一

端C用彈簧測力計水平向左勻速地拉著物體A運動（不計滑輪的摩擦）。此時彈簧測力計的

示數(shù)等于輕繩D對物體A的拉力大小的（填“一半”或“一倍”或“兩倍”）；

（3）圖丙中，若物體A向左勻速運動的距離為1m,則此過程中輕繩D對物體A的拉力做的功

為J?結合所學的動滑輪的有關知識，可知彈簧測力計對繩的端點C做的功與輕繩D

拉物體A做的功（填“相等”或“不相等”）。

33.（2020陜西，21）為探究影響滑動摩擦力大小的因素，實驗小組的同學用如圖1所示的

裝置和器材進行實驗。

（D將木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計沿方向拉動，使其做運動,

此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。

（2）在木塊上加放祛碼，是為了探究滑動摩擦力大小與的關系；在長木板上鋪上

棉布或毛巾，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面的關系。

（3）實驗中，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)很難穩(wěn)定，于是設計了如圖-2所示的裝置來進行

實驗。水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計。

①啟動傳送帶，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，木塊相對于地面,此時彈簧測力計示

數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，木塊所受滑動摩擦力的方向沿水平向。

②某次實驗中，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，改變傳送帶的速度大小，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力

計的示數(shù)沒有改變，說明木塊所受滑動摩擦力的大小與傳送帶的速度大小

甲(木板表面)乙(木板表面)內(nèi)(棉6表面)

(1)甲、乙、丙三次實驗分別用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做運動。

(2)圖甲中木塊受到的滑動摩擦力大小為No請畫出圖甲中木塊所受滑動摩擦力

的示意圖。

(3)比較甲、乙兩次實驗，可以研究滑動摩擦力的大小與的關系。

(4)北方城市常常在下大雪后將煤渣撒在結冰的路面上來增大摩擦，這是應用兩

次實驗得出的結論。

35.(2020畢節(jié)，19)如圖是探究“影響滑動摩擦力大小因素”實驗。

(1)用彈簧測力計拉著物體A在水平面勻速直線運動時，根據(jù)可得到物體受到的滑動

摩擦力的大小等于彈簧測力計的拉力。

(2)其他條件不變，用彈簧測力計拉著物體A以不同的速度勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)不

變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小(填“有關”或“無關

(3)在物體A上再放個秩碼重復上面的實驗，物體A受到的滑動摩擦力將(填“變大”、

“變小”或“不變”）。

§5?

36.（2020濰坊，20）某同學通過實驗探究滑動摩擦力與哪些因素有關。

實驗器材：粗糖程度不同的長木板甲和乙、滑塊（質(zhì)量已知）、破碼、測力計。

實驗步驟：①將滑塊放在水平長木板甲上進行實驗，通過改變滑塊上磅碼的個數(shù)改變滑塊

的壓力；記錄多組滑動摩擦力尸及壓力R的大??；作出摩擦力尸隨壓力R變化的圖象，如

E—卅圖象中甲所示；

②換用木板乙重復上述實驗，作出摩擦力尸隨壓力R變化的圖象，如/一外圖象中乙所示。

（1）如下圖所示，（選填"A”或"B”）操作更便于測量滑動摩擦力的大小。

/1pwT-|KM|iU.p.Hf

A.測力計固定，水平拉木板B.木板固定，水平勻速拉滑塊

（2）由E—外圖象可知：①在接觸面一定的情況下滑動摩擦力與壓力成比；②長木

板（選填“甲”或“乙”）的接觸面更粗糙。

37.（2020武漢，22）在探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗中，某同學所用器材如圖甲

所示其中長木板B的表面比A的表面更粗糙，物塊各表面的粗糙程度均相同，它的長、寬

和高分別是10cm、8cm和6cm?

L

將物塊放在水平放置的長木板上，再把祛碼放在物塊上，用彈簧測力計水平拉動物塊，沿

長木板做勻速直線運動，實驗記錄如下表:

實驗次數(shù)物塊放置情況接觸面壓力情況彈簧測力計示數(shù)/N

1平放A一物塊100g的祛碼放在物塊上

2平放B一物塊100g的祛碼放在物塊上2.2

3平放B一物塊200g的祛碼放在物塊上2.4

4側(cè)放B-物塊100g的祛碼放在物塊上

(1)第1次實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是N?

(2)由1、2兩次實驗可知:壓力相同時，物塊與長木板的接觸面越粗糙，物塊受到的滑動摩

擦力(填“越小"或"越大”)。

由2、3兩次實驗可知:增加物塊上祛碼的質(zhì)量，從而增大(填“祛碼對物塊”“祛碼

對長木板”或“物塊對長木板“)的壓力，這樣就可以探究接觸面粗糙程度相同時，滑動摩

擦力大小跟壓力的關系。

(3)第4次實驗中，彈簧測力計示數(shù)是No

38.(2020湘西，25)如圖，為了探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關“，請你完成下

列實驗步驟：

A1.2N

(1)實驗中應該用彈簧測力計水平.拉動木塊在長木板上運動(選填“勻速”或“加

速”)。

(2)由甲和乙實驗可知，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越o

(3)由和丙實驗可知，在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

39.(2020阜新，26)小明在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，進行了如圖所

示的操作：

第1次第2次第3次。

次數(shù)123

接觸面木板木板毛巾

壓力/N1.01.51.0

彈簧測力計示數(shù)/N0.40.60.6

實驗數(shù)據(jù)如表格所示，回答下列問題:

(1)實驗中，小明每次都用彈簧測力計沿方向拉著木塊做勻速直線運動，此時木塊

受到的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是力。

(2)比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知，在接觸面的粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越

,滑動摩擦力越大。

(3)比較第兩次實驗數(shù)據(jù)可知，在接觸面受到的壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動

摩擦力越大。

(4)若在第1次實驗中，木塊以更大的速度做勻速直線運動，則彈簧測力計的示數(shù)

0.4N(選填“大于”“等于”或“小于”)。

(5)第2次實驗中，祛碼受到的摩擦力是N,

40.(2020河池，24)如圖是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。

J-lFi=1.2NF:=2N

7777777777777777777777

甲（木板表面）乙(毛巾發(fā)面)丙(毛巾表面)

(1)實驗過程中，用彈簧測力計拉動木塊A,使它沿水平方向做運動，可得出木塊A

與接觸面之間的滑動摩擦力大??；在圖甲中，若拉力變?yōu)長8N,則木塊A所受的滑動摩擦

力為N；

(2)比較甲、乙兩次實驗，可知滑動摩擦力的大小與接觸面的有關;

(3)比較乙、丙兩次實驗，可知滑動摩擦力的大小與有關。

41.(2020金昌，23)小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素“，他猜想影響滑動摩擦力

大小的因素可能有：A.接觸面所受的壓力大??；B.接觸面的粗糙程度；C.物體運動的速

度。接下來小宇通過如圖所示的實驗操作開展探究。

777777777777^777777777">”?)〃〃〃，)，〃)〃夕外

甲(木坂上面)乙(木板表由)丙(毛巾表<&>丁

(1)進行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做運動；

(2)要驗證猜想B,需按照兩個圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進行對比實驗；

(3)比較甲、乙圖的實驗，得到的實驗結論是；

(4)在本次實驗中運用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和;

(5)小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進了實驗裝置，如圖

丁所示。改進后長木板(選填“一定”或“不一定”)要做勻速直線運動。

42.(2020撫順，30)下面是岳岳探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗。

(1)如圖甲所示，將一個木塊放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向_____拉動，根據(jù)

原理可以測出木塊受到的滑動摩擦力為No

(2)如圖乙所示，在木塊上放一個重物，重復上面的操作，比較甲、乙兩圖中彈簧測力計的

示數(shù)可探究滑動摩擦力大小與的關系。

(3)為了操作方便，岳岳對實驗進行了如圖丙所示的改進，將彈簧測力計固定，拉動木塊下

的毛巾，木塊相對地面保持靜止，這樣改進后(填“需要”或“不需要”)勻速拉動

毛巾。比較甲、丙兩圖可得出：壓力相同時，滑動摩擦力越大。

43.(2020連云港，21)學習過摩擦力以后，小明同學想探究“滑動摩擦力的大小與物體運

動速度大小”之間的關系，為了提高實驗的精準度，小明選用了如圖甲所示的裝置，該裝

置通過驅(qū)動裝置帶動傳送帶運動，木塊保持不動，其中力傳感器可以代替彈簧測力計精確

顯示拉力的大小。驅(qū)動裝置的電路如圖乙所示。

a5cm/$

力08cm/s

傳0.50Allcm/s

感

器

-

0123f/s

丙

(1)在實驗過程中，要增大傳送帶運動的速度，可以將滑動變阻器滑片向(選填"左”

或“右”)移動實現(xiàn);

(2)在實驗過程中讓同一木塊在同一傳送帶上進行實驗是為了；

(3)圖丙是不同速度下滑動摩擦力與時間的關系圖，觀察該圖可知，滑動摩擦力的大小與物

體運動速度大小(選填“有關”或“無關”)，理由是o

44.(2020甘孜州，31)在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，有同學認為滑動摩

擦力大小除了跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關外，還與接觸面大小有關。

(1)為了探究這個問題，需要選擇合適的木塊，你認為他應該選擇▲

A.各面粗糙程度相同的正方體木塊

B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊

C.各面粗糙程度相同、長寬高各不相等的長方體木塊

D.各面粗糙程度不相同、長寬高各不相等的長方體木塊

（2）在測量摩擦力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在一▲

（選填“水平”或“豎直”）方向調(diào)零。實驗時應該沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此

時，滑動摩擦力的大小▲（選填“大于”“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)。

（3）該同學正確選擇木塊后，將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在同一水平面上，沿水平方向勻

速拉動木塊，發(fā)現(xiàn)三次彈簧測力計的示數(shù)均相等，由此得到的結論是:滑動摩擦力的大小與

接觸面大小▲（選填“有關”或“無關”）。

45.（2020遂寧，17）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗話動中，同學們

提出了以下情想：

A.滑動摩擦力的大小可能與物體間接觸面積大小有關

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關

他們選擇的器材有長方體木塊，彈簧測力計，兩個相同祛碼、木板、毛巾等，實驗中用彈

簧測力計水平拉著木塊在水平面做一^運動,使摩擦力大小與彈簧測力計示數(shù)相等，

收集的實驗數(shù)據(jù)如下:

①分析表中▲組實驗數(shù)據(jù),可以驗證猜想B.

②分析2、3、4或8、9、10組實驗數(shù)據(jù)，可得到的結論是:在壓力和接觸面粗糙程度相同

時，滑動摩擦力大小與接觸面積大小▲（選填“有關”或“無關”）.

③綜合分析表中數(shù)據(jù)可得出：滑動摩擦力大小只與▲有關

46.（2020西藏，29）在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）用彈簧測力計水平拉著物體在長木板上做運動，由的知識可知，物

體所受滑動摩擦力的大小與彈簧測力計的拉力大小相等，從而測出木塊與長木板之間的滑

動摩擦力。改變木塊上祛碼的數(shù)量，測出滑動摩擦力；在長木板上鋪上棉布，重復以上實

驗，將所有實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。第5次實驗時，彈簧測力計的讀數(shù)是N,如

圖（成）所示;

示實驗次數(shù)秩碼的個數(shù)接觸面材質(zhì)彈簧測力計的讀數(shù)/N

10木塊-長木板0.3

21木塊-長木板0.4

32木塊-長木板0.5

40木塊-棉布0.6

51木塊-棉布

62木塊-棉布1.0

(2)由甲和丁，乙和戊，丙和己三組數(shù)據(jù)得出實驗結論：接觸面所受壓力相同時，接觸面越

粗糙，滑動摩擦力越大；由甲、乙、丙組數(shù)據(jù)得出實驗結論：；

(3)有同學設計了另一種實驗方案如圖所示，請說一說這個方案的好處：.(說

出一條即可)

47.(2020本溪，30)在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小平完成了如圖所示

的甲、乙、丙三次實驗。測量滑動摩擦力時，小平用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水

平方向做勻速直線運動。

fH怫產(chǎn)］產(chǎn)！

J」LJ

「，，，”，，—「E—，F(xiàn)

東加W4、板乙E巾偈

(1)甲實驗中木塊受到的摩擦力為N,如果水平拉動木塊向右做加速運動，木塊受到

的摩擦力將(填“變大”“變小”或“不變”)；

(2)比較甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)，是為了探究滑動摩擦力的大小與的關系；

(3)比較甲、丙兩次實驗數(shù)據(jù)，(填“能”或“不能”)得出滑動摩擦力的大小跟接

觸面的粗糙程度有關的結論，判斷依據(jù)是;

(4)小平得出滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關系后，還想探究滑動摩擦力大小跟接

觸面受到壓強的關系，他選擇了一個長、寬、高不等且各表面粗糙程度相同的木塊，設計

了兩種方案，你認為合理的是(填"A”或"B”)。

A.木塊平放在木板上，在木塊上加不同質(zhì)量的祛碼，拉動木塊，比較兩次滑動摩擦力的大

小

B.把木塊分別平放、側(cè)放在木板上，拉動木塊，比較兩次滑動摩擦力的大小

48.(2020鞍山，32)在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，

丙圖的接觸面是棉布。

(1)實驗中應該用彈簧測力計拉著木塊在水平接觸面上做運動，根據(jù)知識可

知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)如果想探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，應選擇兩圖進行實驗，比

較兩圖可得出的結論是O

(3)某同學猜想：滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關。于是他將甲圖中木塊切去一半

(如圖丁所示)，重復甲圖的實驗操作。他比較圖甲和圖丁的實驗結果，得出結論：滑動摩

擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他探究過程中存在的問題是改進方法

是?

2020年中考物理真題考點匯編——專題一百零一：滑動摩擦力參考答案

1.（2020西寧，9）如圖甲所示，用彈簧測力計水平拉一木塊，使它在水平長木板上做勻速

直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的兩段圖象，下列說法正確的是（）

A.圖甲中木塊受到的拉力為3.8N

B.木塊在犯段和a'段受到的滑動摩擦力之比為1：2

C.忍段和初段拉力做功的功率之比為2：1

D.四段和附段木塊速度之比1：2

【答案】C

2.（2020蘇州，4）下列安全警示語與物理知識不對應的是（）

A.車廂內(nèi)"請系好安全帶”——物體具有慣性

B.宿舍內(nèi)“禁用大功率用電器”——電路短路會導致熔絲熔斷

C.包裝上“刀口鋒利，小心割傷”——壓強大小與受力面積有關

D.公路上“冰雪路面，加裝防滑鏈”——滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關

【答案】Bo

3.（2020貴港，9）如圖所示，完全相同的A、B兩個長方體物塊疊放在水平地面上，在拉

力尸作用下，物塊A、B一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

A.物塊A受到的重力和B對A的支持力是一對相互作用力

B.物塊B受到的重力和地面對B的支持力是一對平衡力

C.物塊A對B的摩擦力方向水平向右，大小等于產(chǎn)

D.物塊B對地面的摩擦力方向水平向左，大小等于產(chǎn)

【答案】C

4.（2020青島，12）如圖所示，在水平拉力尸的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向

右做勻速直線運動。下列分析正確的是（）

A.木塊受到水平向右的摩擦力B.木塊所受摩擦力的大小為尸

C.小車受到水平向左摩擦力D.小車所受摩擦力的大小為尸

【答案】CD

5.（2020北京，12）人用水平方向的力推物體，使物體在粗糙程度相同的水平面上做勻速

直線運動，下列說法正確的是（）

A.人對物體的推力大于水平面對物體的摩擦力

B.若增大推力，物體所受摩擦力也將增大，物體仍做勻速直線運動

C.若撤去推力，物體在繼續(xù)運動過程中所受摩擦力大小不變

D.若撤去推力，物體的運動狀態(tài)不會發(fā)生改變

【答案】C

6.（2020龍東，14）如圖所示，物體A和B疊放在一起放在水平地面上，在大小為F的恒

力作用下，沿水平面做勻速直線運動，則下列結論錯誤的是（）

------F----------

A―>A

]一]IF

BB->

甲乙

A.甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為F

B.甲乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C.甲圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它摩擦力為F

D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它摩擦力為F

【答案】AD

7.（2020內(nèi)江，4）如圖，把書放在水平桌面上，書上放一支筆，用手緩慢地推動書，使它

帶著筆一起沿桌面向左緩慢移動，下列說法正確的是（

A.相對書，筆是靜止的

B.相對桌面，筆是靜止的

C.桌面對書摩擦力方向水平向左

D.書運動越快，桌面對書的摩擦力越大

【答案】A

8.（2020黔南州，5）如圖所示，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運

動。下列說法正確的是（）

A.木塊受到的重力大于木板對它的支持力

B.木塊受到的摩擦力等于彈簧測力計的拉力

C.木塊的質(zhì)量越大，摩擦力越小

D.木塊運動時有慣性，停下來就沒有慣性

【答案】B

9.（2020濟南，10）學習摩擦力時，老師組織同學們進行了下列活動：將手掌壓在桌面上向

前推，比較用力壓著推和輕輕壓著推時的感受；再將手掌放到光滑的物理教材封面上向前

推，比較與在桌面上推的感受。根據(jù)以上活動中的感受，大家提出了以下四個問題，其中最

有探究價值且易于探究的科學問題是

A.活動中手掌的感受與摩擦力大小是否有關？

B.滑動摩擦力的大小與壓力大小有什么關系？

C.滑動摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有什么關系？

D.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關？

【答案】D

10.（2020自貢，7）下列四幅圖呈現(xiàn)的是小明在探究影響滑動摩擦力大小因素時設計的幾

種實驗方案，則下列說法中正確的是

A.通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

B.通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

C.通過乙、丙對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響

D.通過乙、丁對比，可探究接觸面的大小對滑動摩擦力大小的影響

【答案】A

11.（2020株洲，12）小華在班上擦黑板時隱隱感覺一個很奇特的現(xiàn)象，回到家，他拿出小

時候的一塊玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一個黑板刷來擦黑板。如圖所

示，他給黑板刷斜向下施力，當方向與豎直方向的夾角較大時，黑板刷滑動起來；當他給

黑板刷的施力方向與豎直方向夾角較?。ù笥?）時，他怎么也推不動黑板刷。在這兩種情形

下，黑板刷分別

Ik

A.受摩擦力；不受摩擦力B.受摩擦力；受摩擦力

C.不受摩擦力；受摩擦力D.不受摩擦力；不受摩擦力

【答案】B

12.（2020無錫，11）如圖所示，在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊置于水平桌

面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動。下列說法中錯誤的是（）

^^^^77777777777777

A.實驗時，先在水平方向?qū)椈蓽y力計校正“0”點

B.在木塊上加放鉤碼?？商骄繅毫瑒幽Σ亮Υ笮〉挠绊?/p>

C.木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊所受滑動摩擦力的大小

D.實驗中難以做到勻速拉動木塊，這會導致木塊所受滑動摩擦力的大小發(fā)生變化

【答案】Do

13.（2020海南，7）如圖所示，用測力計拉著物體在水平面上做勻速直線運動。測力計的

示數(shù)等于（）

A.物體受到的重力大小B.物體受到的支持力大小

C.物體受到的摩擦力大小D.物體對桌面的壓力大小

【答案】C

14.（2020丹東，5）小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素"時，用彈簧測力計在水平桌

面上沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動。下列說法正確的是

A.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

B.木塊受到彈簧測力計的拉力與桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

C.木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力是一對相互作用力

D.木塊對彈簧測力計的拉力與桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力

【答案】B

15.（2020鎮(zhèn)江，10）如圖所示，棋子P、Q疊放在一起靜止在水平桌面上，用尺將Q快速

水平擊打出去。則

A.擊打前，Q在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)

B.Q在P的下方滑動時，P受到摩擦力的作用

C.離開P后滑動過程中，Q受到的摩擦力逐漸減小

D.離開P后滑動過程中，Q的運動狀態(tài)保持不變

【答案】B

16.（2020棗莊，11）一個木塊放在粗糙程度相同的水平地面上，如果對木塊施加的水平拉

力為凡如圖甲所示；尸的大小與時間r的關系如圖乙所示；木塊的運動速度，與時間r的

關系如圖丙所示。以下說法正確的是（）

A.當k1s時，木塊受到的摩擦力是0

B.當［在2?4s內(nèi)，木塊做勻速直線運動，受到的摩擦力為5N

C.當r在4~6s內(nèi)，拉力戶的功率為6W

D.當，在2~6s內(nèi)，木塊的機械能保持不變

【答案】C

17.（2020南京，15）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力尸推木

箱。后15N時，沒推動，木箱所受摩擦力為N；后30N時，木箱做勻速直線運動；后50N

時，木箱做加速運動，它所受摩擦力為N；撤去尸，木箱做減速運動，它所受摩擦力

為N.

【答案】(1)15(2)30(3)30

18.（2020婁底，16）一個重為200N的箱子，放在水平面上，受8N的水平推力，箱子未動,

這時箱子受到的。摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）8N.當水平推力增

大到12N時，箱子恰好做勻速直線運動。當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為

No

【答案】等于；12。

19.（2020齊齊哈爾，18）如圖所示，一個木箱放在各處粗糙程度均相同的水平地面上，對

木箱施加一個水平向右、大小為15N的拉力，使木箱水平向右做勻速直線運動，則此過程

中木箱受到的摩擦力為N,方向水平向（選填“左"或"右"）。

【答案】15;左。

2

20.（2020咸寧，13）如圖所示，長木板重10N,底面積為IO%。，現(xiàn)將其底面積的］與水

平桌面接觸，木板靜止時對桌面的壓強為Pa；在水平外力作用下推動木板緩慢向左運

動，直至木板全部移到桌面，在這個過程中，木板對桌面的壓強,木板所受摩擦力的

大?。ㄟx填"變大"、“變小”或“不變”）。

泉子

【答案】（1）1500（2）變?。?）不變

21.（2020綏化，16）水平地面上放著一個重是60N,底面積是0.2m?的物體，物體對地面

的壓強是Pa；用10N的水平推力，使它做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力大小

是N；當推力增大到15N時，該物體受到的摩擦力。（填“變大”“變小”或“不

變”）

【答案】（1）.300（2）.10（3）.不變

22.（2020赤峰，13）如圖所示，物體A放在粗糙程度不變的水平臺面上，用細線通過定滑

輪與裝有沙子的小桶相連，小桶和沙子的總重力為20N時，物體A恰好做勻速直線運動（忽

略細線與滑輪之間的摩擦）。物體A做勻速直線運動過程中受到的摩擦力是N,方向

，小桶和沙子的總機械能將（填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】（1）.20（2）.水平向左（3）.變小

23.（2020長沙，31）如圖所示，在足夠長的水平面上，小杰用30N的水平推力推著箱子做

勻速直線運動，6s內(nèi)運動的路程為3m,箱子的運動速度是m/s：將水平推力增大

到35N時，箱子受到的摩擦力大小是N.（不考慮空氣阻力）

【答案】0.5；30.

24.（2020廣安，18）如圖所示，邊長為10cm的正方體A重力為1N,在水平向左的力R=2N,

豎直向上的力K=4N作用下，沿著墻壁豎直向上做勻速直線運動，則此時A受到的滑動摩擦

力大小為,A對豎直墻壁的壓強為.

A/

【答案】(1).3N(2).200Pa

25.（2020淮安，16）如圖所示，在水平桌面上堆放一摞相同的書，所有書的總重力為30N,

最下面書與桌面的接觸面積為0.06m2,此時書對桌面的壓強為Pa.若從這一捆書中水

平抽出A或B中任一本書，抽出書更容易。此現(xiàn)象表明滑動摩擦力的大小與有

關。

【答案】500;A;壓力大小。

26.（2020衡陽，20）如圖甲所示，在水平面上測量木塊滑動摩擦力時，作用在木塊上的水

平拉力F大小隨時間t變化情況的圖象如圖乙所示，木塊運動速度v隨時間t變化情況的圖

象如圖丙所示。由以上情況可知，木塊在s至s時間段內(nèi)動能減小，此時動

能轉(zhuǎn)化為能；木塊在第15s時受到的摩擦力為No

【答案】40;50;內(nèi)；40

27.（2020銅仁，13）如圖所示，重為10N的物體，在外力尸作用下被緊按在豎直墻面上保

持靜止不動，已知尸大小為20N,方向水平且垂直于墻面；則物體所受的摩擦力為N,

逐漸減小外力凡物體將緊貼墻面下滑，此時物體所受摩擦力方向為O

4I

【答案】（1）.10（2）.豎直向上

28.（2020廣元，16）如圖所示，重為50N物體靜止在水平桌面上，物體受到支持力和

是一對平衡力。當物體受到水平向右、大小為15N的拉力廠時，物體剛好向右做勻速直線

運動，此時物體受到的摩擦力為N；當拉力尸為18N時，物體向右做加速運動，此

時物體受到的摩擦力為No

【答案】(1).重力(2).15(3).15

29.（2020巴中，23）如圖所示，物體甲的質(zhì)量為0.7kg,物體乙恰好水平向右勻速直線運

動，則物體乙受到的摩擦力令No若要使物體乙水平向左勻速直線運動，則需給乙

施加一個4N水平向左的力（不計繩重，繩與滑輪間的摩擦）。

【答案】(1).7(2).14

30.（2020武威，19）小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素“，他猜想影響滑動摩擦力

大小的因素可能有：A.接觸面所受的壓力大??；B.接觸面的粗糙程度；C.物體運動的速

度。