幼兒園中班體育教案《看誰套的準》5篇

幼兒園中班體育教案《看誰套的準》幼兒園中班體育教案《看誰套的準》精選5篇（一）教案名稱：《看誰套的準》適用年齡：幼兒園中班（3-4歲）教案目標：1.培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。2.提高幼兒對空間的感知能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和交流能力。教具準備：1.彩色彩球2.桶或籃子教學步驟：1.游戲介紹（5分鐘）：介紹游戲規(guī)則和目標：“今天我們玩一個有趣的游戲，叫做《看誰套的準》。我們要用彩色彩球套在桶或籃子里，看看誰的準確率最高！”帶領幼兒感受彩球的顏色和輕盈的感覺。2.準備活動（5分鐘）：將桶或籃子放在室內(nèi)或室外空曠的地方，約距離幼兒2-3米的地方放置一些彩色彩球。3.游戲操作（15分鐘）：a.將彩球均勻地分散在地上，讓幼兒站在起點線上。b.給幼兒一定的時間，讓他們迅速撿起彩球，并幫助他們套入桶或籃子中。c.記錄每個幼兒成功套入桶或籃子的次數(shù)，鼓勵他們互相cheerup。d.進行多次嘗試，看看誰能夠套入的次數(shù)最多。4.游戲總結（5分鐘）：總結游戲結果，鼓勵幼兒為自己和其他同學取得的成績而鼓掌。詢問幼兒們他們在游戲中的感受和想法。教學擴展：1.可以增加難度，使用更小的彩球或設置更遠的距離。2.可以改變彩球的顏色和數(shù)量，讓幼兒進行更多的選擇和認知訓練。3.可以引入團隊合作，讓幼兒分組進行比賽，看哪個小組的準確率最高。教學評估：1.觀察幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。2.觀察幼兒對空間的感知能力。3.觀察幼兒在游戲中的合作意識和交流能力。教案反思：通過這個游戲，幼兒能夠鍛煉他們的動作協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力，同時培養(yǎng)他們對空間的感知能力。在游戲中加入競爭和合作的元素，可以提高幼兒的積極性和團隊合作精神。在教學擴展中可以根據(jù)幼兒的發(fā)展水平調(diào)整游戲的難度，讓幼兒在樂趣中得到更多的學習和發(fā)展。幼兒園中班體育教案《看誰套的準》精選5篇（二）標題：幼兒園中班體育教案《種蘿卜》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的生活技能和動手能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和社交能力。教學內(nèi)容：1.學習種植蘿卜的基本知識和步驟。2.進行種植實踐活動。教學準備：1.蘿卜種子2.肥料和土壤3.小鏟子、水壺等種植工具4.花盆或種植箱5.圖片或?qū)嵨锸痉督虒W步驟：1.導入(5分鐘)展示圖片或?qū)嵨锸痉短}卜，引起幼兒的興趣，與幼兒討論種植蘿卜的過程。2.講解種植蘿卜的基本知識(10分鐘)通過簡單的語言和圖片，向幼兒介紹種植蘿卜的基本知識，包括選擇適宜的土壤、澆水和施肥的時間等。3.實踐種植活動(30分鐘)a.分發(fā)種植工具和材料，讓幼兒親自動手體驗。b.引導幼兒挖洞、撒種子、覆土，完成基本的種植過程。c.提醒幼兒每天澆水，并注意觀察種子的生長情況。d.讓幼兒圍繞著種植活動進行簡單的小組合作，每個小組負責一盆蘿卜。4.貼近實際生活(10分鐘)a.引導幼兒觀察身邊的花壇或菜園，發(fā)現(xiàn)其他植物的生長過程。b.鼓勵幼兒與家長一起進行種植實踐，了解更多的植物。5.總結和展示(5分鐘)讓幼兒觀察和記錄蘿卜的生長情況，鼓勵他們分享自己的觀察結果和體會。教學擴展：1.引導幼兒了解其他植物的生長過程，比如花朵、果實等。2.組織戶外參觀活動，到花壇或菜園了解植物的種植和養(yǎng)護。3.定期對種植的蘿卜進行觀察和記錄，讓幼兒體驗植物的生命周期。評估方法：1.教師觀察幼兒在種植活動中的參與度和動手能力。2.觀察幼兒對蘿卜生長過程的觀察和記錄情況。3.通過開放式的討論，了解幼兒對種植活動的理解和反饋。教學反思：1.種植活動需要注意理論和實踐相結合，保持活動的趣味性和參與性。2.助教或家長的輔助參與可以提供更好的指導和支持。3.針對幼兒的年齡特點，要注意語言簡潔明了，圖示直觀易懂。幼兒園中班體育教案《看誰套的準》精選5篇（三）教學目標：1.了解蘿卜的特點和生長過程；2.培養(yǎng)幼兒愛護植物的意識；3.培養(yǎng)幼兒觀察和動手的能力；4.通過種植蘿卜鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。教學準備：蘿卜種子、土壤、花盆、水壺、小鏟子、小鎬、圖片或?qū)嵨锾}卜教學過程：一、熱身運動1.教師帶領幼兒做一些簡單的熱身運動，如搖擺雙手、拍拍手、蹺蹺小腿等。二、導入活動1.教師拿出一顆蘿卜，讓幼兒看看圖片或?qū)嵨铮儐査麄冋J識這個植物嗎？2.引導幼兒一起描述蘿卜的外表特征和顏色，并通過問題引導他們回憶一下蘿卜的味道和口感。3.通過圖片或故事情節(jié)，讓幼兒了解蘿卜的生長過程，如從種子到長出葉子、長出根莖等。三、實踐活動1.教師帶領幼兒去操場或庭院，給每個孩子發(fā)放一個小花盆和一些土壤。2.教師演示如何在盆子里植物蘿卜種子：先將土壤放入花盆，然后把種子埋進土里，最后輕輕澆水。3.讓幼兒依次操作：拿沙子的鏟子，鏟一些土放入花盆，然后用手指挖一個小洞埋種子，最后用水壺輕輕給種子澆水。4.提醒幼兒定期澆水，觀察種子發(fā)芽和落葉的情況。四、總結活動1.請幼兒觀察自己種下的種子是否發(fā)芽了，落葉的情況如何？2.讓幼兒回顧整個種植的過程，回答教師提問。五、延伸活動1.教師可以引導幼兒在家中或者教室里種植其他的蔬菜或水果，加深他們對植物生長的認識和興趣。教學提示：1.在活動開始前，教師可以和幼兒進行一次簡短的討論，了解幼兒對蘿卜的初步了解程度。2.在實踐活動中，教師需要耐心引導幼兒進行操作，注意安全。3.教師要引導幼兒進行觀察和記錄，在活動結束后，可以讓幼兒和家長分享種植的經(jīng)驗和成果。幼兒園中班體育教案《看誰套的準》精選5篇（四）教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的體能和協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的肢體靈活性。2.通過活動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和集中注意力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識，提高幼兒的溝通和合作能力。教學準備：音樂，色彩鮮艷的布條，氣球等。教學過程：1.熱身活動：播放活動音樂，引導幼兒做各種簡單的身體動作，如：跳躍、伸展、轉(zhuǎn)圈等，熱身身體。2.活動介紹：教師向幼兒介紹活動內(nèi)容：今天我們要學習空中飛舞活動，首先，我們將做一個氣球舞蹈，然后，設計一個風扇造成氣流，讓氣球在空中飛舞。3.分組活動：將幼兒分成幾個小組，每個小組參與氣球舞蹈的編排和表演。每個小組可以自由選擇氣球、布條等裝飾物，自行編排舞蹈動作，并在活動中體驗氣球飛舞的樂趣。4.團體表演：每個小組輪流進行舞蹈表演，其他小組用掌聲鼓勵觀賞。5.整體活動：將所有的氣球集中在一起，教師使用風扇吹動氣流，讓氣球在空中飛舞，引導幼兒觀察和感受氣球的飛行軌跡。6.活動總結：教師引導幼兒回顧活動的內(nèi)容，讓幼兒分享自己的感受和體驗。通過討論和總結，幫助幼兒認識到團隊合作的重要性，并培養(yǎng)幼兒的溝通和合作能力。拓展活動：幼兒可以嘗試在室外進行氣球飛行活動，利用自然風力觀察和感受氣球的飛行特點，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和科學探索精神。幼兒園中班體育教案《看誰套的準》精選5篇（五）教案名稱：《空中飛舞》教學目標：通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和空間意識。教學重點：學習基本的體育動作，提高協(xié)調(diào)能力。教學難點：培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和團結精神。教學準備：氣球、音樂。教學過程：1.活動準備a.教師把氣球吹好，準備好音樂。b.教師把幼兒分成兩個小組。2.游戲規(guī)則介紹a.教師向幼兒介紹游戲的目的和規(guī)則：每個小組都有3個幼兒，他們要夾住一個氣球，通過一個指定的路線，盡量不讓氣球掉落，到達終點。b.幼兒們要團隊合作，相互配合，保持氣球穩(wěn)定方能完成任務。3.游戲開始a.教師播放音樂，幼兒們開始進行游戲。b.幼兒們要小心護好氣球，一起前進。