中班健康教案《愛(ài)唱歌的大恐龍》2篇_第1頁(yè)
中班健康教案《愛(ài)唱歌的大恐龍》2篇_第2頁(yè)
中班健康教案《愛(ài)唱歌的大恐龍》2篇_第3頁(yè)
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中班健康教案《愛(ài)唱歌的大恐龍》(2)中班健康教案《愛(ài)唱歌的大恐龍》(2)精選2篇(一)時(shí)間:一節(jié)課目標(biāo):通過(guò)唱歌游戲,培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)表達(dá)能力和合作精神,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備:1.大恐龍的圖片或玩具2.多種不同節(jié)奏的歌曲(如:快樂(lè)的歌曲、慢慢的歌曲)3.簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作(如:揮動(dòng)雙臂、跳躍、轉(zhuǎn)身等)4.音樂(lè)播放器教學(xué)過(guò)程:1.游戲介紹-引入大恐龍:教師向幼兒展示大恐龍的圖片或玩具,并介紹大恐龍喜歡唱歌,但是它太高興了,往往沒(méi)辦法控制自己的聲音,讓我們一起幫助大恐龍唱歌吧!2.游戲規(guī)則-教師選擇一首歌曲,并告訴幼兒,大恐龍會(huì)用身體和聲音配合歌曲的節(jié)奏和內(nèi)容來(lái)唱歌。-教師示范唱歌:跟隨歌曲的節(jié)奏,做出簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,同時(shí)用大聲或小聲的聲音唱歌。-引導(dǎo)幼兒參與:讓幼兒跟隨教師的示范,一起跳舞、唱歌。3.唱歌活動(dòng)-教師播放一首快樂(lè)的歌曲,引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,并用大聲的聲音唱歌。-教師播放一首慢慢的歌曲,引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,并用小聲的聲音唱歌。-可以多次切換不同節(jié)奏的歌曲,讓幼兒體驗(yàn)不同的音樂(lè)風(fēng)格和表達(dá)方式。4.結(jié)束活動(dòng)-教師停止音樂(lè),提醒幼兒停止舞蹈動(dòng)作和歌唱。-教師請(qǐng)幼兒們坐下,進(jìn)行回顧總結(jié),問(wèn)幼兒們?cè)谟螒蛑杏惺裁词斋@和感受,并鼓勵(lì)幼兒們分享。-教師可以準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,給予幼兒在游戲中積極參與的鼓勵(lì)和肯定。擴(kuò)展活動(dòng):1.可以讓幼兒模仿大恐龍的聲音,一起制造聲音游戲。2.可以教幼兒一些簡(jiǎn)單的歌曲,讓他們自己帶領(lǐng)唱歌及舞蹈。3.可以讓幼兒創(chuàng)作自己的歌曲和舞蹈,發(fā)揮創(chuàng)造力。注意事項(xiàng):1.音樂(lè)的音量和節(jié)奏要適宜,不要過(guò)于刺耳或過(guò)于激烈。2.確?;顒?dòng)場(chǎng)地安全,避免幼兒在活動(dòng)中碰傷自己或他人。3.鼓勵(lì)幼兒積極參與,尊重幼兒的個(gè)體差異,不要強(qiáng)迫幼兒參與。4.在活動(dòng)中給予幼兒鼓勵(lì)和贊美,增強(qiáng)他們的自信心。中班健康教案《愛(ài)唱歌的大恐龍》(2)精選2篇(二)教案主題:中班健康教案《愛(ài)唱歌的大恐龍》教案目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)于健康生活方式的興趣和意識(shí)。2.提升幼兒的動(dòng)手能力、合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力和表演能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《愛(ài)唱歌的大恐龍》歌曲音樂(lè)和歌詞。2.棉花、彩紙、膠水等手工制作材料。3.彩色畫筆、彩色紙等。教學(xué)過(guò)程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)熱身,如搖頭、擺臂、踮腳尖等,拉伸身體,做好準(zhǔn)備。2.歌曲學(xué)唱(10分鐘)播放《愛(ài)唱歌的大恐龍》歌曲,先讓幼兒跟著節(jié)奏搖動(dòng)身體,然后引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。3.手工制作大恐龍(20分鐘)教師提前準(zhǔn)備好棉花、彩紙等制作材料,讓幼兒按照自己的想象和創(chuàng)意,使用材料制作自己的大恐龍。教師可以給予簡(jiǎn)單的指導(dǎo)和示范,并與幼兒一起完成手工制作。制作完成后,幼兒可以用彩色畫筆給大恐龍畫上自己喜歡的顏色。4.小組合作表演(15分鐘)將幼兒分為若干小組,每個(gè)小組選擇一名代表,跟隨音樂(lè)合唱《愛(ài)唱歌的大恐龍》,其他幼兒可以用手工制作的大恐龍做表演道具,一起欣賞和觀看表演。5.總結(jié)和評(píng)價(jià)(5分鐘)教師引導(dǎo)幼兒回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,詢問(wèn)他們對(duì)于健康生活方式的理解和體會(huì)。教師給予肯定和鼓勵(lì),并對(duì)幼兒的表演和手工制作進(jìn)行評(píng)價(jià)。拓展活動(dòng):1.給幼兒講解關(guān)于健康生活方式的知識(shí),如飲食均衡、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等,并與幼兒進(jìn)行討論。2.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的健康操。3.鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)作一首健康生活的歌曲,并進(jìn)行合唱。教學(xué)反思:通過(guò)《愛(ài)唱歌的大恐龍》這首歌曲和手工制作活動(dòng),幼兒可以在歡樂(lè)的音樂(lè)

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