大班體育活動(dòng)教案詳案《助跑跨跳》

大班體育活動(dòng)教案詳案《助跑跨跳》一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的興趣和意識(shí)；培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性、靈敏性和柔韌性；提高幼兒的跑跳能力；增強(qiáng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容助跑跨跳的基本動(dòng)作和技巧；跑道規(guī)則和比賽要求。三、教學(xué)準(zhǔn)備跑道和障礙物設(shè)置；示范動(dòng)作的視頻或圖片資料；獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的小禮物。四、教學(xué)步驟第一步：熱身活動(dòng)（10分鐘）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，例如慢跑、旋轉(zhuǎn)手臂等，讓身體適應(yīng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。第二步：引入教學(xué)內(nèi)容（5分鐘）向幼兒介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容：助跑跨跳。向幼兒展示助跑跨跳的示范動(dòng)作，并解釋其基本要領(lǐng)。第三步：講解基本動(dòng)作和技巧（15分鐘）細(xì)致講解助跑跨跳的基本動(dòng)作和技巧，包括起跑姿勢(shì)、腳步的調(diào)整、臂膀的協(xié)調(diào)等。利用圖片或視頻資料進(jìn)行示范和解說(shuō)，讓幼兒更加直觀(guān)地理解和掌握助跑跨跳的要領(lǐng)。第四步：練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作（20分鐘）設(shè)置跑道和障礙物，在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒進(jìn)行實(shí)際的助跑跨跳練習(xí)。分組進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)組的先后順序輪流進(jìn)行。教師在練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，保證每個(gè)幼兒都能正確掌握助跑跨跳的動(dòng)作和技巧。第五步：比賽活動(dòng)（20分鐘）在每個(gè)組練習(xí)完成后，進(jìn)行小組之間的比賽活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，設(shè)置適應(yīng)性較強(qiáng)的比賽規(guī)則和要求。規(guī)定距離和助跑次數(shù)，比賽時(shí)幼兒要盡可能地運(yùn)用所學(xué)的助跑跨跳技巧，在規(guī)定的距離內(nèi)迅速到達(dá)終點(diǎn)。第六步：總結(jié)講評(píng)（10分鐘）在比賽活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。讓幼兒分享他們?cè)谥芸缣?xùn)練過(guò)程中的體會(huì)和收獲。表?yè)P(yáng)幼兒的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)助跑跨跳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和意識(shí)，提高他們的跑跳能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)多次練習(xí)和比賽，幼兒能夠逐漸掌握助跑跨跳的基本動(dòng)作和技巧。在教學(xué)過(guò)程中，可以適時(shí)加入一些趣味性的活動(dòng)和挑戰(zhàn)，增加幼兒的參與度和樂(lè)趣感。教師在