生活中?的酸甜苦辣作文

.::;生活中的悲歡離合作文

篇一：悲歡離合作文(精選12篇)

悲歡離合作文〔一〕：

童年的悲歡離合

童年是最無(wú)憂無(wú)慮的。12歲的我，已經(jīng)上五年級(jí)了，回頭看看我的童年，呵！真是悲歡離合樣樣有。酸溜溜的話梅

時(shí)文心、袁文杰、潘亞夢(mèng)，你們?cè)谟懻撌裁?？老師征詢到。我有一個(gè)缺點(diǎn)，上課愛(ài)開(kāi)小差，這次被老師抓了個(gè)正著。雖然老師在我們?nèi)齻€(gè)旁邊說(shuō)的，但我內(nèi)心酸溜溜的，像吃進(jìn)了話梅，連核都吐不了。甜滋滋的蜜糖在這五年里，免不了每年都有檢驗(yàn)，檢驗(yàn)時(shí)我們都埋頭做試卷。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆寫(xiě)字沙沙的聲音，我一心想考個(gè)好成果，做完試卷我又認(rèn)真檢查。每當(dāng)發(fā)下來(lái)試卷時(shí)，看見(jiàn)我的成果是100分時(shí)，我的心像吃了蜜糖一般，一向甜到了心底。澀澀的苦

此刻的學(xué)習(xí)，雖然談不上苦，但是播送體操真是真讓我苦透了。第二套全國(guó)小學(xué)生播送體操隨著口號(hào)聲，我們頭上頂著毒日，腳下好比鉛重。這么熱的天，中暑了如何樣辦呀！我在心底唉聲嘆息地埋怨。好不容易做完了操，回到教室，身上大汗淋漓。媽呀，這種日子到何年何月才干完畢呀！我在內(nèi)心痛苦地吶喊著。麻辣豆腐

在歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，有良師教導(dǎo)我，有知心的朋友維護(hù)我，在完美的環(huán)境里完成學(xué)業(yè)。在平和的家中，有慈祥的父母照顧我，疼愛(ài)我，有兄弟姐妹陪伴我一同玩耍，在溫馨中不時(shí)長(zhǎng)大。童年的每一個(gè)角落無(wú)處不像那完美的春天，彌漫著平和，充溢著蓬勃朝氣。我可以在陽(yáng)光的照射下，無(wú)憂無(wú)慮地飛馳，盡情地玩耍，自在地飛行。沒(méi)有繁重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何的壓力。這春日里，我沐浴暖暖的春風(fēng)，吸收柔柔的雨露、陽(yáng)光，長(zhǎng)成嫩嫩的蓓蕾。

這悲歡離合構(gòu)成了我的百味生活，其中有酸有辣，有苦有甜，使我在歡樂(lè)、苦惱、羞愧、難過(guò)中生長(zhǎng)，這確實(shí)是我童年生活中的悲歡離合。

悲歡離合作文〔二〕：

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不一樣的滋味，交織在一齊，讓生活變得多姿多彩。

酸生活中遇到了波折和失敗，感到悲傷和難過(guò)時(shí)，內(nèi)心總會(huì)酸溜溜的。悲傷是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自我，不讓自我永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新動(dòng)身，去尋找新的目的。

甜每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當(dāng)我得到老師的贊揚(yáng)或表彰時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書(shū)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的甜滋滋的滋味，每個(gè)人都想嘗到。但是，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。

苦這種滋味是所有人最厭惡的，可偏偏它在生活中和其他滋味一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，假設(shè)你平時(shí)每一天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每一天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)熊貓眼，苦不堪言。但是，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。因此，不要再這么厭惡苦了，只要苦了，才干甜。

辣辣就應(yīng)是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的情緒吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我羞愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣確實(shí)是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，如此才明白得悔改。

生活確實(shí)是如此，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青椒。

悲歡離合作文〔三〕：

學(xué)鋼琴的悲歡離合

我的課余生活豐富多采，有畫(huà)畫(huà)游泳鋼琴等。其中，我最喜歡的是鋼琴，這彈鋼琴的滋味可稱得上是悲歡離合都有。

酸：剛開(kāi)始彈鋼琴時(shí)，我的手軟軟的，老師嚴(yán)格地說(shuō)：你的小手立不起來(lái)留意用牙簽刺手！嚇得我把手立得直直的。這時(shí)內(nèi)心酸酸的，像吃了個(gè)酸葡萄。

甜：好勝的我暗暗的下了決心：要把鋼琴練好。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始練琴，冬練三九，夏練三伏，功夫不負(fù)有心人，我彈的?紅頭繩?被老師打了個(gè)高分，還順利地透過(guò)了四級(jí)，樂(lè)得我歡樂(lè)地唱：鋼琴鋼琴我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！那種滋味比吃了西瓜還甜。

苦：唉！如何樣又要重練？那一天，我本想睡覺(jué)，可媽媽非要我彈琴。這首也不行！媽媽聽(tīng)我重彈的曲子，生氣地說(shuō)。為什么又要重彈那么多首？確實(shí)就沒(méi)有一首是好的嗎？彈鋼琴，彈彈彈，真是啞吧吃黃蓮喲！

辣：舉行鋼琴競(jìng)賽，我和琴童們一爭(zhēng)上下。那是我第一次參與鋼琴競(jìng)賽，我有一點(diǎn)緊張，只得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我輸了，被媽媽痛扁了一頓，當(dāng)時(shí)我個(gè)性難過(guò)，就像吃了紅辣椒似的，淚水都流出來(lái)了。

是啊，學(xué)鋼琴讓我品出了悲歡離合，使我在特別多方面都大有出息，我的課余生活也因此更加豐富。

悲歡離合作文〔四〕：

生長(zhǎng)的悲歡離合

一個(gè)人的一生都在生長(zhǎng)，生長(zhǎng)的道路上充溢著悲歡離合。

﹙一﹚酸

記得小時(shí)候，我脾氣非常的犟，有一天，媽媽煲了一鍋的湯，我最喜歡吃了。那時(shí)候的我別提有多么歡樂(lè)了，一蹦三尺高，我急著想喝，唉如何樣了，寶貝？媽媽聞聲趕來(lái)，好燙，好燙。我說(shuō)。媽媽說(shuō)：涼一會(huì)兒再喝吧！我就不歡樂(lè)了。我不干，我就要此刻喝！一旁的爸爸發(fā)言了。再說(shuō)過(guò)一遍就不要喝了。我因此按捺不住自我進(jìn)來(lái)玩了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，喝了一口。哎。又如何樣了，寶貝？媽媽聞聲趕來(lái)。太冷了，太冷了！我說(shuō)。媽媽說(shuō)：要不我給你熱一熱？我不干嘛！爸爸一把抓住碗，倒了。嗚我哇哇大哭。因此，爸爸拿起雞毛撣子打我，打得我，屁股都腫了。晚上，痛得連睡覺(jué)都要趴著睡。我躲在被窩里暗暗流淚，內(nèi)心陣陣酸。

﹙二﹚甜

小學(xué)散學(xué)典禮，那可真是一個(gè)碩果累累的豐富季節(jié)。聽(tīng)，播送里響起優(yōu)秀班干部：五五班xxx，xxx，xxx一聽(tīng)到我的名字，內(nèi)心甜滋滋的，像喝了蜜一樣。回到教室里，老師頒獎(jiǎng)：xx。我非常驚喜。優(yōu)秀班干部，鋼筆書(shū)法二等獎(jiǎng)，作文?我的，仍然你的？?一等獎(jiǎng)，全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，全校環(huán)保之星！我高歡樂(lè)興的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我也嘗到了豐收的甜頭

﹙三﹚苦

此刻的我小升初了，已經(jīng)當(dāng)中學(xué)生1年了，明白了中學(xué)生活的苦。每一天早上6：30就要準(zhǔn)時(shí)起床。起床洗刷完畢又要到操場(chǎng)去跑步，鍛煉身體。每一天除了上課，還要清掃衛(wèi)生，晚上還要做作業(yè)到九點(diǎn)過(guò)。但是我明白，沒(méi)有辛苦地付出，哪里會(huì)有勝利的收獲呢？

﹙四﹚辣

生長(zhǎng)的道路上充溢了悲歡離合，有了悲歡離合才讓我們的生長(zhǎng)道路更加多姿多彩。我期望我以后長(zhǎng)成一個(gè)有所作為的國(guó)家棟梁，為建立國(guó)家奉獻(xiàn)自我的一份力量。

悲歡離合作文〔五〕：

悲歡離合

關(guān)于一個(gè)學(xué)生而言，確實(shí)是我們第二個(gè)家。在這個(gè)家里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握身手。結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)家里，我們享受勝利的喜悅，感受失敗的酸楚隨著時(shí)間的流逝，我們一天天長(zhǎng)大了。直到有一天，我們突然覺(jué)察，自我立即要分開(kāi)這個(gè)家了。頓時(shí)，校園生活的悲歡離合一齊涌上心頭

我是一個(gè)插班生，在五年級(jí)時(shí)，父母為了個(gè)我營(yíng)建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將我轉(zhuǎn)進(jìn)一所高檔學(xué)校，一想到要和相處五年的同學(xué)們分開(kāi)，不由熱淚盈眶。辦理手續(xù)的那一天，老同學(xué)們那戀戀不舍的目光，使我心中有說(shuō)不出的難過(guò)。淚水不爭(zhēng)氣地從眼中流出，由于我明白以后可能特別難與他們相聚了，一股酸意涌上心頭。

還記得那個(gè)下午，我們組要進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，我負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生，可那條可恨的走廊和行人都好似故意要和我作對(duì)似的，剛剛拖好的走廊，又被踩得臟兮兮的，沒(méi)方法，再來(lái)一次，杯具反復(fù)上演，走廊又被踩得臟兮兮的，哇靠！我不耐煩的大喊，將拖把狠狠的摔在地上，不再理睬那條走廊，有因必有果，當(dāng)老師檢查時(shí)看到走廊上臟兮兮的，非常生氣，便把我請(qǐng)到辦公室喝茶，并罰抄課文，最后還請(qǐng)了家長(zhǎng)。

校園中有酸、有苦、有辣，因此甜也是不可缺少的。

三年級(jí)新添了英語(yǔ)這門(mén)科目，關(guān)于這門(mén)科目，我感到新奇，決定學(xué)好這門(mén)科目，上課有我用心高舉的手，下課有我認(rèn)真復(fù)習(xí)功課的身影，決定在考試中大展身手。

不久，期盼已久的考試最后要開(kāi)始了，我飛速地寫(xiě)著，筆尖飛速的在卷面上滑動(dòng)著。：

考分出來(lái)了，九十八分，無(wú)疑是一個(gè)令人驚喜的分?jǐn)?shù)，老師在課堂上大大表彰了一番，內(nèi)心自然溫馨。這時(shí)我嘗到了校園生活的甜。

校園的生活是豐富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣

我愛(ài)我的校園，我溫馨的家，校園的每一株草、每一棵樹(shù)、每一只蝴蝶，都有我校園里完美歡樂(lè)的回憶。

悲歡離合〔六〕：

生長(zhǎng)中的悲歡離合

生長(zhǎng)的道路多姿多彩，在我的生長(zhǎng)中，有許許多多的夢(mèng)想，我欣喜有一個(gè)歡樂(lè)的童年，但生長(zhǎng)也有殘酷的，因此我說(shuō)，生長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜

苦辣聚攏其中。這天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這悲歡離合。

悲歡離合之酸。

悲歡離合之甜。

篇二：生活中的悲歡離合-初中生作文

生活中的悲歡離合-初中生作文

生活中的悲歡離合

每個(gè)人的人生中都充溢了各種各樣的經(jīng)歷：被人誤解，被人贊揚(yáng)，被人訕笑，被人欽佩，被人輕視，被人欺侮??

人生的路漫長(zhǎng)而又多彩，就像在無(wú)際的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；有時(shí)又驚濤駭浪，寸步難行。但是，只要我們心中的燈塔不滅，就能沿著自己的航線接著前進(jìn)。人生的路困難而又曲折，因此，在陽(yáng)光中，我們要學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在狂風(fēng)中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想。當(dāng)我們站在終點(diǎn)回望，歷經(jīng)困難困苦，嘗遍酸甜苦之后，突然會(huì)覺(jué)察，我們事實(shí)上已經(jīng)走出了一條屬于我們自己的人生之路！

去年九月，十一歲的我步入了人生的第一個(gè)驛站——初中。由于太貪玩，我的入班成果并不理想——僅僅排在班級(jí)第九上?？粗嚲砩夏且粋€(gè)個(gè)鮮紅的差號(hào)，我的臉紅了。我發(fā)誓要好好努力，給自己的人生一份滿意的答卷。期中考試在同學(xué)們害怕而又期盼的等待中降臨了，由于做了充沛的復(fù)習(xí)，我考了全班第一名。然而，當(dāng)我沾沾自喜的為自己驕傲?xí)r，班里卻傳來(lái)了一些流言，什么“她確信成果不真實(shí)〞啦，什么“她竟然能得第一？抄來(lái)的成果吧？〞什么“讓她考第一吧，我不在乎！〞??我聽(tīng)過(guò)后特別是難過(guò)，為什么大家會(huì)疑心我成果的真實(shí)性呢？從小學(xué)開(kāi)始，媽媽就告訴我：成果可以不好，但做人一定要老實(shí)！想到這些，我內(nèi)心的痛苦逐漸平復(fù)了。期末考試，我又以718.5分的成果，位列班級(jí)第一，年級(jí)第七。當(dāng)班主任將成果公布之時(shí)，全班同學(xué)都睜大了眼睛。之后，那些曾經(jīng)怪話連篇的同學(xué)，突然消失不見(jiàn)了。我終于用自己的辛勤贏得了同學(xué)們的認(rèn)可，成為他們眼中羨慕的好同學(xué)。

轉(zhuǎn)眼之間，初一下學(xué)期到了。這天，我吃過(guò)飯對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想??〞“想什么想？不確實(shí)是想上網(wǎng)看動(dòng)畫(huà)片嗎？休息一會(huì)兒該去做作業(yè)了！〞不等我話說(shuō)完，媽媽立即陰冷靜臉打斷了我。我委屈及了，事實(shí)上，我是想幫媽媽拾掇碗筷的！可媽媽竟然不讓我把話說(shuō)完！不過(guò)，看到媽媽由于工作而疲憊不堪的身影，我并沒(méi)有像往常一樣跟她頂嘴，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想幫您刷碗，王老師說(shuō)，美德青年就應(yīng)該多替家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。〞聽(tīng)完我的話，媽媽好似不相信耳朵似的，呆呆地看了我一會(huì)兒，伸手摸了摸我的頭，嗚咽著說(shuō)：“小孩，你長(zhǎng)大了！〞

生活中，類(lèi)似如此的事情幾乎數(shù)不勝數(shù)，這些瑣事讓你嘗遍了人生的悲歡離合。然而，假設(shè)沒(méi)有了這些豐富多彩的滋味，人生又有什么意義呢？因此我想說(shuō)：人生如書(shū)，應(yīng)多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的文字；人生如曲，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符。

但愿每個(gè)人的人生之路都能多一份歡樂(lè)，少一份委屈，多一份幸福，少一些苦惱。

資料/data/xdth/

篇三：悲歡離合話上學(xué)作文

悲歡離合話上學(xué)作文

悲歡離合話上學(xué)作文〔一〕

生活中有許許多多的事，值得我們回憶，讓我們?nèi)テ肺?，下面我就講講我親身的經(jīng)歷。

上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師布置的語(yǔ)文作業(yè)比往常多了。我每天早睡早起，學(xué)習(xí)成果也不夠理想，我內(nèi)心委屈級(jí)了，可爸媽不理解我，常罵我成果退步，我心酸一陣，不由自主地流下了眼淚。當(dāng)老師理解到如此的情況后，便撫慰我：“沒(méi)關(guān)系，以后更努力一點(diǎn)，雖然成果退步了，但也不要松懈。〞因此我更加認(rèn)真，更加勤奮，把老師布置的作業(yè)完成得更好，不久我的語(yǔ)文成果又在班上名列前茅了。但是。

光陰似箭，日月如梭，日子一天天過(guò)去。那是第二輪抽考。我的數(shù)學(xué)成果大退步，原先在班級(jí)里是頂瓜瓜的尖子，如今卻一落千丈真是可想而知。爸媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。匆匆翻箱搗柜，東奔西跑搜集一大堆資料，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但仍然整天發(fā)憤忘食，雖然百般辛苦，可我卻覺(jué)得非常值得。終于使我嘗到濃濃的香味，收獲到了甜蜜的果實(shí)?？啾M甘來(lái)，我終于有了盼頭，同學(xué)們對(duì)我也另眼相看，我又交到了一群恩師一樣的朋友，鼓舞我學(xué)習(xí)，每天形影不離。

這確實(shí)是我的悲歡離合，包含這我無(wú)數(shù)辛酸與汗水，卻是甜滋滋的，使我難以忘懷又回味無(wú)窮?；叵胫?，我恍然大悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

悲歡離合話上學(xué)作文〔二〕

我的小學(xué)生活像一個(gè)宏大的調(diào)味盤(pán)，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種滋味為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過(guò)一種滋味后有不知不覺(jué)地向“生長(zhǎng)〞邁進(jìn)了一步。

小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒(méi)看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來(lái)了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。??？如何才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，特別不是滋味。才懊悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。唉！我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批判了一頓。這種感受，哎！酸吶！

到了四、五年級(jí)，就要開(kāi)始寫(xiě)作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語(yǔ)，我們要增加閱讀量，也要明白得運(yùn)用一些修辭手法，每次考試，就好似依次“冒險(xiǎn)〞，生怕遇到一些“鬼怪〞來(lái)“攻擊〞我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來(lái)，火辣辣的。

天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家獲得好成果或獲了獎(jiǎng)時(shí)，全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。喝彩，來(lái)一次欣慰的鼓舞；假設(shè)到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會(huì)一同慶祝，開(kāi)一次大活動(dòng)或

是什么的，那滋味就更不用說(shuō)了。

但是都說(shuō)有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)〞去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。哎，看把我累的。

小學(xué)生活，就快過(guò)去了，就要?jiǎng)澤弦粋€(gè)圓滿的句號(hào)。悲歡離合，新的生活再見(jiàn)。

悲歡離合話上學(xué)作文〔三〕