語文Ⅱ蘇教第四專題塊一《亡人逸事》同步測控優(yōu)化訓練

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精語文必修Ⅱ蘇教版第四專題版塊一《亡人逸事》同步測控優(yōu)化訓練5分鐘訓練（預習類訓練，可用于課前）1.給下列加點的字注音。糶米(）機杼（）唯唯（)答案：tiàozhùwéi2.解釋下列詞語。天作之合:花枝招展:機杼：唯唯：答案：天作之合：上天撮合的婚姻。形容極其美滿配對的婚姻?；ㄖφ姓?形容婦女打扮得十分艷麗。機杼：織布機。比喻詩文的構(gòu)思與布局。唯唯：表示聽從，相當于說“是是"一類的答語。3。文學常識填空。孫犁一生筆耕不輟,1945年在延安《解放日報》發(fā)表他著名的短篇小說___________。他從事文學創(chuàng)作75年來，著有長篇小說___________，小說散文集___________,中篇小說___________、《村歌》，文學評論集《文學短論》等,另有《孫犁文集》正續(xù)編８冊和《晚華集》《秀露集》《澹定集》《尺澤集》《遠道集》《老荒集》《陋巷集》《無為集》《如云集》《曲終集》10種散文集傳世。孫犁以其眾多經(jīng)典性的作品,描繪了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的一幅幅壯麗、清新的文學畫圖。孫犁是新中國文學史上極負盛名的小說、散文大家，被認為是著名文學流派___________的創(chuàng)立者。提示:本題主要考查重要的文學常識.答案:《荷花淀》《風云初記》《白洋淀紀事》《鐵木前傳》荷花淀派10分鐘訓練（強化類訓練，可用于課中)1.試分析文章的結(jié)構(gòu)特點。提示：本題主要考查文章的結(jié)構(gòu)。參考答案:孫犁先生精心選擇了亡妻一生中四個最重要的橫截面——“緣定”“初識"“持家”“臨別”，用對亡妻的深切思念之情這根彩線將四個場面貫穿起來，形成彩線穿珠式的結(jié)構(gòu)。2。孫犁為什么說自己與妻子的婚姻是“天作之合"?提示：本題主要考查重點詞語所蘊涵的深刻意義。參考答案：就婚姻而言，對于未曾謀面的新婚男女來說，天作之合不過是一句空言。然而對于孫犁先生來說,天作之合就具有一種神話色彩,確如妻之所言:“假如不是下雨,我就到不了你家里來!”看來真的要感謝那天的雨，是它成全了孫犁先生與妻子的百年好合.正是因為下雨，才有了這一樁美滿姻緣，正是因為妻子,先生才享受到了意想不到的幸福?？梢赃@么說，妻子不僅讓先生找到了真愛與幸福，更找到了寫作的靈感、語言的源泉。所以在這里與其說先生在謝上蒼，毋寧說先生在謝妻；先生對上蒼的感念，其實就是先生對妻子的感念。3.理解下列具有傳神細節(jié)的語句，說說其作用。（1）我看見站在板凳中間的那個姑娘,用力盯了我一眼，從板凳上跳下來，走到照棚外面，鉆進了一輛轎車。（2)結(jié)婚已經(jīng)好多年,有一次我路過她家,想叫她跟我一同回家去。她嚴肅地說:“你明天叫車來接我吧，我不能這樣跟著你走.”我只好一個人走了.(3）我們結(jié)婚四十年,我有許多事情，對不起她,可以說她沒有一件事情是對不起我的。（4)她閉上眼睛，久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容。提示:本題主要考查從細節(jié)和語言兩個方面對文中重要的語段或句子進行理解與鑒賞。參考答案:（1）一連串的動作十分生動地表現(xiàn)出了妻子“男女之大防”的禮教思想。(2）這一忍俊不禁的細節(jié)，突出了妻子作為一個農(nóng)村婦女濃重的禮教觀念，表現(xiàn)了妻子的循規(guī)蹈矩，也表現(xiàn)了妻子的質(zhì)樸。（3）作者用平平淡淡的語言表達了對亡妻的愧疚與自責，表達了對亡妻深切真摯的懷念。語言樸實無華，感人至深。（4）這句話猶如一個特寫鏡頭，細致入微地刻畫了妻子的面部表情，生活的種種坎坷,疾病的嚴重折磨，都沒有讓妻子忘記婚前丈夫寄給自己的兩丈花布，足見妻子對夫妻恩愛的珍視。正因為相濡以沫的夫妻恩愛才讓久病的妻子感到溫馨和幸福。4.試綜合分析妻子的性格特點。提示:本題主要考查分析人物的性格特點。可從妻子的語言、動作入手分析。參考答案：妻子是一個傳統(tǒng)的農(nóng)村勞動婦女，她端正莊重,又有著較為濃重的禮教觀念；她嬌生慣養(yǎng),不事稼穡,卻又吃苦耐勞、堅強柔韌；她溫柔賢惠,而又珍視相濡以沫的夫妻恩愛。她是操持家務、拉扯兒女、含辛茹苦的可敬可愛的賢內(nèi)助。30分鐘訓練（鞏固類訓練，可用于課后）閱讀理解（一)閱讀下面的文字，完成1—3題.她在娘家，因為是小閨女,嬌慣一些,從小只會做些針線活；沒有下場下地勞動過。到了我們家，我母親好下地勞動，尤其好打早起，麥秋兩季，聽見雞叫,就叫起她來做飯。又沒個鐘表，有時飯做熟了,天還不亮。她頗以為苦。回到娘家,曾向她父親哭訴.她父親問:“婆婆叫你早起，她也起來嗎？”“她比我起得更早。還說心痛我，讓我多睡了會兒哩！”“那你還哭什么呢?”我母親知道她沒有力氣，常對她說：“人的力氣是使出來的，要伸懶筋。”有一天,母親帶她到場院去摘北瓜，摘了滿滿一大筐。母親問她:“試試，看你背得動嗎？”她彎下腰，挎好筐系猛一立,因為北瓜太重，把她弄了個后仰,沾了滿身土，北瓜也滾了滿地.她站起來哭了.母親倒笑了，自己把北瓜一個個撿起來,背到家里去了。我們那村莊，自古以來興織布，她不會。后來孩子多了，穿衣困難，她就下決心學。從紡線到織布，都學會了。我從外面回來，看到她兩個大拇指，都因為推機杼,頂?shù)米兞诵?又粗、又短，指甲也短了。后來，因為鬧日本，家境越來越不好，我又不在家，她帶著孩子們下場下地。到了集日,自己去賣線賣布。有時和大女兒輪換著背上二斗高粱，走三里路，到集上去糶賣。從來沒有對我叫過苦.幾個孩子，也都是她在戰(zhàn)爭的年月里,一手拉扯成人長大的。農(nóng)村少醫(yī)藥，我們十二歲的長子，竟以盲腸炎不治死亡。每逢孩子發(fā)燒,她總是整夜抱著,來回在炕下走.在她生前，我曾對孩子們說：“我對你們,沒負什么責任。母親把你們弄大,可不容易，你們應該記著。"1。“她兩個大拇指,都因為推機杼，頂?shù)米兞诵?又粗、又短，指甲也短了.”仔細品味這一細節(jié)描寫有怎樣的表達效果?提示：本題主要考查細節(jié)描寫“細微處見精神"的表達效果.可以想象以前的手是怎樣的,現(xiàn)在大拇指變形是什么造成的,為了學會織布,妻子付出了很多努力,從而表現(xiàn)了妻子的性格特點。參考答案：生動地表現(xiàn)了妻子學織布付出的努力和她吃苦耐勞的性格.2.“我對你們,沒負什么責任。母親把你們弄大,可不容易，你們應該記著。”這句話蘊涵了作者怎樣的思想感情？提示:本題主要考查平平淡淡的語言中所蘊涵的深情。注意風平浪靜的水面下所蘊藏著的不可遏止的感情激流。參考答案：對妻子的愧疚以及深深的感激之情。3.文中為什么寫妻子是家中的“小閨女"，“嬌慣一些”？提示：本題主要考查伏筆與襯托手法。前后對照才能顯示妻子的品質(zhì)。參考答案：為了襯托妻子出嫁后吃苦耐勞、任勞任怨的堅韌品質(zhì)。（二）閱讀下面的文字,完成4—7題。老家孫犁前幾年，我曾謅過兩句舊詩:“夢中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓.”最近幾天，又接連做這樣的夢:要回家，總是不自由；請假不準，或是路途遙遠。有時決心起程，單人獨行，又總是在日已西斜時，迷失路途，忘記要經(jīng)過的村莊的名字，無法打聽?；蛘呤怯鲆娪晁?，道路泥濘；而所穿鞋子又不利于行路，有時鞋太大，有時鞋太小，有時倒穿著,有時橫穿著，有時系以繩索。種種困擾，非弄到急醒了不可.也好，醒了也就不再著急，我還是躺在原來的地方,原來的床上,舒一口氣，翻一個身。其實，“文化大革命”以后，我已經(jīng)回過兩次老家，這些年就再也沒有回去過，也不想再回去了.一是,家里已經(jīng)沒有親人，回去連給我做飯的人也沒有了。二是，村中和我認識的老年人,越來越少，中年以下，都不認識,見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。前兩次回去，一次是陪伴一位正在相愛的女人，一次是和這位女人不睦之后。第一次,我們在村莊的周圍走了走，在田頭路邊坐了坐，蘑菇也采過,柴禾也拾過。第二次，我一個人,看見親人丘隴，故園荒廢，觸景生情，心情很壞，不久就回來了?，F(xiàn)在，夢中思念故鄉(xiāng)的情緒，又如此濃烈,究竟是什么道理呢？實在說不清楚。我是從十二歲離開故鄉(xiāng)的。但有時出來,有時回去，老家還是我固定的窠巢，游子的歸宿.中年以后，則在外之日多,居家之日少，且經(jīng)戰(zhàn)亂,行居無定.及至晚年，不管怎樣說和如何想，回老家去住,是不可能的了。是的，從我這一輩起，我這一家人，就要流落異鄉(xiāng)了。人對故鄉(xiāng),感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。那里的河流，確已經(jīng)干了，但風沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了,灶下做飯的人，也早已不在.老屋頂上長著很高的草，破漏不堪.村人故舊，都指點著說：“這一家人,都到外面去了，不再回來了?！蔽以絹碓剿寄钗业墓枢l(xiāng),也越來越尊重我的故鄉(xiāng)。前不久，我寫信給一位青年作家說：“寫文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因為寫文章，得罪鄉(xiāng)里。遇有此等情節(jié),一定請你提醒我注意！”最近，有朋友到我們村里去了一趟，給我?guī)组g老屋拍了一張照片，在村支書家里，吃了一頓餃子.關于老屋,支書對他說：“前幾年，我去信問他，他回信說，也不拆，也不賣，聽其自然，倒了再說。看來,他對這幾間破房,還是有感情的。”朋友告訴我：現(xiàn)在村里,新房林立;村外，果木成林。我那幾間破房，留在那里,實在太不調(diào)和了。我解嘲似的說：“那總是一個標志,證明我曾是村中的一戶，人們路過那里，看到那破房，就會想起我，念叨我.不然,就真的會把我忘記了。"但是，新的正在突起，舊的終歸要消失.1986年8月12日，晨起作。悶熱，小雨。4。文章第一段詳細描寫了各式各樣的夢境，這樣寫有什么作用？提示:本題主要考查對文章開頭夢境的作用的分析。參考答案:為了更好地表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)難以割斷的感情,這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識深處,自然會形成不斷的夢境，這樣寫使文章更形象生動，更真實可信。5.第九段中，作者對老家河流、風沙、屋頂、炊煙、做飯的人……的回憶，主要運用了什么手法?營造了一種什么樣的氣氛?提示:本題主要考查文章的表現(xiàn)手法及其作用。淡筆勾勒，平淡如水，表達深情，情深似海。參考答案：主要運用了白描的手法，以樸素的語言寫出真情,營造了一種傷感的氣氛。（撫今追昔，物是人非,睹物傷情,深沉凄涼。）6.通讀全文，簡要分析作者對老家有什么樣的復雜的心情.提示：本題主要考查對文章情感的整體把握與概括。參考答案：作者對老家的心情是復雜的、矛盾的。作者思念故鄉(xiāng)，尊重故鄉(xiāng)，卻不想再回去。一是因為家里已經(jīng)沒有親人;二是因為認識的老年人越來越少，中年人以下都不認識；三是因為新的正在突起，舊的終歸要消失.因此作者只得以夢境和悠悠的回憶來化解這種內(nèi)心世界的矛盾。7。下列對這篇散文的賞析，正確的一項是（）A.“夢中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓"，這兩句詩，使人不禁自然聯(lián)想到李白“思歸若汾水，無日不悠悠”的詩句，它們?nèi)紳B透著濃烈而又纏綿的思鄉(xiāng)之情。B。文章以詩開頭，從夢境寫起，娓娓道來，情真意切,特別是對“文化大革命”后兩次回老家的描寫，把對老家的思念置于社會的大背景中，使主題得以深化.C。文章第六段作者從自己的12歲寫起，敘述自己一生各個重要階段和老家若即若離的種種聯(lián)系，寫得簡約而概括，形象地表現(xiàn)了作者自始至終的思鄉(xiāng)之情。D。文章倒數(shù)第二段，作者說：“那總是一個標志，證明我曾是……不然，就真的會把我忘記了.”一席話意味深長，主要表現(xiàn)作者生怕被家鄉(xiāng)父老遺忘的擔心.提示:本題主要考查對文章的局部鑒賞分析。B項,“把對老家的思念置于社會大背景中”一句有誤；C項，“作者至始至終的思鄉(xiāng)之情"一句有誤，作者的心情是復雜的、矛盾的；D項,“作者生怕被家鄉(xiāng)父老遺忘的擔心"一句錯誤.答案：A深層探究8。細節(jié)描寫往往能小中見大，傳神寫照.孫犁先生就選取了最能表現(xiàn)妻子個性與品質(zhì)的生活細節(jié)，來刻畫妻子,表達了對妻子的思念之情。那么在生活中你是否發(fā)現(xiàn)過類似的細節(jié)？請運用細節(jié)描寫刻畫人物，表現(xiàn)人物性格。(150字左右。）提示：本題主要考查運用細節(jié)描寫刻畫人物。答案示例：她小小的嘴巴噘得老高，眼睛里噙滿了淚水，稚氣未脫的臉憋得通紅。兩只手不停地扯著衣角，每扯一下，身子都微微一顫，仿佛全身的氣力都用在手上。媽媽對她說:“傻丫頭，別跟你爸慪氣了，向你爸道個歉不就得了?！彼ь^望了望媽媽,然后極不情愿地走到爸爸面前，說：“爸，我錯了?！闭f完,猛地一轉(zhuǎn)身,跑進自己的房間，隨手“砰”地一聲重重地關上了門。她一頭撲在床上，用被子捂著頭，放聲大哭，全然不管媽媽的敲門。大約一刻鐘后，她掀開被子站了起來，對著鏡子擦干了臉上的眼淚，并朝著鏡中的自己笑了笑，然后拉開了房門。外面的天空湛藍湛藍，陽光依舊燦爛.高考鏈接9.(2006高考湖北卷,21)學校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然,簡明得體，每段不超過40字。第一個節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束——串聯(lián)詞（1）：___________________________________________________________________下面請觀看第二個節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二(1）班演出.串聯(lián)詞（2）：_____________________________