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文檔簡介
第第頁\o"10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用"2.3\o"2.3聲的利用"聲的利用(考點(diǎn)解讀)(解析版)1、回聲及其應(yīng)用(1)回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。(2)把回聲跟原聲區(qū)分開來最少需要0.1s,此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。(3)回聲利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近;測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度。(4)回聲測距方法:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。2、聲與信息聲音能夠傳遞信息:人們說話進(jìn)行交流,醫(yī)生用聽診器查病等,都是聲音傳遞信息的例子。3、聲與能量聲音可以傳遞能量:飛機(jī)起飛時(shí),旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象,都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。4、聲音的綜合利用(1)聲在醫(yī)療上的應(yīng)用
①中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個(gè)途徑,其中“聞”就是聽,這是利用聲音診病的最早例子;
②利用B超或彩超可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。
③藥液霧化器:對(duì)于咽喉炎、氣管炎等疾病,藥力很難達(dá)到患病的部位;利用超聲波的高能量將藥液破碎成小霧滴,讓病人吸入,能夠增進(jìn)療效。
(2)超聲波在工業(yè)上的應(yīng)用
①利用超聲波對(duì)鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工,這種加工的精度和光潔度很高.
②在工業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用超聲波透射法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行無損探測。③在工業(yè)上用超聲波清洗零件上的污垢。
(3)聲在軍事上的應(yīng)用
①現(xiàn)代的無線電定位器--雷達(dá),就是仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造的。②聲納:根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家們發(fā)明了“聲納”,利用聲納系統(tǒng),人們可以探測海洋的深度、海底的地形特征等。
(4)聲在生活中的應(yīng)用
我們在生活中利用聲音獲得信息;例如人們交談、聽廣播、聽錄音等,聲音是我們獲取信息的主要渠道?!究键c(diǎn)1回聲及其應(yīng)用】【典例1-1】(2023?膠州市校級(jí)開學(xué))錄播室墻壁有很多小孔,和普通教室不同。這種很多小孔的設(shè)計(jì)在聲學(xué)方面所起作用是()A.為教室美觀 B.改善聲音音色 C.可吸音,減弱聲音反射 D.增強(qiáng)聲音反射,使聲音更大【答案】C【分析】錄播室要防止錄到雜音,影響聽覺效果,因此可從減弱聲音的反射入手來進(jìn)行分析。【解答】解:錄播室的墻壁上有許多跟蜂窩狀似的小孔,可以減弱聲音的反射;當(dāng)聲音傳到這些墻面后,被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉,這樣就能減弱回聲對(duì)原聲的影響,保證較好的聽覺效果。故選:C?!镜淅?-2】(2023?和田地區(qū)開學(xué))為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.2s,第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.05s。若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.85s,汽車在兩次接受信號(hào)間隔過程中行駛的距離是25.5m,汽車的速度是13.25m/s。(超聲波的傳播速度是340m/s)【答案】25.5;13.25?!痉治觥壳笃嚨乃俣缺仨氈佬旭偟木嚯x和相應(yīng)的時(shí)間:(1)測速儀第一次發(fā)出超聲波時(shí),經(jīng)過了0.1s到達(dá)了汽車處,而信號(hào)從汽車處返回測速儀,也行駛了0.1s的時(shí)間;在第二次發(fā)出的信號(hào),在與汽車相遇返回到測速儀時(shí),超聲波行駛了0.025s;這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離;(2)找出汽車在兩次接收到信號(hào)間隔過程中所用的時(shí)間(汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為從第一次與超聲波相遇開始,到第二次與超聲波相遇結(jié)束。求出這個(gè)時(shí)間,就是汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間),利用速度公式求解汽車速度。【解答】解:(1)第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.1s,所以第一次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.1s,由v=得,汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),汽車距測速儀:s1=v聲t1=340m/s×0.1s=34m,第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.025s,所以第二次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.025s,s2=v聲t2=340m/s×0.025s=8.5m汽車在兩次信號(hào)的間隔過程中,行駛了:s′=s1﹣s2=34m﹣8.5m=25.5m;(2)這25.5m共用時(shí)間:t′=Δt﹣t1+t2=1.85s﹣0.025s+0.1s=1.925s,所以汽車的車速為:v′==≈13.25m/s。故答案為:25.5;13.25。【典例1-3】汽車以某一速度沿直線勻速行駛,即將進(jìn)入某一隧道時(shí),在距離隧道口800m處鳴笛,司機(jī)在鳴笛4s后聽到隧道口處山崖反射的回聲,已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,求:(1)從鳴笛到聽到回聲,聲音在空氣中通過的路程是多少米?(2)當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時(shí),車距離隧道口多少米?(3)汽車行駛的速度是多少?【答案】(1)司機(jī)從鳴笛聲到聽到回聲,聲音在空氣中通過的路程是1360m;(2)當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時(shí),他離隧道口的距離是560m;(3)汽車行駛的速度是216km/h。【分析】(1)已知聲音的傳播速度和時(shí)間,利用速度公式求出聲音通過的路程;(2)聲音和車行駛的路程之和等于司機(jī)鳴笛時(shí)車距山崖距離的2倍,據(jù)此求出聽到反射的回聲時(shí)汽車行駛的距離,司機(jī)聽到回聲時(shí)車距山崖的距離等于司機(jī)鳴笛時(shí)車到山崖的距離減去車行駛的距離;(3)汽車行駛的速度等于汽車行駛的路程除以行駛時(shí)間?!窘獯稹拷猓海?)由v=可得,司機(jī)從鳴笛聲到聽到回聲,聲音在空氣中通過的路程:s聲=v聲t=340m/s×4s=1360m;(2)設(shè)司機(jī)聽到反射的回聲,汽車行駛的距離為s車,s=(s車+s聲);即800m=(s車+1360m)解得s車=240m,司機(jī)聽到回聲車距隧道口的距離:s′=s﹣s車=800m﹣240m=560m;(3)汽車行駛的速度v車===60m/s=216km/h。答:(1)司機(jī)從鳴笛聲到聽到回聲,聲音在空氣中通過的路程是1360m;(2)當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時(shí),他離隧道口的距離是560m;(3)汽車行駛的速度是216km/h?!咀兪?-1】(2023?蒸湘區(qū)校級(jí)模擬)為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào),第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.4s,第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.6s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.6s,超聲波的速度是340m/s。則()A.汽車遇到第一次信號(hào)時(shí),距測速儀13m B.汽車是向放置在道路中間的測速儀靠近行駛的 C.汽車遇到第二次信號(hào)時(shí),距側(cè)速儀204m D.汽車的速度是20m/s【答案】D【分析】(1)已知第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到反射回來的信號(hào)的時(shí)間和聲波的速度,根據(jù)速度公式求出聲波通過的總距離,則該距離的一半就是汽車接收第一次信號(hào)時(shí)離測速儀的距離;(2)已知第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到反射回來的信號(hào)所用的時(shí)間,根據(jù)速度公式求出聲波通過的總距離,該距離的一半就是汽車接收第二次信號(hào)時(shí)離測速儀的距離;(3)這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離,再找出行駛這段時(shí)間所用的時(shí)間(汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為從第一次與超聲波相遇開始,到第二次與超聲波相遇結(jié)束。求出這個(gè)時(shí)間,就是汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間),利用速度公式即可得解?!窘獯稹拷猓篈BC.由v=得:汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),汽車距測速儀:s1=v聲t1=340m/s×s=68m;汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),汽車距測速儀:s2=v聲t2=340m/s×s=102m;汽車與測距儀之間的距離越來越大,說明汽車是遠(yuǎn)離測距儀,故ABC錯(cuò)誤;D.因此汽車在兩次信號(hào)的間隔過程中,行駛了:s′=s1﹣s2=102m﹣68m=34m;這34m共用了:t′=Δt﹣t1+t2=1.6s﹣s+s=1.7s,所以汽車的車速為:v′===20m/s,故D正確。故選:D。【變式1-2】(2022秋?天門月考)聲音在傳播的過程中如果遇到了障礙物會(huì)被反射回來,這種現(xiàn)象稱為聲音的反射,被反射回來的聲音再次被我們聽到就形成了回聲?!敬鸢浮糠瓷?;回聲。【分析】聲音在空氣傳播過程中遇到障礙物時(shí),能被反射回來形成回聲?!窘獯稹拷猓郝曇魰?huì)發(fā)生反射,聲音在傳播的過程中如果遇到了障礙物會(huì)被反射回來,這種現(xiàn)象稱為聲音的反射,被反射回來的聲音再次被我們聽到就形成了回聲,聽到回聲時(shí),發(fā)聲體距離聲源至少17m。故答案為:反射;回聲?!咀兪?-3】(2023?金安區(qū)校級(jí)二模)一輛客車在某高速公路上行駛,在經(jīng)過某直線路段時(shí),司機(jī)駕車72km/h做勻速直線運(yùn)動(dòng)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道,于是鳴笛,經(jīng)t1=6秒后聽到回聲。(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)(1)客車6秒內(nèi)移動(dòng)的距離;(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)距離懸崖的距離。【答案】(1)客車6秒內(nèi)移動(dòng)的距離為120m;(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)距離懸崖的距離960m?!痉治觥浚?)根據(jù)v=算出客車6秒內(nèi)移動(dòng)的距離;(2)已知客車鳴笛時(shí)經(jīng)t1=6秒后聽到回聲,鳴笛時(shí)客車到懸崖距離的2倍等于聲音傳播距離與汽車行駛距離之和,聽到回聲時(shí)距離懸崖的距離等于客車鳴笛時(shí)到懸崖的距離減去客車6s內(nèi)通過的路程。【解答】解:(1)已知客車速度v車=72km/h=20m/s,由v=可得,客車6s內(nèi)通過的路程為:s車=v車t1=20m/s×6s=120m;(2)由v=可得,聲音在6s內(nèi)通過的路程為:s聲=v聲t1=340m/s×6s=2040m,則客車鳴笛時(shí)到懸崖的距離為:s1===1080m;聽到回聲時(shí)距離懸崖的距離為:s2=s1﹣s車=1080m﹣120m=960m;答:(1)客車6秒內(nèi)移動(dòng)的距離為120m;(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)距離懸崖的距離960m。【考點(diǎn)2聲與信息】【典例2-1】(2023?伍家崗區(qū)模擬)如圖所示,是一款“超聲波傳感器”智能拐杖,通過超聲波傳感器加蜂鳴器實(shí)現(xiàn)距離報(bào)警,可以幫助盲人自信出行,下列說法正確的是()A.利用超聲波測距說明聲音能夠傳遞能量 B.人耳能聽到這種超聲波 C.這種超聲波的發(fā)聲體振動(dòng)特別快 D.蜂鳴報(bào)警聲比較尖銳指的是聲音的響度【答案】C【分析】(1)聲音可以傳遞信息。(2)超聲波的振動(dòng)頻率高于20000Hz,不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi),人耳聽不見。(3)超聲波的頻率較高,振動(dòng)較快。(4)聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)?!窘獯稹拷猓篈、利用超聲波測距說明聲音能夠傳遞信息,故A錯(cuò)誤;B、超聲波的振動(dòng)頻率高于20000Hz,不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi),人耳聽不見,故B錯(cuò)誤;C、這種超聲波的發(fā)聲體振動(dòng)特別快,頻率高,音調(diào)高,故C正確;D、蜂鳴報(bào)警聲比較尖銳指的是聲音的音調(diào),故D錯(cuò)誤。故選:C?!镜淅?-2】(2023?連山區(qū)二模)如圖是我國出土年代最早的樂器一一“賈湖骨笛”。吹奏時(shí),笛聲是由空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的,按壓不同的笛孔是為了改變笛聲的音調(diào);遠(yuǎn)古賈湖人在祭祀時(shí)吹響骨笛,這是利用了聲音可以傳遞信息?!敬鸢浮空駝?dòng);音調(diào);信息?!痉治觥柯曇粲晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生;音調(diào)是聲音的高低,由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定;聲音可以傳遞信息。【解答】解:吹奏時(shí),笛聲是由空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的,按壓不同的笛孔,空氣柱的長度不同,是為了改變笛聲的頻率,從而改變音調(diào);遠(yuǎn)古賈湖人在祭祀時(shí)吹響骨笛,這是利用了聲音可以傳遞信息。故答案為:振動(dòng);音調(diào);信息?!咀兪?-1】(2023?微山縣二模)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.圖甲中發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開說明聲音只能由空氣傳播 B.圖乙中鋼尺伸出桌面的長度越長,振動(dòng)時(shí),音調(diào)越低 C.圖丙中小白兔通過聲音的音調(diào)判斷出叫門的不是媽媽 D.圖丁中捕魚船通過聲吶確定魚群位置利用了聲波傳遞能量【答案】B【分析】(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高,物體振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低;(3)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);(4)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量?!窘獯稹拷猓篈、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,該現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動(dòng),故A錯(cuò)誤;B、尺子發(fā)出聲音的音調(diào)高低與尺子的振動(dòng)快慢有關(guān),當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時(shí),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,故B正確;C、不同材料的物體發(fā)出聲音的音色不同,所以小兔子根據(jù)音色判斷出叫門的不是媽媽,故C錯(cuò)誤;D、捕魚船通過聲吶確定魚群位置是利用超聲波的反射來傳遞信息,不是傳遞能量,故D錯(cuò)誤。故選:B。【變式2-2】(2023?虎林市校級(jí)二模)(多選)如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器——編鐘。關(guān)于編鐘下列說法不正確的是()A.悠揚(yáng)的編鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的 B.大小不同的鐘振動(dòng)幅度相同時(shí),發(fā)聲的音調(diào)相同 C.敲鐘時(shí),用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大 D.通過鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量【答案】BCD【分析】(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越??;(3)聲音在同溫度的同種均勻介質(zhì)中傳播速度是相同的;(4)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同?!窘獯稹拷猓篈.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的,故A正確;B.大小不同的鐘振動(dòng)幅度相同時(shí),發(fā)聲的響度相同、音調(diào)不同,故B錯(cuò)誤;C.敲鐘時(shí),用力越大,鐘聲的響度越大,而響度不同的鐘聲在空氣中的傳播速度是相同的,故C錯(cuò)誤;D.通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲音可以傳遞信息,故D錯(cuò)誤。故選:BCD?!咀兪?-3】(2023?鄭州二模)當(dāng)120救護(hù)車鳴笛駛來,行人和車輛都紛紛讓道。鳴笛聲是通過空氣傳到人耳的,人們根據(jù)鳴笛聲可以判斷是120救護(hù)車,說明聲音可以傳遞信息。【答案】空氣;信息。【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì),一切固體、液體、氣體都可以做為傳聲的介質(zhì);(2)聲音可以傳遞信息。【解答】解:當(dāng)120救護(hù)車鳴笛駛來,行人和車輛都紛紛讓道。鳴笛聲是通過空氣傳到人耳的,人們根據(jù)鳴笛聲可以判斷是120救護(hù)車,說明聲音可以傳遞信息。故答案為:空氣;信息。【考點(diǎn)3聲與能量】【典例3-1】(2023?婁星區(qū)二模)關(guān)于下列四個(gè)情景的說法不正確的是()?A.圖甲:發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲音能傳遞能量 B.圖乙:發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng) C.圖丙:不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì) D.圖丁:八個(gè)玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)相同【答案】D【分析】(1)聲音能傳遞信息和能量;(2)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng);(3)聲音的傳播需要介質(zhì),而空氣不是唯一的介質(zhì);(4)音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度與振幅有關(guān)。【解答】解:A、揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動(dòng),說明聲音能傳遞能量,故A正確;B、當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開越高,說明振幅越大,響度越大,故B正確;C、當(dāng)空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故C正確;D、瓶內(nèi)水位越高,質(zhì)量越大,越難振動(dòng),頻率越小,音調(diào)越低。所以頻率不同,音調(diào)不同,故D錯(cuò)誤。故選:D。【典例3-2】(2023?沙坪壩區(qū)校級(jí)二模)如圖所示是物理社團(tuán)的同學(xué)們制作的小制作,為了“吹”滅左邊的燭焰,可以用力敲擊橡皮膜,增大聲音的響度(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),燭焰熄滅,說明聲音可以傳遞能量(選填“信息”或“能量”)。【答案】響度;能量?!痉治觥柯曇舻拇笮〗许懚?;聲音能夠傳遞能量。【解答】解:用力敲擊橡皮膜,改變橡皮膜振動(dòng)的幅度,影響聲音的響度;聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量,燭焰熄滅,說明聲音可以傳遞能量。故答案為:響度;能量。【變式3-1】(2023?黑龍江一模)如圖與聲現(xiàn)象有關(guān),其中說法錯(cuò)誤的是()A.撥動(dòng)張緊的橡皮筋,橡皮筋振動(dòng)發(fā)聲,表明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B.花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水中能夠聽到水下音響發(fā)出的音樂聲,說明液體能夠傳聲 C.用大小相同的力鼓擊玻璃瓶,玻璃瓶發(fā)出聲音的音調(diào)不同,從左往右音調(diào)變高 D.利用超聲波清洗眼鏡,表明聲可以傳遞能量【答案】C【分析】(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)聲音的傳播需要介質(zhì)。(3)聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān),物體的質(zhì)量越大,音調(diào)越低。(4)聲音可以傳遞信息和能量。【解答】解:A、撥動(dòng)張緊的橡皮筋,橡皮筋振動(dòng)發(fā)聲,表明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;B、花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水中能夠聽到水下音響發(fā)出的音樂聲,聲音的傳播需要介質(zhì),說明液體能夠傳聲,故B正確;C、用大小相同的力鼓擊玻璃瓶,瓶和水振動(dòng)發(fā)聲,瓶內(nèi)的水越多,振動(dòng)越慢,頻率越低,音調(diào)越低,所以從左往右音調(diào)變低,故C錯(cuò)誤;D、利用超聲波清洗眼鏡,表明聲可以傳遞能量,故D正確。故選:C?!咀兪?-2】(2023?青原區(qū)校級(jí)一模)在電影《功夫》中,有一個(gè)橋段:包租婆借助一個(gè)“大喇叭”用獅吼功將火云邪神震倒在地。包租婆用“大喇叭”的目的是減小聲音的分散程度,增大聽到的聲音的響度(填聲音的特性),該現(xiàn)象還說明了聲音可以傳遞能量?!敬鸢浮宽懚?;能量【分析】(1)聲音的大小叫響度;響度與振幅、聲音的分散程度、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近因素有關(guān)。(2)聲音可以傳遞能量?!窘獯稹拷猓喉懚扰c發(fā)聲體的振幅、聲音的分散程度、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),減小聲音的分散程度,可以增大聽到的聲音的響度,火云邪神被震倒說明聲音可以傳遞能量。故答案為:響度;能量。【考點(diǎn)4聲音的綜合利用】【典例4-1】(2022秋?章丘區(qū)期末)如圖所示為女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課時(shí)的情景,下列說法正確的是()A.王亞平講課時(shí)的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高 B.地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 C.王亞平說話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng) D.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108m/s【答案】C【分析】(1)音調(diào)指聲音的高低,與物體振動(dòng)的頻率有關(guān);響度指聲音的強(qiáng)弱,與物體的振幅有關(guān);(2)聲音的傳播需要介質(zhì),能夠在固體、液體和氣體中傳播,不能在真空中傳播;(3)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(4)聲音在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s。【解答】解:A、王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇繇懚群艽螅蔄選項(xiàng)說法不正確;B、聲音不能在真空中傳播,地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的,故B選項(xiàng)說法不正確;C、王亞平說話發(fā)出聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,故C選項(xiàng)說法正確;D、在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為340米/秒,故D選項(xiàng)說法不正確。故選:C?!镜淅?-2】聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲的傳播需要介質(zhì)。聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān),15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲速跟介質(zhì)、溫度有關(guān)。介質(zhì)不同,聲速不同;同種介質(zhì),溫度不同,聲速不同?!窘獯稹拷猓郝曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲的傳播需要介質(zhì);聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān),15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s。故答案為:振動(dòng);介質(zhì);溫度;340?!咀兪?-1】(2022秋?磁縣期中)關(guān)于聲的利用下列說法中不正確的是()A.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切“四個(gè)途徑,其中“聞“有利用聲音獲得身體信息的含義 B.聲波能夠傳遞能量,因此利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械 C.在月球表面的宇航員可以直接利用聲音傳遞信息 D.教師在教室里講課,回聲與原聲混在一起,可以使人聽到的聲音更響亮【答案】C【分析】(1)中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中,望,指觀氣色;聞,指聽聲息;問;指詢問癥狀;切;指摸脈象。(2)聲音傳播時(shí),可以傳遞信息和能量。(3)真空不能傳聲;(4)回聲是聲波被反射回來形成的,人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s.如果小于0.1s,原聲和回聲混合在一起,人耳不能分開?!窘獯稹拷猓篈、中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中,望,指觀氣色;聞,指聽聲息;問;指詢問癥狀;切;指摸脈象;故其中的“聞”是據(jù)聲音傳遞信息的典型應(yīng)用,故A正確;B、聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波能傳遞能量,故B正確。C、真空不能傳聲,月球上沒有空氣,在月球表面的宇航員不可以直接利用聲音傳遞信息,故C錯(cuò)誤D、在教室里,由于教師說話的地點(diǎn)離墻較近,當(dāng)教師說話時(shí),聲音傳到墻壁上反射回來的時(shí)間與教師說話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的,時(shí)間差太短,所以我們的耳朵聽不出說話聲與回聲,因此回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用,故D正確。故選:C?!咀兪?-2】某城市街頭電子顯示牌子上有“62dB”字樣,這是用來監(jiān)測聲音的響度(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”);最近巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1:1的3D模型,如圖所示,作為孩子成長的記錄,請問B超利用的是超聲波傳遞信息(選填“信息”或“能量”)?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】(1)響度是指聲音的強(qiáng)弱,它可以從噪聲監(jiān)測器上直接進(jìn)行讀??;防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治;(2)聲波可以傳遞信息和能量?!窘獯稹拷猓簱?jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器可讀出此時(shí)的噪聲是62分貝;該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器,故其測的時(shí)當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度;B超利用超聲波來傳遞信息。故答案為:響度;信息。一、選擇題。1.(2022秋?西峰區(qū)校級(jí)期末)人在狹小房間里聽不到回聲,這是因?yàn)椋ǎ〢.在小房間里說話時(shí)沒有回聲 B.回聲到達(dá)人耳比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上 C.小房間里說話時(shí)聲音太小 D.回聲和原聲混在一起了,所以聽不到回聲【答案】D【分析】回聲是聲波被反射回來形成的,人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s.如果小于0.1s,原聲和回聲混合在一起,人耳不能分開?!窘獯稹拷猓涸诮淌依?,由于我們說話的地點(diǎn)離墻較近,當(dāng)我們說話時(shí),聲音傳到墻壁上反射回來的時(shí)間與我們說話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的,時(shí)間差太短,因此人耳區(qū)分不開原聲與回聲。故選:D。2.(2023?姑蘇區(qū)一模)抹香鯨是齒鯨亞目中體型最大的一種,頭部的鯨蠟器官有極其靈敏的探測系統(tǒng),能發(fā)出超聲波聽其回音,用以在漆黑的深海探尋食物,下列說法正確的是()A.超聲波與可聽聲的主要區(qū)別是音色不同 B.抹香鯨探尋食物的原理與聲吶相同 C.抹香鯨發(fā)出的聲音可以在真空中傳播 D.抹香鯨發(fā)出的聲音響度一定很低【答案】B【分析】(1)頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波;(2)聲吶是利用回聲定位的原理來工作的;(3)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;(4)響度是由發(fā)聲體的振幅決定的;振幅:物體振動(dòng)的幅度,也是物體離開原來位置的最大距離;響度與振幅的關(guān)系:發(fā)聲體的振幅越大,響度就越大;振幅越小,響度也越小?!窘獯稹拷猓篈、人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz~20000Hz之間;頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,所以超聲波與可聽聲的主要區(qū)別是頻率不同,故A錯(cuò)誤;B、抹香鯨探尋食物時(shí)能發(fā)出超聲波聽其回音,因此與聲吶原理相同,故B正確;C、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,因此抹香鯨發(fā)出的聲音不可以在真空中傳播,故C錯(cuò)誤;D、抹香鯨是地球上現(xiàn)存聲音最響亮的動(dòng)物之一,因此抹香鯨發(fā)出的聲音響度一定不低,故D錯(cuò)誤。故選:B。3.(2023?蒲城縣一模)人類的生活越來越智能化。關(guān)于智能機(jī)器人與人的交流的情景,下列說法正確的是()A.機(jī)器人發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.機(jī)器人發(fā)出的聲音是超聲波 C.機(jī)器人發(fā)出的聲音可以在真空中傳播 D.機(jī)器人與人用語言交流是利用聲音可以傳遞信息【答案】D【分析】(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)人耳的聽覺范圍為20Hz~20000Hz,頻率超過20000Hz的聲波叫超聲波;(3)聲音的傳播需要介質(zhì),可以在固體、液體和氣體中傳播,不能在真空中傳播;(4)聲音可以傳遞信息和能量。【解答】解:A、聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的,故A錯(cuò)誤;B、機(jī)器人發(fā)出的聲音人耳能夠聽到,所以不是超聲波,故B錯(cuò)誤;C、聲音的傳播需要介質(zhì),無法在真空中傳播,故C錯(cuò)誤;D、機(jī)器人與人用語言交流是利用聲音可以傳遞信息,故D正確。故選:D。4.(2023?昆都侖區(qū)模擬)如圖所示,是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”,注入半盆水后,用雙手搓把手,會(huì)發(fā)出嗡嗡聲,盆內(nèi)水花四濺。傳說,眾多“魚洗“聲能匯集成干軍萬馬之勢,曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國古代高超的科學(xué)制器技術(shù)。下列分析不正確的是()A.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng) B.“魚洗”發(fā)出的嗡嗡聲靠空氣傳入人耳 C.眾多“魚洗”聲匯集后改變了聲音的傳播速度 D.眾多“魚洗”聲能匯集成干軍萬馬之勢說明聲可以傳遞能量【答案】C【分析】(1)聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體和氣體中傳播;(2)聲音的速度和介質(zhì)有關(guān),聲音可以傳遞信息和傳遞能量?!窘獯稹拷猓篈、“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng),故A正確;B、“魚洗”發(fā)出的聲音可以靠空氣傳入人耳,故B正確;C,聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),所以眾多“魚洗”聲匯集后沒有改變了聲音的傳播速度,故C錯(cuò)誤;D、眾多“魚洗”聲能匯集成干軍萬馬之勢說明聲可以傳遞能量,故D正確。故選:C。5.(2023?東莞市二模)關(guān)于如圖所示的四幅圖的說法不正確的是()A.圖甲中,對(duì)著氣球說話,感覺到氣球在振動(dòng),說明聲音可以傳遞能量 B.圖乙中,人隔墻能聽到敲墻的聲音,說明固體能傳聲 C.圖丙中,敲擊音叉后用乒乓球靠近音叉,乒乓球被彈開,實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將聲音放大 D.圖丁中,兩列音叉的波形圖說明兩個(gè)音叉發(fā)聲時(shí)音調(diào)不同【答案】C【分析】(1)聲音可以傳遞信息和能量;(2)物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音,聲音傳播需要介質(zhì);(3)音調(diào)的影響因素是頻率,響度的影響因素是振幅,音色的影響因素是發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)?!窘獯稹拷猓篈.圖甲中,對(duì)著氣球說話時(shí),發(fā)聲體的能量通過空氣傳遞給氣球,使氣球振動(dòng),說明聲音可以傳遞能量,故A正確;B.圖乙中,固體、氣體、液體都能傳聲,人隔墻能聽到敲墻的聲音,說明固體能傳聲,故B正確;C.圖丙中,敲擊音叉后用乒乓球靠近音叉,乒乓球被彈開,實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大,通過乒乓球的振動(dòng)證明音叉在振動(dòng),故C錯(cuò)誤;D.圖丁中,由兩列音叉的波形圖可以看出,乙音叉的振動(dòng)頻率大于甲的振動(dòng)頻率,說明兩個(gè)音叉發(fā)聲時(shí)音調(diào)不同,故D正確。故選:C。6.(2023?建鄴區(qū)一模)下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是()A.鼓聲的傳播不需要介質(zhì) B.鼓聲震耳說明聲音具有能量 C.越用力敲鼓,鼓聲的音調(diào)越高 D.鼓聲是由鼓槌的振動(dòng)產(chǎn)生的【答案】B【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;(2)聲音可以傳遞信息和能量;(3)響度的大小與振幅有關(guān);(4)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?!窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質(zhì),通常人們聽到的聲音是靠空氣傳來的,故A錯(cuò)誤;B、鼓聲震耳說明聲音具有能量,故B正確;C、越用力敲鼓,鼓面的振幅越大,聲音的響度越大,故C錯(cuò)誤;D、鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的,故D錯(cuò)誤。故選:B。7.(2023?鹽都區(qū)一模)下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是()A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 B.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些 C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者 D.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量【答案】B【分析】聲音有三大特征,分別是響度、音調(diào)和音色。響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與振幅有關(guān)。音調(diào)是指聲音的高低,它與頻率有關(guān)。音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的。聲音能傳遞信息和能量。根據(jù)以上內(nèi)容,對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析。【解答】解:A、聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的物體振幅越大,響度越大,故A正確。B、“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音響度要低一些,故B錯(cuò)誤。C、不同人說話的特點(diǎn)不同,就是指音色不同,故C正確。D、用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量,故D正確。故選:B。二、填空題。8.(2023?鄂倫春自治旗模擬)2022中秋晚會(huì)上,交響演奏《長江之歌》,旋律優(yōu)美、氣勢恢宏。我們能分辨出不同樂器的聲音,是因?yàn)椴煌瑯菲鞯囊羯煌惑w育館、電影院、音樂廳的內(nèi)墻都要用吸音材料來裝飾,這是為了防止回聲產(chǎn)生?!敬鸢浮恳羯?;回聲?!痉治觥浚?)音色是指聲音的品質(zhì)和特色,能分辨出不同樂器,不同的人在說話是音色不同;(2)體育館、電影院、音樂廳的內(nèi)墻都要用吸音材料來裝飾,防止聲音的反射,從而防止回聲的產(chǎn)生。【解答】解:(1)不同的樂器演奏,即使音調(diào)和響度都相同,也能分辨出來,這就是音色不同分辨出的;(2)體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾,防止聲音的反射,從而防止回聲的產(chǎn)生。故答案為:音色;回聲。9.要想聽到回聲,回聲到達(dá)人耳的時(shí)間要比原聲晚0.1s以上,已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,一個(gè)人對(duì)著高墻喊話,要想聽到回聲,人離高墻的距離要大于17m?!敬鸢浮?7?!痉治觥炕芈暤竭_(dá)人耳比原聲晚0.1s以上,根據(jù)公式s=vt可求最小距離?!窘獯稹拷猓耗馨言暸c回聲區(qū)別開的最短時(shí)間為0.1s,則喊話的聲音傳到高墻的時(shí)間為t=×0.1s=0.05s;聲音在空氣中的傳播速度為v=340m/s,由v=可得,距離高墻的最短距離為s=vt=0.05s×340m/s=17m。故答案為:17。10.(2022秋?東洲區(qū)期末)“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!痹娭械脑铝料鄬?duì)于江邊的楓樹是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;詩人根據(jù)音色辨別烏啼和鐘聲;詩人向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約3s后聽到回聲,則詩人距離山崖大約510m。【答案】運(yùn)動(dòng);音色;510【分析】(1)判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,關(guān)鍵是看與所選的參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變;(2)分辨聲音是利用的聲音的特色,不同的物體發(fā)出的聲音的特色是不同的;(3)人發(fā)出的聲音經(jīng)山崖反射后再傳到人耳就是回聲,知道整個(gè)過程用的時(shí)間,可以求出聲音從人傳到山崖的時(shí)間,再利用速度公式求此人與山崖之間的距離。【解答】解:詩中的月亮相對(duì)于江邊的楓樹位置發(fā)生了變化,相對(duì)于江邊的楓樹,月亮是運(yùn)動(dòng)的;不同物體發(fā)出聲音的音色不同,通常利用音色來區(qū)分發(fā)聲體,詩人根據(jù)音色辨別烏啼和鐘聲;聲音傳播到山崖的時(shí)間為總時(shí)間的一半,所以聲音從人傳到山崖的時(shí)間t=×3s=1.5s,由v=可得,小華詩人距山崖的距離:s=vt=340m/s×1.5s=510m。故答案為:運(yùn)動(dòng);音色;510。11.(2023?昆明模擬)“AI”技術(shù)即人工智能,正在改變世界,其中的語言合成技術(shù),可以將特定人員的聲音模仿得惟妙惟肖,讓人分不出真?zhèn)?,這里模仿的主要是聲音的音色;如圖甲所示,為一種基于超聲波的手勢控制技術(shù),這種技術(shù)的要點(diǎn)是:使用設(shè)備揚(yáng)聲器發(fā)射超聲波,并利用麥克風(fēng)接收撞擊到手掌的回聲,以此來實(shí)現(xiàn)手勢識(shí)別。圖乙中,手不用接觸屏幕,就可以操控手機(jī)的APP,這一技術(shù)說明聲音可以傳遞信息。【答案】音色;信息【分析】(1)音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定,語言合成技術(shù)模仿的主要是聲音的音色。(2)聲音可以傳遞信息。【解答】解:“AI”技術(shù)即人工智能,正在改變世界,其中的語言合成技術(shù),可以將特定人員的聲音模仿得惟妙惟肖,讓人分不出真?zhèn)?,這里模仿的主要是聲音的音色;如圖甲所示,為一種基于超聲波的手勢控制技術(shù),這種技術(shù)的要點(diǎn)是:使用設(shè)備揚(yáng)聲器發(fā)射超聲波,并利用麥克風(fēng)接收撞擊到手掌的回聲,以此來實(shí)現(xiàn)手勢識(shí)別。圖乙中,手不用接觸屏幕,就可以操控手機(jī)的APP,這一技術(shù)說明聲音可以傳遞信息。故答案為:音色;信息。12.(2023?甘南縣校級(jí)一模)如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是瓶子和水(填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”)。1號(hào)瓶子音調(diào)高,聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播能量的性質(zhì)?!敬鸢浮科孔雍退?;1;能量?!痉治觥浚?)用棒敲擊瓶子時(shí),瓶子和水由于振動(dòng)發(fā)聲,要把握:物體的質(zhì)量越大、體積越大越難振動(dòng),相應(yīng)的頻率越低,音調(diào)越低。(2)聲波能傳遞信息和能量?!窘獯稹拷猓海?)用棒敲擊瓶子時(shí),瓶子和水振動(dòng)發(fā)出聲音,且瓶內(nèi)的水越多,振動(dòng)的頻率越低,相應(yīng)的音調(diào)越低;因此,圖示中從左到右的音調(diào)是逐漸降低的。(2)聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播能量的性質(zhì)。故答案為:瓶子和水;1;能量。13.(2022秋?潮南區(qū)期末)中醫(yī)經(jīng)常通過“望、聞、問、切”四步診法來診斷患者。其中聞是最早利用聲音診斷病情的例子。醫(yī)生還經(jīng)常用聽診器為病人診病,其中聽診器是運(yùn)用了聲音傳遞信息(選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的響度(選填“音調(diào)”或“響度”)?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】(1)聲音可以傳遞信息和傳遞能量,傳遞信息的例子有:古時(shí)診斷病情的“聞”、醫(yī)生用聽診器為病人診病、隆隆雷聲預(yù)示著一場大雨的來臨等;(2)聽診器將來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,減少了聲音的分散,從而提高了響度?!窘獯稹拷猓海?)中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中,望,指觀氣色;聞,指聽聲音;問,指詢問癥狀;切,指摸脈象。其中的“聞”是聲音傳遞信息的典型應(yīng)用。醫(yī)生用聽診器為病人診斷,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息。(2)來自患者的聲音通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度。故答案為:聞;傳遞信息;響度。三、實(shí)驗(yàn)探究題。14.(2023?蕉嶺縣校級(jí)開學(xué))很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為一個(gè)圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢。B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。探究內(nèi)容探究“聲音是否具有能量”探究“聲音的能量與響度是否有關(guān)”小孔距燭焰的距離3cm3cm做法拍動(dòng)塑料膜輕拍、重拍塑料膜觀察內(nèi)容燭焰是否擺動(dòng)燭焰擺動(dòng)幅度是否改變?yōu)楸WC每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,你的做法是拍一次或每次拍的快慢相同?!敬鸢浮?cm;3cm;拍動(dòng)塑料膜;輕拍、重拍塑料膜;燭焰是否擺動(dòng);燭焰擺動(dòng)幅度是否改變;拍一次或每次拍的快慢相同。【分析】(1)拍塑料膜發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在跳動(dòng)說明了聲音可以傳遞能量;(2)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;(3)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高,物體振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低?!窘獯稹拷猓海?)拍塑料膜發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在跳動(dòng);燭焰的跳動(dòng)是由喇叭聲引起空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的,說明了聲音可以傳遞能量;(2)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大。輕拍塑料膜和重拍塑料膜,使塑料膜振幅不同,觀察燭焰擺動(dòng)幅度;(3)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高,物體振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低。為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,可以拍一次或每次拍的快慢相同。故答案為:3cm;3cm;拍動(dòng)塑料膜;輕拍、重拍塑料膜;燭焰是否擺動(dòng);燭焰擺動(dòng)幅度是否改變;拍一次或每次拍的快慢相同。四、解答題。15.(2023春?龍崗區(qū)期中)某同學(xué)乘坐著汽艇遙對(duì)一座山崖他向高崖鳴笛,汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)ィ瑲v時(shí)5s聽到汽笛的回聲,聲音的速度是340m/s,求:(1)聽到回聲時(shí),汽艇走的距離是多少米?(2)他聽到回聲時(shí)汽艇離山崖多遠(yuǎn)?【答案】(1)聽到回聲時(shí),汽艇走的距離是50m;(2)他聽到回聲時(shí)汽艇離山崖825m?!痉治觥浚?)汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)ィ瑲v時(shí)5s聽到汽笛的回聲,根據(jù)s=vt求出汽艇運(yùn)動(dòng)的距離;(2)汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?,根?jù)s=vt求出聲音傳播的距離,因聽到回聲時(shí)汽艇離山崖的距離等于聲音傳播距離減去汽艇運(yùn)動(dòng)距離后的一半,據(jù)此求出他聽到回聲時(shí)汽艇離山崖的距離。【解答】解:(1)汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?,由v=可得,汽艇運(yùn)動(dòng)的距離s艇=v艇t=10m/s×5s=50m,(2)聲音傳播的距離s聲=v聲t=340m/s×5s=1700m,因聽到回聲時(shí)汽艇離山崖的距離等于聲音傳播距離減去汽艇運(yùn)動(dòng)距離后的一半,所以,他聽到回聲時(shí)汽艇離山崖的距離s′===825m。答:(1)聽到回聲時(shí),汽艇走的距離是50m;(2)他聽到回聲時(shí)汽艇離山崖825m。16.(2022秋?澄海區(qū)期末)我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛深度已突破7000m,世界領(lǐng)先?!膀札?zhí)枴睗撍髟谀炒蜗聺撝?,用聲吶向該海域的海底發(fā)出超聲波,經(jīng)過14s聲吶接收到回聲信號(hào),“蛟龍?zhí)枴睆暮K砻鎰蛩儇Q直下潛到7000m深處,需4小時(shí)的時(shí)間。(聲音在海水
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