2024年高考英語二輪復(fù)習(xí)第二部分閱讀能力突破篇專題二閱讀七選五第2講根據(jù)詞匯復(fù)現(xiàn)解題

第二部分閱讀能力突破篇專題二閱讀七選五第2講根據(jù)詞匯復(fù)現(xiàn)解題高頻考點·研析透模擬精練·提考能高頻考點·研析透考點1

原詞復(fù)現(xiàn)題辨明題類復(fù)現(xiàn)是保證文章行文中前后銜接而經(jīng)常使用的一種銜接手段，即表達相同意思、描述同一個概念的詞匯在文章的上下文不同位置重復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)行文需要，文章中經(jīng)常在后文中用前文中出現(xiàn)過的相同詞語來銜接語義，這種現(xiàn)象叫做原詞復(fù)現(xiàn)。原詞復(fù)現(xiàn)也可以是同根詞。技法點撥英語語篇在行文中第一句話的賓語，經(jīng)常就是第二句的主語，或者前后句有相同或重疊的詞語。這種前后句語義的銜接常以句子中關(guān)鍵詞(常為名詞、動詞、形容詞)本身復(fù)現(xiàn)的方式來實現(xiàn)，解題時要格外注意有與空格前的句子中相同關(guān)鍵詞匯的選項。真題體驗(2022·全國甲卷)MakingRequests39．InPortugal,thiswouldbeaseriousmistake,becauseitshowsthechefthatyoudon'tliketheirseasoningskills．Similarly,inItaly,neveraskforextracheesetoaddtoyourfood．E．It'sagoodsignforthechefifyoumakeamessaroundyourplateF．NeverstickthemuprightinyourfoodorcrossthemasyouusethemG．Itmayseemlikeasimplerequesttoaskforsaltandpepperatameal【解題示范】段首題。根據(jù)小標(biāo)題“MakingRequests”可知，本段主要講述的是用餐時提請求的問題。根據(jù)下文“InPortugal,thiswouldbeaseriousmistake,becauseitshowsthechefthatyoudon'tliketheirseasoningskills．Similarly,inItaly,neveraskforextracheesetoaddtoyourfood．(在葡萄牙，這將是一個嚴(yán)重的錯誤，因為這向廚師表明你不喜歡他們的調(diào)味技巧。同樣，在意大利，永遠不要要求在食物中添加額外的奶酪。)”可知，在一些國家，用餐時提出要求是很無禮的。由此可知，選項“Itmayseemlikesimplerequesttoaskforsaltandpepperatameal(吃飯時要鹽和胡椒看似很簡單)”符合語境，其中“request”是關(guān)鍵詞，屬于原詞復(fù)現(xiàn)，在用餐時提出一些我們看來很平常的要求在某些國家是無禮的。故選G?？键c2同義詞或近義詞復(fù)現(xiàn)題辨明題類文章中經(jīng)常會使用詞義相同或相近的詞匯來表達同一個意思或概念，或者用來解釋前一句話的意思，其根本目的只是避免在文中同一個詞匯的重復(fù)使用。技法點撥1．關(guān)注選項中與空格前(有時是空格后)的句子中表達相同意思的同義詞、近義詞；2．注意選項與空格前后句子語義上是否通順合理。真題體驗(2020·全國卷Ⅱ)Inanygivenoffice,employeescanrangefromage22to70andbeyond,andfindingcommongroundincommunicationstylecanbeachallenge．38．Whiletheyoungergenerationsprefertocommunicatevisually,forthoseusedtoworkingwithtraditionaltoolslikeemail,itmayfeellikealearningcurve(曲線)．Thegoodnewsisthatit'ssimpletolearnandcanbeworththeeffort．Thereisalsothematteroftone(語氣)．Whohasn'treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday？39．Emojicanhelpcommunicationfeelfriendlier,andevenaseriousnotecanbesoftenedwithanencouragingsmile．B．EvenaformalemailcanseemcoldandunfriendlyC．SendingsmilingfacestocolleaguesmayseemstrangeG．Aneasywaytobringallworkgenerationstogetheriswithachatplatform【解題示范】

38．段中題。根據(jù)前句“在任何一間辦公室，員工的年齡從22歲到70歲甚至更大，在交流中到共同點可能是一項挑戰(zhàn)?！保x項“Aneasywaytobringallworkgenerationstogetheriswithachatplatform”給出了解決這個挑戰(zhàn)的方法，其中關(guān)鍵詞句“employeescanrangefromage22to70andbeyond”與選項中“allworkgenerations”是一致的。故選G。39．段中題。根據(jù)前句“Whohasn'treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday？(誰沒有收到過毀掉了一整天的惱人的郵件呢？)”和后文介紹表情的優(yōu)點可知，這里陳述電子郵件的缺點。所以選項“Evenaformalemailcanseemcoldandunfriendly(即使是一封正式的電子郵件也會顯得冷淡和不友好)”符合語境，其中的coldandunfriendly與前句中的annoying意義相近。故選B?？键c3代詞指代題辨明題類英語表達中代詞的出現(xiàn)率非常高，而代詞的作用就是指代前面提及的名詞，以避免重復(fù)；有時也可用代詞指代前面一個句子(這兩種情況也可以歸類為復(fù)現(xiàn))。技法點撥解題時注意空格前后或選項中出現(xiàn)的代詞，充分利用代詞的這種指代關(guān)系并根據(jù)代詞的單復(fù)數(shù)差異，可以準(zhǔn)確而快速地判定選項。常見代詞：it，they/them，one(s)，this/that，these/those。真題體驗(2023·全國甲卷)●Practicegratitude(感激)Thankfulnesshasalotofbenefits:Researchshowsitmakesushappier,lessstressedandevenmoreoptimistic．37．“Showingthankfulnesscanfosterself-control，”saidYeLi,researcherattheUniversityofCalifornia．D．AllthisaddsuptoastateofhurryE．ItcanalsohelpuspracticemorepatienceF．Thisismerelyuncomfortable,notintolerable【解題示范】段中題。根據(jù)上文“Thankfulnesshasalotofbenefits:Researchshowsitmakesushappier,lessstressedandevenmoreoptimistic．(感恩有很多好處：研究表明，感恩讓我們更快樂、壓力更小，甚至更樂觀。)”以及后文“‘Showingthankfulnesscanfosterself-control，’said