普寧二中2012-2013屆高一第一學(xué)期第二次月考試卷（語文）

PAGE2PAGE5普寧二中2012-2013屆高一第一學(xué)期第二次月考試卷語文命題人：譚靜、劉晶晶審題人：蔡賢龍本試卷共8頁，24小題，滿分為150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號。用黑色字跡的鋼筆或2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題題號對應(yīng)的信息點(diǎn)再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。5．考生必須保持答題卡整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A.靦腆(tiǎn)乘（chèng）涼綺（qǐ）麗云銷雨霽（jì）B．莞(wǎn)爾漫溯（sù）踟躕（chí）卓（zhuó）有成效C．遒勁（jìng）校(xiào)對內(nèi)訌(hòng)堅韌（rèn）不拔D．慰藉(jiè)期（jī）年坍圮（pǐ）剎(shà)那2.下列各句中，加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩之外身無長物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯的。B．我狙擊部隊經(jīng)過三天三夜的浴血奮戰(zhàn)后，傷亡十分慘重，而敵人的攻勢卻更加猛烈，眼看陣地就要失陷，就在這間不容發(fā)的時候，增援部隊終于趕到了。C．奧運(yùn)火炬在南通傳遞時，熱情的市民紛紛到大街上去觀看火炬接力的盛況，很多居民小區(qū)都十室九空了。D．在國產(chǎn)動畫電影《風(fēng)云決》的首映典禮上，任賢齊坦言配音過程“很困難”，無獨(dú)有偶，其他演員也表達(dá)了“比演戲更難”等相似看法。下列句子，沒有語病的一句是（）A．在這里，我要替以學(xué)生為主要對象的買書者呼吁：書價漲得太快、太狠了！B．其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不無成功的決定因素。C．雖然閱讀鴻篇巨著的自有人在，但是一般來說，越短小精悍的文章就越多的擁有讀者。D．魯迅晚年想寫一部長篇小說，以書信、雜文等混雜的形式創(chuàng)造一種新文體，讓人物自由說話，但沒有寫成。4．把下列語句，填入下面的橫線處，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╇m然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都會有不如意的地方，________，________，________，________，________。①逆境中定會有峰回路轉(zhuǎn)②心中就會有永遠(yuǎn)也欣賞不完的風(fēng)景③但只要我們奮勇執(zhí)著④幸福和快樂也會伴你度過每一個驛站⑤只要活得充實(shí)，哪怕清貧A．④③⑤①② B．①②④⑤③ C．③①⑤④② D．⑤④②③①二、古詩文閱讀，本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5-9小題。文天祥文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士，對策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié)，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時人事當(dāng)有變，吾閱人多矣，世道之責(zé)，其在君乎？君其勉之?！笔?，改知贛州。德祐初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，天祥曰：“第國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。”盡以家貲為軍費(fèi)。明年正月，除知臨安府，尋除右丞相兼樞密使，如軍中請和，與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之，北至鎮(zhèn)江。天祥夜亡入真州，展轉(zhuǎn)至高郵，泛海至溫州。至元十五年十二月，趨南嶺。天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，天祥倉皇出走，千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。崖山破，弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年上知天祥終不屈也召入諭之曰汝何愿天祥對曰天祥受宋恩為宰相安事二姓愿賜之一死足矣。然猶不忍，遽麾之退。言者力贊從天祥之請，從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰：“吾事畢矣。”南鄉(xiāng)拜而死，年四十七。（節(jié)選自《宋史·文天祥傳》）5．對下列句中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．年二十舉進(jìn)士，對策集英殿對策：對付的策略B．第國家養(yǎng)育臣庶三百余年養(yǎng)育：養(yǎng)活、撫養(yǎng)C．吾深恨于此深恨：非常遺憾D．天祥臨刑殊從容從容：沉著鎮(zhèn)靜6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是()（3分）A．世道之責(zé)，其在君乎？B．咸淳九年，起為湖南提刑恐年歲之不吾與為仲卿母所遣C．以江西提刑安撫使召入衛(wèi)D．與大元丞相伯顏抗論皋亭山秋以為期獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂7．下列句子分別編為四組，全都表明文天祥有“志節(jié)”的一組是()（3分）①捧詔涕泣②與大元丞相伯顏抗論皋亭山③盡以家貲為軍費(fèi)④左右命之拜，不拜⑤張弘范兵突至，天祥倉皇出走⑥天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？A．①③④B．②④⑥C．①⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組合“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。(一)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成16—18題。提琴［美國］?！き偹箯奈矣啄陼r一直到長大離開家上大學(xué)，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標(biāo)記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當(dāng)父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮?！拔腋嬖V你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！薄翱扇绻堑盅嘿J款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾。”“哦，邁克！”母親很吃驚。“我可不愿那么做，邁克。”父親說道?！叭绻阙s快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過了一陣子父親從前門進(jìn)來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔(dān)驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了。”母親顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾?！薄耙粋€很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學(xué)里念書的費(fèi)用。”那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進(jìn)中學(xué)后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學(xué)的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒有讓你們勤工儉學(xué)的方案嗎？”一天晚上，父親問我。我告訴他確實(shí)有?！拔蚁肽菢幼詈谩！彼蝗徽f道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應(yīng)該夠繳你開始的那些費(fèi)用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！蹦赣H確實(shí)是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了?！薄翱蛇@是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f?！安诲e，這上面確實(shí)有他的標(biāo)記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標(biāo)記，可并不是真的，這也絕不會是真的。”他好奇地凝視著我，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾·恩格勒的女兒？”“是的?！蔽液喍痰鼗卮鸬馈．?dāng)然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼?！扒倌?？”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭?！霸跇巧衔业囊孪淅?，”我告訴她，“我想把它放到學(xué)校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H高興起來，顯得很滿意?！按送?，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔(dān)心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面回答，一面避開了我的目光。文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了人物怎樣復(fù)雜的心理？（4分）（1）他的雙手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。答：（2）父親一面回答，一面避開了我的目光。答：請概括“我”（小瑪麗）這一形象的主要性格特點(diǎn)及其在小說中的作用。（5分）答：18、小說第一段說：“它已成為某種象征?！闭埥Y(jié)合全文，探究“象征”一詞的豐富內(nèi)涵。（6分）答：(二)實(shí)用類文本閱讀仁者周有光祝兆平周有光現(xiàn)象就如前幾年的張中行、季羨林和“把書讀完了”的金克木老先生一樣，可以認(rèn)為是一種頗具當(dāng)今中國時代特色的文化現(xiàn)象。一個一百多歲的老人還在不斷地寫文章，不斷地出書，不斷地講話發(fā)表意見，難怪醫(yī)院里的名醫(yī)也要請教他的養(yǎng)生之道。

他祖籍常州，但年輕時在蘇州生活過不少時間，娶了蘇州名門閨秀四姐妹之二的張允和，成為蘇州的女婿。張家四姐妹在中國現(xiàn)代史上的地位大約是僅次于宋氏三姐妹的。

因?yàn)榛畹瞄L壽，又經(jīng)歷特別多，國內(nèi)國外幾大洲幾大洋地行走飄泊，深入生活，動亂戰(zhàn)爭和燈紅酒綠見多不怪，故對各種社會制度、人情世故以及文化形態(tài)有特別真實(shí)的了解和懂得。這個畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)后又留學(xué)日本和美國的金融家，八十年后寫文章說，他在圣約翰大學(xué)印象最深的有兩點(diǎn)：一是學(xué)校的管理非常先進(jìn)和科學(xué)，一切是按羅馬字來管理，簡單而高效，以最少的人辦最多的事；二是英文老師訓(xùn)練學(xué)生英文讀報的方法，首先是看報要問自己，今天消息哪一條最重要？其次是要問自己，為什么這條消息最重要？第三個問題是，這條消息的背景你知道不知道？這樣的學(xué)習(xí)方法就是英文老師訓(xùn)練學(xué)生英文讀報的方法?？箲?zhàn)勝利后，他去美國一邊讀書一邊在紐約華爾街1號，帝國主義的中心，一個叫伊爾文信托公司的美國銀行辦公做職員，就是現(xiàn)在千百萬中國人朝思暮想要去的地方。他說后來(四十年代晚期)回上海辦銀行都是學(xué)美國那一套，設(shè)備和管理都用美國的，因此在世界上也屬很高水平，跟美國的水平只差兩年，各種規(guī)章制度非常嚴(yán)格，像現(xiàn)在報紙上報道的中國某個銀行被某騙子一下子騙了幾千萬的事，過去不要說在美國，就是中國的銀行也不可能發(fā)生。

他說在美國工作了才知道什么叫高效率，知道怎樣才能提高效率。日本曾經(jīng)派了一個專門調(diào)查團(tuán)到美國調(diào)查為什么美國人辦公效率比日本高，調(diào)查后做了一個很厚的報告，結(jié)果證明一個美國人抵到十五個日本人。每一個細(xì)小環(huán)節(jié)都和我們不一樣，可以說高效率不僅是一種思想觀念，而且有具體的方法來保證實(shí)現(xiàn)，這一點(diǎn)沒有在美國工作過的人是無法了解的。他寫道：真正了解到美國強(qiáng)盛不是一個簡單的事，不是糊里糊涂會強(qiáng)盛的。美國在兩百年間發(fā)展起來不是偶然的，不是靠吹出來的。

在美國銀行工作時條件特別好，工作之余給他到全世界去考察和游覽，令他大開眼界。比如他去英國專門去大英博物館參觀馬克思寫作《資本論》的地方，但后來發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生馬克思主義的英國，共產(chǎn)黨的影響最小。他講，過去薪金制度與現(xiàn)在是不同的，工資是體力勞動的報酬，而薪金是對腦力勞動的，之間往往相差五倍十倍二十倍。

他在美國銀行工作時還曾經(jīng)和空閑的大科學(xué)家愛因斯坦聊過兩次天，這個衣服穿得隨便得還不如自己的大人物一點(diǎn)架子也沒有，說了許多閑話都忘記了，但有一句話他記住了：一個人假如活到六七十歲，大概有十三年做工作，有十七年是業(yè)余時間，此外是吃飯睡覺的時間，因此一個人能不能成才，關(guān)鍵在于能否利用好你的十七年。

那時他薪金很高，請女朋友到上海法租界花園聽場貝多芬的交響樂，一人一把躺椅，兩個銀元一張票，還經(jīng)常周末去跳舞，和鄒韜奮等朋友一起去靜安寺百老匯跳舞場去跳舞，也是兩個銀元一張票，而那時，一個銀元可以吃兩個月的飯。

蔣政府推翻后，在國外的許多知識分子都認(rèn)為中國有希望了，中國的建設(shè)在等著自己，于是大批從海外歸國。周有光當(dāng)時想，中國現(xiàn)在最缺乏的就是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就立志回國搞金融經(jīng)濟(jì)。他在美國學(xué)了一套他們的工作方法，回國就想要改變這里的狀況，就到處講美國高效率的那一套，可這里沒人要聽，根本沒有效率思想，只有階級斗爭那一套，什么都講階級性。他講的那一套只當(dāng)放屁。

他一生自愿或并非自愿地?fù)Q了許多次工作，禍福相倚，多次轉(zhuǎn)危為安，自認(rèn)命大。但他說早年大學(xué)畢業(yè)時，當(dāng)時流行一種思想，就是人在一個單位工作不要超過三年，因?yàn)橐粋€人在一個地方久了，就會麻木，沒有新鮮的刺激，所以當(dāng)時教授和大學(xué)訂合同一般不超過三年，三年后再換個學(xué)校。

中年以后，他從金融業(yè)轉(zhuǎn)到風(fēng)馬牛不相及的文字改革，但他亦做得很出色。單就他作為《簡明不列顛百科全書》中美聯(lián)合編審委員會的三個中方委員之一就足以流芳百世。他是參與簡化字改革的主要干將之一，和呂叔湘、王力都是好朋友，還在北大、人大開設(shè)了漢字改革的課程，整理后就是《漢字改革概論》。從此以后，他撰寫出版了《中國語文的現(xiàn)代化》、《語文閑談》、《新時代的新年語文》、《周有光語文論集》、《周有光語言學(xué)論文集》、《周有光文化論稿》等數(shù)十種關(guān)于語言文字的書，近年來又在隨筆雜文方面大顯神通，《見聞隨筆》、《百歲新稿》、《朝聞道集》、《拾貝集》等上市脫銷。

周有光從美國華爾街回到中國，薪金從美元薪酬改為人民幣工資，職業(yè)從金融高管調(diào)做文字工作者，身份從“黨外專家”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮菲ā?，住房從花園洋房搬入“臥室就是廚室，書櫥兼作菜櫥”的陋室。但他清茶淡飯，以牛奶、雞蛋、豆腐、青菜為主食，堅持每天與老伴定時喝茶(或咖啡)“舉杯齊眉”，從不生氣，不“用別人的錯誤來懲罰自己”。比他官大錢多車小房大的人大多嗚呼哀哉了，他卻一直好好地活下去。

仁者壽啊!（選自《青年文摘》2011年第8期）19.文中寫周有光專門去大英博物館參觀馬克思寫作《資本論》的地方及和愛因斯坦的談話有何作用？(4分)答：20.賞析文中劃線句子的表達(dá)效果。（5分）答：21.文中為什么稱周有光為“仁者”？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）答：五．語言表達(dá)題。本大題3小題，共12粉22.仿照例句，再續(xù)寫兩個句子，注意與前文句武結(jié)構(gòu)和修辭手法相一致。（6分）春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈有戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，，；冬天的雪，，。23.請從下面的材料中篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，給“功夫茶”下個定義，不超過50個字。(6分)功夫茶起源于宋代，在廣東潮汕一帶最為盛行。品功夫茶是潮汕地區(qū)最盛行的風(fēng)俗之一，可以說，有潮汕人的地方，便有功夫茶的影子。功夫茶采用的是烏龍茶葉，如鐵觀音、水仙和鳳凰茶。烏龍茶介乎紅、綠茶之間，為半發(fā)酵茶，只有這類茶才能沖出功夫茶所要求的色香味。功夫茶和其他茶的喝茶方法有別也在于茶具。功夫茶所用的工具基本上都是陶瓷。一套簡單的茶具一般要包括一蓋碗、三茶杯、一茶盤、一茶池、一壺、一鍋、一爐。之所以叫功夫茶，是因?yàn)檫@種泡茶的方式極為講究。它沖泡的步驟很容易學(xué)，但是易學(xué)難懂，說它是一門藝術(shù)并不為過。答：24．閱讀下面文字，按要求作文。 出門時，父母叮囑我們要防壞人；經(jīng)濟(jì)上，國家要防通貨膨脹；軍事上，我們要設(shè)防保衛(wèi)國家；養(yǎng)生也講預(yù)防。現(xiàn)在幾乎家家有防盜門，互聯(lián)網(wǎng)也有防火墻。我們的一切行為似乎都離不開“防”了。不知道這是我們的機(jī)智還是困厄，是喜悅還是悲哀。 關(guān)于“防”的現(xiàn)象和心理，你有何感想？請以“防”為話題寫一篇文章。要求：立足現(xiàn)實(shí)，貼近生活，自選角度。自定立意，自擬標(biāo)題。文體不限，不少于800字。第二次月考參考答案1、B（A乘－chéng；C校（jiào）對；D剎(chà)那）2、B（A．身無長物”的“長物”指多余的東西，此成語形容人除自身外，東西極少。形容貧窮或儉樸不指沒有特長。B．間不容發(fā):間,空隙;空隙中容不下一根頭發(fā);比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點(diǎn)。C．“十室九空”是指殘酷搜刮、嚴(yán)重災(zāi)禍造成的貧困、流寓或死亡的凄涼景象，用在這里不符合語境。D．雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒，多用于貶義。此處不合語境。）3、D．（A．“以學(xué)生為主要對象”改為“以學(xué)生為主”B．“家庭的影響”和“成功的決定因素”互換。C．“越多的”修飾“讀者”。）4．C（根據(jù)這段文字的開頭“雖然”一詞的提示，我們可以推知③跟在其后，放在最前面。從語意的承接上，可知②是一個總結(jié)性的句子，故應(yīng)放在最后。③⑤是表條件的句子，應(yīng)放在各自領(lǐng)起的復(fù)句前。①④是表結(jié)果的句子，應(yīng)該對應(yīng)放在③或⑤后，根據(jù)語意可知④⑤關(guān)系緊密，①③關(guān)系緊密。）5．A（對策：對答皇帝有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)的策問）6．D（A之：的，結(jié)構(gòu)助詞/放在主謂之間，不譯。B為：擔(dān)任，動詞/被，介詞。C以：憑……的身份，介詞/把，介詞。D與：跟、和，均為介詞）7．B（①表現(xiàn)文天祥憂思國難；③表現(xiàn)文天祥舍家為國的義舉；⑤表現(xiàn)文天祥“險象環(huán)生”的處境）8．C（“元朝都城”應(yīng)為“元軍軍營”）9．?dāng)嗑涮煜樵谘喾踩?上知天祥終不屈也/召入諭之曰/汝何愿/天祥對曰/天祥受宋恩/為宰相/安事二姓/愿賜之一死足矣。（共8處4分，每錯、漏兩處扣一分）翻譯（1）期望（希望）天下有一聽到消息就立刻行動的忠臣義士。（注意：①詞語——庶1分；②句式——定語后置句1分。大意1分。）（張弘范）的近侍（身邊的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，張弘范于是就以禮相待（用對待客人的禮節(jié)對待他）。（注意：①大意1分；②古今異義詞“左右”1分；③虛詞“遂”1分。）【參考譯文】文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十歲中進(jìn)士，在集英殿對答皇上的策問，被皇上親自選拔為第一。咸淳九年，被提拔為湖南提刑，順便拜見原丞相江萬里。江萬里一向認(rèn)為文天祥有極高的意志節(jié)操，談及國家大事，江萬里改變?nèi)萆f：“我已經(jīng)老了，綜觀天時將有變化，我見過的人才很多，改變社會狀況的責(zé)任，大概就落在你的身上了。你可要竭盡全力。”咸淳十年，改任贛州知府。德祐元年，元軍進(jìn)逼愈急，皇上下詔號召天下幫助朝廷抗敵，文天祥捧著詔書大哭，郡中豪杰群起響應(yīng)，有眾萬人，朝廷知道后，讓文天祥憑江西提刑安撫使的身份領(lǐng)兵入衛(wèi)。他的好友勸阻他，文天祥說：“既然國家撫養(yǎng)臣民三百多年，一旦國家遇到緊急情況，向天下征集兵員，竟然沒有一人一馬響應(yīng)入關(guān)，我對此非常遺憾，所以不能正確估計自己的力量，用自己的行動來對眾宣示，期望天下有一聽到消息就立刻行動的忠臣義士?！庇谑莾A盡家財為軍費(fèi)。第二年正月授任臨安知府，不久又授任右丞相兼樞密使，朝廷派他到元營請求和好，跟元丞相伯顏在皋亭山談判時據(jù)理力爭。元丞相伯顏氣憤地扣押了他，文天祥隨元軍到了鎮(zhèn)江。后來趁夜色逃到真州，輾轉(zhuǎn)到了高郵，渡海到了溫州。至元十五年十二月，逃到南嶺。文天祥正在五坡嶺吃飯，張弘范的軍隊突然抵達(dá)，文天祥倉皇出逃，千戶王惟義上前抓住了他。文天祥被押解到潮陽，帶去見張弘范，張弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，張弘范以禮相待，帶他一起到崖山，讓他寫信去招降張世杰。文天祥說：“我不能護(hù)衛(wèi)皇上，還教別人背叛皇上，能這樣做嗎？”張弘范堅持要他寫勸降信，文天祥就將他過零丁洋時所寫的詩寫出來交給張弘范。崖山被攻破之后，張弘范派人護(hù)送文天祥去京師大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始終不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，對他說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“文天祥受大宋恩澤，擔(dān)任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿賜死就滿足了?！笨墒窃雷孢€是不忍心殺文天祥，就讓他退下了。有人進(jìn)言，竭力贊成依從文天祥的請求，元世祖同意了。文天祥臨刑時特別從容，對吏卒說：“我的事結(jié)束了?！毕蚰戏叫辛税荻Y后死去，死的時候年僅四十七歲。10.（1）（3分）“迸”在詩中用以形容樹葉凋落之態(tài)（1分）“迸”字顯示了力量（1分），突顯了自己離愁的沉重。（1分）或：從語音上看，“迸”字為去聲，發(fā)音氣促而低沉，讓人覺得葉離母體有一種強(qiáng)動所致，不是自然落葉，而是斷裂迸下。（2分）有了這樣的感覺，每一片落葉都讓他驚心魄，百感交集。（1分）一個“入”字，形容出鄉(xiāng)愁和江水渾融無跡之態(tài)（1分），化無形的鄉(xiāng)夢為有形（1分）詩人的鄉(xiāng)愁如錢塘江水一樣膨湃起伏，無休無止。（1分）（如果對兩個“字”均有解說，按前一個答案給分）（2）（4分）第八句總括全詩（2分，答案為“卒章顯志”得1分，答案只是說說“抒發(fā)情感”0分）“短愁”指羈旅之愁（1分）思鄉(xiāng)之感（1分）或：二字涵蓋了上文提到的“孤燈”“一雁”所表之情，“離心”“鄉(xiāng)夢”之感。11（1）扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。（2）契闊談宴，心念舊恩。（3）復(fù)道行空，不霽何虹？（4）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。12．BC（B“被世界所接受”錯，應(yīng)為“被海外華人社區(qū)所接受”。C原文“越來越變成”、“逐步為世界所了解”意為“正在變成”、“還沒有完全被了解”。）（5分）13．B（唐人街張燈結(jié)彩地慶祝屬于傳統(tǒng)的過年方式）（3分）14．（1）中國的崛起造成的文化影響力和全球華人的力量的興起引起了國際的關(guān)注，春節(jié)在全球的意義日趨凸顯。（2分）（2）人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價值，而春節(jié)凸顯了文化的價值和生活意義。（2分）15．（1）要應(yīng)對春節(jié)面臨的“國際化”問題，需要全球華人社會更好地努力，提高中國的文化影響力，推展春節(jié)的文化含義和文化積淀，（1分）讓世界更加深入地了解其意義和價值，使春節(jié)的國際化更普及，得到更多的理解和認(rèn)同；（1分）（2）要應(yīng)對春節(jié)面臨的“本土化”問題，需要我們理性回應(yīng)傳統(tǒng)的春節(jié)歸鄉(xiāng)的感情和精神追求，（1分）認(rèn)真探究并解決它和現(xiàn)代的高度流動性之間矛盾（或：復(fù)雜關(guān)系）。（1分）16（4分）（1）因被迫賣掉祖?zhèn)髡鋵毜耐纯酂o奈；為能以這把提琴幫助妹妹一家渡