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文檔簡介

第頁共頁中班語言公開課教案《亮晶晶的泡泡》教學(xué)目標：1.學(xué)習(xí)并能正確使用與泡泡相關(guān)的詞語，如：泡泡、水、肥皂等。2.培養(yǎng)幼兒觀察、探索、動手實踐的能力。3.發(fā)展幼兒的聽、說、識字的能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)并能正確使用與泡泡相關(guān)的詞語。教學(xué)準備：《亮晶晶的泡泡》故事圖片、手指劇場道具、泡泡液、肥皂、水盆、毛巾等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.教師出示泡泡液、肥皂、水盆等，引導(dǎo)幼兒觀察和探索。2.教師問：“小朋友知道這些是什么嗎？”“我們平時都會用到它們嗎？”3.教師出示泡泡液并在水盆里倒一些，說：“這個是什么呀？”“有誰倒過它？”4.教師引導(dǎo)幼兒互動，回答問題。二、展示故事（10分鐘）1.教師出示《亮晶晶的泡泡》故事圖片。2.教師講述故事，語速要適中，聲音要生動有趣。3.教師通過語言和手勢引導(dǎo)幼兒注意故事中的泡泡。三、角色扮演（15分鐘）1.教師出示手指劇場道具，讓幼兒按照故事情節(jié)扮演角色。2.教師示范操作，引導(dǎo)幼兒參與，一起做手指劇。3.教師提問，與幼兒互動。四、制作泡泡（20分鐘）1.教師向幼兒展示制作泡泡的方法。2.教師引導(dǎo)幼兒參與制作泡泡，給幼兒提供一些指導(dǎo)。3.教師和幼兒一起制作泡泡。4.教師鼓勵幼兒用手指戳破泡泡，感受泡泡的感覺。五、回顧與總結(jié)（5分鐘）1.教師和幼兒一起回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)到的詞語。2.教師總結(jié)課堂上幼兒的參與和表現(xiàn)。六、延伸活動（5分鐘）1.教師提問：“小朋友平時還會用到泡泡嗎？”“你們還有什么其他的玩法呢？”2.教師和幼兒一起探討，并鼓勵幼兒提出自己的想法和創(chuàng)意。3.教師給予肯定和鼓勵。教學(xué)反思：通過這節(jié)課的教學(xué)，幼兒理解并使用了與泡泡相關(guān)的詞語，培養(yǎng)了幼兒的觀察、探索、動手實踐的能力，發(fā)展了幼兒的聽、說、識字能力。同時，通過角色扮演和

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