遼寧省朝陽市第七中學(xué)2021年九年級摸底考試化學(xué)試題(word版有答案)

朝陽七中2021年九年級摸底考試化學(xué)試題可用到的相對原子質(zhì)量：C：12；O：16；Ca：40一、選擇題（共16分，其中1—8小題每題1分，9—12小題每題2分，每小題只有一個正確選項。）1.下列詞語中，主要包含化學(xué)變化的是（）A.量體裁衣B.鐵杵成針C.木已成舟D.火上燒油2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是（）A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱B.鐵絲氧氣中燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體C.木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體3.下列實驗操作正確的是（）A.點燃酒精燈B.氧氣驗滿C.液體加熱D.量9.5mL液體4.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B→C，若將8gA和7gB在一定條件下充分反應(yīng)后，容器中物質(zhì)為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為（）A.等于15gB.不小于15gC.小于15gD.不大于15g5.某研究性學(xué)習(xí)活動小組的學(xué)生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說法正確的是（）A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵使用太陽能熱水器C.鼓勵用煤火力發(fā)電D.鼓勵露天焚燒垃圾6.以下化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.Fe+O2Fe3O4B.2H2O=2H2↑+O2↑C.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3CuD.CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑7.生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，總會有一些殘渣剩余，殘渣的成分主要是()A.鐵B.氯化鐵C.氯化亞鐵D.碳8.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動C.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有間隔D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快9.將N2.CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后（假設(shè)每一步都能將與其反應(yīng)的氣體完全除去），冷卻至室溫，剩余氣體是（）A.N2.CO2B.N2C.CO2D.N2.CO2.H2O10.上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭．食用“染色”饅頭會對人體造成危害．已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為（）A.+6B.+4C.+2D.+111.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）130182反應(yīng)后質(zhì)量（g）m40010關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（）A.表中m為1gB.甲可能是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.反應(yīng)中乙、丁的變化的質(zhì)量比為5：412.能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖像是（）A.用木炭還原氧化銅B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)C.鎂在氧氣中燃燒D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解二、填空題。（每空1分，共15分）13.（1）用化學(xué)符號表示：①硫離子；②氨氣分子；③標(biāo)出氯化鈉中鈉的化合價。（2）水是寶貴的自然資源．請回答下列問題：①下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是__________________（填序號）。A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾②電解水實驗中，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③生活中可用的方法降低水的硬度；寫出用水滅火的原理：________________________。14.下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為，鈣元素的原子序數(shù)為。(2)X=(3)A.B.C.D中屬于同種元素的是。（填序號）(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。（填序號）15.學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際問題。（1）沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷，其完全燃燒的化學(xué)方程式為（2）車用燃料中常加入乙醇，乙醇燃燒的化學(xué)方程式是三、簡答題。（每空1分，共18分）16.有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請你一起完成：（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是。（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進(jìn)行（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是。（4）寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型屬于（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。17.1A﹣G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A.B均為黑色粉末，D.F均為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請回答：（1）B的名稱為；（2）反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別是、。18.小紅以家里的黃銅（銅鋅合金）為材料自制膽礬（硫酸銅晶體），制備流程如下：（1）操作①得到的固體B還需要洗滌，洗滌的作用是。（2）灼燒固體B的化學(xué)方程式為。（3）黃銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）兩種方法比較，方法Ⅱ更符合綠色化學(xué)的要求，理由是。19.（3分）鐵、銅是我們生活中重要的金屬材料。（1）將油漆涂在鐵藝家具上防止生銹，其目的是將鐵與空氣中的隔絕。（2）工業(yè)上高爐煉鐵投入焦炭的作用是、（用化學(xué)方程式表示）四、實驗，探究題（每空1分，共16分）20.鎂是一種銀白色的金屬，但實驗室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？甲同學(xué)認(rèn)為可能是MgO：乙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg2（OH）2CO3；丙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg（OH）2，（1）丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯誤的，理由是。（2）丁同學(xué)按圖所示的裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內(nèi)生成白色固體，且試管口有液滴出現(xiàn)，另一只試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁．由此，丁同學(xué)認(rèn)為丙的猜想也是錯誤的，其理由是（3）大家查閱資料后又知道：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3加熱后均可分解，產(chǎn)物均為氧化物．據(jù)此請寫出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式。21.在實驗臺上擺放著下列儀器和藥品。①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為（填序號）。②利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是（填名稱）。22.根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是；反應(yīng)方程式為。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若要收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母），可以用這種收集方法收集氧氣的原因是。收集完畢，應(yīng)先，再。（3）實驗室用過氧化氫制取較干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是（填字母），檢驗氧氣是否收集滿的方法是。五、計算題。（共5分）23.鍛燒含雜質(zhì)6%的石灰石5噸，若雜質(zhì)是不參加化學(xué)反應(yīng)的固體，求：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（2）生成的生石灰中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

九年化學(xué)參考答案一、選擇題1—12DBCCBDDAAACD二、填空題。13.(1)S2-NH3NaCl（2）D氧氣略煮沸降低溫度至可燃物著火點以下14.(1)19.00；20(2)8(3)BC(4)B15.略16.（1）Mg，F(xiàn)e，Ag；（2）銀（或Ag）；（3）過濾；鐵（或Fe）；（4）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；置換．17.氧化銅；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（合理即可）18.除去固體上附著的硫酸鋅和硫酸．2Cu+O22CuO．ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O．方法Ⅰ生成了二氧化硫，會污染空氣，而方法Ⅱ不產(chǎn)生污染環(huán)境的二氧化硫．19.水和氧氣略2