初中歷史人教七年級下冊-第20課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)清朝君主專制的強(qiáng)化_第1頁
初中歷史人教七年級下冊-第20課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)清朝君主專制的強(qiáng)化_第2頁
初中歷史人教七年級下冊-第20課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)清朝君主專制的強(qiáng)化_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中歷史七年級下冊第20課清朝君主專制的強(qiáng)化班級_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解和掌握清朝設(shè)置軍機(jī)處、制造文字獄與文化專制的史實(shí)，知道清朝中期以后社會矛盾不斷加劇，了解清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的原因、過程。2．充分利用教材資源，通過表格歸納總結(jié)，認(rèn)識清朝軍機(jī)處的設(shè)立及其影響；搜集有關(guān)清朝文字獄的故事，理解文化專制對清朝社會的影響，提高獲取有效信息的能力；通過史料研讀、合作探究，理解閉關(guān)鎖國政策的影響。3．通過了解清朝專制統(tǒng)治的表現(xiàn)和危害，理解政策制度得當(dāng)與否，將直接影響到社會發(fā)展快慢；通過歷史情景的再現(xiàn)和感悟、分析，認(rèn)識開放有利于繁榮發(fā)展，閉關(guān)鎖國必然導(dǎo)致落后。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)教材，搜集有關(guān)清朝文字獄的故事。課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】制作時間軸，梳理清朝議政王大臣會議權(quán)力的變化?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】用三個字概括軍機(jī)處的特點(diǎn)。軍機(jī)處的職責(zé)是什么？有什么作用？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】什么是文字獄？清朝為什么要大興文字獄？【學(xué)習(xí)任務(wù)四】文字獄帶來了什么危害？【學(xué)習(xí)任務(wù)五】清朝文化專制政策除了文字獄之外，還表現(xiàn)在哪些方面？【學(xué)習(xí)任務(wù)六】清朝君主專制不斷強(qiáng)化，社會矛盾不斷加劇，請概括其主要表現(xiàn)。【學(xué)習(xí)任務(wù)七】清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策的原因有哪些？【學(xué)習(xí)任務(wù)八】閉關(guān)鎖國的政策是否能夠抵御外國的侵略？這一政策對中國的發(fā)展有什么重要的影響？本課小結(jié)本課小結(jié)根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，列出關(guān)鍵詞或畫出思維導(dǎo)圖。課后任務(wù)課后任務(wù)清朝時，社會上流傳有“三年清知府，十萬雪花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論