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文檔簡介

廣東教育出版社信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）

表格信息的加工與表達(dá)仁壽一中劉勇形成報告一、知識回顧，引入新課1、表格信息加工和表達(dá)的過程是什么？明確任務(wù)、建立表格、分析數(shù)據(jù)、形成報告。二、知識回顧，引入新課

任務(wù)一：高一年級開展“文明班集體評優(yōu)活動”系列任務(wù)。(文件已發(fā)送到文件接收柜，習(xí)題要求請看導(dǎo)學(xué)案)三、新課學(xué)習(xí)我們已經(jīng)利用圖表的形式來加工數(shù)據(jù)并展示結(jié)果，但要完成一份報告，我們不能只是單純地使用圖表，還應(yīng)根據(jù)實際情況附上一些相關(guān)的文字說明，并進(jìn)行修飾，從而豐富報告形式，以方便閱讀、突出重點。報告的基本要素標(biāo)題基本情況的描述分析與結(jié)論措施與建議三、分組合作完成任務(wù)展示學(xué)習(xí)成果

分組合作學(xué)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)二：根據(jù)本學(xué)年同學(xué)們?nèi)齻€學(xué)月的考試成績表，以小組的形式匯總分析自己小組的成績，并形成報告。

。(文件已發(fā)送到文件接收柜，習(xí)題要求請看導(dǎo)學(xué)案)課堂總結(jié)表格信息的加工與表達(dá)的過程

：形成報告的基本要素：對報告作出評價：1、明確任務(wù)2、建立表格3、分析數(shù)據(jù)4、形成報告1、基本情況描述。2、分析與結(jié)論。3、措施與建

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