初中八年級語文課件-詩經(jīng)

十一月四日風(fēng)雨大作陸游走近作者

陸游（1125-1201）字務(wù)自號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋愛國詩人。陸游出生的第二年，“靖康之難”就發(fā)生了。他的家人跟著百姓，也開始流浪逃亡的生活?！皟簳r萬死避胡兵”的經(jīng)歷，在他的記憶里，留下了深刻的印象。父親陸宰是個具有愛國思想的知識分子。家庭的教育，使陸游從小就樹立了憂國憂民的思想和殺敵報國的壯志。他自幼好學(xué)不倦，“年十二能詩文”，他還學(xué)劍，鉆研兵書。他在少年時代，就立下“上馬擊狂胡，下馬草軍書”（《觀大散關(guān)圖有感》）的志向。

觀，背景介紹

《十一月四日風(fēng)雨大作》是南宋著名愛國詩人陸游在公元1192年寫的一首抒情詩。作者由于主張堅決抗擊金族侵略者，反對屈辱求和，觸怒南宋王朝的投降派，這時已被罷官在家鄉(xiāng)閑住多年，而且不得過問政治，甚至不得到山陰(今紹興)以外的地方旅行。他的年齡也已68歲，但他的報國壯志并沒有衰退。從這首詩中可以明顯看出這點。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。你會嗎?1.根據(jù)書下注釋翻譯整首詩。

2.勾畫重點詞。

3.明白詩人所要表達(dá)的思想感情。①僵(jiāng)臥：挺直躺著。②戍(shù）輪臺：守衛(wèi)邊疆(jiāng)。輪臺，漢代西域地名，現(xiàn)在新疆輪臺縣。這里泛指北方的邊防據(jù)點。③夜闌（lán）：夜深。④鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。

注釋

我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，自己并不感到悲哀，僵臥孤村不自哀，十一月四日風(fēng)雨大作尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。還想著替國家守衛(wèi)邊疆。

夜深了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，

就迷迷糊糊地夢見自己騎著披甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。譯一譯

這是年近七旬的陸游在一個風(fēng)雨交加的寒夜，支撐著衰老的身體，躺在冰涼的被子里，寫下的一首熱血沸騰的愛國主義詩篇。結(jié)合背景,說說你對這首詩的理解。說一說

詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思?！敖┡P”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，一“僵”一“孤”，凄涼之極，為什么還“不自哀”呢？因為詩人的愛國熱忱達(dá)到了忘我的程度，已經(jīng)不把個人的身體健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國戍輪臺”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。但是，他何嘗不知道現(xiàn)實是殘酷的，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的，他所能做的，只是“尚思”而已。這兩句集中在一個“思”字上，表現(xiàn)出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念！

請抓住重點詞語,分析詩歌1.2句表達(dá)的思想感情。

后兩句是前兩句的深化，集中在一個“夢”字上，寫得形象感人。詩人因關(guān)心國事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢幻，以夢的形式再現(xiàn)了“戍輪臺”的志向，“入夢來”反映了政治現(xiàn)實的可悲：詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢境。但是詩人一點也“不自哀”，報國殺敵之心卻更強(qiáng)烈了。日有所思，夜有所夢。因此，“鐵馬冰河”的夢境，使詩人強(qiáng)烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn)。

后兩句的內(nèi)容集中體現(xiàn)在哪個字上,夢境體現(xiàn)了作者怎樣的情感?說一說

這首《十一月四日風(fēng)雨大作》可視為既寫真夢又托夢詠懷之作。與詩人其他的老年詩相比，這首詩在寫法上別具一格。其主要特色在于以夢境抒發(fā)情懷。清代趙翼《甌北詩話》卷六曾評陸游詩道：“即如記夢詩，核計全集，共九十九首。人生安得有如許夢！此必有詩無題，遂托之于夢耳?！贝嗽u語認(rèn)為陸游的詩記夢并非全是寫真夢，有的屬于托夢詠懷。這是頗有見地的。事實上，陸游的詩記夢，有的是寫真夢，而更多的還是托夢詠懷，當(dāng)然，也不排除二者兼而有之。

1.陸游的這首詩在寫法上有什么獨(dú)特的地方?

本詩描寫了自己雖年老體衰,閑居鄉(xiāng)下,卻仍然盼望著為國盡力的心情。表達(dá)了詩人熾熱而深沉的愛國熱情。2.請用簡潔的語言概括這首詩所表達(dá)的思想感情。

寫到夢境的詩詞，在陸游之前已有不少佳作。李白的詩《夢游天姥吟留別》，描繪的是光怪陸離、異彩紛呈的夢；杜甫的詩《夢李白二首》，摹寫的是滲透了詩人與李白形離神合、肝膽相照友誼的夢；蘇軾的詞《江城子》（“十年生死兩茫茫”