初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-核舟記

作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均0.7毫米的熊貓放在繡花針針孔里。范曾畫-小品0.18cmX0.20cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后，鄧小平肖像0.46cmX0.24cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后熊貓圖0.16cmX0.20cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后，小品0.10cmX0.20cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后，微雕作品展示核舟記魏學(xué)洢

核舟記概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝,點(diǎn)名雕刻品“核舟”的主題及其來(lái)歷.總詳寫核舟的大小、結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。分總小結(jié)總計(jì)全核舟的人、物、文字的數(shù)目，贊嘆核舟的雕刻技藝。（1段）（2—5段）用事實(shí)說(shuō)明雕刻者技藝精湛（6段）研讀第一段：能概括全文，點(diǎn)名核舟特點(diǎn)的詞是：找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。說(shuō)明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。蓋大蘇泛赤壁云。能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、以至鳥獸、木石。罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。奇巧

宋神宗元豐二年(1079)，蘇軾在湖州任上被人誣陷，入獄半年。次年貶為黃州(今湖北黃岡縣)團(tuán)練副使，是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官職。蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯游覽，寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等著名作品，寄托他謫居時(shí)的思想感情。文章中雕刻家雖取材于這件事，卻不受這件事的拘束。如大蘇泛赤壁是確有其事，但當(dāng)時(shí)并沒有魯直和佛印陪同。大蘇泛赤壁閱讀2——5段，分析下列問(wèn)題1、這幾段文字是對(duì)核舟的具體說(shuō)明，作者是按照怎樣的順序說(shuō)明的？2、課文分說(shuō)部分不是按從頭到尾的順序，而是按船的中部、船頭、船尾、船背的順序描述“核舟”上的景物。作者從船的中部寫起，有什么好處？核舟記概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝,點(diǎn)名雕刻品“核舟”的主題及其來(lái)歷.總詳寫核舟分總正面背面船艙船頭船尾空間順序小結(jié)總計(jì)全核舟的人、物、文字的數(shù)目，贊嘆核舟的雕刻技藝。（1段）（2—5段）（6段）重點(diǎn)----次要

課文分說(shuō)部分不是按從頭到尾的順序，而是按船的中部、船頭、船尾、船背的順序描述“核舟”上的景物。作者從船的中部寫起，有什么好處？

先寫船中間的船艙部分，敘述它的窗子數(shù)量、位置，特別點(diǎn)明右窗扇上刻的是蘇軾的《后赤壁賦》中的“山高月小，水落石出”兩句，左窗扇刻的是《前赤壁賦》中“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”兩句，和第一段末句的“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，突出了雕刻品的主題。而且顯示了核舟的對(duì)稱美。蘇軾魯直佛印

船頭三人的神態(tài)有何不同？對(duì)人物的描寫中哪些地方突出雕刻家技藝的奇巧精湛？

對(duì)東坡外貌的刻畫，對(duì)東坡、魯直衣褶的介紹，對(duì)佛印左臂所掛念珠的說(shuō)明。

“閱”“執(zhí)”“撫”“指”“語(yǔ)”等詞，刻畫了蘇、黃兩人的動(dòng)作和神態(tài)，突出了他們神情的專注、嚴(yán)肅,關(guān)系的密切，描繪了他們相互切磋、談?wù)摰那樾巍！疤弧薄奥丁薄耙暋薄霸x”“支”“掛”“倚”等一系列動(dòng)詞，活畫出一個(gè)不拘禮節(jié)，放浪形骸的和尚形象。

文章結(jié)尾，作者為什么要統(tǒng)計(jì)“核舟”上的物品、文字的數(shù)目？

使讀者得出核舟容量大、所刻景物甚多的結(jié)論。再用“而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸”與之對(duì)比，使人們更強(qiáng)烈地感到這個(gè)玲瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然引出下句的贊嘆語(yǔ)句。與第一自然段相照應(yīng),突出中心。體裁：說(shuō)明文雕刻品的主題——大蘇泛赤壁文章的結(jié)構(gòu)——總、分、總開頭總寫，由評(píng)論引入所要說(shuō)明的事物；結(jié)尾總寫，在總述概貌的基礎(chǔ)上再作扼要的評(píng)論，跟開頭呼應(yīng)。分寫部分，按照空間順序?qū)?。有詳有略。布局頗具匠心。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇高可二黍許一詞多義奇有為明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)奇異、罕見。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇零數(shù)。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)有。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇通“又”。為宮室、器皿、人物雕刻成。中軒敞者為艙是。端東坡右手執(zhí)卷端一頭，這里指右端其人視端容寂：端正其其兩膝相比者他們的

其船背稍夷那曰文曰“出平山人”寫的是明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)叫絕佛印絕類彌勒極，非常率妻子邑人來(lái)此絕境（《桃花源記》）與世隔絕可高可二黍許大約珠可歷歷數(shù)也可以云蓋大蘇泛赤壁云句尾語(yǔ)氣詞，不譯

孔子云：說(shuō)并對(duì)聯(lián)、題名并篆文和并怡然自樂(lè)都語(yǔ)如有所語(yǔ)說(shuō)話此中人語(yǔ)云告訴虛詞中峨冠而多髯者為東坡啟窗而觀而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸徑寸之木蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之

其兩膝相比者其人視端容寂表并列，并且、而且。表承接，不譯。表轉(zhuǎn)折，卻、但是。而助詞，的。代詞，這。之其他們的。那。詞類活用1.中軒敞者為艙,箬蓬覆之。用箬蓬。2.石青糝之。用石青。名詞作狀語(yǔ)名詞作動(dòng)詞1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面3.石青糝之（戴著）高高的帽子（梳著）椎形發(fā)髻原意是煮熟的米粒，現(xiàn)用作動(dòng)詞，涂染的意思數(shù)量詞的用法。①古代省略量詞應(yīng)補(bǔ)出。②數(shù)詞用在名詞之后，翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。一（）手卷 一（）人一（

）桌一（）椅一（）扇 一（）撫尺篆章一（） 一（）舟為人五（）為窗八（）幅個(gè)張把把塊枚條個(gè)扇一、解釋下列“紅”字1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn).2、嘗貽余核舟一.3、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇.4、高可二黍許.5、其兩膝相比者.6、其船背稍夷.8、舟尾衡臥一楫.二、找出下列句中通假字:1、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇.2、左手倚一衡木.3、詘右臂支船.4、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之.三、給“紅”字注音1.器皿（）

2.袒胸（）3.篛篷（）（）