2019年全國二卷高考語文試題（試卷版+詳解版）

2019年全國卷II語文

試題版

解析版

2019年全國卷口高考語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

杜甫之所以能有集大成之成就，是因為他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之

容量，最重要的因素，乃在于他生而稟有一種極為難得的健全才性——那就是他的博大、

均衡與正常。杜甫是T立感性與理性兼長并美的詩人，他一方面具有極大極強的感性，可以

深入到他接觸的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精華；另一方面又有著極清明周至的

理性，足以脫出于一切事物的蒙蔽與局限，做到博觀兼美而無所偏失。

這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩中，第一點最可注意的成就，便是其汲取之博與途徑之正。

就詩歌體式風格方面而言，古今長短各種詩歌他都能深入擷取盡得其長而且不為一體所限,

更能融會運用，開創(chuàng)變化，千匯萬狀而無所不工。我們看他《戲為六絕句》之論詩，以及與

當時諸大詩人，如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等，酬贈懷念的詩篇中論詩的話，都可

看到杜甫采擇與欣賞的方面之廣；而自其《飲中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，

則可見到他對各種詩體運用變化之神奇工妙；又如從《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》

及"三吏""三別"等五古之作中，可看到杜甫自漢魏五言古詩變化而出的一種新面貌。就

詩歌內(nèi)容方面而言，杜甫更是無論妍姑巨細，悲歡憂喜，宇宙的一切人物情態(tài)，都能隨物賦

形，淋漓盡致地收羅筆下而無所不包，如寫青蓮居士之"飄然思不群"，寫空谷佳人之"日

暮倚修竹"；寫丑拙則“袖露兩肘"，寫工麗則“燕子風斜”；寫玉華宮之荒寂，予人以一

片沉哀悲響；寫洗兵馬之歡懷，寫出一片欣奮祝愿之情、其涵蘊之博與變化之多，都足以為

其稟賦之博大、均衡與正常的證明。

其次值得注意的，則是杜甫嚴肅中之幽默與擔荷中之欣賞，我以為每一位詩人對于其所

面臨的悲哀與艱苦，都各有其不同的反應態(tài)度，如淵明之任化，太白之騰躍，摩詰之禪解，

子厚之抑斂。東坡之曠觀，六一之遣玩，都各因其才氣性情而有所不同，然大別之，不過為

對悲苦之消融與逃避。其不然者，則如靈均之懷沙自沉，乃完全為悲苦所擊敗而毀命喪生，

然而杜甫卻獨能以其健全的才性，表現(xiàn)為面對悲苦的正視與擔荷。所以天寶的亂離，在當時

詩人中，唯杜甫反映者為獨多，這正因杜甫獨具一份擔荷的力量，所以才能使大時代的血淚，

都成為了他天才培育的澆灌，而使其有如此強大的擔荷之力量的，則端賴他所有的T分幽默

與欣賞的余裕。他一方面有極主觀的深入的感情，一方面又有極客觀的從容的觀賞，如著名

的《北征》詩，于飽寫沿途之人煙蕭瑟、所遇被傷、呻吟流血之余，卻忽然筆鋒一轉，竟而

寫起青云之高興，幽事之可悅，山果之紅如丹砂，黑如點漆，而于歸家后，又復于饑寒凜冽

之中，大寫其幼女曉妝一片嬌癡之態(tài)。此外，杜甫雖終生過著艱苦的生活，而其詩體中卻往

往有"戲為""戲贈""戲作”等字樣，凡此種種,都說明杜甫才性之健全，所以才能有嚴

肅中之幽默與擔荷中之欣賞，相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。這種復雜的綜合，足以為其稟賦

之博大、均衡與正常的又一證明。

1,下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.杜甫有一種難得的健全才性，能兼容感性與理性，對事物進行綜合全

面的把握。

B.從杜甫論詩作品中，可以看出他對古今長短各種詩歌的體式風格都有正

面評價。

C.杜甫的詩歌涵括范圍非常廣泛，善于以變化的筆觸，表現(xiàn)社會生活和人

情物態(tài)。

D.對于天寶年間的亂離，杜甫在詩中既有主觀感情的投入，又有客觀視

角的關照。多情的投入，又有客觀視角的觀照。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A.文章用先總論后分論的結構，論證健全才性是杜甫取得集大成成就的

重要因素。

B.文章從體式風格和內(nèi)容兩方面，來論證杜甫詩歌創(chuàng)作的汲取之博與途徑

之正。

C.文章在論證詩人對待悲苦的態(tài)度時，將杜甫和陶淵明、屈原等詩人作了

對比。

D.文章論證了杜甫所以對時代苦難有擔荷力量，是因為他廣泛汲取了前

人傳統(tǒng)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，不正確的一項是（3分）

A.杜甫之前的詩人，或以感性見長，或以理性見長，至杜甫方能二者兼

備。

B.杜甫勇于嘗試各種詩體，在七言律詩上謹守傳統(tǒng)，在五言古詩上則作出

革新。

C.對逃避、被擊敗與正面擔荷這三種回應危機方式，作者在情感態(tài)度上一

視同仁。

D.杜甫詩歌震撼人心的力量，部分來自嚴肅與幽默之間、擔荷與欣賞之

間的平衡。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

武漢長江大橋的興建，開辟了我國橋梁建設事業(yè)的新歷史。中國工程人員數(shù)十年來在

橋梁建設工程中作過許多努力，有過很多成續(xù)，錢塘江鐵橋就是中國工程人員自己設計的。

可是，我們從來沒有完全用自己的力量建設一座規(guī)模巨大的鐵路橋梁。五十年前的黃河鐵橋

是由比利時包工的。其后的錢塘江鐵橋的主要結構部分也是由德國、英國、丹麥三個“洋行"

分別承包的，這就不可能使我們系統(tǒng)地積累自己的橋梁建設經(jīng)驗，沒有能組成自己的橋梁建

設隊伍，中國的橋梁建設事業(yè)也就長期停滯不前。武漢長江大橋的修建將改變我國橋梁建設

事業(yè)的面貌。三年來，主持武漢長江大橋勘測設計工作的工程人員和地質(zhì)人員，在人力、物

力、財力上得到國家大大力支持，又得到蘇聯(lián)專家的無私援助，既考慮了最經(jīng)濟地建設橋梁，

又考慮了航運等有關部門對利用長江的要求，選擇了最合理的線路和橋式，完成了這個偉大

工程的初步設計。同時武漢長江大橋的全部工程還將用自己的材料由我國自己的人力來建

設，因此，這個工程也將是我國一座最好的橋梁建設學校，將為我國培養(yǎng)出一批橋梁建設人

才。

（摘自社論《努力修好武漢長江大橋》，《人民日報》1954年2月6日）

材料二：

港珠澳大橋被英國《衛(wèi)報》譽為"新世界七大奇跡”之一，對于這座目前世世界上綜

合難度最大的跨海大橋而言，每項榮譽的背后，都是一組組沉甸甸數(shù)據(jù)的支撐，全長55公

里，世界總體跨度最長的跨海大橋；海底隧道長5.6公里，世界上最長的海底公路沉管隧

道；海底隧道最深處距海平面46米，世界上埋進海床最深的沉管隧道；對接海底隧道的每

個沉管重約8萬噸，世界最重的沉管；世界首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術，截至通車前夕，

港珠澳大橋共完成項目創(chuàng)新工法31項、創(chuàng)新軟件13項、創(chuàng)新裝備31項，創(chuàng)新產(chǎn)品3項，申

請專利454項，7項創(chuàng)世界之最，整體設計和關鍵技術全部自主研發(fā)。在這一大國重器的背

后，不光有千千萬萬建設者的汗水，更有不少為其提供強有力科技支撐的團隊。如今，如今，

中國的橋梁和高鐵一樣，已經(jīng)成為中國走的世界的一張名片。而隨著這張名片一同遞出的，

是我們身為國人的自信心。

（摘自王忠耀等《港珠澳大橋背后的科技支撐》，《光明日報》2018年10月24日）

材料三：

港珠澳大橋島隧工程智能建造以信息化為基礎，運用大數(shù)據(jù)、云計算及物聯(lián)網(wǎng)等先技

術，創(chuàng)造具有感知儲存能力、學習判斷能力的智能設備、智能控制系統(tǒng)等，擴展、延伸工程

建設者的感知能力、預測能力、控制能力及作業(yè)能力，將機器智能與人類智慧緊密結合，形

成人機一體化智能建造系統(tǒng)，使工程建設更為安全。智能建造平臺由感知層、網(wǎng)絡層、數(shù)據(jù)

層、應用支撐層及應用層組成。感知層是基礎，借助衛(wèi)星等多種技術手段，采集各類數(shù)據(jù)信

息，類似人的眼睛等感官；網(wǎng)絡層利用光纖通信網(wǎng)等技術，將感知層采集的各類數(shù)據(jù)信息傳

輸至數(shù)據(jù)層，類似人體神經(jīng)系統(tǒng)；數(shù)據(jù)層中存儲著大量的數(shù)據(jù)信息資源，借助數(shù)據(jù)庫、云存

儲等智能存儲手段，實現(xiàn)信息資源的有效存儲和共享；應用支撐層是運算中心，類似于大腦，

實現(xiàn)數(shù)據(jù)融合，最終在應用層形成各種智能控制系統(tǒng)，輔助工程建設者進行決策。

（摘編自林鳴等《港珠澳大橋島隧工程智能建造探索與實踐》）

4.下列對材料三相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）

5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.材料一的社論沉雄莊重，激發(fā)讀者奮發(fā)向上的爰國熱情；材料二的報道用確鑿事實

和翔實數(shù)據(jù)凸顯我國科技實力，喚起讀者強烈的自豪感。

B.武漢長江大橋的建設雖然有蘇聯(lián)專家援助，但在建橋伊始就計劃全部工程使用我國

自己的材料和人力，從而培養(yǎng)鍛煉新中國自己的橋梁建設隊伍。

C.港珠澳大橋擁有世界上最長的總體跨度和海底隧道、進海最深的沉管隧道、最重的

隧道對接沉管，以及首創(chuàng)的智能建造平臺和深插式鋼圓筒快速成島技術。

D.綜合三個材料可以看出，中國大型橋梁工程擺脫了以往的落后面貌，數(shù)十年來的中

國橋梁建設史，也反映了新中國綜合國力的提升。

6.為什么說今天的中國橋梁已經(jīng)成為體現(xiàn)國人自信心的一張名片？請結合材料簡要分析。

（6分）

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7~9題。

小步舞［法］莫泊桑

大災大難不會使我悲傷，我親眼目睹過戰(zhàn)爭，人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的

吶喊，但絕不會令我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩，有那么兩三件事至

今清晰地呈現(xiàn)在我眼前，它們像針扎似的，在我的內(nèi)心深處留下又細又長的創(chuàng)傷，我就給您

講講其中的T牛吧。

那時我還年輕，有點多愁善感，不太喜歡喧鬧。我最喜愛的享受之一，就是早上獨自一

人在盧森堡公園的苗圃里散步。

這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園，一座像老婦人的溫柔微笑一樣依然美麗的花

園，綠籬隔出一條條狹窄、規(guī)整的小徑，顯得非常幽靜。在這迷人的小樹林里，有一個角落

完全被蜜蜂占據(jù)。他們的小窩坐落在木板上，朝著太陽大開頂針大的小門。走在小路上，隨

時都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂，它們是這片和平地帶真正的主人，清幽小徑上真正的漫

步者。

我不久就發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常到這里來的不止我一人，我有時也會迎面遇上一個小老頭兒。

他穿一雙帶銀扣的皮鞋、一條帶遮門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服，戴一頂腸絨毛

寬檐的怪誕的灰禮帽，想必是太古年代的古董。

他長得很瘦，幾乎是皮包骨頭，；他愛做鬼臉，也常常微笑。他手里總是拿著一根金鑲

頭的華麗的手杖,這手杖對他來說一定有著某種不同尋常的紀念意義。

這老人起初讓我感到怪怪的，后來卻引起我莫大的興趣。

一個早晨，他以為周圍沒人，便做起一連串奇怪的動作來：先是幾個小步跳躍，繼而行

了個屈膝禮，接著用他那細長的腿來了個還算利落的擊腳跳，然后開始優(yōu)雅的旋轉，把他那

木偶似的身體扭來絞去，動人而又可笑地向空中頻頻點頭致意，他是在跳舞呀！

跳完舞，他又繼續(xù)散起步來。

我注意到，他每天上午都要重復一遍這套動作。

我想和他談一談，于是有一天,再向他致禮以后，我開口說：

"今天天氣真好啊，先生

他也鞠了個躬：

"是呀，先生，真是和從前的天氣一樣。"

一個星期以后，我們已經(jīng)成了朋友，我也知道了他的身世。在國王路易十五時代，他曾

是歌劇院的舞蹈教師。他那根漂亮的手杖就是德?克萊蒙伯爵送的一件禮物。一跟他說起舞

蹈，他就絮叨個沒完沒了。

有一天，他很知心地跟我說：

"先生，我的妻子叫拉?卡斯特利。如果您樂意，我可以介紹您認識她，不過她要到下

午才上這兒來。這個花園，就是我們的歡樂，我們的生命，過去給我們留下的只有這個了，

如果沒有它，我們簡直就不能再活下去。我妻子和我，我們整個下午都是在這兒過的。只是

我上午就來，因為我起得早。"

我一吃完上午飯就立刻回到公園，不一會兒，我就遠遠望見我的朋友，彬彬有禮地讓一

位穿黑衣服的矮小的老婦人挽著胳膊。她就是拉?卡斯特利，曾經(jīng)深受那整個風流時代寵愛

的偉大舞蹈家。

我們在一張石頭長凳上坐下，那是五月。陣陣花香在潔凈的小徑上飄溢；溫暖的太陽透

過樹葉在我們身上灑下大片大片的亮光。拉?卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個兒浸潤在春暉

里。

"請您給我解釋一下，小步舞是怎么回事，好嗎？"我對老舞蹈師說。

他意外地打了個哆嗦。

"先生，它是舞蹈中的皇后，王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒了國王，也就沒有了小步

舞。"

他開始用夸張的文體發(fā)表起對小步舞的贊詞來?？上乙稽c也沒聽懂。

突然，他朝一直保持沉默和嚴肅的老伴轉過身去：

"艾麗絲，讓我們跳給這位看看什么是小步舞，你樂意嗎？"

于是我看見了一件令我永生難忘的事。

他們時而前進，時而后退，像孩子似的裝腔作勢，彎腰施禮，活像兩個跳舞的小木偶，

只是驅動這對木偶的機械，已經(jīng)有點兒損害了。

我望著他們，一股難以言表的感傷激動著我的靈魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽

靈現(xiàn)身，看到一個時代已經(jīng)過時的幻影。

他們突然停了下來，面對面佇立了幾秒鐘，忽然出人意料地相擁著哭起來。

三天以后，我動身去外省了。我從此再也沒有見到過他們。當我兩年后重返巴黎的時候，

那片苗圃已被鏟平。沒有了心愛的過去時代的花園，沒有它舊時的氣息和小樹林的通幽曲徑，

他們怎樣了呢？

對他們的回憶一直縈繞著我，像一道傷痕留在我的心頭。

（張英倫譯，有刪改）

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A."我"初見老舞蹈師時見他拿著一根手杖，后來得知這是德?克萊蒙伯爵送給他的一

件禮物，二者不僅前后照應，也暗示著人世的滄桑。

B.老舞蹈師在一個早晨，"以為周圍沒有人，便做起一連串奇怪的動作來"，他之所以

避開別人，是因為他出身高貴、性情高傲、孤芳自賞。

C.老舞蹈師夫婦跳完小步舞之后，"忽然出人意料地相擁著哭起來"，這種失態(tài)其實是

一種宣泄，說明當時他們的內(nèi)心壓抑痛苦。

D.小說注重從小事中感受大時代，雖然"我"與老舞蹈師夫婦的相遇相識十分平常，

但偶爾提到的"國王路易十五時代"，卻使尋常故事有了歷史感。

8.請以老舞蹈師形象為例，談談小說塑造人物形象時運用了哪些表現(xiàn)手法。（6分）

9.小說中的盧森堡公園苗圃在情節(jié)發(fā)展中有重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請結合

作品簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10~13題。

商君者，衛(wèi)之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之學，事

魏相公叔座。公叔座知其賢，未及進。會座病魏惠王親往問病公叔日公孫鞅年雖少有奇才愿

王舉國而聽之王即不聽用鞅必殺之無令出境公叔既死，鞅聞秦孝公下令國中求賢者，將修

繆公之業(yè)，東復侵地，乃遂西入秦，因孝公寵臣景監(jiān)以求見孝公。公與語，數(shù)日不厭。景監(jiān)

日："不可以中吾君？吾君之歡甚也。"鞅曰："吾以強國之術說君，君大說之耳。“孝公

既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)換曰："疑行無名，疑事無功。圣人茍可以強國，不

法其故；茍可以利民，不循其禮。"孝公曰：“善。""治世不一道，便國不法古。故湯或

不循古而王，夏般不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。"孝公曰："善。"以衛(wèi)

鞅為左庶長，卒定變法之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子

犯法。衛(wèi)鞅曰："法之不行，自上犯之。"將法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公

子虔，題其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家

給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。于是以鞅為大良造。居五年，泰人富強。孝公

使衛(wèi)鞅將而伐魏。衛(wèi)鞅伏甲士而襲虜魏公子印，因攻其軍，盡破之以歸秦。魏惠王兵數(shù)破于

齊秦，國內(nèi)空，日以削，恐，乃使使割河西之地，獻于秦以和。而魏隨去安邑，徙都大梁,

惠王日："寡人恨不用公叔座之言也。"衛(wèi)鞅既破魏還，秦封之於、商十五邑，號為商君。

（節(jié)選自《史記?商君列傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少有/奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用

鞅/必殺之/無令出境/

B.會座病/魏惠王親往問病/公叔日/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用

鞅/必殺之/無令出境/

C.會座病/魏惠王親往問病/公叔日/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽/

用鞅必殺之/無令出境/

D.會座病/魏惠王親往問病/公叔日/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國/而聽之/王即不聽

用鞅/必殺之/無令出境/

11.下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確一項是

A.繆公即泰穆公，春秋時泰國國君，在位期間任用賢臣，使國力趨強，稱霸西戎。

B.湯武即商湯與孫武的并稱，他們二人均以善于用人用計，戰(zhàn)功赫赫，留名于青史。

C.變法是指對國家的法令制度作出重大變革，商鞅變法為秦國富強奠定了基礎。

D.籟是古代的一種刑罰，在犯人臉上刺上記號或文字并涂上墨，在刑罰之中較輕。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.商鞅投奔秦國，受到孝公賞識。他本是衛(wèi)國公子，恰遇秦孝公招攬賢才，于是通過

景監(jiān)見到孝公，說之以強國之術，孝公與他交談，數(shù)日不覺厭煩。

B.商鞅旁征博引，說服孝公變法。他初步站穩(wěn)腳跟后，又借歷史興亡來證明改革的必

要，勸說孝公變法，最終孝公賜予他官職，又下達了變法的命令。

C.商鞅厲行法治，泰國太平富強。他鐵面無私，不徇私情，無論何人犯法均施以刑罰,

國人受此震懾，全都遵守法令，治安狀況改善，民眾家給人足。

D.魏國被迫遷都，惠王深表懊悔。魏國戰(zhàn)事失利，無奈割讓河西之地獻給泰國以求和，

并遷都至大梁，惠王感慨說，遺憾的是沒有聽從公叔座的勸告。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)。

(1)圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。

(2)令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以干數(shù)。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

投長沙裴侍郎杜荀鶴

此身雖賤道長存，非謁朱門謁孔門。

只望至公將卷讀陽，不求朝士致書論。

垂綸雨結漁鄉(xiāng)思，吹木風傳雁夜瑰。

男子受恩須有地，平生不受等閑思。

［注］至公：科舉時代對主考官的敬稱。

14.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.詩人表示，雖然自己的社會地位低下，但對儒家思想的信奉堅定不移。

B."朱門""孔門"分別代指世俗的權勢與精神的歸依，形成鮮明的對比。

C.詩人希望自己能憑借真才實學通過正常渠道進身，而不愿去尋找捷徑。

D.詩人表達了自己對待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報。

15.詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個具體場景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表

達和結構安排方面有什么作用？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《鄒忌諷齊王納諫》中":表現(xiàn)了主人公的形象之

美。

（2）杜牧《阿房宮賦》中",“兩句，寫阿房宮占地極廣且

極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“,“兩句,寫出了婉轉悠長、

延綿不盡的樂聲之美。

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17-19題。

中國畫是融中國哲學思想、美學精神、繪畫理念于一體的民族藝術。20世紀以來，新

的文化思潮和藝術觀念不斷對中國化領域產(chǎn)生沖擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又

要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大中國文化精神，（），也造就了當今畫壇的各種風格。

作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無

法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。

然而，也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家"長跪不起"，不敢輕易逾越

雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實上，單憑筆墨功力，是無法成

就作品藝術靈魂的，畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感受，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文

精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術法則。新時代的中國畫創(chuàng)作

者，應該以筆墨激揚時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術格局中保持鮮活的生命力。

17.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.這其中尺度的把握使畫家對中國文化的不同理解

B.這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫家對中國文化的不同理解

C.面家對中國文化的不同理解，影響他們對其中尺度的把握

D.畫家對中國文化的不同理解使他們對其中尺度的把握不同

18.對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（3分）

A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多"之"字形，一直向山頂延伸著。

B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障"太難了。

C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，"形神兼?zhèn)洌錆M生機"

D.他們的做法徹底撕掉了自己"文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。

19.文中面橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得

到充分體現(xiàn)，是新時代美術創(chuàng)作至關重要的藝術法則。

B.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面

上得到充分呈現(xiàn)，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術法則。

C.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得

到充分呈現(xiàn)，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術法則。

D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面

上得到充分體現(xiàn)，是新時代類術創(chuàng)作至關重要的藝術法則。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴密，每處不超過12個字。（6分）

在奇妙的植物王國，春天來臨之時，有些植物先開花后長葉，①，還有些花葉同時生長，

為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育

成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與②密切相

關。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；如果花芽③，則先葉

后花，而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物，花葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。

21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過

60個字。（5分）

2019年的永定河補水工程于3月13日啟動。本次補水工程加大了補水力度，到4月

2日,已累計輸水3100萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫下馬

嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補水全部灌入河道。目前，門頭溝

區(qū)城內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來首次實現(xiàn)全級通水。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運

動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，"科

學的春天"生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春

中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓"強國有我，2049年，中華民族實現(xiàn)偉大復

興，中國青年接續(xù)奮斗……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

①1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

②1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

③1979年9月15日，參加新生開學典禮后寫給同學的信。

④2019年4月30日，收看"紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。⑥2049年9

月30日，寫給某位"百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套

作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

答案略

2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

語文試題參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀

(一)

1.B2.D3.D

(-)

4.D5.C

6.①港珠澳大橋取得了舉世矚目的成就，被外媒譽為"新世界七大奇跡"之一；

②港珠澳大橋證明當今中國橋梁建設水平已處于世界領先地位；

③從武漢長江大橋到港珠澳大橋，體現(xiàn)了我國科技實力的增強和不斷創(chuàng)新的精神。

㈢

7.B

8.①用特征鮮明的細節(jié)凸顯人物的個性，如老舞蹈師過時的穿戴、木偶似的舞姿等，表明

他是一個懷舊的人；②用個性化的對話揭示人物的內(nèi)心世界，如老舞蹈師與"我”的交談，

流露出內(nèi)心的痛苦與無奈；③用典型化的場景烘托人物狀態(tài)，如被人遺忘的苗圃，村托了老

舞蹈師失落的心態(tài)。

9.①故事切入自然，"我"不太喜歡喧鬧，而老舞蹈師又天天來這里,兩人相遇才有可能,

以此切入故事，自然而不做作。②有利于情節(jié)的集中與展開，苗圃既是表演的舞臺，也是人

生的舞臺。③使故事有余味。苗圃鏟平了，故事自然結束，但主人公怎樣了，讓人奉掛。

二、古代詩文閱讀

(—)

10.B11.B12.C

13.(1)圣人如果可以使國家強盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百姓獲利，不必遵循舊制。

(2)法令在民間實行一年，秦人到國都訴說新法不便利的數(shù)以千計。

(-)

14.D

15.①情感表達：頸聯(lián)所寫場景是作者孤高耿介情懷的形象化表達，可使讀者更加直觀地

感受到作者的心志。②結構安排：舒緩詩歌全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。

16.(1)鄒忌修八尺有余而形貌趺麗

(2)覆壓三百余里隔離天日

(3)余音裊裊不絕如縷

三、語言文字運用

17.B18.B19.A

20.示例：

①有些先長葉后開花

②植物的芽生長所需溫度

③生長所需溫度比葉芽高

2019年全國2卷高考語文試題解析

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

杜甫之所以能有集大成之成就，是因為他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之

容量，最重要的因素，乃在于他生而稟有一種極為難得的健全才性——那就是他的博大、

均衡與正常。杜甫是一位感性與理性兼長并美的詩人，他一方面具有極大極強的感性，可以

深入到他接觸的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精華；另一方面又有著極清明周至的

理性，足以脫出于一切事物的蒙蔽與局限，做到博觀兼美而無所偏失。

這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩中，第一點最可注意的成就，便是其汲取之博與途徑之正。

就詩歌體式風格方面而言，古今長短各種詩歌他都能深入擷取盡得其長而且不為一體所限，

更能融會運用，開創(chuàng)變化，千匯萬狀而無所不工。我們看他《戲為六絕句》之論詩，以及與

當時諸大詩人，如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等，酬贈懷念的詩篇中論詩的話，都可

看到杜甫采擇與欣賞的方面之廣；而自其《飲中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，

則可見到他對各種詩體運用變化之神奇工妙；又如從《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》

及"三吏""三別"等五古之作中，可看到杜甫自漢魏五言古詩變化而出的一種新面貌。就

詩歌內(nèi)容方面而言，杜甫更是無論妍姥巨細，悲歡憂喜，宇宙的一切人物情態(tài)，都能隨物賦

形，淋漓盡致地收羅筆下而無所不包，如寫青蓮居士之"飄然思不群"，寫空谷佳人之"日

暮倚修竹”；寫丑拙則"袖露兩肘"，寫工麗則"燕子風斜”；寫玉華宮之荒寂，予人以一片

沉哀悲響；寫洗兵馬之歡懷,寫出一片欣奮祝愿之情、其涵蘊之博與變化之多，都足以為其

稟賦之博大、均衡與正常的證明。

其次值得注意的，則是杜甫嚴肅中之幽默與擔荷中之欣賞，我以為每一位詩人對于其所

面臨的悲哀與艱苦，都各有其不同的反應態(tài)度，如淵明之任化，太白之騰躍，摩詰之禪解，

子厚之抑斂。東坡之曠觀，六一之遣玩，都各因其才氣性情而有所不同，然大別之，不過為

對悲苦之消融與逃避。其不然者，則如靈均之懷沙自沉，乃完全為悲苦所擊敗而毀命喪生，

然而杜甫卻獨能以其健全的才性，表現(xiàn)為面對悲苦的正視與擔荷。所以天寶的亂離，在當時

詩人中，唯杜甫反映者為獨多，這正因杜甫獨具一份擔荷的力量，所以才能使大時代的血淚，

都成為了他天才培育的澆灌，而使其有如此強大的擔荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默

與欣賞的余裕。他一方面有極主觀的深入的感情，一方面又有極客觀的從容的觀賞，如著名

的《北征》詩，于飽寫沿途之人煙蕭瑟、所遇被傷、呻吟流血之余，卻忽然筆鋒一轉，竟而

寫起青云之高興，幽事之可悅，山果之紅如丹砂，黑如點漆，而于歸家后，又復于饑寒凜冽

之中，大寫其幼女曉妝一片嬌癡之態(tài)。此外，杜甫雖終生過著艱苦的生活，而其詩體中卻往

往有"戲為""戲贈""戲作”等字樣,凡此種種，都說明杜甫才性之健全，所以才能有嚴肅

中之幽默與擔荷中之欣賞，相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。這種復雜的綜合，足以為其稟賦之

博大、均衡與正常的又一證明。

1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.杜甫有一種難得的健全才性，能兼容感性與理性，對事物進行綜合全面的把握。

B.從杜甫論詩作品中，可以看出他對古今長短各種詩歌的體式風格都有正面評價。

C.杜甫的詩歌涵括范圍非常廣泛，善于以變化的筆觸,表現(xiàn)社會生活和人情物態(tài)。

D.對于天寶年間的亂離，杜甫在詩中既有主觀感情的投入，又有客觀視角的關照。多情的

投入，又有客觀視角的觀照。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

A.文章用先總論后分論的結構，論證健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。

B.文章從體式風格和內(nèi)容兩方面，來論證杜甫詩歌創(chuàng)作的汲取之博與途徑之正。

C.文章在論證詩人對待悲苦的態(tài)度時，將杜甫和陶淵明、屈原等詩人作了對比。

D.文章論證了杜甫所以對時代苦難有擔荷力量，是因為他廣泛汲取了前人傳統(tǒng)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，不正確的一項是

A.杜甫之前的詩人，或以感性見長，或以理性見長，至杜甫方能二者兼?zhèn)洹?/p>

B.杜甫勇于嘗試各種詩體，在七言律詩上謹守傳統(tǒng)，在五言古詩上則作出革新。

C.對逃避、被擊敗與正面擔荷這三種回應危機方式，作者在情感態(tài)度上一視同仁。

D.杜甫詩歌震撼人心的力量，部分來自嚴肅與幽默之間、擔荷與欣賞之間的平衡。

【答案】1.B2.D3.D

【1解析】

本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，

然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文中找到相關的句子，最后進行辨析。B項，"他對古今長短，各

種詩歌的體式風格都有正面評價"曲解文意，原文第二段說"古今長短各種詩歌他都能深入

擷取盡得其長，而且不為一體所限"，并不是做出"正面評價:故選B。

【2解析】

本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法能力。解答此類題目，應先梳理文章的內(nèi)容，圈出每

段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，分析文章的思路、中心論點和分論點的關系，論點和

論據(jù)之間的關系，論證方法的類型；重點考核為論點是否正確、論據(jù)證明的是什么觀點和論

證的方法。D項，"因為他廣泛汲取了前人傳統(tǒng)"強加因果，原文第三段說"使其有如此強

大的擔荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余裕"。故選D。

【3解析】

此題考查學生篩選整合文中信息和把握作者觀點和態(tài)度的能力。做此類題時，第一步，把握

題干信息要點；第二步，逐個選項到文中找對應點，概括分析，判斷正誤，要扣住題干要點

結合原文逐項判斷。A項，"杜甫之前的詩人，或者以感性見長，或者以理性見長"無中生

有，原文第一段說，"杜甫是T立感性與理性兼長并美的詩人"，并沒有評價杜甫之前的詩人。

B項，”在七言律詩上謹守傳統(tǒng)，在五言古詩上做出革新"曲解文意，原文第二段列舉一系

列詩人要論證的觀點是"古今長短，各種詩歌他都能深入截取，盡其所長，而且不為一體所

限，更能融會運用,開創(chuàng)變化"。C項，"作者在情感上一視同仁"曲解文意，從第三段的論

述看，作者列舉"逃避"和"被擊敗"這兩種回應危急的方式，目的是通過對比突出對杜甫

"正面擔荷”這種應對方式的欣賞和肯定。故選D.

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

武漢長江大橋的興建，開辟了我國橋梁建設事業(yè)的新歷史。中國工程人員數(shù)十年來在橋

梁建設工程中作過許多努力，有過很多成續(xù)，錢塘江鐵橋就是中國工程人員自己設計的?？?/p>

是，我們從來沒有完全用自己的力量建設一座規(guī)模巨大的鐵路橋梁。五十年前的黃河鐵橋是

由比利時包工的。其后的錢塘江鐵橋的主要結構部分也是由德國、英國、丹麥三個“洋行"

分別承包的，這就不可能使我們系統(tǒng)地積累自己的橋梁建設經(jīng)驗，沒有能組成自己的橋梁建

設隊伍，中國的橋梁建設事業(yè)也就長期停滯不前。武漢長江大橋的修建將改變我國橋梁建設

事業(yè)的面貌。三年來，主持武漢長江大橋勘測設計工作的工程人員和地質(zhì)人員，在人力、物

力、財力上得到國家大大力支持，又得到蘇聯(lián)專家的無私援助，既考慮了最經(jīng)濟地建設橋梁，

又考慮了航運等有關部門對利用長江的要求，選擇了最合理的線路和橋式，完成了這個偉大

工程的初步設計。同時武漢長江大橋的全部工程還將用自己的材料由我國自己的人力來建

設，因此，這個工程也將是我國一座最好的橋梁建設學校，將為我國培養(yǎng)出一批橋梁建設人

才。

材料二：

港珠澳大橋被英國《衛(wèi)報》譽為"新世界七大奇跡"之一，對于這座目前世世界上綜合

難度最大的跨海大橋而言，每項榮譽的背后，都是一組組沉甸甸數(shù)據(jù)的支撐，全長55公里，

世界總體跨度最長的跨海大橋；海底隧道長5.6公里，世界上最長的海底公路沉管隧道；

海底隧道最深處距海平面46米，世界上埋進海床最深的沉管隧道；又巾妾海底隧道的每個沉

管重約8萬噸，世界最重的沉管；世界首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術，截至通車前夕，

港珠澳大橋共完成項目創(chuàng)新工法31項、創(chuàng)新軟件13項、創(chuàng)新裝備31項，創(chuàng)新產(chǎn)品3項,

申請專利454項，7項創(chuàng)世界之最，整體設計和關鍵技術全部自主研發(fā)。在這一大國重器

的背后，不光有干千萬萬建設者的汗水，更有不少為其提供強有力科技支撐的團隊。如今,

如今，中國的橋梁和高鐵一樣，已經(jīng)成為中國走的世界的一張名片。而隨著這張名片一同遞

出的，是我們身為國人的自信心。

材料三：

港珠澳大橋島隧工程智能建造以信息化為基礎，運用大數(shù)據(jù)、云計算及物聯(lián)網(wǎng)等先技術，

創(chuàng)造具有感知儲存能力、學習判斷能力的智能設備、智能控制系統(tǒng)等，擴展、延伸工程建設

者的感知能力、預測能力、控制能力及作業(yè)能力，將機器智能與人類智慧緊密結合，形成人

機一體化智能建造系統(tǒng)，使工程建設更為安全。智能建造平臺由感知層、網(wǎng)絡層、數(shù)據(jù)層、

應用支撐層及應用層組成。感知層是基礎，借助衛(wèi)星等多種技術手段，采集各類數(shù)據(jù)信息，

類似人的眼睛等感官；網(wǎng)絡層利用光纖通信網(wǎng)等技術，將感知層采集的各類數(shù)據(jù)信息傳輸至

數(shù)據(jù)層，類似人體神經(jīng)系統(tǒng)；數(shù)據(jù)層中存儲著大量的數(shù)據(jù)信息資源，借助數(shù)據(jù)庫、云存儲等

智能存儲手段，實現(xiàn)信息資源的有效存儲和共享；應用支撐層是運算中心，類似于大腦，實

現(xiàn)數(shù)據(jù)融合，最終在應用層形成各種智能控制系統(tǒng)，輔助工程建設者進行決策。

（摘編自林鳴等《港珠澳大橋島隧工程智能建造探索與實踐》）

4.下列對材料三相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是

A.AB.BC.CD.D

5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.材料一的社論沉雄莊重，激發(fā)讀者奮發(fā)向上的愛國熱情；材料二的報道用確鑿事實和翔

實數(shù)據(jù)凸顯我國科技實力，喚起讀者強烈的自豪感。

B.武漢長江大橋的建設雖然有蘇聯(lián)專家援助，但在建橋伊始就計劃全部工程使用我國自己

的材料和人力，從而培養(yǎng)鍛煉新中國自己的橋梁建設隊伍。

C.港珠澳大橋擁有世界上最長的總體跨度和海底隧道、進海最深的沉管隧道、最重的隧道

對接沉管，以及首創(chuàng)的智能建造平臺和深插式鋼圓筒快速成島技術。

D.綜合三個材料可以看出，中國大型橋梁工程擺脫了以往的落后面貌，數(shù)十年來的中國橋

梁建設史，也反映了新中國綜合國力的提升。

6.為什么說今天的中國橋梁已經(jīng)成為體現(xiàn)國人自信心的一張名片？請結合材料簡要分析。

【答案】4.D5.C

6.①港珠澳大橋取得了舉世矚目的成就，被外媒譽為"新世界七大奇跡"之一；②港珠澳

大橋證明當今中國橋梁建設水平已處于世界領先地位；③從武漢長江大橋到港珠澳大橋，體

現(xiàn)了我國科技實力的增強和不斷創(chuàng)新的精神。

【4解析】

此題考查篩選并整合文中的信息的基本能力。解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者

的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對重要概念的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看

有沒有問題。D項，"實現(xiàn)數(shù)據(jù)融合"與文意不符，原文說"實現(xiàn)信息資源的有效存儲和共

享"。故選D。

[5解析】

本題考查對文章有關內(nèi)容分析和概括能力。關于文章的內(nèi)容注意找到選項對應的語段進行

對讀，發(fā)現(xiàn)其中的細微差別，關于手法首先看手法概括的是否得當，然后看分析的是否合理。

C項，"世界最長的海底隧道"表述不當，應為"世界上最長的海底公路沉管隧道"。故選C。

6解析】

此題考查的是對文章信息的篩選與整合能力。解答時，應通讀全文，結合文章的內(nèi)容和結構，

進行信息的提取和整合。題干要求概括"中國橋梁已經(jīng)成為體現(xiàn)國人自信心的一張名片”的

原因，這句話是材料二的最后一句，所以界定答題區(qū)間為材料二，對材料二進行分層概括即

可。材料二可分為三個層次，第一句為一個層次，主要引述外國媒體對中國橋梁的高度評價；

第二、三句為第二個層次，列舉一系列“世界之最"主要為了證明我國橋梁技術領先世界；

第三句話為第三個層次，通過列舉數(shù)字，證明我國自主研發(fā)和科技創(chuàng)新能力在橋梁建設中的

體現(xiàn)。這些都是自武漢長江大橋建設以來我國橋梁建設的突破。據(jù)此組織答案即可。

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

小步舞

［法］莫泊桑

大災大難不會使我悲傷，我親眼目睹過戰(zhàn)爭，人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的

吶喊，但絕不會令我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩，有那么兩三件事至

今清晰地呈現(xiàn)在我眼前，它們像針扎似的，在我的內(nèi)心深處留下又細又長的創(chuàng)傷，我就給您

講講其中的一件吧。

那時我還年輕，有點多愁善感，不太喜歡喧鬧。我最喜愛的享受之一,就是早上獨自一

人在盧森堡公園的苗圃里散步。

這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園，一座像老婦人的溫柔微笑一樣依然美麗的花

園，綠籬隔出一條條狹窄、規(guī)整的小徑，顯得非常幽靜。在這迷人的小樹林里，有一個角落

完全被蜜蜂占據(jù)。他們的小窩坐落在木板上，朝著太陽大開頂針大的小門。走在小路上，隨

時都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂，它們是這片和平地帶真正的主人，清幽小徑上真正的漫

步者。

我不久就發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常到這里來的不止我一人，我有時也會迎面遇上一個小老頭兒。

他穿一雙帶銀扣的皮鞋、一條帶遮門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服，戴一頂腸絨毛

寬檐的怪誕的灰禮帽，想必是太古年代的古董。

他長得很瘦，幾乎是皮包骨頭，；他愛做鬼臉，也常常微笑。他手里總是拿著一根金鑲

頭的華麗的手杖，這手杖對他來說一定有著某種不同尋常的紀念意義。

這老人起初讓我感到怪怪的，后來卻引起我莫大的興趣。

一個早晨，他以為周圍沒人，便做起一連串奇怪的動作來：先是幾個小步跳躍，繼而行

了個屈膝禮，接著用他那細長的腿來了個還算利落的擊腳跳，然后開始優(yōu)雅的旋轉，把他那

木偶似的身體扭來絞去，動人而又可笑地向空中頻頻點頭致意，他是在跳舞呀！

跳完舞，他又繼續(xù)散起步來。

我注意到，他每天上午都要重復一遍這套動作。

我想和他談一談，于是有一天，再向他致禮以后，我開口說：

“今天天氣真好啊，先生」

他也鞠了個躬：

"是呀，先生，真是和從前的天氣一樣。"

一個星期以后，我們已經(jīng)成了朋友，我也知道了他的身世。在國王路易十五時代，他曾

是歌劇院的舞蹈教師。他那根漂亮的手杖就是德?克萊蒙伯爵送的一件禮物。一跟他說起舞

蹈，他就絮叨個沒完沒了。

有一天,他很知心地跟我說：

"先生，我的妻子叫拉?卡斯特利。如果您樂意，我可以介紹您認識她，不過她要到下

午才上這兒來。這個花園，就是我們的歡樂，我們的生命，過去給我們留下的只有這個了，

如果沒有它，我們簡直就不能再活下去。我妻子和我，我們整個下午都是在這兒過的。只是

我上午就來，因為我起得早

我一吃完上午飯就立刻回到公園，不一會兒，我就遠遠望見我的朋友，彬彬有禮地讓一

位穿黑衣服的矮小的老婦人挽著胳膊。她就是拉?卡斯特利，曾經(jīng)深受那整個風流時代寵愛

的偉大舞蹈家。

我們在一張石頭長凳上坐下，那是五月。陣陣花香在潔凈的小徑上飄溢；溫暖的太陽透

過樹葉在我們身上灑下大片大片的亮光。拉?卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個兒浸潤在春暉

里。

"請您給我解釋一下，小步舞是怎么回事，好嗎？"我對老舞蹈師說。

他意外地打了個哆嗦。

"先生，它是舞蹈中的皇后，王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒了國王，也就沒有了小步

舞。"

他開始用夸張的文體發(fā)表起對小步舞的贊詞來。可惜我一點也沒聽懂。

突然，他朝一直保持沉默和嚴肅的老伴轉過身去：

"艾麗絲，讓我們跳給這位看看什么是小步舞，你樂意嗎？"

于是我看見了T牛令我永生難忘的事。

他們時而前進，時而后退，像孩子似的裝腔作勢，彎腰施禮，活像兩個跳舞的小木偶，

只是驅動這對木偶的機械，已經(jīng)有點兒損害了。

我望著他們，一股難以言表的感傷激動著我的靈魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽

靈現(xiàn)身，看到一個時代已經(jīng)過時的幻影。

他們突然停了下來，面對面佇立了幾秒鐘，忽然出人意料地相擁著哭起來。

三天以后，我動身去外省了。我從此再也沒有見到過他們。當我兩年后重返巴黎的時候，

那片苗圃已被鏟平。沒有了心愛的過去時代的花園沒有它舊時的氣息和小樹郴勺通幽曲徑，

他們怎樣了呢？

對他們的回憶一直縈繞著我，像一道傷痕留在我的心頭。

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A."我"初見老舞蹈師時見他拿著一根手杖，后來得知這是德?克萊蒙伯爵送給他的一件禮

物，二者不僅前后照應，也暗示著人世的滄桑。

B.老舞蹈師在一個早晨，"以為周圍沒有人，便做起一連串奇怪的動作來"，他之所以避開

別人，是因為他出身高貴、性情高傲、孤芳自賞。

C.老舞蹈師夫婦跳完小步舞之后，"忽然出人意料地相擁著哭起來"，這種失態(tài)其實是一種

宣泄，說明當時他們的內(nèi)心壓抑痛苦。

D.小說注重從小事中感受大時代，雖然"我"與老舞蹈師夫婦的相遇相識十分平常，但偶

爾提到的"國王路易十五時代"，卻使尋常故事有了歷史感。

8.請以老舞蹈師形象為例，談談小說塑造人物形象時運用了哪些表現(xiàn)手法。

9.小說中的盧森堡公園苗圃在情節(jié)發(fā)展中有重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請結合

作品簡要分析。

【答案】7.B8.①用特征鮮明的細節(jié)凸顯人物的個性，如老舞蹈師過時的穿戴、木偶

似的舞姿等，表明他是一個懷舊的人；②用個性化的對話揭示人物的內(nèi)心世界，如老舞蹈師

與"我”的交談，流露出內(nèi)心的痛苦與無奈；③用典型化的場景烘托人物狀態(tài)，如被人遺忘

的苗圃，村托了老舞蹈師失落的心態(tài)。

9.①故事切入自然，"我"不太喜歡喧鬧，而老舞蹈師又天天來這里，兩人相遇才有可能，

以此切入故事，自然而不做作。②有利于情節(jié)的集中與展開，苗圃既是表演的舞臺，也是人

生的舞臺。③使故事有余味。苗圃鏟平了，故事自然結束，但主人公怎樣了，讓人奉掛。

【7解析】

此題考查對文學作品的思想內(nèi)容與藝術特色的綜合賞析能力。解答此題，應從語句理解、手

法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。答題時明確具體的考查的要點，然后結合文

章內(nèi)容判斷正誤。B項，"因為他出身高貴、性情高傲、孤芳自賞"強加因果，老人避開別

人的原因與出身、性格無關，他只是想在這個幽靜的地方重溫被人遺忘的舞步，享受這份獨

特的快樂。故選氏

【8解析】

本題考查鑒賞作品文學形象，領悟作品藝術魅力的能力。題干的核心詞有兩個："以老舞蹈

師形象為例”"塑造人物形象運用的表現(xiàn)手法"。解答此題，應先明確人物描寫手法——直

接描寫和側面烘托，然后結合文中敘述性的語句，分析概括小說人物形象特點。小說直接描

寫老舞蹈師的句子比較多，"他穿一雙帶銀扣的皮鞋，一條帶折門襟的短套褲和一件棕褐色

的長禮服，戴一頂長絨毛，寬沿的怪誕的灰禮貌""長的很瘦，幾乎是皮包骨頭"屬于外貌

描寫，"把他那木偶似的身體扭來絞去""只是驅動這對木偶的機械已經(jīng)有點損壞了"屬于

細節(jié)刻畫，都表現(xiàn)了老舞蹈師的守舊和衰老；"他意外打了個哆嗦""出人意料的相擁著哭起

來"是細節(jié)刻畫，"先生，它是舞蹈中的王后，王后們的舞蹈，您懂嗎？自從沒有了國王，

也就沒有了小步舞”是語言描寫，表現(xiàn)了老舞蹈師談起小步舞時的痛苦和無奈。對老人的側

面烘托主要集中在對花園的描寫上，"這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園……非常幽

靜""當我兩年后重返巴黎的時候，那片苗圃已被鏟平"，花園的幽靜和消失都烘托了時代變

遷使小步舞被漸漸遺忘所帶給老人的痛苦和失落。據(jù)此組織答案即可。

[9解析】

本題考查探究作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的能力，側重考查環(huán)境描寫的作用。分析環(huán)境描寫

的作用一般從環(huán)境的渲染、情節(jié)的發(fā)展、人物形象的刻畫、主題的暗示等角度考慮，但題干

中要求分析盧森堡公園苗圃”在情節(jié)發(fā)展中的作用"，指向性特別明顯，解答此題，重點分

析環(huán)境與情節(jié)的作用即可。自然環(huán)境描寫以情節(jié)為依據(jù)，而情節(jié)發(fā)展又常常依賴于自然環(huán)境

的推動。本文開篇就對盧森堡公園的環(huán)境進行描寫，公園里幽靜宜人，而我"不太喜歡喧鬧"，

到公園散步"是我最喜愛的享受"，如此美好休閑畫面自然為我和老人相遇提供了可能，同

時又為下文故事情節(jié)的發(fā)展設置背景我和老人從相遇到了解再到感悟人生都是在苗圃這個

特定