20222023學(xué)年人教部編七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文練習(xí)卷 (24)（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/120222023學(xué)年人教部編七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文練習(xí)卷(24)（解析）2022-2023學(xué)年人教部編版七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文練習(xí)卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)．（1～6題20分）

1．（6分）在下列橫線上填寫相應(yīng)的句子。

①晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）

②，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

③《觀滄?！芬辉?shī)中寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是，。

④《誡子書》中有兩句話常被人們當(dāng)做“志存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是，。

2．（2分）下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．慷慨聘任羞怯（qiè）琢磨（zuó）

B．污澀帳蓬庇護(hù)（bì）嗔怪（chēn）

C．余暉乞丐匍匐（pū）熱忱（chén）

D．硬郎炫耀哺乳（bǔ）摻和（chān）

3．（2分）下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自領(lǐng)域中，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)，彰顯著“工匠精神”。

B．民意調(diào)查是反映美國(guó)總統(tǒng)大選進(jìn)程的晴雨表。可不同的民調(diào)，結(jié)果也會(huì)大相徑庭。

C．為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。

D．沙漠地區(qū)并不完全是不毛之地，其中也有一些草木蔥蘢的綠洲。

4．（2分）結(jié)合語(yǔ)境，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)感彩與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．他靠一個(gè)人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，人的力量是多么偉大啊!

B．不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的

C．這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇、美不勝收。

D．秋雨似乎像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而沉靜。

5．（4分）請(qǐng)你參與以“文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

為了響應(yīng)學(xué)校提倡的組建我們自己的文學(xué)部落活動(dòng)，七年級(jí)各班紛紛成立了文學(xué)興趣小組。你所在的七（1）班也在積極地開(kāi)展，你很榮幸成為其中的一員，并參加了以下活動(dòng)。

（1）接近文學(xué)的方式﹣?zhàn)x書寫作交流會(huì)

文學(xué)興趣小組各成員就“跟名家學(xué)作文”的問(wèn)題發(fā)表了很多看法，以下是兩位同學(xué)的發(fā)言。你能從名家的話中聽(tīng)出對(duì)寫作文有幫助的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

甲同學(xué)：老舍說(shuō)：“假若有個(gè)人告訴我們：他剛下過(guò)兩次水，可是決定馬上去參加國(guó)際游泳比賽，我們會(huì)相信他能得勝而歸嗎？不會(huì)!我們必定這么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命練習(xí)，不成功不拉倒。這樣，你會(huì)有朝一日去參加國(guó)際比賽的。我看，寫作也是這樣。”

乙同學(xué)：莫言說(shuō)：“一個(gè)孩子在初學(xué)作文的時(shí)候，反復(fù)的有意識(shí)的描寫名家，模仿的多了，自然的發(fā)現(xiàn)，第一步很像。有很多的中學(xué)生寫的作文很像魯迅的風(fēng)格。因?yàn)轸斞傅淖髌吩谥袑W(xué)課文里比較多?！?/p>

①

②

感知文學(xué)的妙處﹣﹣布置文學(xué)角

（2）班上決定把教室的一角布置為文學(xué)角，請(qǐng)你擬一條文學(xué)角標(biāo)語(yǔ)。

6．（4分）悟空打死小妖，變作它的模樣，來(lái)到妖怪母親門前，叫開(kāi)了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來(lái)請(qǐng)老奶奶的?！钡搅硕娱T下，閃著頭往里觀看，見(jiàn)那正當(dāng)中高坐著一個(gè)老媽媽。

悟空見(jiàn)了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來(lái)。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來(lái)請(qǐng)這老怪，沒(méi)有個(gè)直直的站了說(shuō)話道理，一定見(jiàn)他磕頭才是。我為人做了一場(chǎng)好漢，止拜了三個(gè)人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊苦啊!算來(lái)只為師父受困，故使我受辱于人!”到此際也沒(méi)奈何，撞將進(jìn)去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭。”老怪問(wèn)道：“你是那里來(lái)的？”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來(lái)請(qǐng)奶奶去吃唐僧肉?！崩瞎执笙驳溃骸昂眯㈨樀膬鹤?”就叫抬出轎來(lái)。

（1）以上文段選自《》，是。

（2）選文中孫悟空說(shuō)“兩界山（即五行山）師父救了我”，請(qǐng)聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)孫悟空被壓兩界山的原因。

（3）選文中，一向堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映了他什么樣的性格特點(diǎn)？

二、閱讀．（40分）（一）古詩(shī)文閱讀．

7．（5分）閱讀詩(shī)詞，完成各題

十一月四日風(fēng)雨大作

南宋陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

（1）詩(shī)中的“僵”“孤”，寫出了詩(shī)人怎樣的外境？它們?cè)谠?shī)中有何作用？

（2）賞析有誤的一項(xiàng)是

A．全詩(shī)由述志和記夢(mèng)兩部分組成，兩者之間是因果關(guān)系。

B．詩(shī)中“尚”字表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈而至死不渝的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志。

C．詩(shī)的后兩句都是寫夢(mèng)境，與前兩句寫實(shí)相映襯。

D．全詩(shī)氣勢(shì)豪壯，感情真摯，具有強(qiáng)烈的感染力。

8．（13分）閱讀下面兩則文言文，完成各題。

宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外，及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！坝新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無(wú)聞也。

（《穿井得一人》）

龐蔥①與太子質(zhì)①于邯鄲①，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”二人言市①有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢ⅲ跣胖?？”王曰：“寡人信之矣。”龐蔥曰：“夫市之無(wú)虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郫去①大梁①也遠(yuǎn)于市，而議臣者①過(guò)于三人矣。愿王察之矣?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹！庇谑寝o行而讒言先至后龐蔥從邯鄲反果不得見(jiàn)。

（《三人成虎》）

①龐蔥：魏國(guó)大臣。②質(zhì)：作人質(zhì)，將人作為抵押品，這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)與國(guó)之間的外交慣例。③邯鄲：趙國(guó)的郡城。④市：集市。⑤去：距離。⑥大梁：魏國(guó)國(guó)都。⑦議臣者：議論我的人，這里是非議，說(shuō)人壞話。

（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

①及其家穿井

②不若無(wú)聞也

③龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲

④王信之乎？

（2）下面句子加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是

A．宋之丁氏禽獸之變?cè)p幾何哉

B．及其家穿井其人舍然大喜

C．家無(wú)井而出溉汲后狼止而前狼又至

D．而議臣者過(guò)于三人矣不義而富且貴

（3）用“|”給下面的句子劃分朗讀停頓，標(biāo)三處。

于是辭行而讒言先至后龐蔥從邯鄲反果不得見(jiàn)。

（4）翻譯下面句子。

①國(guó)人道之，聞之于宋君。

②夫市之無(wú)虎明矣，然而三人言而成虎。

（5）甲文中的宋君和乙文中的魏王對(duì)于傳言的態(tài)度分別是怎樣的？

（二）現(xiàn)代文閱讀。

9．（11分）閱讀下文，完成各題。

兔子的精神

劉慶邦

①在虎年的小滿之后，我特意回到老家看收麥。麥子已經(jīng)成熟，在一馬平川的大平原上，到處都是黃金鋪地般的富麗色彩。有一天下午，在前面一塊麥子地頭的小路上，我竟然看到了一只兔子。兔子銀黃色，和麥子的背景幾乎融為一體，野兔的出現(xiàn)不免讓我有些驚喜，我差點(diǎn)叫了一聲“兔子!”我沒(méi)有叫，我怕嚇著了兔子。我停下腳步，沒(méi)有再往前走，我想對(duì)兔子傳達(dá)一個(gè)友好信號(hào)。還好，兔子沒(méi)有立即隱入麥叢中去，它豎起雙耳，也停下了。于是，我悄悄拿起照相機(jī)，想把這個(gè)朋友照下來(lái)。兔子大概發(fā)覺(jué)了我的舉動(dòng)，還沒(méi)等我把鏡頭對(duì)準(zhǔn)它，它就快速向前跑去。它順著小路又跑了一陣兒，才身子一拐，遁入浩瀚如大海一樣的麥地。

②這個(gè)時(shí)候的兔子是幸福的。田邊地頭野草茂盛，可以說(shuō)它們左右逢源，每天都有享用不完的大餐。麥子從青紗帳變成了黃紗帳，這個(gè)時(shí)候的兔子也是安全的。它們?cè)诮鹕膸ぷ永镒杂纱┧?，或唱歌跳舞，或結(jié)社集會(huì)，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

③麥子收割時(shí)，等于把野兔們賴以藏身的黃紗帳收走，使它們面臨危險(xiǎn)。我少年時(shí)代在老家的生產(chǎn)隊(duì)參與割麥，割著割著，每每看見(jiàn)一只兔子騰地躍起，向另一塊尚未收割的麥地跑去。社員們對(duì)兔子都很感興趣，大家停下割麥，站起來(lái)以手罩眼，一齊對(duì)兔子吶喊。有的人還試圖朝兔子追過(guò)去。但兔子四條腿，人只有兩條腿，人的奔跑速度比兔子差遠(yuǎn)了，人的吶喊和追趕只不過(guò)是虛張聲勢(shì)而已。這時(shí)，同樣長(zhǎng)有四條腿的狗跳出來(lái)了，奮勇向兔子追去。平日里，習(xí)慣了看人們臉色的狗們因不敢對(duì)主人有過(guò)多超越，跑起來(lái)總是顛兒顛兒的，速度不是很快。如今面對(duì)兔子，狗們像是總算找到了用武之地，也得到了在人們面前露臉兒的機(jī)會(huì)，跑得風(fēng)馳電掣一般，結(jié)果怎么樣呢？狗們往往空嘴而歸，狗跑得是快，但兔子跑得更快。兔子跑起來(lái)像一朵金色的霧，在田野里飄飄忽忽，讓狗望塵莫及。

④對(duì)野兔們來(lái)說(shuō)，最嚴(yán)峻的時(shí)刻是秋收之后和飄雪的冬季。此時(shí)場(chǎng)光地凈，無(wú)遮無(wú)攔，野兔們不僅食物匱乏，連找一個(gè)藏身之所都很難。而貪婪的人們收獲了莊稼還不夠，還要像收獲莊稼一樣收獲野生的兔子。人出動(dòng)了，狗出動(dòng)了，在我們那里被稱為兔鶻（hú打獵用的鷹一類的猛禽）的一種獵隼也出動(dòng)了。如果人和狗是圍捕野兔的地面部隊(duì)，兔鶻就是人們所豢養(yǎng)的空中打擊力量。與人、狗和鶻比起來(lái)，野兔們屬于真正的弱勢(shì)群體。只有野草是它們的朋友，別的動(dòng)物幾乎都是它們的敵人。但兔子也要生存，也有使族類得到繁衍的權(quán)利。它們的生存法則決定了它們并不是一味向強(qiáng)勢(shì)群體屈服，除了逃跑，它們有時(shí)還表現(xiàn)出一種抗?fàn)幍木?、有一次我看打圍時(shí)親眼見(jiàn)到，當(dāng)兔鶻在空中斜刺里向一只野兔俯沖下來(lái)時(shí)，野兔竟猛地跳將起來(lái)，用頭向兔鶻頂去。兔鶻猝不及防，被閃落在地，撲了個(gè)空。兔鶻再起飛，飛到一定高度，再次向野兔發(fā)起沖擊。而野兔毫不畏懼，在奔跑中瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再次跳起來(lái)，直著身子向兔鶻的腹部撞去。這一幕讓我震撼，甚至有些緊張。

⑤我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)讓人更加難忘的故事。在某個(gè)肅殺的冬季，當(dāng)一只老鷹將利爪刺進(jìn)一只野兔母親的臀部時(shí)，野兔母親沒(méi)有回頭，沒(méi)有猶豫，拖著老鷹繼續(xù)奮力向前奔跑，直把老鷹拖進(jìn)一片長(zhǎng)滿硬刺的荊棘叢中。老鷹被刮得少皮沒(méi)毛，野兔母親悲壯地與老鷹同歸于盡。出于對(duì)野兔母親的敬佩，我曾把這個(gè)故事寫成了一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)的題目叫《打圍》。

選自《青年文摘》

（1）第①自然段寫出了“我”對(duì)野兔的喜愛(ài)之情，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆惶帲⒕唧w說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)這一情感的？

（2）請(qǐng)從修辭的角度品味下列語(yǔ)句，任選其一，說(shuō)一說(shuō)其表述效果。

①它們?cè)诮鹕膸ぷ永镒杂纱┧螅虺杼?，或結(jié)社集會(huì)，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

②兔子跑起來(lái)像一朵金色的霧，在田野里飄飄忽忽，讓狗望塵莫及。

答；我選第句。

（3）“這一幕讓我震撼，甚至有些緊張?！闭?qǐng)結(jié)合上下文談?wù)劇拔摇闭鸷澈途o張的原因。

（4）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。

10．（11分）閱讀下文，完成各題。

一粒種子

葉圣陶

（1）世界上有一粒種子，像核桃那樣大，綠色的外皮非常可愛(ài)。凡是看見(jiàn)它的人沒(méi)一個(gè)不喜歡它。聽(tīng)說(shuō)，要是把它種在土里，就能夠鉆出碧玉一般的芽來(lái)。開(kāi)的花呢，當(dāng)然更美麗，不論是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它，并且有濃厚的香氣，不論是芝蘭、桂花，玉簪，都比不上它?？墒菑膩?lái)沒(méi)人種過(guò)它，自然也就沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的美麗的花，聞過(guò)它的花的香氣。

（2）國(guó)王聽(tīng)說(shuō)有這樣一粒種子，歡喜得只是笑。他說(shuō)：“我的園里，什么花都有了。但是，我弄得到，人家也能弄得到，那又有什么稀奇？現(xiàn)在好了，有這樣一粒種子，只有一粒。等它鉆出芽來(lái)，開(kāi)出花來(lái)，世界上就沒(méi)有第二棵。這才顯得我最尊貴，最有權(quán)力?！?/p>

（3）國(guó)王就叫人把這粒種子取來(lái)，種在一個(gè)白玉盆里。土是御花園里的，篩了又篩，澆的水是用金缸盛著的，濾了又濾。每天早晨，國(guó)王親自把這個(gè)盆從暖房里搬出來(lái)，擺在殿前的臺(tái)階上，晚上還是親自搬回去。

（4）轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，種子一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。國(guó)王很生氣，把種子從泥里挖出來(lái)還是從前的樣子，像核桃那樣大，皮綠油油的。他越看越生氣，就使勁往池子里一扔。

（5）種子從國(guó)王的池子里，跟著流水，流到鄉(xiāng)間的小河里。漁夫在河里打魚(yú)，把種子撈上來(lái)。他覺(jué)得這是個(gè)稀奇的種子，就高聲叫賣。

（6）富翁聽(tīng)見(jiàn)了，歡喜得直笑。他說(shuō)：“我的屋里，什么貴重的東西都有了。可是有這些的不只我一個(gè)人，并且，張口閉口金銀珠寶，真有點(diǎn)兒俗氣，現(xiàn)在呢，有這么粒種子﹣只有一粒！這要開(kāi)出花來(lái)，不但可以顯出我高雅，并且可以把世界上的富翁都蓋過(guò)去。”

（7）富翁就把種子買來(lái)，種在一個(gè)白金缸里。他特意雇了四個(gè)有名的花匠，專門經(jīng)管這粒種子，這四個(gè)人盡心盡力，輪班在白金缸旁邊看著。他們把本領(lǐng)都用出來(lái)，用上好的土、上好的肥汁，接時(shí)候澆水，按時(shí)候曬，總之，凡是他們能做的他們都做了。

（8）富翁想：“……”他越想越著急，過(guò)一會(huì)兒就到白金缸旁邊看看。但是哪里有碧玉一般的芽呢？

（9）轉(zhuǎn)眼又是兩年?？斓窖缈偷臅r(shí)候了，但是種子一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。于是富翁生氣了把種子從泥里挖出來(lái)，還是從前的樣子。他越看越生氣，就使勁往墻外邊一扔。

（10）種子跳過(guò)墻，在街上躺了半天。讓清道夫跟臟土一塊兒掃在穢土車?yán)铮乖谲姞I(yíng)旁邊。一個(gè)兵士拾起來(lái)，很高興，他說(shuō)：“稀奇的種子讓我拾著了，一定是要升官?！彼桶逊N子種在軍營(yíng)旁邊，他盼著種子快發(fā)芽開(kāi)花，下操的時(shí)候就蹲在旁邊看著。

（11）一年多過(guò)去了，還沒(méi)見(jiàn)碧玉一般的芽鉆出來(lái)。兵士生氣了，就把種子挖出來(lái)，用全身的力氣，往很遠(yuǎn)的地方一扔。

（12）種子飛起來(lái)，像坐了飛機(jī)。飛呀，飛呀，飛呀，最后掉下來(lái)，正是一片碧綠的麥田。麥田里有個(gè)年輕的農(nóng)夫，他正在松動(dòng)田地里的土。他鋤一會(huì)兒，抬起頭來(lái)四外看看，由嘴邊透出和平的微笑。他看見(jiàn)種子掉下來(lái)，說(shuō)：“嚇，真是一?？蓯?ài)的種子！種上它?！本陀娩z刨了一個(gè)坑，把種子埋在里邊。他照常工作，該耕就耕，該働就働，該澆就澆﹣?zhàn)匀唬N那粒種子的地方也一樣，耕，鋤，澆，樣樣都做到了。

（13）沒(méi)幾天，在埋那粒種子的地方，碧綠的像小指那樣粗的嫩芽鉆出來(lái)了。又過(guò)幾天，一棵活像碧玉雕成的小樹(shù)站在田地里了。梢上很快長(zhǎng)了花苞，起初只有核桃那樣大，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，像橘子了，像蘋果了，像柚子了，終于長(zhǎng)到西瓜那樣大?；ㄩ_(kāi)了，瓣是紅的，蕊是金黃的。由花瓣上，由花蕊里，一種新奇的濃厚的香味放出來(lái)，不管是誰(shuí)，走近了，沾在身上，就永遠(yuǎn)不散。

（14）年輕的農(nóng)夫還是照常工作，在田地里來(lái)來(lái)往往。從這棵稀奇的花旁邊走過(guò)的時(shí)候，他稍微站一會(huì)兒，看看花，看看葉，由嘴邊透出和平的微笑。

（15）鄉(xiāng)村的人都來(lái)看這稀奇的花。回去的時(shí)候，臉上都掛著和平的徵笑，都沾了滿身的香味。

（1）快速閱讀，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，將表格補(bǔ)充完整。

國(guó)王①種在白玉盆，親自照顧兩年一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有

富翁為了財(cái)富與高雅②兩點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有

兵士為了升官種在軍營(yíng)旁，在旁邊看著一年多也沒(méi)見(jiàn)芽?jī)恒@出

農(nóng)夫因?yàn)榉N子可愛(ài)③④

（2）文章第（1）段畫線句子運(yùn)用了什么寫作手法，有什么好處？

（3）聯(lián)系上下文，對(duì)第（8）段中“富翁”的心理展開(kāi)合理的想象，并描寫出來(lái)。（60字以內(nèi)答）

（4）下面對(duì)文章主題的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．平和的心態(tài)是成功的重要因素。

B．做事只有堅(jiān)持不懈，才容易獲得成功。

C．世間萬(wàn)物，多是順其自然，才能更好地成長(zhǎng)。

D．關(guān)注做事的過(guò)程，不去刻意追求結(jié)果，好的收獲不期而來(lái)。

三、作文．（40分）

11．（40分）題目：給我上的一堂課

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；③不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。

2022-2023學(xué)年人教部編版七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文練習(xí)卷

參考解析與試題解答

一、基礎(chǔ)知識(shí)．（1～6題20分）

1．（6分）在下列橫線上填寫相應(yīng)的句子。

①晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）

②何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

③《觀滄?！芬辉?shī)中寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是水何澹澹，山島竦峙。

④《誡子書》中有兩句話常被人們當(dāng)做“志存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

解析：

①便引詩(shī)情到碧霄（注意“霄”的書寫）

②何當(dāng)共剪西窗燭（注意“燭”的書寫）

③水何澹澹山島竦峙（注意“竦峙”的書寫）

④非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（注意“致”的書寫）

2．（2分）下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．慷慨聘任羞怯（qiè）琢磨（zuó）

B．污澀帳蓬庇護(hù)（bì）嗔怪（chēn）

C．余暉乞丐匍匐（pū）熱忱（chén）

D．硬郎炫耀哺乳（bǔ）摻和（chān）

A．正確；

B．有誤，“帳蓬”的“蓬”應(yīng)為“篷”；

C．有誤，“匍匐”的“匍”應(yīng)讀“pú”；

D．有誤，“硬郎”的“郎”應(yīng)為“朗”。

故選：A。

3．（2分）下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自領(lǐng)域中，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)，彰顯著“工匠精神”。

B．民意調(diào)查是反映美國(guó)總統(tǒng)大選進(jìn)程的晴雨表?？刹煌拿裾{(diào)，結(jié)果也會(huì)大相徑庭。

C．為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。

D．沙漠地區(qū)并不完全是不毛之地，其中也有一些草木蔥蘢的綠洲。

ABD．正確；

C．有誤，“參差不齊”形容很不整齊或水平不一。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象，它形容很不整齊或水平不一，不能形容游客的信息。

故選：C。

4．（2分）結(jié)合語(yǔ)境，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)感彩與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．他靠一個(gè)人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，人的力量是多么偉大啊!

B．不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的

C．這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇、美不勝收。

D．秋雨似乎像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而沉靜。

A．褒義詞，“偉大”是贊美人的力量。

B．貶義詞，批評(píng)那些接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重?fù)?dān)的人。

C．褒義詞，贊美詞語(yǔ)的魅力大。

D．褒義詞，贊美秋雨的沉穩(wěn)。

故選：B。

5．（4分）請(qǐng)你參與以“文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

為了響應(yīng)學(xué)校提倡的組建我們自己的文學(xué)部落活動(dòng)，七年級(jí)各班紛紛成立了文學(xué)興趣小組。你所在的七（1）班也在積極地開(kāi)展，你很榮幸成為其中的一員，并參加了以下活動(dòng)。

（1）接近文學(xué)的方式﹣?zhàn)x書寫作交流會(huì)

文學(xué)興趣小組各成員就“跟名家學(xué)作文”的問(wèn)題發(fā)表了很多看法，以下是兩位同學(xué)的發(fā)言。你能從名家的話中聽(tīng)出對(duì)寫作文有幫助的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

甲同學(xué)：老舍說(shuō)：“假若有個(gè)人告訴我們：他剛下過(guò)兩次水，可是決定馬上去參加國(guó)際游泳比賽，我們會(huì)相信他能得勝而歸嗎？不會(huì)!我們必定這么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命練習(xí)，不成功不拉倒。這樣，你會(huì)有朝一日去參加國(guó)際比賽的。我看，寫作也是這樣?！?/p>

乙同學(xué)：莫言說(shuō)：“一個(gè)孩子在初學(xué)作文的時(shí)候，反復(fù)的有意識(shí)的描寫名家，模仿的多了，自然的發(fā)現(xiàn)，第一步很像。有很多的中學(xué)生寫的作文很像魯迅的風(fēng)格。因?yàn)轸斞傅淖髌吩谥袑W(xué)課文里比較多?！?/p>

①寫作文只有靠習(xí)勤動(dòng)筆，下功夫練習(xí)，才能成功。

②寫作文可以從模仿名家作品開(kāi)始。

感知文學(xué)的妙處﹣﹣布置文學(xué)角

（2）班上決定把教室的一角布置為文學(xué)角，請(qǐng)你擬一條文學(xué)角標(biāo)語(yǔ)。

解析：

（1）①寫作文只有靠習(xí)勤動(dòng)筆，下功夫練習(xí)，才能成功。②寫作文可以從模仿名家作品開(kāi)始。

（2）示例一：書籍是人類進(jìn)步的階梯！示例二：讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

6．（4分）悟空打死小妖，變作它的模樣，來(lái)到妖怪母親門前，叫開(kāi)了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來(lái)請(qǐng)老奶奶的?！钡搅硕娱T下，閃著頭往里觀看，見(jiàn)那正當(dāng)中高坐著一個(gè)老媽媽。

悟空見(jiàn)了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來(lái)。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來(lái)請(qǐng)這老怪，沒(méi)有個(gè)直直的站了說(shuō)話道理，一定見(jiàn)他磕頭才是。我為人做了一場(chǎng)好漢，止拜了三個(gè)人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊苦啊!算來(lái)只為師父受困，故使我受辱于人!”到此際也沒(méi)奈何，撞將進(jìn)去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭。”老怪問(wèn)道：“你是那里來(lái)的？”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來(lái)請(qǐng)奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝順的兒子!”就叫抬出轎來(lái)。

（1）以上文段選自《西游記》，是吳承恩。

（2）選文中孫悟空說(shuō)“兩界山（即五行山）師父救了我”，請(qǐng)聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)孫悟空被壓兩界山的原因。

（3）選文中，一向堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映了他什么樣的性格特點(diǎn)？

（1）《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，吳承恩，又名《西游釋厄傳》成書于16世紀(jì)明朝中葉。

（2）由《西游記》內(nèi)容明確，孫悟空被壓兩界山的原因是孫悟空大鬧天宮，偷吃仙桃和仙丹等事件。

（3）本題考查學(xué)生名著人物個(gè)性的把握，綜合整個(gè)小說(shuō)孫悟空機(jī)智、好動(dòng)、活潑、勇敢、疾惡如仇、是非分明、懲奸除惡。分析本題要具體本語(yǔ)段內(nèi)容回答。

解析：（1）《西游記》吳承恩

（2）孫悟空大鬧天宮，如來(lái)佛制服悟空并壓他在五行山（兩界山）下。

（3）“哭”反映了悟空的自尊高傲，“跪”又表現(xiàn)他忍辱負(fù)重（或機(jī)智靈活、隨機(jī)應(yīng)變、能曲能伸、重情重義等任一點(diǎn)）的性格。

二、閱讀．（40分）（一）古詩(shī)文閱讀．

7．（5分）閱讀詩(shī)詞，完成各題

十一月四日風(fēng)雨大作

南宋陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

（1）詩(shī)中的“僵”“孤”，寫出了詩(shī)人怎樣的外境？它們?cè)谠?shī)中有何作用？

（2）賞析有誤的一項(xiàng)是C

A．全詩(shī)由述志和記夢(mèng)兩部分組成，兩者之間是因果關(guān)系。

B．詩(shī)中“尚”字表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈而至死不渝的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志。

C．詩(shī)的后兩句都是寫夢(mèng)境，與前兩句寫實(shí)相映襯。

D．全詩(shī)氣勢(shì)豪壯，感情真摯，具有強(qiáng)烈的感染力。

（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌中重點(diǎn)字詞的理解。詩(shī)的前兩句直接寫出了詩(shī)人自己的情思?！敖┡P”道出了詩(shī)人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，一“僵”一“孤”，凄涼之極，為什么還“不自哀”呢？因?yàn)樵?shī)人的愛(ài)國(guó)熱忱達(dá)到了忘我的程度，已經(jīng)不把個(gè)人的身體健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。但是，他何嘗不知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的，他所能做的，只是“尚思”而已。這兩句集中在一個(gè)“思”字上，表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之念！即：“僵”、“孤”意為臥病在床，孤苦無(wú)助，其作用是以“僵臥孤村”來(lái)反襯“不自哀”，更顯其志堅(jiān)定不移。

（2）本題考查古詩(shī)的賞析，注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表述的的思想感情，并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。這首詩(shī)情感激昂，精神飽滿。晚年境遇困頓，身體衰弱，但并沒(méi)有哀傷自己，而是想著從軍奔赴邊疆，跨戰(zhàn)馬，抗擊敵人進(jìn)犯。表述了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)熱情希望用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效國(guó)家，憂國(guó)憂民的思想感情。

ABD．正確；

C．有誤，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”是寫實(shí)，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

解析：

（1）“僵”、“孤”意為臥病在床，孤苦無(wú)助，其作用是以“僵臥孤村”來(lái)反襯“不自哀”，更顯其志堅(jiān)定不移。

（2）C

參考譯文：

我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒(méi)有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。

8．（13分）閱讀下面兩則文言文，完成各題。

宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外，及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！坝新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。

（《穿井得一人》）

龐蔥①與太子質(zhì)①于邯鄲①，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”二人言市①有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”龐蔥曰：“夫市之無(wú)虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郫去①大梁①也遠(yuǎn)于市，而議臣者①過(guò)于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自為知?！庇谑寝o行而讒言先至后龐蔥從邯鄲反果不得見(jiàn)。

（《三人成虎》）

①龐蔥：魏國(guó)大臣。②質(zhì)：作人質(zhì)，將人作為抵押品，這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)與國(guó)之間的外交慣例。③邯鄲：趙國(guó)的郡城。④市：集市。⑤去：距離。⑥大梁：魏國(guó)國(guó)都。⑦議臣者：議論我的人，這里是非議，說(shuō)人壞話。

（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

①及其家穿井等到

②不若無(wú)聞也如

③龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲和

④王信之乎？相信

（2）下面句子加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是A

A．宋之丁氏禽獸之變?cè)p幾何哉

B．及其家穿井其人舍然大喜

C．家無(wú)井而出溉汲后狼止而前狼又至

D．而議臣者過(guò)于三人矣不義而富且貴

（3）用“|”給下面的句子劃分朗讀停頓，標(biāo)三處。

于是辭行而讒言先至后龐蔥從邯鄲反果不得見(jiàn)。

（4）翻譯下面句子。

①國(guó)人道之，聞之于宋君。

②夫市之無(wú)虎明矣，然而三人言而成虎。

（5）甲文中的宋君和乙文中的魏王對(duì)于傳言的態(tài)度分別是怎樣的？

（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。

①句意為：等到他家打了井。及，等到。

②句意為：不如沒(méi)有聽(tīng)到。若，如。

③句意為：龐恭陪伴魏國(guó)太子到邯鄲做人質(zhì)。與，和。

④句意為：您相信這件事嗎？信，相信。

（2）本題考查一詞多義。

A．助詞，的\助詞，的。

B．他\這。

C．表并列，不譯\表順承，不譯。

D．表順承，不譯\表轉(zhuǎn)折，不譯。

故選：A

（3）本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語(yǔ)感直接作答。這個(gè)句子的意思是：于是龐蔥告辭而去，而毀謗他的話很快傳到魏王那里。后來(lái)太子結(jié)束了人質(zhì)的生活，龐蔥從邯鄲回來(lái)，果真不能再見(jiàn)魏王了。故斷句為：于是辭行/而讒言先至/后龐蔥從邯鄲反/果不得見(jiàn)。

（4）本題考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

①重點(diǎn)詞語(yǔ)：道，談?wù)?。聞，被……?tīng)到。句意：全國(guó)的人都在說(shuō)這件事，后來(lái)被宋國(guó)的國(guó)君聽(tīng)到了。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：夫，發(fā)語(yǔ)詞，不譯。明，明顯。句意：街市上不會(huì)有老虎，這是很明顯的事?？墒墙?jīng)過(guò)三個(gè)人一說(shuō)，好像真的有了老虎了。

（5）本題考查比較閱讀。根據(jù)甲文中的“宋君令人問(wèn)之于丁氏”可知，宋君對(duì)于傳言的態(tài)度是不輕信，而是派人去查明真相。根據(jù)乙文中的“反果不得見(jiàn)”可知魏王輕信了傳言。

解析：

（1）①等到②如③和④相信

（2）A

（3）于是辭行/而讒言先至/后龐蔥從邯鄲反/果不得見(jiàn)。

（4）①全國(guó)的人都在說(shuō)這件事，后來(lái)被宋國(guó)的國(guó)君聽(tīng)到了。

②街市上不會(huì)有老虎，這是很明顯的事?？墒墙?jīng)過(guò)三個(gè)人一說(shuō)，好像真的有了老虎了。

（5）宋君不輕信傳言，而魏王輕信了傳言。

（二）現(xiàn)代文閱讀。

9．（11分）閱讀下文，完成各題。

兔子的精神

劉慶邦

①在虎年的小滿之后，我特意回到老家看收麥。麥子已經(jīng)成熟，在一馬平川的大平原上，到處都是黃金鋪地般的富麗色彩。有一天下午，在前面一塊麥子地頭的小路上，我竟然看到了一只兔子。兔子銀黃色，和麥子的背景幾乎融為一體，野兔的出現(xiàn)不免讓我有些驚喜，我差點(diǎn)叫了一聲“兔子!”我沒(méi)有叫，我怕嚇著了兔子。我停下腳步，沒(méi)有再往前走，我想對(duì)兔子傳達(dá)一個(gè)友好信號(hào)。還好，兔子沒(méi)有立即隱入麥叢中去，它豎起雙耳，也停下了。于是，我悄悄拿起照相機(jī)，想把這個(gè)朋友照下來(lái)。兔子大概發(fā)覺(jué)了我的舉動(dòng)，還沒(méi)等我把鏡頭對(duì)準(zhǔn)它，它就快速向前跑去。它順著小路又跑了一陣兒，才身子一拐，遁入浩瀚如大海一樣的麥地。

②這個(gè)時(shí)候的兔子是幸福的。田邊地頭野草茂盛，可以說(shuō)它們左右逢源，每天都有享用不完的大餐。麥子從青紗帳變成了黃紗帳，這個(gè)時(shí)候的兔子也是安全的。它們?cè)诮鹕膸ぷ永镒杂纱┧螅虺杼?，或結(jié)社集會(huì)，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

③麥子收割時(shí)，等于把野兔們賴以藏身的黃紗帳收走，使它們面臨危險(xiǎn)。我少年時(shí)代在老家的生產(chǎn)隊(duì)參與割麥，割著割著，每每看見(jiàn)一只兔子騰地躍起，向另一塊尚未收割的麥地跑去。社員們對(duì)兔子都很感興趣，大家停下割麥，站起來(lái)以手罩眼，一齊對(duì)兔子吶喊。有的人還試圖朝兔子追過(guò)去。但兔子四條腿，人只有兩條腿，人的奔跑速度比兔子差遠(yuǎn)了，人的吶喊和追趕只不過(guò)是虛張聲勢(shì)而已。這時(shí)，同樣長(zhǎng)有四條腿的狗跳出來(lái)了，奮勇向兔子追去。平日里，習(xí)慣了看人們臉色的狗們因不敢對(duì)主人有過(guò)多超越，跑起來(lái)總是顛兒顛兒的，速度不是很快。如今面對(duì)兔子，狗們像是總算找到了用武之地，也得到了在人們面前露臉兒的機(jī)會(huì)，跑得風(fēng)馳電掣一般，結(jié)果怎么樣呢？狗們往往空嘴而歸，狗跑得是快，但兔子跑得更快。兔子跑起來(lái)像一朵金色的霧，在田野里飄飄忽忽，讓狗望塵莫及。

④對(duì)野兔們來(lái)說(shuō)，最嚴(yán)峻的時(shí)刻是秋收之后和飄雪的冬季。此時(shí)場(chǎng)光地凈，無(wú)遮無(wú)攔，野兔們不僅食物匱乏，連找一個(gè)藏身之所都很難。而貪婪的人們收獲了莊稼還不夠，還要像收獲莊稼一樣收獲野生的兔子。人出動(dòng)了，狗出動(dòng)了，在我們那里被稱為兔鶻（hú打獵用的鷹一類的猛禽）的一種獵隼也出動(dòng)了。如果人和狗是圍捕野兔的地面部隊(duì)，兔鶻就是人們所豢養(yǎng)的空中打擊力量。與人、狗和鶻比起來(lái)，野兔們屬于真正的弱勢(shì)群體。只有野草是它們的朋友，別的動(dòng)物幾乎都是它們的敵人。但兔子也要生存，也有使族類得到繁衍的權(quán)利。它們的生存法則決定了它們并不是一味向強(qiáng)勢(shì)群體屈服，除了逃跑，它們有時(shí)還表現(xiàn)出一種抗?fàn)幍木?、有一次我看打圍時(shí)親眼見(jiàn)到，當(dāng)兔鶻在空中斜刺里向一只野兔俯沖下來(lái)時(shí)，野兔竟猛地跳將起來(lái)，用頭向兔鶻頂去。兔鶻猝不及防，被閃落在地，撲了個(gè)空。兔鶻再起飛，飛到一定高度，再次向野兔發(fā)起沖擊。而野兔毫不畏懼，在奔跑中瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再次跳起來(lái)，直著身子向兔鶻的腹部撞去。這一幕讓我震撼，甚至有些緊張。

⑤我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)讓人更加難忘的故事。在某個(gè)肅殺的冬季，當(dāng)一只老鷹將利爪刺進(jìn)一只野兔母親的臀部時(shí)，野兔母親沒(méi)有回頭，沒(méi)有猶豫，拖著老鷹繼續(xù)奮力向前奔跑，直把老鷹拖進(jìn)一片長(zhǎng)滿硬刺的荊棘叢中。老鷹被刮得少皮沒(méi)毛，野兔母親悲壯地與老鷹同歸于盡。出于對(duì)野兔母親的敬佩，我曾把這個(gè)故事寫成了一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)的題目叫《打圍》。

選自《青年文摘》

（1）第①自然段寫出了“我”對(duì)野兔的喜愛(ài)之情，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆惶?，并具體說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)這一情感的？

（2）請(qǐng)從修辭的角度品味下列語(yǔ)句，任選其一，說(shuō)一說(shuō)其表述效果。

①它們?cè)诮鹕膸ぷ永镒杂纱┧?，或唱歌跳舞，或結(jié)社集會(huì)，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

②兔子跑起來(lái)像一朵金色的霧，在田野里飄飄忽忽，讓狗望塵莫及。

答；我選第①句。本句運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法，賦予“兔子”人的動(dòng)作和生活狀態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了野兔在黃沙帳中悠閑自在的生活狀態(tài)。

（3）“這一幕讓我震撼，甚至有些緊張。”請(qǐng)結(jié)合上下文談?wù)劇拔摇闭鸷澈途o張的原因。

（4）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。

（1）本題考查文章信息的篩選和分析。本文以野兔為描寫對(duì)象，表述了對(duì)野兔的喜愛(ài)之情。表現(xiàn)對(duì)野兔喜愛(ài)之情的句子較多，如“我竟然看到了一只兔”、“野兔的出現(xiàn)不免讓我有些驚喜，我差點(diǎn)叫了一聲‘兔子!’我沒(méi)有叫，我怕嚇著了兔子”、“我停下腳步，沒(méi)有再往前走，想對(duì)兔子傳達(dá)一個(gè)友好信號(hào)”等等，摘抄其中一句或其他類似的一個(gè)句子，從詞語(yǔ)運(yùn)用、描寫等方面分析如果表述對(duì)野兔的喜愛(ài)之情即可。

（2）本題考查句子的修辭手法及表述效果的賞析。①句中的“（兔子們）或唱歌跳舞，或結(jié)社集會(huì)，或卿卿我我”，是擬人的手法，又構(gòu)成排比句式，表現(xiàn)了兔子們?cè)邳S紗帳里自由自在的幸福生活，印證了前一句中的“這個(gè)時(shí)候的兔子也是安全的”這一論斷。②“兔子跑起來(lái)像一朵金色的霧，在田野里飄飄忽忽”，把奔跑我兔子比作一朵金色的霧，生動(dòng)形象地寫出了句子奔跑起來(lái)飄忽不定、輕盈快速的姿態(tài)；“讓狗望塵莫及”，表述了“我”對(duì)兔子逃脫獵狗追擊捕殺的興奮之情。

（3）本題考查文章內(nèi)容的理解?！斑@一幕讓我震撼，甚至有些緊張?！薄斑@一幕”指野兔毫不畏懼，在奔跑中瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳起，直著身子向兔鶻的腹部撞去的情景?！拔摇笨吹叫⌒〉囊巴镁谷桓矣谕瑥?qiáng)大的兔鶻對(duì)抗，實(shí)在出乎意料，非常震驚，因此感到“震撼”；有些“緊張”表現(xiàn)了“我”對(duì)野兔生命安全的擔(dān)心，盼望野兔能夠成功逃脫的心理。

（4）本題考查段落作用的分析。文章的最后一段，是聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)關(guān)于野兔的故事。故事中母野兔與老鷹同歸于盡，是對(duì)前文中野兔與狗賽跑、與兔鶻拼爭(zhēng)的故事補(bǔ)充，更表現(xiàn)了野兔敢于同天敵做斗爭(zhēng)的精神?！拔摇卑堰@個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事寫成小說(shuō)，更深刻地表述了“我”對(duì)野兔的敬佩之情。

解析：

（1）例子：“我竟然看到了一只兔”。分析：“竟然”是“出乎意料”的意思，這個(gè)詞語(yǔ)寫出了“我”看到野兔時(shí)的驚喜，表述了我對(duì)野兔的喜愛(ài)之情。（或其他例子，如：野兔的出現(xiàn)不免讓我有些驚喜，我差點(diǎn)叫了一聲“兔子!”我沒(méi)有叫，我怕嚇著了兔子。或：我停下腳步，沒(méi)有再往前走，想對(duì)兔子傳達(dá)一個(gè)友好信號(hào)。或：于是，我悄悄拿起照相機(jī)，想把這個(gè)朋友照下來(lái)。）

（2）①本句運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法，賦予“兔子”人的動(dòng)作和生活狀態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了野兔在黃紗帳中悠閑自在的生活狀態(tài)。

②本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將兔子跑起來(lái)的狀態(tài)比作一朵金色的霧，生動(dòng)地描寫出兔子奔跑時(shí)輕盈的姿態(tài)，也寫出了“我”對(duì)于兔子能逃脫獵狗追擊的高興心情。

（3）“震撼”是“我”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小小的野兔竟敢與那么強(qiáng)大的敵人抗?fàn)?；為兔子的生命安全而“緊張”。

（4）最后一段寫了一只野兔母親與老鷹同歸于盡的悲壯故事，不僅是對(duì)本文內(nèi)容的補(bǔ)充，而且深化了野兔與天敵的抗?fàn)幘瘢鼙硎觥拔摇睂?duì)于野兔的敬佩之情。

10．（11分）閱讀下文，完成各題。

一粒種子

葉圣陶

（1）世界上有一粒種子，像核桃那樣大，綠色的外皮非?？蓯?ài)。凡是看見(jiàn)它的人沒(méi)一個(gè)不喜歡它。聽(tīng)說(shuō)，要是把它種在土里，就能夠鉆出碧玉一般的芽來(lái)。開(kāi)的花呢，當(dāng)然更美麗，不論是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它，并且有濃厚的香氣，不論是芝蘭、桂花，玉簪，都比不上它?？墒菑膩?lái)沒(méi)人種過(guò)它，自然也就沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的美麗的花，聞過(guò)它的花的香氣。

（2）國(guó)王聽(tīng)說(shuō)有這樣一粒種子，歡喜得只是笑。他說(shuō)：“我的園里，什么花都有了。但是，我弄得到，人家也能弄得到，那又有什么稀奇？現(xiàn)在好了，有這樣一粒種子，只有一粒。等它鉆出芽來(lái)，開(kāi)出花來(lái)，世界上就沒(méi)有第二棵。這才顯得我最尊貴，最有權(quán)力?！?/p>

（3）國(guó)王就叫人把這粒種子取來(lái)，種在一個(gè)白玉盆里。土是御花園里的，篩了又篩，澆的水是用金缸盛著的，濾了又濾。每天早晨，國(guó)王親自把這個(gè)盆從暖房里搬出來(lái)，擺在殿前的臺(tái)階上，晚上還是親自搬回去。

（4）轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，種子一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。國(guó)王很生氣，把種子從泥里挖出來(lái)還是從前的樣子，像核桃那樣大，皮綠油油的。他越看越生氣，就使勁往池子里一扔。

（5）種子從國(guó)王的池子里，跟著流水，流到鄉(xiāng)間的小河里。漁夫在河里打魚(yú)，把種子撈上來(lái)。他覺(jué)得這是個(gè)稀奇的種子，就高聲叫賣。

（6）富翁聽(tīng)見(jiàn)了，歡喜得直笑。他說(shuō)：“我的屋里，什么貴重的東西都有了。可是有這些的不只我一個(gè)人，并且，張口閉口金銀珠寶，真有點(diǎn)兒俗氣，現(xiàn)在呢，有這么粒種子﹣只有一粒！這要開(kāi)出花來(lái)，不但可以顯出我高雅，并且可以把世界上的富翁都蓋過(guò)去?！?/p>

（7）富翁就把種子買來(lái)，種在一個(gè)白金缸里。他特意雇了四個(gè)有名的花匠，專門經(jīng)管這粒種子，這四個(gè)人盡心盡力，輪班在白金缸旁邊看著。他們把本領(lǐng)都用出來(lái)，用上好的土、上好的肥汁，接時(shí)候澆水，按時(shí)候曬，總之，凡是他們能做的他們都做了。

（8）富翁想：“……”他越想越著急，過(guò)一會(huì)兒就到白金缸旁邊看看。但是哪里有碧玉一般的芽呢？

（9）轉(zhuǎn)眼又是兩年?？斓窖缈偷臅r(shí)候了，但是種子一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。于是富翁生氣了把種子從泥里挖出來(lái)，還是從前的樣子。他越看越生氣，就使勁往墻外邊一扔。

（10）種子跳過(guò)墻，在街上躺了半天。讓清道夫跟臟土一塊兒掃在穢土車?yán)?，倒在軍營(yíng)旁邊。一個(gè)兵士拾起來(lái)，很高興，他說(shuō)：“稀奇的種子讓我拾著了，一定是要升官?！彼桶逊N子種在軍營(yíng)旁邊，他盼著種子快發(fā)芽開(kāi)花，下操的時(shí)候就蹲在旁邊看著。

（11）一年多過(guò)去了，還沒(méi)見(jiàn)碧玉一般的芽鉆出來(lái)。兵士生氣了，就把種子挖出來(lái)，用全身的力氣，往很遠(yuǎn)的地方一扔。

（12）種子飛起來(lái)，像坐了飛機(jī)。飛呀，飛呀，飛呀，最后掉下來(lái)，正是一片碧綠的麥田。麥田里有個(gè)年輕的農(nóng)夫，他正在松動(dòng)田地里的土。他鋤一會(huì)兒，抬起頭來(lái)四外看看，由嘴邊透出和平的微笑。他看見(jiàn)種子掉下來(lái)，說(shuō)：“嚇，真是一粒可愛(ài)的種子！種上它?！本陀娩z刨了一個(gè)坑，把種子埋在里邊。他照常工作，該耕就耕，該働就働，該澆就澆﹣?zhàn)匀?，種那粒種子的地方也一樣，耕，鋤，澆，樣樣都做到了。

（13）沒(méi)幾天，在埋那粒種子的地方，碧綠的像小指那樣粗的嫩芽鉆出來(lái)了。又過(guò)幾天，一棵活像碧玉雕成的小樹(shù)站在田地里了。梢上很快長(zhǎng)了花苞，起初只有核桃那樣大，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，像橘子了，像蘋果了，像柚子了，終于長(zhǎng)到西瓜那樣大。花開(kāi)了，瓣是紅的，蕊是金黃的。由花瓣上，由花蕊里，一種新奇的濃厚的香味放出來(lái)，不管是誰(shuí)，走近了，沾在身上，就永遠(yuǎn)不散。

（14）年輕的農(nóng)夫還是照常工作，在田地里來(lái)來(lái)往往。從這棵稀奇的花旁邊走過(guò)的時(shí)候，他稍微站一會(huì)兒，看看花，看看葉，由嘴邊透出和平的微笑。

（15）鄉(xiāng)村的人都來(lái)看這稀奇的花?；厝サ臅r(shí)候，臉上都掛著和平的徵笑，都沾了滿身的香味。

（1）快速閱讀，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，將表格補(bǔ)充完整。

國(guó)王①為了尊貴與權(quán)力種在白玉盆，親自照顧兩年一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有

富翁為了財(cái)富與高雅②種在白金缸，雇花匠專門經(jīng)營(yíng)兩點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有

兵士為了升官種在軍營(yíng)旁，在旁邊看著一年多也沒(méi)見(jiàn)芽?jī)恒@出

農(nóng)夫因?yàn)榉N子可愛(ài)③種在田地里，耕鋤澆樣樣做到④幾天就發(fā)芽、開(kāi)花

（2）文章第（1）段畫線句子運(yùn)用了什么寫作手法，有什么好處？

（3）聯(lián)系上下文，對(duì)第（8）段中“富翁”的心理展開(kāi)合理的想象，并描寫出來(lái)。（60字以內(nèi)答）

（4）下面對(duì)文章主題的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B

A．平和的心態(tài)是成功的重要因素。

B．做事只有堅(jiān)持不懈，才容易獲得成功。

C．世間萬(wàn)物，多是順其自然，才能更好地成長(zhǎng)。

D．關(guān)注做事的過(guò)程，不去刻意追求結(jié)果，好的收獲不期而來(lái)。

（1）本題考查學(xué)生對(duì)信息的篩選與概括能力。根據(jù)題干的提示信息，細(xì)讀相關(guān)段落，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句填寫