大班社會(huì)公開(kāi)課教案《開(kāi)心媽媽》

大班社會(huì)公開(kāi)課教案《開(kāi)心媽媽》一、教學(xué)目標(biāo)了解家庭的重要性及家庭成員的角色；學(xué)習(xí)如何表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情；培養(yǎng)學(xué)生崇尚母愛(ài)、尊重與照顧他人的情感和意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容家庭的重要性；媽媽的角色與貢獻(xiàn)；表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：《開(kāi)心媽媽》繪本、翻頁(yè)繪本；教具：黑板、粉筆、圖片卡片、互動(dòng)問(wèn)答卡、照片。四、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摷彝コ蓡T，并讓學(xué)生相互介紹自己的家庭成員；將家庭成員的照片貼在黑板上，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭的興趣。2.導(dǎo)入新課（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的家庭成員照片，提問(wèn)家庭的重要性，了解每個(gè)家庭成員的角色和貢獻(xiàn)；鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在家中與家人共同做的事，了解他們對(duì)家庭成員的感激之情。3.讀繪本《開(kāi)心媽媽》（20分鐘）向?qū)W生展示《開(kāi)心媽媽》繪本，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)故事內(nèi)容；逐頁(yè)朗讀繪本，并針對(duì)圖片和文字進(jìn)行解讀，幫助學(xué)生理解故事情節(jié)；引導(dǎo)學(xué)生思考：媽媽為我們做了哪些事情？她的貢獻(xiàn)有哪些？4.互動(dòng)問(wèn)答（15分鐘）制作互動(dòng)問(wèn)答卡片，上面寫(xiě)有關(guān)于媽媽的問(wèn)題；學(xué)生分組，每組輪流抽取問(wèn)題卡片并回答問(wèn)題；借助問(wèn)題卡片，幫助學(xué)生思考并了解媽媽在家庭中的作用和貢獻(xiàn)。5.制作感謝卡片（15分鐘）給每個(gè)學(xué)生發(fā)放紙張和彩筆，讓他們制作感謝卡片；引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，并用繪畫(huà)和文字記錄在卡片上；鼓勵(lì)學(xué)生在卡片上寫(xiě)下媽媽的名字和寫(xiě)一句感謝的話。6.集體朗讀感謝卡片（10分鐘）讓學(xué)生互相展示他們的感謝卡片，并簡(jiǎn)單介紹自己寫(xiě)的內(nèi)容；引導(dǎo)全班一起朗讀感謝卡片上的內(nèi)容，為所有的媽媽們致敬。五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生對(duì)家庭的重要性和媽媽的角色有了更深入的了解。在制作感謝卡片的過(guò)程中，學(xué)生積極表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，并培養(yǎng)了崇尚母愛(ài)、尊重和照顧他人的意識(shí)和情感。這節(jié)課的教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)家庭與媽媽的關(guān)注和思考，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩之心，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和