人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級(jí)下冊(cè)第九單元課題2 溶解度 第2課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級(jí)下冊(cè)第九單元課題2 溶解度 第2課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級(jí)下冊(cè)第九單元課題2溶解度第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握溶解度的概念和計(jì)量單位。理解溶解度與溶解速度的關(guān)系。掌握不同因素對(duì)溶解度的影響。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)溶解度的概念和計(jì)量單位。溶解度與溶解速度的關(guān)系。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容溶解度的定義和計(jì)量單位。溶解度與溶解速度的關(guān)系。影響溶解度的因素。四、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入在上一課時(shí)中,我們學(xué)習(xí)了溶解現(xiàn)象和溶液的概念。你還記得溶解是什么意思嗎?溶解是指固體溶質(zhì)在液體溶劑中逐漸散開,形成均勻混合物的過程。2.概念闡述與案例分析2.1溶解度的定義溶解度是指在一定條件下,單位體積的溶劑能溶解的最大溶質(zhì)的質(zhì)量。案例:小明向100ml水中不斷加入食鹽,當(dāng)小明加入30g食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)有一部分食鹽沒有完全溶解,停止繼續(xù)加入食鹽,測(cè)量發(fā)現(xiàn)溶液中還有4g的食鹽未溶解。請(qǐng)問這時(shí)的溶解度是多少?解答:溶解度=(已溶解食鹽的質(zhì)量)/(溶劑的體積)已溶解食鹽質(zhì)量=30g-4g=26g所以溶解度=26g/100ml=0.26g/mL2.2溶解度的計(jì)量單位溶解度的計(jì)量單位有兩種,一種是質(zhì)量濃度,另一種是摩爾濃度。質(zhì)量濃度用質(zhì)量單位(g)除以體積單位(L或mL),通常表示為g/L或g/mL。摩爾濃度用物質(zhì)的摩爾數(shù)(n)除以體積單位(L或mL),通常表示為mol/L或mol/mL。3.知識(shí)點(diǎn)講解3.1溶解度與溶解速度的關(guān)系溶解度與溶解速度有一定的關(guān)系,一般來說,溶解度較大的物質(zhì)溶解速度較慢,而溶解度較小的物質(zhì)溶解速度較快。3.2影響溶解度的因素溶解度受以下因素的影響:溫度:溶解度隨溫度升高而增大,大部分溶質(zhì)的溶解度都具有這樣的特點(diǎn)。壓力:固體溶質(zhì)的溶解度隨壓力的增加而增大,氣體溶質(zhì)的溶解度隨壓力的增加而減小。溶劑:不同溶劑對(duì)相同溶質(zhì)的溶解度有差異。4.小結(jié)通過本次學(xué)習(xí),我們了解了溶解度的定義、計(jì)量單位,以及與溶解速度的關(guān)系。同時(shí)也了解了影響溶解度的因素。五、課堂練習(xí)1.選擇題溶解度的計(jì)量單位是()。

A.g/LB.mLC.mol/LD.cm^3在相同溫度下,溶解度較小的物質(zhì)的溶解速度一般()。

A.較慢B.較快C.相同D.沒有明顯規(guī)律固體溶質(zhì)的溶解度隨壓力的增加而()。

A.增大B.減小C.不變D.無法確定2.應(yīng)用題小明想制備一種食鹽溶液,他在25℃下向100mL水中加入了50g食鹽,發(fā)現(xiàn)有一部分食鹽未完全溶解。請(qǐng)問此時(shí)食鹽的溶解度是多少?六、延伸拓展請(qǐng)同學(xué)們自主查找相關(guān)資料,了解一些溶解度的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)驗(yàn)方法,并在下節(jié)課中

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