教師個(gè)人自評(píng)總結(jié)300字（10篇）

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曾懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切憧憬，我毅然選擇了老師行業(yè)。在這半年的努力實(shí)踐中，我慢慢體會(huì)到了“三尺講臺(tái)，學(xué)問(wèn)非凡”的道理，發(fā)覺(jué)教育的樂(lè)趣所在，由于我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽(yáng)，每天面對(duì)著的都是一些性格迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。我喜愛(ài)這份工作，更喜愛(ài)我的每一個(gè)同學(xué)。

1)專業(yè)引領(lǐng)，著重實(shí)效

積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，自覺(jué)的`吸納新理念，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與溝通，能使我更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，轉(zhuǎn)變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。

在推動(dòng)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為老師制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜摇⒚麕煛?/p>

向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的進(jìn)展和勝利。仔細(xì)對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要快速完成從一個(gè)新崗老師向合格老師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2)精讀書(shū)籍，積極反思。

我打算在這三年里盡量多閱讀語(yǔ)文教育書(shū)籍，仔細(xì)做好讀書(shū)筆記，不斷積累教育理論;思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

以上就是我在這學(xué)期中的工作狀況，期間得到了許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的援助。然而也發(fā)覺(jué)自己存在許多的不足之處，比如教學(xué)處理不夠精練，多數(shù)在“教教材”而非“用教材”。而且和同學(xué)家長(zhǎng)欠缺溝通等等，我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱忱的心，盼望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃四周每個(gè)人的激情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取……

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一路走來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的熱心支持和援助下，我圓滿的完成了本學(xué)年學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)和班主任工作，現(xiàn)把20__-20__年度工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、師德方面：

我按時(shí)參與學(xué)校組織的一切活動(dòng)，用《老師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己，努力做一個(gè)同學(xué)喜愛(ài)的好老師。

二、教育教學(xué)方面：

為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，利用課余時(shí)間自學(xué)《教育管理》課程。積極投身于學(xué)校的課堂教學(xué)改革，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)抓課改，我親身實(shí)踐，以身示范，積極上學(xué)校的公開(kāi)課，并取得二等獎(jiǎng)的好成果。積極和同班級(jí)的老師探討疑難問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。仔細(xì)實(shí)時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取同學(xué)的看法，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

積極參與學(xué)校師生共寫隨筆的課題討論，組織同學(xué)寫日記，積極組織同學(xué)參與學(xué)校及教育部門組織的一切活動(dòng)。

三、班主任工作方面：

本年度我繼續(xù)擔(dān)負(fù)班主任工作，通這多年來(lái)的班主任閱歷，使我更加認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性。我以把教室當(dāng)作我的第二個(gè)家，把管理同學(xué)當(dāng)作是我分內(nèi)的事情，把學(xué)校里的一切工作當(dāng)作我的家務(wù)活。我平常著重與同學(xué)溝通，溝通，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的思想狀況，實(shí)時(shí)為同學(xué)排難解紛?，F(xiàn)在我?guī)У陌嗉?jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)特別有禮貌，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

中成果突出，多次獲班級(jí)第一。

一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

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作為一名青年老師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欉^(guò)去一年，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、做一個(gè)以師德為本的老師

自從參與工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，喜愛(ài)同學(xué)，尊敬同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的展在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)尊敬和信任的老師。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師

愛(ài)同學(xué)，就需要擅長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就需要把同學(xué)當(dāng)作伙伴，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)同學(xué)，要以尊敬和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育時(shí)機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個(gè)理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效的教學(xué)方法。在化學(xué)課上，我把化學(xué)知識(shí)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)著重同學(xué)的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)技能。課上，我一改以往老師演示、同學(xué)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

四、做一個(gè)積極進(jìn)取的老師

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原那么?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，援助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完滿結(jié)合。一年來(lái)，我繼續(xù)體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的諸多味道：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛楚，也有成長(zhǎng)的歡樂(lè)……這些就如同一串串音符譜寫著我的青春之歌，并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)閱歷尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，尤其對(duì)新教材的把握還需提高，對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉。總之，我將以進(jìn)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充盈，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(zhǎng)。

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基本素養(yǎng)

本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于實(shí)踐，思想上不斷要求進(jìn)步，言談、舉止文明，為人師表。

聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，在課堂教育中，著重培育同學(xué)具有良好的思想品德。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，業(yè)績(jī)得到了相應(yīng)的提高。同時(shí)和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。

師德修養(yǎng)

我本著教書(shū)育人的思想，從不體罰同學(xué)，從不亂辦班的原那么，堅(jiān)持和上級(jí)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持全都，不參與任何非法組織，不和__有任何聯(lián)系，主動(dòng)維護(hù)集體利益，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記好筆記，實(shí)時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得。作為一名老師，喜愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律，為人師表，敬業(yè)樂(lè)教，堅(jiān)持原那么，依法執(zhí)教。堅(jiān)持模范遵守社會(huì)公德語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作那么，著重身教。

教育教學(xué)技能

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，作到教學(xué)中目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科親密聯(lián)系的知識(shí)，不斷充盈自己的知識(shí)內(nèi)容;仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人勝利的閱歷，使自己的業(yè)務(wù)技能有了肯定的提高。教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹(shù)立以人為本的教育教學(xué)理念，努力吃透教材，了解學(xué)情，對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，鉆研教法，耐煩答疑，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，因材施教，達(dá)到讓每一個(gè)同學(xué)都有所得。工作務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。工作上兢兢業(yè)業(yè)，從未遲到或早退過(guò)、離崗過(guò)，本職工作盡心做，臨時(shí)工作積極做。

履行職責(zé)狀況

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，能夠根據(jù)計(jì)劃完成本職工作。工作中關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)，對(duì)全部的同學(xué)一視同仁，嚴(yán)格要求，耐煩教育，愛(ài)護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，使每一個(gè)同學(xué)都能在愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)。

工作效績(jī)

工作積極仔細(xì)，得到了同學(xué)家長(zhǎng)合同行的認(rèn)可，在縣“百名新秀”評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀，。教學(xué)效果顯著，一年中教學(xué)成果在片聯(lián)考中一貫名列前茅。

老師個(gè)人自評(píng)總結(jié)300字篇5

本人思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。__年任教以來(lái)，一貫以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召同學(xué)，以樸實(shí)端莊的人民老師形象教育同學(xué)，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)自覺(jué)參加學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是仔細(xì)討論怎樣用最節(jié)約的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓同學(xué)掌控最多的知識(shí)，并促使同學(xué)最快地轉(zhuǎn)化為技能.課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、技能點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)，合理安排，嚴(yán)格掌握作業(yè)數(shù)量。對(duì)同學(xué)也是如摯友一般，從不變相體罰同學(xué)，力爭(zhēng)做到一個(gè)為人師表的好老師。

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教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)自覺(jué)參加學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是仔細(xì)討論怎樣“用最節(jié)約的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓同學(xué)掌控最多的知識(shí)，并促使同學(xué)最快地轉(zhuǎn)化為技能”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、技能點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)，合理安排，嚴(yán)格掌握作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)負(fù)三年時(shí)間班主任工作。積極探究班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把同學(xué)培育成為喜愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

愛(ài)同學(xué)如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)予以更大的支持，對(duì)成果或生活狀況較差的有自悲心理的同學(xué)予以鼓舞和援助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣揚(yáng)欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培育同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓舞同學(xué)竟選同學(xué)干部，樹(shù)立起自強(qiáng)自強(qiáng)精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。

老師個(gè)人自評(píng)總結(jié)300字篇7

實(shí)習(xí)一個(gè)多月，我最大的感受就是當(dāng)老師不簡(jiǎn)單，但當(dāng)好老師更難。老師的職責(zé)是把同學(xué)知道的教給同學(xué)，讓同學(xué)會(huì)知道，讓同學(xué)理解，讓同學(xué)掌控。這不僅需要老師對(duì)知識(shí)有透徹的理解，更重要的是要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)溝通，如何讓同學(xué)掌控，如何盡可能精確地表達(dá)自己的意圖。一位老師站在講臺(tái)上，成為同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。他不僅要頂住各種壓力，還要把知識(shí)傳授給同學(xué)，與同學(xué)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，做一個(gè)引路人自己。做好這件事真的需要很大的努力。

讓我們談?wù)勎易约骸Ｎ姨焐鷥?nèi)向。我平常沉默不語(yǔ)，不擅長(zhǎng)表達(dá)，很少在公共場(chǎng)合說(shuō)話。我只是一個(gè)傾聽(tīng)者，我不想成為關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次嘗試發(fā)言的時(shí)候，根本不敢走上講臺(tái)，上去之后就害怕了，甚至不知道自己在做深度工作。在同組實(shí)習(xí)老師和導(dǎo)師的鼓舞和援助下，我漸漸釋懷，心理上也不再可怕成為焦點(diǎn)和犯錯(cuò)，究竟可以開(kāi)口說(shuō)話了。所以我覺(jué)得人肯定要敢于先表達(dá)自己，不要擔(dān)憂出丑丟臉。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，有那么多雙眼睛在盯著你，期盼著你的表現(xiàn)，所以我們肯定不要害怕，冷靜冷靜，大膽自信地說(shuō)話。即使不確定某些知識(shí)點(diǎn)是否正確，走平臺(tái)后也不能展示。在課堂上，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的想法:我是老師，我是權(quán)威，我是老板，我是對(duì)的。千萬(wàn)不要遲疑，要有粘性。說(shuō)一點(diǎn)敢于表達(dá)自己。我可能會(huì)說(shuō)一點(diǎn)平板，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)不敢表達(dá)自己的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)需要首先認(rèn)識(shí)和做到的點(diǎn)。

當(dāng)然，我上面說(shuō)的只是我感受最深的，其他方面也很重要。比如你要有老師的形象和氣質(zhì)，舉止大方，說(shuō)話和氣，你就會(huì)有魅力;備課的關(guān)鍵在于讓同學(xué)做好預(yù)備，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況選擇教學(xué)方法，多變性講課，與同學(xué)互動(dòng)。

老師個(gè)人自評(píng)總結(jié)300字篇8

不知不覺(jué)，從20__年*月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有須要評(píng)價(jià)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

品德是決斷一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平常，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在這一年里，我擔(dān)負(fù)學(xué)校數(shù)學(xué)四班級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充盈而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，著重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書(shū)、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌控了學(xué)校生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后仔細(xì)實(shí)時(shí)的批改作業(yè)，留意聽(tīng)取同學(xué)的看法，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。在評(píng)價(jià)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)技能還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最末，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐煩與閱歷。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的評(píng)價(jià)與反思。我相信在反復(fù)的評(píng)價(jià)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

老師個(gè)人自評(píng)總結(jié)300字篇9

我是一名即將畢業(yè)的哈爾濱學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)同學(xué)，來(lái)自黑龍江省甘南縣查哈陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)的生活鑄就了我純樸、老實(shí)、良善的性格，培育了我不怕困難，永不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)來(lái)之不易，在學(xué)校重視學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，在課余時(shí)間做一些兼職既減輕家里的負(fù)擔(dān)又增加了工作閱歷。通過(guò)做兼職我學(xué)到了許多閱歷，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曾經(jīng)在家里開(kāi)過(guò)兩年的畫(huà)班，積累了肯定的教學(xué)閱歷，同時(shí)也深刻地了解了同學(xué)的心理，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)溝通、互動(dòng)，使教學(xué)更加得簡(jiǎn)單。并在美滿家具公司兼職設(shè)計(jì)工作，提高自己的工作技能和閱歷。我目前能夠嫻熟運(yùn)用Photoshop、Illustrator、FLASH、DreamWeaver、Fireworks等電腦設(shè)計(jì)軟件和Office辦公軟件。

作為一名即將畢業(yè)的同學(xué)，雖然工作閱歷不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，盡職盡責(zé)地做好本職工作。誠(chéng)摯盼望得到與貴單位溝通溝通的機(jī)會(huì)，以其進(jìn)一步考察我的技能。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮得淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只盼望早日用我的全部聰慧、熱忱和努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。

選擇一個(gè)掌控扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并且有肯定工作技能和組織協(xié)調(diào)技能的部下，是您的盼望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并得到您的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手有助于您的工作順心，適合我的工作有助于我的才華施展。

假如我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，精誠(chéng)協(xié)作，那將是貴單位的輝煌歷史寫得更加繽