中班美術(shù)課件《種子貼畫》

中班美術(shù)課件《種子貼畫》匯報人：2023-12-25目錄CONTENTS課程介紹與目標種子貼畫基礎知識種子貼畫制作步驟案例分析與實踐操作課程總結(jié)與延伸拓展資源鏈接與推薦閱讀01課程介紹與目標種子貼畫作為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種，通過本課程的學習，能夠讓幼兒接觸和了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)對民族文化的熱愛。傳承與弘揚傳統(tǒng)文化種子貼畫制作需要幼兒動手挑選、排列、粘貼種子，能夠鍛煉幼兒的精細動作能力和手眼協(xié)調(diào)能力，同時激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)幼兒動手能力和創(chuàng)造力本課程不僅涉及美術(shù)領(lǐng)域的知識和技能，還融合了自然、科學、社會等多個領(lǐng)域的內(nèi)容，有助于促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。促進幼兒全面發(fā)展課程背景與意義知識與技能目標過程與方法目標情感態(tài)度與價值觀目標教學目標與要求讓幼兒了解種子貼畫的基本知識和制作技能，學會使用不同種類和顏色的種子進行創(chuàng)作。通過引導幼兒觀察、思考、實踐，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高自主學習和合作學習的能力。培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提高幼兒的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。本課程適用于幼兒園中班幼兒，建議年齡在4-5歲之間。適用對象本課程建議安排6個課時，每個課時40分鐘。具體課時安排可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。課時安排適用對象及課時安排02種子貼畫基礎知識常見種子類型綠豆、紅豆、黃豆、黑豆、豌豆等。種子特點各種種子具有不同的形狀、大小和顏色，可以組合出豐富的圖案和效果。種子類型與特點01020304底板膠水工具其他材料貼畫材料準備選擇適當大小的紙板或布作為貼畫的底板。選擇適合粘貼種子的膠水，如白膠或熱熔膠。根據(jù)創(chuàng)作需求，可準備彩色卡紙、亮片等輔助材料。準備棉簽、牙簽或小刷子等工具，用于涂抹膠水和調(diào)整種子位置。

色彩搭配與運用色彩基礎知識了解基本的色彩原理和搭配技巧，如對比色、類似色等概念。種子色彩選擇根據(jù)創(chuàng)作主題和個人喜好，選擇具有不同色彩的種子進行搭配。色彩運用技巧通過調(diào)整種子的排列和組合，以及運用不同色彩的背景紙或輔助材料，營造出豐富的色彩效果和層次感。03種子貼畫制作步驟選擇一個與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的主題，如動物、植物、風景等，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力。確定主題構(gòu)思畫面創(chuàng)意表現(xiàn)根據(jù)主題，引導幼兒構(gòu)思畫面內(nèi)容，可以通過講述故事、展示圖片等方式啟發(fā)幼兒的想象力。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，自由表達自己的想法和感受，可以運用不同的種子和顏色進行組合和創(chuàng)新。030201設計構(gòu)思與創(chuàng)意根據(jù)畫面需要，選擇不同大小、形狀和顏色的種子，如綠豆、紅豆、黃豆、黑米等。選擇種子將選好的種子清洗干凈，去除雜質(zhì)和壞掉的種子。清洗種子將清洗好的種子晾干，確保種子干燥，便于粘貼。干燥處理種子選擇與處理準備材料均勻涂膠粘貼種子輕壓固定粘貼技巧與方法用棉簽在畫紙上均勻涂上膠水，注意膠水不要涂得太多或太少。準備好膠水、棉簽、畫紙等粘貼所需的材料。輕輕按壓粘貼好的種子，確保種子牢固地粘在畫紙上。將選好的種子按照設計好的圖案粘貼在畫紙上，注意種子的排列和組合。04案例分析與實踐操作經(jīng)典種子貼畫作品：《秋收》描述：該作品以秋天豐收為主題，運用各種種子巧妙地拼貼出稻谷、玉米、瓜果等元素，形成一幅生動逼真的秋收圖景。解析：作品通過種子的不同形狀、顏色和質(zhì)感，巧妙地表現(xiàn)出秋天豐收的喜悅和豐碩成果，同時也展示了作者對生活的細致觀察和藝術(shù)創(chuàng)造力。經(jīng)典種子貼畫作品：《海底世界》描述：該作品以海洋為主題，運用各種種子和輔助材料創(chuàng)作出豐富多彩的海底生物和珊瑚礁石等元素，呈現(xiàn)出一個神秘而美麗的海底世界。解析：作品通過種子的巧妙組合和輔助材料的運用，生動地表現(xiàn)出海底生物的形態(tài)和色彩，同時也展示了作者對海洋生態(tài)的關(guān)注和藝術(shù)表現(xiàn)力。經(jīng)典作品欣賞與解析學生作品《春天花園》學生作品《森林音樂會》描述該作品以春天花園為主題，運用各種種子拼貼出花朵、蝴蝶、小鳥等元素，表現(xiàn)出生機盎然的春天景象。描述該作品以森林音樂會為主題，運用種子和其他輔助材料創(chuàng)作出各種樂器和動物形象，呈現(xiàn)出一場熱鬧而歡快的森林音樂會場景。評價作品色彩鮮艷、構(gòu)圖飽滿，通過種子的不同形狀和顏色表現(xiàn)出春天的多彩和活力，展現(xiàn)了學生的創(chuàng)造力和想象力。評價作品構(gòu)思巧妙、制作精細，通過種子的組合和輔助材料的運用生動地表現(xiàn)出音樂會的氛圍和動物們的歡樂情緒，體現(xiàn)了學生的藝術(shù)才華和表現(xiàn)力。學生作品展示與評價準備材料：各種種子（如綠豆、紅豆、黃豆、黑米等）、膠水、卡紙等?，F(xiàn)場實踐操作指導操作步驟1.在卡紙上設計出想要的圖案或場景。2.根據(jù)設計選擇合適的種子進行拼貼?，F(xiàn)場實踐操作指導0102現(xiàn)場實踐操作指導4.根據(jù)需要添加其他輔助材料，如彩紙、毛線等，豐富作品的表現(xiàn)力。3.在卡紙上涂抹膠水，將種子按照設計粘貼在卡紙上。注意事項1.選擇干燥、飽滿的種子進行拼貼，以保證作品的質(zhì)量和保存時間。2.使用膠水時要注意適量涂抹，避免膠水過多影響作品的美觀度。3.在拼貼過程中要注意種子的排列和組合，保持作品的整潔和美觀。01020304現(xiàn)場實踐操作指導05課程總結(jié)與延伸拓展回顧課程中介紹的各類種子，如豆類、谷物類、堅果類等，及其形狀、顏色、大小等特點。種子分類與特點總結(jié)種子粘貼的基本技巧，如選擇合適的膠水、涂抹均勻、輕輕按壓等。粘貼技巧回顧如何通過種子貼畫表達自己的想法和創(chuàng)意，如構(gòu)圖、色彩搭配、主題選擇等。創(chuàng)意表達關(guān)鍵知識點回顧技能掌握學生評價自己在粘貼技巧、創(chuàng)意表達等方面的掌握程度，并提出改進意見。學習態(tài)度與團隊合作學生反思自己的學習態(tài)度，以及在團隊合作中的表現(xiàn)，如傾聽他人意見、積極參與討論等。作品展示學生展示自己的種子貼畫作品，并簡要描述創(chuàng)作過程和靈感來源。學生自我評價報告家庭作業(yè)建議家長與孩子一起完成一幅種子貼畫作品，以鞏固課堂所學知識，并增進親子關(guān)系。親子互動家長可與孩子一起收集各種種子，讓孩子了解不同種子的特點和用途，同時培養(yǎng)孩子的觀察力和分類能力。拓展活動鼓勵家長帶孩子參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，讓孩子接觸更多的藝術(shù)形式和創(chuàng)作靈感。此外，家長還可以引導孩子嘗試使用其他材料進行創(chuàng)作，如樹葉、果殼等，以拓展孩子的藝術(shù)視野和創(chuàng)作能力。家長參與及親子活動建議06資源鏈接與推薦閱讀兒童藝術(shù)教育網(wǎng)專注于兒童藝術(shù)教育領(lǐng)域的網(wǎng)站，有眾多關(guān)于種子貼畫等兒童美術(shù)項目的教程和指導。美術(shù)教育資源網(wǎng)提供豐富的美術(shù)教育教案、課件、素材等資源，包括種子貼畫的相關(guān)教學資源。幼兒園美術(shù)教育網(wǎng)針對幼兒園美術(shù)教育的專業(yè)網(wǎng)站，提供種子貼畫等課程的詳細教學計劃和活動方案。相關(guān)網(wǎng)站及資源推薦123詳細介紹了種子貼畫的起源、發(fā)展、制作技巧和藝術(shù)價值，適合對種子貼畫感興趣的讀者閱讀?！斗N子貼畫藝術(shù)》一本針對兒童的創(chuàng)意美術(shù)教材，其中包含了種子貼畫等多種美術(shù)項目的制作方法和指導?！秲和瘎?chuàng)意美術(shù)教程》一本幼兒園美術(shù)教育的專業(yè)書籍，提供了多種美術(shù)教育活動的設計方案，包括種子貼畫等課程的詳細教學計劃?！队變簣@美術(shù)教育活動設計》優(yōu)秀圖書推薦閱讀在課外活動中，可以組織孩子們到公園、田野等地方收集各種種子，讓他們親身感受種子的多樣性和自然之美。組織種子