未成年人思想道德建設(shè)工作考評細則范本_第1頁
未成年人思想道德建設(shè)工作考評細則范本_第2頁
未成年人思想道德建設(shè)工作考評細則范本_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁未成年人思想道德建設(shè)工作考評細則范本一、工作目標考評項：1.理念明確度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中的理念是否明確，并與國家政策和法律法規(guī)相適應(yīng)。2.目標制定度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中是否明確具體的工作目標，并制定相應(yīng)的計劃和措施。3.工作實施度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中是否按照目標和計劃進行實施，并有相應(yīng)的監(jiān)督和評估機制。4.工作效果度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中是否取得了預(yù)期的工作效果，并能夠通過具體數(shù)據(jù)和案例予以體現(xiàn)。二、工作措施考評項：1.活動豐富度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中是否開展了多種多樣的活動，包括講座、培訓(xùn)、咨詢、宣傳等。2.內(nèi)容針對度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中所開展的活動內(nèi)容是否具有針對性和實用性，能夠滿足未成年人不同階段的需求。3.教育方法度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中所采用的教育方法是否多樣化和創(chuàng)新性，包括游戲、角色扮演、小組討論等。4.資源利用度：組織機構(gòu)在未成年人思想道德建設(shè)工作中所利用的資源是否合理有效，包括人員、場地、設(shè)備等。三、師資隊伍考評項：1.師資數(shù)量：組織機構(gòu)是否有足夠數(shù)量的專業(yè)師資從事未成年人思想道德建設(shè)工作。2.師資素質(zhì)：組織機構(gòu)的師資隊伍是否具備較高的專業(yè)能力和良好的師德師風(fēng)，能夠滿足未成年人思想道德建設(shè)的要求。3.培訓(xùn)機制：組織機構(gòu)是否有培訓(xùn)機制和培訓(xùn)計劃，對師資進行定期培訓(xùn)和專業(yè)提升，以適應(yīng)未成年人思想道德建設(shè)的需要。四、管理與評估考評項：1.組織管理：組織機構(gòu)是否建立了科學(xué)的管理體系，包括工作流程、工作責(zé)任制和工作考評制度。2.信息搜集與分析：組織機構(gòu)是否采集了相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并進行了合理的分析和評估，以指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)工作的改進和提升。3.反饋與改進：組織機構(gòu)是否能夠及時接受來自上級、下級和參與者的意見和建議，并能夠積極改進和提升未成年人思想道德建設(shè)工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論