2022-2021學(xué)年小學(xué)德育工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022-2021學(xué)年小學(xué)德育工作計劃一、指導(dǎo)思想

以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，以本?！白詮?qiáng)獨(dú)立知理立德”的德育理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

2.強(qiáng)化教育管理，建設(shè)平安文明守法校內(nèi)

3.提升同學(xué)思想素養(yǎng)，規(guī)范同學(xué)內(nèi)涵修養(yǎng)

4.精細(xì)常規(guī)管理，營造有序校內(nèi)

5.活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

6.增加科研力度，推動德育科研創(chuàng)新

7.親密家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素養(yǎng)

1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

2.強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，簽訂平安責(zé)任書，規(guī)范班級管理工作。配班主任做到默契幫助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，樂觀主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3.加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評機(jī)制。樂觀為班主任、輔導(dǎo)員的進(jìn)展搭建成長平臺，仔細(xì)開展班主任力量展現(xiàn)活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評比或展現(xiàn)。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們在實(shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)平安文明守法校內(nèi)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注同學(xué)全面健康成長放在首位。

2.抓好平安教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和同學(xué)年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競賽、組織觀看電影等多種形式，讓同學(xué)把握肯定的法律學(xué)問，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對同學(xué)進(jìn)行平安教育，防止各類事故和違法犯罪大事的發(fā)生。

3.平常有針對性地準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行平安教育，針對臨時消失的平安事故或平安隱患大事進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和討論，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。防止各類平安事故和違法犯罪大事的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

4.加高校校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行平安逃命演練。逃命演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有方案地實(shí)施，準(zhǔn)時小結(jié)反饋給老師和同學(xué)。在演練中以注意平安為首位，確定各班同學(xué)的逃命路線，做到有序撤離，有老師跟蹤愛護(hù)。

(三)提升同學(xué)思想素養(yǎng)，規(guī)范同學(xué)內(nèi)涵修養(yǎng)

1.利用班主任例會和同學(xué)干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好同學(xué)干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理力量強(qiáng)，在同學(xué)中有肯定威信的同學(xué)擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織特地的培訓(xùn)，全面提高同學(xué)干部的政治思想素養(yǎng)和工作力量，在同學(xué)中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊(duì)干部分組值日，檢查同學(xué)的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

(四)精細(xì)常規(guī)管理，營造有序校內(nèi)

1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)。要把同學(xué)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期堅持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善同學(xué)日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推動校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推動文明學(xué)校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成，努力營造“開心的早上、緊急的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、歡樂的童年”的和諧育人環(huán)境，建設(shè)一種體現(xiàn)主體性、民主性、開放性和共性的同學(xué)文化。

2.心理輔導(dǎo)課程化。要特殊重視困難群體和特別群體同學(xué)的教育和關(guān)心，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導(dǎo)工作列入德育工作的方案之中。要建立學(xué)習(xí)困難同學(xué)、行為偏差同學(xué)及留守同學(xué)檔案，落實(shí)詳細(xì)措施，有針對性開展幫扶活動。要成立同學(xué)不良行為心理矯正小組，建立幫扶同學(xué)聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，樂觀預(yù)防和削減同學(xué)校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，注意文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要規(guī)范，又要發(fā)揮各自的制造力，做出自己班級的共性。每月進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

4.大力推動“平安課間歡樂成長”活動教育，用有意義的、孩子喜聞樂見的各種小嬉戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

5.抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。本學(xué)期連續(xù)發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、黑板報、宣揚(yáng)作用，制造機(jī)會，更多地讓同學(xué)參加到板報、櫥窗的工作之中。

(五)活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1.連續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。

2.“讀書節(jié)”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校內(nèi)文化生活。

3.以愛國主義為核心，全面開展抱負(fù)教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，樂觀開展喜愛自然教育、愛惜動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

4.深化開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動。

5.深化開展說話禮儀與國學(xué)課程，力求進(jìn)一步拓展提升。

6.加強(qiáng)抱負(fù)信念教育，構(gòu)建同學(xué)核心價值觀。

針對當(dāng)前學(xué)校身心成長特點(diǎn)，以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導(dǎo)，低班級連續(xù)以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語》為載體，遵循“知行合一”的原則，融入到同學(xué)日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，形成常態(tài)，教育引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

(六)增加科研力度，推動德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地，以同學(xué)學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，樂觀組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與討論，討論德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

(七)親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的樂觀作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育準(zhǔn)時向家長通報學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教育新理念，新方法，樂觀具體解釋我校的新措施，新做法。

3.與家長聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對同學(xué)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)教育;與家長溝通對同學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教育，利用“小手拉大手”的途徑對家進(jìn)步行垃圾分類宣揚(yáng)教育和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)等。依據(jù)家長參加學(xué)校管理和參加同學(xué)教育狀況，

四、月主題支配

九月：常規(guī)平安法制教育月

以學(xué)習(xí)“學(xué)校生行為規(guī)范”為主題，利用各種教育載體，深化開展常規(guī)教育規(guī)范月活動，全面加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月：愛國主義教育月

利用國慶節(jié)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，贊美祖國的美妙河山，體會到祖國的強(qiáng)大，同時讓同學(xué)自己發(fā)自內(nèi)心地好好學(xué)習(xí)，報效祖國。

主題教育：祖國在我心中、學(xué)會感恩

十一月：勤勉勵志教育月

平安教育重于泰山。讓同學(xué)通過教育，了解交通法規(guī)、平安防護(hù)意識，遠(yuǎn)離暴力，使自己能夠高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

十二月：迎元旦特色主題活動月

為了迎接元旦，組織同學(xué)冬季傳統(tǒng)三項(xiàng)體育熬煉，讓同學(xué)通過熬煉喜愛體育，增加體質(zhì)，培育同學(xué)耐寒冷、持毅力的體育品質(zhì)。

主題教育：健康伴我行、慶元旦，我最棒

一月，總結(jié)評比月

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，開展為班級爭光添彩的主題活動，培育同學(xué)喜愛班集體、喜愛學(xué)校、喜愛祖國的思想情操。

主題教育：我班以我為榮、我為班級做貢獻(xiàn)

二月，養(yǎng)成教育月

開學(xué)初，各中隊(duì)組織同學(xué)開展養(yǎng)成教育活動，通過活動讓守規(guī)范成為同學(xué)的自覺行為，使同學(xué)真正成為參加班級管理的仆人。

三月，綠色行動月

三月學(xué)雷鋒。全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動中行動起來，樂觀學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校內(nèi)無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告辭，向陋俗告辭，向壞事告辭;力爭把禮貌帶進(jìn)校內(nèi)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四月，革命傳統(tǒng)教育月

依托生命教育的主旋律，利用國旗下講話、班會等形式，對同學(xué)進(jìn)行獨(dú)立自主，自力更生，艱苦奮斗教育，革命先輩們不為名，不為利，不怕苦，不怕死，一心為革命，一心為人民的崇高品德作為我們革命傳統(tǒng)教育月活動的主體。

五月，喜愛勞動教育月