正班風+濃學(xué)風+高一上學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會

正班風，濃學(xué)風養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明班風討論:在大家心目中什么是班風?現(xiàn)在請班干部或者班上的同學(xué)講一下我們班最近的班風情況。沉思….我們班現(xiàn)在的班風幾種不良的風氣和態(tài)度現(xiàn)象1老師或班干部在講臺上正在宣布某些事情：A（大聲地）：再說一遍B（站起來）：沒道理C（拍桌子）：我不同意·D(亂接話)：······沒禮貌，不尊重他人現(xiàn)象2A、講臺上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路……幾天了，還在那里B、要上課了，黑板還沒有擦，值日的同學(xué)還沒有進來，可是一直無人上去替他擦黑板事不關(guān)己，高高掛起，冷漠現(xiàn)象3晚自習(xí)或晚讀的情景：

A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知做那么辛苦不如找人聊天…

B.坐累了，還不下課，去打杯水上個廁所，順便逛逛……

C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈，反正沒老師，提前走，多爽，沖?。。?！學(xué)習(xí)上畏難，自制力差現(xiàn)象5A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡簡單單、普普通通就好，不必驚世駭俗。B：算了，我天生只有這樣的智力，不看書了C：啊，終于及格了缺乏上進心，自我要求太低現(xiàn)象4早讀晚讀的情景：A、老師來了，快讀B、讀得這么久了，老師沒來，歇會兒吧C、別人都沒有讀書，算了，我也不讀不喜歡讀書，不刻苦現(xiàn)象5A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡簡單單、普普通通就好，不必驚世駭俗。B：算了，我天生只有這樣的智力，不看書了C：啊，終于及格了缺乏上進心，自我要求太低現(xiàn)象6勞動時：A：反正沒人管，去玩耍一會兒B：我也去C：那么多人都不掃地，我也不掃了D：反正人多，老師不知道我去沒去，我先溜了盲目效仿現(xiàn)象6勞動時：A：反正沒人管，去玩耍一會兒B：我也去C：那么多人都不掃地，我也不掃了D：反正人多，老師不知道我去沒去，我先溜了盲目效仿你有這些缺點嗎？怎么辦？沒禮貌，不尊重他人事不關(guān)己，高高掛起，冷漠學(xué)習(xí)上畏難，自制力差不喜歡讀書，不刻苦缺乏上進心，自我要求太低盲目效仿班風學(xué)風：

班風：尊重信任團結(jié)理解具體內(nèi)涵：尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老師信任——信任自己、信任父母、信任老師理解——理解學(xué)校、理解老師、理解社會團結(jié)——同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高”

學(xué)風：苦學(xué)勤思好問求實具體內(nèi)涵：苦學(xué)——“思而不學(xué)則殆”勤思——“學(xué)而不思則罔”好問——“舍問，其奚決焉？”求實——踏實是學(xué)習(xí)之本

一個班的班風是關(guān)系到每一個同學(xué)的，因此我們要自覺維護班級體的榮譽。每一個人出自己的一份力，每一個人都不損害集體的利益，那班風便會得到改善，成為一個優(yōu)秀的班級！記住下面一句話：千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。

——《淮南子·兵略訓(xùn)》如何改變班風那么接下來，我們應(yīng)當怎么去杜絕這些不利于營造一個好班風的不良現(xiàn)象？我們應(yīng)當從哪些方面去努力？根據(jù)我們班的實際情況，要想樹立好的班風，請大家記住8個字：8個字：深思樂學(xué)團結(jié)進取深思——做事情時，請深思班級榮譽；樂學(xué)——善于借鑒，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點；團結(jié)——團結(jié)班里同學(xué)，和睦相處；進取——不斷進取，善于創(chuàng)新。根據(jù)我們班的實際情況，要想樹立好的班風，請大家記住8個字：8個字：深思樂學(xué)團結(jié)進取深思——做事情時，請深思班級榮譽；樂學(xué)——善于借鑒，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點；團結(jié)——團結(jié)班里同學(xué)，和睦相處；進取——不斷進取，善于創(chuàng)新?！墩撜Z》有云，“學(xué)而不思則罔?！彼伎紩刮覀冏叱隼Щ螅~向成功。在周密的思考過程中，我們提煉出了嚴謹?shù)乃季S方法；在深入的思考過程中，激發(fā)了我們無盡的創(chuàng)新意識；在持續(xù)不斷的思考過程中，我們更能體會到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。思考使人思維敏捷，治學(xué)嚴謹；使人辨?zhèn)稳ネ么嬲嬷?/p>

深思：

“書山有路，學(xué)海無涯?！甭髮W(xué)路，一個“樂”字照亮了我們前進的道路。學(xué)習(xí)須“樂意”，興趣愛好是成功的另一要訣，積極地學(xué)習(xí)才能有所得；學(xué)習(xí)須“快樂”，在成功中體驗快樂，在挫折中回味甘甜，愉快的學(xué)習(xí)方能有所成；學(xué)習(xí)須“樂觀”，成功已是過去，失敗尚是未知數(shù)，面對坎坷，不應(yīng)徘徊，而應(yīng)向前邁開踏實的每一步，笑看學(xué)習(xí),方能有所收獲。樂學(xué)

建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力?！皥F結(jié)就是力量”，它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽感和責任感。時刻以集體利益為重，以集體的榮譽為先，集中精力，全力以赴?！巴膮f(xié)力，則磐石之固，未可圖也。”只要大家戮力齊心，班集體就會蒸蒸日上，在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍？團結(jié)

學(xué)習(xí)須進取。嚴于律己，力爭上游，趕超自我，便是進取。抓緊每秒時間，把我每次機會，凝聚每份熱情，向困難挑戰(zhàn)，向明天宣言。進取鑄就輝煌。唯有進取，天下無難事；唯有進取，方能獲成功。進取：

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！向不良的習(xí)慣SAYNO！上海市建平中學(xué)清華大學(xué)學(xué)生會主席是建平畢業(yè)生現(xiàn)任女籃國家隊主力邵婷是建平畢業(yè)生近三年，每年75%的學(xué)生考入211高校深造，93%左右的學(xué)生考入一本。100%進入大學(xué)。上海市嘉定一中學(xué)校本科上線率超過了98%（其中“一本”近70%），每年都有一批學(xué)生考入清華、北大、復(fù)旦、交大等國家名牌大學(xué)。2014年，學(xué)校有2位學(xué)生預(yù)錄復(fù)旦大學(xué)。兩耳不聞窗外事選修課上海市東中學(xué)比爾·蓋茨18歲，蓋茨考進了哈佛大學(xué)，蓋茨在SAT（美國大學(xué)入學(xué)考試）標準化測試中得分1590（滿分1600）一年后從哈佛退學(xué)美國富豪榜、全球富豪榜但是······比爾蓋茨13歲就開始學(xué)習(xí)電腦編程設(shè)計。21歲注冊微軟商標?！皣裨栏浮绷艏?、退學(xué)美國時代周刊“全球最具影響力100人”票選第二，總排名第24名

中國80后十大杰出代表人物

2009年《亞洲周刊》風云人物

《新世紀周刊》2009年度人物

2010年《環(huán)球日報》中國十大直言君子

2014年臺灣電影金馬獎最佳原創(chuàng)電影歌曲作家、賽車手、演員、導(dǎo)演、填詞者讓自己足夠優(yōu)秀不吃苦，你要青春干嘛“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。不吃苦，你要青春干嘛“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限?！皣裨栏浮绷艏墶⑼藢W(xué)美國時代周刊“全球最具影響力100人”票選第二，總排名第24名

中國80后十大杰出代表人物

2009年《亞洲周刊》風云人物

《新世紀周刊》2009年度人物

2010年《環(huán)球日報》中國十大直言君子

2014年臺灣電影金馬獎最佳原創(chuàng)電影歌曲作家、賽車手、演員、導(dǎo)演、填詞者現(xiàn)象4早讀晚讀的情景：A、老師來了，快讀B、讀得這么久了，老師沒來，歇會兒吧C、別人都沒有讀書，算了，我也不讀不喜歡讀書，不刻苦現(xiàn)象3晚自習(xí)或晚讀的情景：

A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知做那么辛苦不如找人聊天…

B.坐累了，還不下課，去打杯水上個廁所，順便逛逛……

C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈，反正沒老師，提前走，多爽，沖啊?。?！學(xué)習(xí)上畏難，自