2024屆江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末達標(biāo)測試試題含解析

2024屆江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末達標(biāo)測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關(guān)于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（）A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力B．書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力C．書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力2．圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋下裝有滾輪B．乒乓球拍上貼有橡膠皮C．旅行箱下裝有小輪D．給車輪的軸中加潤滑油3．第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力B．運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力D．運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力4．下列說法中不正確的是：A．?dāng)r河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀是由于水的壓強隨深度增加而增大B．滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強小D．用吸管喝飲料是利用了大氣壓強5．已知實心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等，三個金屬球的密度關(guān)系是ρ銅>ρ鐵>ρ鋁。將三個金屬球分別用彈簧測力計吊著浸沒在水中，則彈簧測力計的讀數(shù)是A．大小相同 B．掛鋁球的讀數(shù)最大C．掛鐵球的讀數(shù)最大 D．掛銅球的讀數(shù)最大6．中國選手樂茂盛在亞運會上獲得男子舉重62kg級冠軍，挺舉成績是182.5kg，如圖為他比賽時的照片，他在挺舉過程中對杠鈴做的功最近（）A．800J B．1600J C．2200J D．3600J7．如圖是我們使用的八年級下冊《物理》課本，下列對此課本的估測值與真實值最接近的是A．重約為2N B．重約為0.2NC．平放時對桌面壓強約為2Pa D．平放時對桌面壓強約為0.2Pa8．彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是A．物體的體積是500cm3B．物體受到的最大浮力是5NC．物體的密度是2.25×103kg/m3D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N9．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J10．水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運動，當(dāng)他離開桌面時，假如所受的一切外力同時消失，那么它將（）A．沿豎直方向下落B．沿水平方向向右作勻速直線運動C．作曲線運動D．無法確定運動情況11．牛頓是偉大的物理學(xué)家，下列物理量的單位以他的名字命名的是A．力 B．壓強 C．功 D．功率12．如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,容器中水的深度為40cm時,物塊A剛好完全浸沒在水中,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口,打開閥門B,使水緩緩流出,當(dāng)物塊A有2/5的體積露出水面時,彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(即恢復(fù)原長沒有發(fā)生形變),此時關(guān)閉閥門B．彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量L關(guān)系如圖所示(不計彈簧所受的浮力,物塊A不吸水)則下列分析不正確的是A．打開閥門前物塊A受到的浮力10NB．物塊A的密度0.6×10kg/mC．物塊A剛好完全浸沒在水中時,彈簧伸長了2cmD．彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)時水對容器底部的壓強3.6×10Pa二、填空題13．如圖，小明用同一個鐵釘，在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過___________來比較木塊的硬度，小華認為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的理由是___________，若要比較兩木塊的硬度，你認為方便可行的方法是___________.14．用動力臂是阻力臂2倍的杠桿將重400N的貨物抬高0.2m，向下壓杠桿的力是220N，則人做的有用功是_________J，做的總功是_______J。15．小華向空礦泉水瓶內(nèi)倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，這個現(xiàn)象說明了_________的存在，瓶子變癟了表明力可以改變物體的_________.16．如圖所示，溫度計的測量范圍是_____℃，最小分度是_____℃，溫度計顯示的溫度為_____℃．若用該溫度計測量液體的溫度，在讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡_____（選填“能”或“不能”）離開被測液體．三、實驗題17．（8分）小紅利用一架天平、一個燒杯、適量的水和一段細鐵絲（體積忽略不計）設(shè)計了一個測量木塊（密度小于水）密度的實驗方案，以下是她設(shè)計的實驗步驟，請你補充完整。（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱出木塊的質(zhì)量m1（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2（3）______________，在天平右盤添加適當(dāng)?shù)捻来a，移動游碼，天平平后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測量出的物理量和已知量計算木塊密度的表達式為_____________18．（8分）如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干.(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡是主要目的是_____________．(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡,如圖甲所示.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為_______,他這樣得出的結(jié)論是否合理?并說明理由_____________．(3)如圖乙所示,如果每只鉤碼重0.5N，不計杠桿自重，用彈簧測力計在C處豎直向上拉,此時彈簧測力計示數(shù)是___N,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將______(變大/變小/不變).19．（8分）如圖甲所示，小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下面懸掛一個實心圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水．（1）圓柱體的重力為_____N；（2）圓柱體浸沒在水中時所受浮力為_____N；（1）比較_____兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)；（4）比較c、d兩圖可知：當(dāng)物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨_____而改變；（5）小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力為_____N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關(guān)；該液體的密度是_____kg/m1．四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出正在上浮的潛水艇的浮力和重力的示意圖.（_____）21．（8分）如圖所示，用繩子拉木箱，請在虛線框中畫出木箱受到的重力和拉力示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）為安全起見，初學(xué)游泳者常使用一塊泡沫浮板，用雙臂把浮板壓入水中，借助浮板所受的浮力來輔助游泳．已知泡沫浮板的密度是0.2×101kg/m1，體積為1000cm1．求：（1）當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時，浮板受到的浮力的大?。?）浮板被壓沒入水中靜止時，浮板受到雙臂的壓力的大小．23．（12分）空載輪船（包括機器設(shè)備和工作人員）質(zhì)量為1.5×103kg，停泊在港口碼頭，它受到水的浮力是多大？若輪船的滿載排水量為9.5×103kg，該輪船最多能裝載多少千克貨物？（g=10N/kg）

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，故是一對相互作用力，A選項錯誤；B．書的重力與地面對桌子的支持力，兩個力的大小不相等，且作用在兩個物體上，故它們不是平衡力，B選項錯誤；C．書的重力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，故是一對平衡力，C選項錯誤；D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，故它們是相互作用力，D選項正確．2、B【解題分析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動減小旱冰鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，故A不符合題意；B．乒乓球拍上貼有橡膠，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；Ｃ．旅行箱下裝有小輪子，這是利用滾動摩擦代替滑動摩擦，減小摩擦力的，故Ｃ不符合題意；D．給車軸中加潤滑油，這是利用使接觸面彼此分離，減小摩擦力的，故D不符合題意．3、C【解題分析】

A．運動員對自行車的壓力作用在自行車上，自行車對運動員的支持力作用在運動員上，這兩個力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力。故A錯誤。B．運動員受到的重力方向豎直向下，運動員對自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個力方向不相反，不是一對相互作用力。故B錯誤。C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力都作用在運動員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力。故C正確。D．運動員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對相互作用力。故D錯誤。4、B【解題分析】

（1）液體內(nèi)部壓強的特點：液體壓強隨著深度的增加而增大，據(jù)此分析回答；（2）壓強大小的影響因素：壓力大小、受力面積，增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；（3）大氣壓隨海拔高度的增加而減小；（4）飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中．【題目詳解】A.由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，故A正確．B.滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故B錯誤．C.離地面越高，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強越小，故C正確．D.用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，故D正確．故選B．5、D【解題分析】

實心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等，且ρ銅>ρ鐵>ρ鋁>ρ水，由公式可知V鋁>V鐵>V銅，由浮沉條件可知銅球、鐵球和鋁球均沉底，所以V排=V球，由阿基米德原理可知所受浮力F鋁>F鐵>F銅，因為銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等由公式可知重力相等，所以由稱重法求浮力可知彈簧測力計拉力的讀數(shù)為F拉=G-F浮，所以F拉鋁＜F拉鐵＜F拉銅。6、D【解題分析】

杠鈴的重力：，他在挺舉過程中把杠鈴舉高的高度大約為2m，在挺舉過程中對杠鈴做的功大約是：，與D選項的3600J比較接近，故D符合題意。7、A【解題分析】

AB．八年級下冊《物理》課本的質(zhì)量約200g，即0.2kg,重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；CD．八年級下冊《物理》課本，長度約26cm，即0.26m，寬18cm，即0.18m，故平放時對桌面的壓強約：。8、C【解題分析】由圖象知道，當(dāng)物體完全浸沒時，G=9N，當(dāng)完全浸沒時拉力F=5N，所以浮力為F浮=G-F=9N-5N=4N，此時物體完全浸沒，所以浮力最大，故B錯誤；由F浮=ρ液gV排得，V=V排=F浮/ρ水g=4N/1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3，故A錯誤；物體的質(zhì)量m=G/g=9N/10N/kg=0.9kg；所以物體密度為ρ=m/V=0.9kg/4×10?4m3=2.25×103kg/m3，故C正確；物體剛浸沒時，下表面受到的壓力F下=F浮=4N，故D錯誤，故選C．9、C【解題分析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．10、B【解題分析】

分析力和運動的關(guān)系，牛頓第一定律是一條重要的物理規(guī)律．【題目詳解】一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律；本題中物體所受一切外力同時消失，在此之前物體在水平桌面上向右運動，所以之后也應(yīng)在水平方向上勻速向右運動；故選B.11、A【解題分析】

在國際單位制中：A．力的單位是牛頓，符合題意；B．壓強的單位是帕斯卡，不符合題意；C．功的單位是焦耳，不符合題意；D．功率的單位是瓦特，不符合題意。12、D【解題分析】

A.打開閥門前,物塊A剛好完全浸沒在水中,則V排＝VA＝(0.1

m)3＝1×10?3m3，所以,F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3＝10N，故A正確；B.當(dāng)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài),物塊A是處于漂浮狀態(tài),由F浮＝G，即：ρ水gV排＝ρAgVA，所以,ρ水×VA＝ρAVA，則ρA＝ρ水＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3，故B正確；CD.漂浮時，物塊受平衡力，由題意知：G＝F′?。溅阉甮V′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(1?)×1×10?3m3＝6N，全部浸沒時，根據(jù)物塊A受平衡力作用可知：彈力F＝F浮?G＝10N?6N＝4N，由圖象可知此時彈簧伸長了△L＝2cm，所以彈簧處于自然狀態(tài)時水深h＝40cm?25×10cm?2cm＝34cm＝0.34m，水對容器底部壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m＝3.4×103Pa，故C正確，D錯誤。故選D.【題目點撥】（1）打開閥門前，物塊A剛好完全浸沒在水中，求出排開水的體積，利用阿基米德原理即可求出浮力；（2）物塊A漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)G＝mg＝ρVg和F?。溅岩篻V排得出表達式，即可求出物塊A的密度；（3）物塊A剛好完全浸沒在水中，根據(jù)物體受力平衡求出物塊A受到的彈力，由圖象得出此時的彈簧伸長量，然后根據(jù)物塊A漂浮時水的深度，最后根據(jù)p＝ρgh求出容器底部受到的水的壓強。二、填空題13、劃痕的深度沒有控制刻劃力的大小相同兩木塊互相刻劃【解題分析】

根據(jù)生活常識可以知道，當(dāng)用堅硬物體刻畫另一物體，如果刻畫相同深度時，被刻物體越硬，需要的力越大；如果刻畫的力相同時，被刻物體越硬，刻畫的深度越深．[1]根據(jù)“同一個鐵釘”可知刻畫的工具硬度相同；根據(jù)“各刻畫了一條劃痕”可知依據(jù)劃痕的特征進行判斷；因此，根據(jù)刻畫深度判斷被刻物體硬度；[2]如果刻畫較硬物體時使用的壓力較大，刻畫較軟物體時使用的壓力較小，則劃痕的深度并不能說明物體的硬度，即小明沒有控制刻畫壓力的等大；[3]將兩個物體的側(cè)棱不平行的相對，彼此刻畫，此時彼此刻畫的壓力總是大小相等，再根據(jù)劃痕深度就能夠判斷出物體硬度．14、8088【解題分析】

第一空．根據(jù)題意知道，提升重物做的功是有用功，又因為貨物重是G=F1=400N，將貨物抬高的距離是l1=0.2m，所以，人做的有用功是：

W有用=F1l1=400N×0.2m=80J，第二空．由于杠桿的用動力臂是阻力臂2倍，所以，

l2=2l1=0.2m×2=0.4m，由于向下壓杠桿的力是：

F2=220N，

所以，人做的總功是：

W總=F2l2=220N×0.4m=88J。15、大氣壓形狀【解題分析】

第一空．因為倒出熱水的礦泉水瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓強，在大氣壓強的作用下，礦泉水瓶被壓扁了，因此該現(xiàn)象證明了大氣壓強的存在；第二空．由于礦泉水瓶受到大氣壓強的作用力，形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變了物體的形狀；16、﹣20℃～100℃125不能【解題分析】

觀察圖示中的溫度計知：該溫度計的量程是?20℃～100℃；每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即溫度計的分度值是1℃，溫度計的水銀柱在0℃以上，示數(shù)為25℃；使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中．【題目點撥】解答此題需掌握：（1）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．（2）使用溫度計之前一定要看清溫度計的量程、分度值和零刻度．（3）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平．三、實驗題17、用細鐵絲把木塊壓入水中（完全浸沒），在燒杯內(nèi)的水面做記號，取出木塊，向杯內(nèi)加水到記號處；【解題分析】

知道木塊的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式能求出木塊的密度，所以測量木塊的體積是關(guān)鍵。用等效替代的方法測量木塊的體積：燒杯中倒入適量的水，測量燒杯和水的總質(zhì)量，用細鐵絲把木塊壓入水中（完全浸沒）記下標(biāo)記，再取出木塊，往燒杯中倒水，水位至標(biāo)記處，測量此時水和燒杯的總質(zhì)量，增加的水的體積和木塊的體積相等，再利用求密度的公式即可求出木塊的體積。第一空．用細鐵絲把木塊壓入水中（完全浸沒），在燒杯內(nèi)的水面做記號，取出木塊，向杯內(nèi)加水到記號處；第二空．燒杯內(nèi)增加的水的質(zhì)量為m3-m2，燒杯內(nèi)增加的水的體積為：，木塊的體積為V木=V水；木塊密度的表達式：。18、右便于測量力臂的長度F1L1=F2L2一次測量具有偶然性，不具有實驗的普遍性3變大【解題分析】

(1)將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動，直到杠桿在水平位置靜止。杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響。(2)根據(jù)分析可知,杠桿平衡條件為：F1L1＝F2L2；實驗中只有一次實驗就總結(jié)實驗結(jié)論，實驗結(jié)論很具有偶然性，不具有普遍性。(2)每個鉤碼的重力為0.5N時,設(shè)杠桿上每格長度是L,由杠桿平衡條件得：F1L1＝F2L2，則F2＝F1L1L2＝4×0.5N×3L2L＝3N.由圖示可知，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，彈簧測力計拉力F的力臂L2變小,F【題目點撥】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究．（2）用實驗探究物理問題時，要多進行幾次實驗，總結(jié)的實驗結(jié)論才具有普遍性，避免偶然性．（3）根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝FL2，可以求出在彈簧測力計示數(shù)．阻力和阻力臂不變，根據(jù)題意判斷動力臂如何變化，然后由平衡條件判斷彈簧測力計示數(shù)如何變化．19、64b、c或b、d深度1液體的密度0.75×101【解題分析】

（1）由圖a知，圓柱體的重力G＝6N；（2）由圖a、c或a、d知，圓柱體浸沒在水中后所受浮力F?。紾﹣F＝6N﹣2N＝4N；（1）要探究浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)，需要控制液體密度相同，排開液體的體積不同，圖b、c或b、d符合要求；（4）由c、d兩圖可知，圓柱體完全浸沒，下沉過程中，測力計的示數(shù)不變，即物體所受浮力不變；可知：當(dāng)物體浸沒在同種液體中，所受