2024屆江蘇省常州市金壇區(qū)白塔中學(xué)語(yǔ)文八下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆江蘇省常州市金壇區(qū)白塔中學(xué)語(yǔ)文八下期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．偏僻狡辨和顏悅色振耳欲聾B．燎原帷幕人情事故出類拔萃C．眼眶喧嘩銷聲匿跡慢不經(jīng)心D．浮躁震撼川流不息天衣無(wú)縫2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（）A．懈怠/解釋銀行/行將就木不知所措/陰差陽(yáng)錯(cuò)B．劫難/困難中間/挑撥離間漫不經(jīng)心/輕歌曼舞C．晦暗/教誨凋零/雕梁畫(huà)棟銷聲匿跡/杳無(wú)消息D．閉塞/塞車彷徨/四面八方強(qiáng)詞奪理/自強(qiáng)不息3、下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是A．蒼勁（jìn）曠野（kuàng）狩獵（shǒu）不知所措（cuò）B．翌日（yì）虔誠(chéng)（qián）農(nóng)諺（yàn）瞬息萬(wàn)變（shùn）C．眺望（tiào）蠕動(dòng)（rǔ）墮落（zhuì）紛至沓來(lái)（tà）D．顛簸（bō）霎時(shí)（shà）劫難（nán）目眩神迷（xuàn）4、下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《詩(shī)經(jīng)》為“五經(jīng)”之一，匯集詩(shī)歌305篇，風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”。B．《社戲》提到的“小丑”“小旦”是戲曲行當(dāng)，分別扮演滑稽人物、年輕女子。C．丁肇中，祖籍山東日照，曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，作品有《應(yīng)有格物致知精神》。D．阿西莫夫，英國(guó)科普作家、科幻小說(shuō)家，其代表作有《基地》《登勃朗峰》等。5、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（）A．在同學(xué)的幫助下，我改正并認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。B．同學(xué)的幫助，使我認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤。C．在同學(xué)的幫助下，使我認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤。D．同學(xué)的幫助，使我改正并認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。6、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)（）A．觸目傷懷（心）不言而喻（不明白）戲弄（耍笑捉弄）B．慘絕人寰（人世）叱罵（責(zé)罵）便要還家（通“邀”，邀請(qǐng)）C．記憶猶新（還）處處志之（標(biāo)志）些微（一點(diǎn)兒）D．望九之年（接近）變賣典質(zhì)（賣出）忐忑不安（心神不定）7、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．5月6日是立夏，這是二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣，表示孟夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。B．5月21日是小滿，其含義是夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿，作物已經(jīng)完全成熟了。C．6月6日是芒種，“芒種前后麥上場(chǎng)，男女老少晝夜忙”說(shuō)明自此田間開(kāi)始忙碌。D．6月21日是夏至，這天太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線。8、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音或書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．陰晦恣睢（suī）貯蓄（zhù）敦厚（dūn）B．羌族蜥蜴（xī）懊悔（ào）哽咽C．鄙夷帝胄（zhòu）羈絆深諳（ān）D．膾灸人口呷浪之鱗（ji?。ふ抡滹L(fēng)掣（zhì）9、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）安得廣廈千萬(wàn)間，________________！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（2）鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，________________。（《北冥有魚(yú)》》（3）萬(wàn)籟此都寂，________________。（常建《題破山寺后禪院》）（4）________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》（5）知不足，________________；知困，________________?！峨m有佳肴》10、閱讀下面的文字，按要求答題。我愛(ài)秋，不只愛(ài)它令人贊美的(shuò)果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我還愛(ài)它令人向往的神韻。沒(méi)有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠，你猶知原野上時(shí)而奔跑弛騁，時(shí)而(jiá)然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)淪桑，(huò)達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如流星從容飄逸，劃過(guò)夜空。清炎、熱情與真誠(chéng)，不加雕酌的的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的斷意，這就是秋的高潔與瀟灑的神?。噢，秋之高潔，我(qīn)佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①(shuò)②(jiá)然而止③(huò)達(dá)開(kāi)朗④(qīn)佩(2)找出上文中的兩個(gè)錯(cuò)別字,填入下表中并改正。錯(cuò)別字正確字(3)文中有一處地方上下文不夠連貫，請(qǐng)找出來(lái)并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面一篇文章，回答問(wèn)題云霧深處有廬山（瀟湘雨）①“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。自從少年時(shí)代讀李白這句膾炙人口的詩(shī)句，我就對(duì)廬山產(chǎn)生了無(wú)盡的向往。②今年暑假，邀了幾個(gè)好友，終于出行了。八月份天氣特別好，我們一行坐在汽車上，環(huán)山繞了無(wú)數(shù)圈才爬上廬山的牯嶺。望著被撲朔迷離的云霧環(huán)繞著的山峰，呼吸著清新濕潤(rùn)的空氣，我仿佛一下子邁入仙境，尤其被那變幻莫測(cè)的云霧所陶醉。有道是：“廬山之奇莫若云”。因云霧繚繞，廬山在游人面前，多少帶有幾分靦腆與羞澀，總是含情脈脈地遮掩自己，讓你永遠(yuǎn)看不清她的全貌。③云霧中看風(fēng)景，似真似幻，別有一番情趣。當(dāng)我們登上牯嶺時(shí)，此時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅醉人的水彩畫(huà)：一縷縷如煙的浮云，在灌木中飄蕩；峰壑松石在云海中若隱若現(xiàn)，編織成各式瑰麗多彩的圖案；青山因白霧的襯托，顯得更加蒼翠。細(xì)看那陣陣云霧簇?fù)碇悍?，或纏繞在山腰間，像仙女身上的綢帶，緩緩地飄動(dòng)；或留在山巔上，似情人私語(yǔ)，久久不肯離去；或積聚在山壑里，形成一片白茫茫的云海。霧濃時(shí)，像厚厚的帷幕，遮住了廬山的萬(wàn)般秀色；霧稀時(shí)，像仙女們身披的薄紗，峰巒、山林、房屋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若明若暗，十分神秘。④難怪宋代詩(shī)人蘇東坡對(duì)這朦朧美會(huì)吟出“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的千古絕唱。接著，我們又來(lái)到五老峰下看云霧，那壯麗的景色令人贊嘆不已。濃厚的白云，將大山團(tuán)團(tuán)圍住，只有黛青色的山尖露出云層。漸漸地，雄奇峻拔的群峰全不見(jiàn)了，像有一雙無(wú)形的巨手，用棉絮將大山緊緊裹住?？刹灰粫?huì)兒，五老峰的峰頂又穿出云層，有如五把鍍金的寶劍刺向青天。李白筆下“青天削出金芙蓉”的名句，可謂將五老峰秀麗峭拔的英姿，描繪得生動(dòng)貼切、惟妙惟肖。⑤廬山云霧與游人有著難舍難分之情。在廬山游覽，我們?？吹侥秋h泊不定的白霧，隨著輕柔的微風(fēng)在山澗浮游，繞著一塊塊形象俊美的巨石不愿離去。古代詩(shī)人定對(duì)云霧有著細(xì)心的觀察和體驗(yàn)，方能寫(xiě)出“白云抱幽石”“飄飄繞石飛”這樣引人遐思的詩(shī)句。⑥我們還觀賞了鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的別墅群。這些被稱為“萬(wàn)國(guó)建筑藝術(shù)博物館”的各式建筑，依山傍水，隱沒(méi)在林木之中。它的屋頂多用鐵皮釘蓋，漆成紅綠色，常被云霧籠罩，隨著大霧飄散，一個(gè)個(gè)艷麗的屋頂，漸漸露出一角，襯托出“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”的秀麗景色。云霧中看點(diǎn)綴在綠色山谷中的小別墅，猶似一個(gè)秀美、典雅的盆景，鑲嵌在幽谷之中。這藏而不露、神秘含蓄的朦朧美令人神往。⑦古詩(shī)用“夏云多奇峰”來(lái)形容夏云之美。廬山夏天的云海確有翻滾不息變化多姿的特征。徜徉在茫茫云海之中，有一種“騰云駕霧，飄飄欲仙”的滋味。置身于崇高美與秀麗美融為一體的廬山中，更令人感悟到“白云處處長(zhǎng)隨君”的絕妙意境。1．作者在廬山游覽了哪幾個(gè)地方？本文中廬山景物的共同特點(diǎn)是什么？2．請(qǐng)從修辭方法及其作用的角度對(duì)第③段中畫(huà)線句子作批注。3．說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子中加點(diǎn)的“刺”字的理解。可不一會(huì)兒，五老峰的峰頂又穿出云層，有如五把鍍金的寶劍刺向青天。4．從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面分析文章第⑦段有何作用。5．文章多處引用古詩(shī)詞名句來(lái)描繪廬山云霧，有什么好處？12、全自動(dòng)駕駛夢(mèng)何日實(shí)現(xiàn)①現(xiàn)實(shí)版“鋼鐵俠”馬斯克曾在2016年寫(xiě)道：“你將能夠從幾乎任何地方召喚你的特斯拉。一旦它載上你，你就可以在前往目的地的過(guò)程中睡覺(jué)、閱讀或做任何其他事情?！雹诳上В瑝?mèng)想總被冷水潑。近日，科恩實(shí)驗(yàn)室發(fā)布最新研究報(bào)告，對(duì)準(zhǔn)特斯拉自動(dòng)駕駛系統(tǒng)“三炮齊射”，宣稱特斯拉ModelS的雨刷識(shí)別系統(tǒng)、車道判斷系統(tǒng)和車輛控制系統(tǒng)存在漏洞?？贫鲗?shí)驗(yàn)室提出的三項(xiàng)漏洞中，雨刷錯(cuò)誤啟動(dòng)所幸還無(wú)大礙；利用系統(tǒng)漏洞實(shí)現(xiàn)游戲手柄遙控，把特斯拉變成大號(hào)玩具車是駭客們玩出的新花樣；最抓人眼球的要數(shù)道路識(shí)別系統(tǒng)漏洞，在路面貼上難以注意到的三個(gè)小貼紙，假扮行駛路線，成功“忽悠”經(jīng)過(guò)的特斯拉錯(cuò)誤判斷并駛?cè)敕聪蜍嚨?。逆向走位，?huà)面激烈猶如電影大片，后果讓人不敢想象。③科恩實(shí)驗(yàn)室研究認(rèn)為，特斯拉AutoPilot的道路識(shí)別系統(tǒng)性能強(qiáng)大，在測(cè)試過(guò)程中使用了很多不規(guī)則道路，讓測(cè)試車輛系統(tǒng)能夠有效識(shí)別復(fù)雜的道路標(biāo)識(shí)。然而，Autopilot識(shí)別不完美道路標(biāo)志的能力使其對(duì)某些錯(cuò)誤信息更為敏感，導(dǎo)致不顯眼的貼紙成功“得手”。④貼紙的風(fēng)波剛起，特斯拉又信心滿滿地宣布更新美國(guó)用戶系統(tǒng)，增添最新版本“無(wú)縫導(dǎo)航”功能，可實(shí)現(xiàn)在默認(rèn)許可下車輛自動(dòng)改變車道。此前，特斯拉自動(dòng)駕駛系統(tǒng)在進(jìn)行操作前會(huì)主動(dòng)要求司機(jī)手動(dòng)確認(rèn)執(zhí)行車道變化。新的軟件更新改變了這一點(diǎn)，駕駛員設(shè)定目的地后，可選擇在無(wú)需轉(zhuǎn)彎桿確認(rèn)情況下汽車自動(dòng)改變車道。系統(tǒng)在執(zhí)行自動(dòng)變道前，將通過(guò)鈴聲、視覺(jué)信號(hào)等方式通知司機(jī)，為駕駛員觀察環(huán)境及取消變道操作留有時(shí)間。⑤按照馬斯克的說(shuō)法，特斯拉將在2019年年底實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)駕駛。類似的話?cǎi)R斯克在2016年也說(shuō)過(guò)，不過(guò)那會(huì)兒說(shuō)是2018年就能實(shí)現(xiàn)。到底什么時(shí)候才能做到上車、睡覺(jué)、到家？⑥對(duì)此，西蒙顧和上海辦公室執(zhí)行總監(jiān)陸盛赟在接受科技日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)給出詳細(xì)解讀。目前，各大車企最新量產(chǎn)汽車主要在L2級(jí)（部分自動(dòng)化）上下功夫，也有車型已經(jīng)率先進(jìn)入L3（有條件自動(dòng)化）階段，如最新配置自動(dòng)駕駛功能的奧迪A8、特斯拉等。他表示，那種駕駛員可以睡覺(jué)、完全脫手的全自動(dòng)駕駛在現(xiàn)有技術(shù)上還無(wú)法實(shí)現(xiàn)。目前的主流研發(fā)方向是一種“人技結(jié)合”的自動(dòng)駕駛，司機(jī)仍需要在行駛中發(fā)揮作用，自動(dòng)駕駛不等于無(wú)人駕駛。而馬斯克所說(shuō)于今年年底實(shí)現(xiàn)的全自動(dòng)駕駛，可能需要附加很多特定條件，如制定與之相適應(yīng)的交通和監(jiān)管規(guī)則；在一定封閉的環(huán)境內(nèi)，車輛均采用相同的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)等，其商業(yè)落地場(chǎng)景具有局限性。⑦法國(guó)自動(dòng)駕駛技術(shù)專家李鈾對(duì)科技日?qǐng)?bào)記者表示，目前的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)主要包含感知、定位、高精地圖、導(dǎo)航與控制五大塊。其中，感知模塊通過(guò)處理攝像頭、毫米波雷達(dá)、激光雷達(dá)、超聲波雷達(dá)等各種傳感器的數(shù)據(jù)，來(lái)獲取障礙物、行道線、路面等信息，再結(jié)合定位、地圖生成駕駛路徑，最后再由控制器執(zhí)行。由此可以看出，感知系統(tǒng)在自動(dòng)駕駛系統(tǒng)中占據(jù)重要位置，也是主要難點(diǎn)。他說(shuō)：“機(jī)器學(xué)習(xí)被視為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛的重要核心技術(shù)，其通過(guò)在已標(biāo)記的數(shù)據(jù)集上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)，來(lái)模擬人的認(rèn)知能力。”⑧目前機(jī)器學(xué)習(xí)集中應(yīng)用在感知系統(tǒng)當(dāng)中，包括圖像識(shí)別、點(diǎn)云識(shí)別等。最近幾年的深度學(xué)習(xí)因?yàn)樯顚由窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)能夠處理海量數(shù)據(jù)，在各大數(shù)據(jù)集上達(dá)到甚至超越人類的認(rèn)知能力，使得該技術(shù)快速產(chǎn)業(yè)化，其中自動(dòng)駕駛是其最火的應(yīng)用領(lǐng)域。⑨李鈾認(rèn)為，只有在人工智能技術(shù)取得突破，激光雷達(dá)等傳感器技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)在社會(huì)層面，需要交通規(guī)劃、道路設(shè)計(jì)、車聯(lián)網(wǎng)、安全標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等基礎(chǔ)設(shè)施取得長(zhǎng)足發(fā)展之后，完全自動(dòng)駕駛才會(huì)變得可行。⑩在此之前，配有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)功能的汽車可以在某些情況、某些路段下實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。但由于邊界不清，還將繼續(xù)在人的監(jiān)控下實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛。目前汽車行業(yè)可落地的自動(dòng)駕駛主要還是自適應(yīng)巡航、自主緊急剎車、車道線保持、自主泊車、堵車輔助駕駛等L2至L3自動(dòng)駕駛技術(shù)，而且，L3級(jí)別自動(dòng)駕駛技術(shù)正逐步走向成熟。未來(lái)，開(kāi)車將會(huì)更輕松。（選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）1．對(duì)全自動(dòng)駕駛的概述，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）A．特斯拉將在2019年年底實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)駕駛。B．特斯拉的全自動(dòng)駕駛功能可以讓你在前往目的地的過(guò)程中睡覺(jué)、閱讀或做任何其他事情。C．特斯拉宣布更新美國(guó)用戶系統(tǒng)，增添最新版本“無(wú)縫導(dǎo)航”功能，在進(jìn)行操作前會(huì)主動(dòng)要求司機(jī)手動(dòng)確認(rèn)執(zhí)行車道變化。D．自動(dòng)駕駛不等于無(wú)人駕駛，但配有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)功能的汽車可以在某些情況、某些路段下實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。2．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．利用車輛控制系統(tǒng)漏洞實(shí)現(xiàn)游戲手柄遙控，把特斯拉變成大號(hào)玩具車是駭客們玩出的新花樣。B．第②③段中三張小貼紙成功“忽悠”經(jīng)過(guò)的特斯拉錯(cuò)誤判斷并駛?cè)敕聪蜍嚨?，用舉例子的方法說(shuō)明特斯拉的道路識(shí)別系統(tǒng)性能尚不夠強(qiáng)大。C．自動(dòng)駕駛系統(tǒng)的感知模塊通過(guò)處理各種感知器的數(shù)據(jù)來(lái)獲取信息，再結(jié)合定位、地圖生成駕駛路徑，最后再由控制器執(zhí)行。D．機(jī)器學(xué)習(xí)被視為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛的重要核心技術(shù)，它在各大數(shù)據(jù)集上已經(jīng)達(dá)到甚至超越人類的認(rèn)知能力。3．根據(jù)選文內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勅詣?dòng)駕駛切實(shí)可行需要具備哪些條件。三、文言文閱讀（25分）13、文言文閱讀。讀《小石潭記》，完成問(wèn)題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．下列畫(huà)線字意義相同的一項(xiàng)是（）A．從小丘西行百二十步隸而從者B．以其境過(guò)清能以徑寸之木C．乃記之而去見(jiàn)漁人，乃大驚D．為坻、為嶼通計(jì)一舟，為人五2．請(qǐng)將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。(2)寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。3．本文是一篇借景抒情的游記，起初游小石潭“心樂(lè)之”，游覽結(jié)束時(shí)“悄愴幽邃”，如何理解作者這樣的情感變化？14、雨雪不寒齊景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛①。晏子入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑；溫而知人之寒；逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧疲」讶寺劽??！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者。（注釋）①陛：宮殿的臺(tái)階。1．解釋下列文中加點(diǎn)字。晏子入見(jiàn)入____________飽而知人之饑知__________2．文中劃線句，翻譯正確的一項(xiàng)是A．（景公）于是就命人拿出皮衣、發(fā)放糧食給饑餓受寒的老百姓。B．（景公）才下令出門去分發(fā)皮衣和糧食給饑餓受寒的老百姓。C．（景公）于是就命令拿出皮衣、發(fā)放糧食與抵御饑寒的物品。D．（景公）才令人拿出皮衣、發(fā)放糧食與抵御饑寒的物品給百姓。3．從晏子的言行，可以看出他是一個(gè)_______________的人。四、作文(40分)15、題目一：走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的關(guān)好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反我，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難……心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！請(qǐng)以“最美心頭一亮?xí)r”為題寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、D【解題分析】

A.狡辨——狡辯、振耳欲聾——震耳欲聾。B.人情事故——人情世故。C.慢不經(jīng)心——漫不經(jīng)心。故選D。2、D【解題分析】

A．xiè/jiě，háng/xíng，cuò。B．nàn/nán，jiān/jiàn，màn。C．huì，diāo，xiāo。D．sè/sāi，páng/fāng，qiǎng/qiáng。故選D。3、B【解題分析】

A.蒼勁（jìn）－（jìng）、狩獵（shǒu）－（shòu）；B.正確；C.蠕動(dòng)（rǔ）－（rú）、墮落（zhuì）－（duò）；D.顛簸（bō）－（bǒ）、劫難（nán）－（nàn）。故答案為B。4、D【解題分析】

D.阿西莫夫是美國(guó)科普作家、科幻小說(shuō)家，不是英國(guó)?！兜遣史濉肥邱R克·吐溫的作品，不是阿西莫夫的。5、B【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“改正”和“認(rèn)識(shí)”交換位置；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“在……下”或“使”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“改正”和“認(rèn)識(shí)”交換位置。故選B。點(diǎn)睛：辨析或修改病句時(shí)，如果句子比較長(zhǎng)，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問(wèn)題。常見(jiàn)的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。6、B【解題分析】試題分析：A不言而喻（明白）。C處處志之（做標(biāo)記）。D變賣典質(zhì)（典：當(dāng)。質(zhì)：抵押。典質(zhì)：用土地、房屋或其他東西作為抵押向人借錢）。7、B【解題分析】

“小滿”：夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿，作物還沒(méi)有完全成熟，只是小滿而已。故選B。8、D【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。D項(xiàng)有誤，“呷”應(yīng)讀xiā，“掣”應(yīng)讀chè。9、⑴大庇天下寒士俱歡顏，⑵其翼若垂天之云，⑶但余鐘磬音，⑷零落成泥碾作塵，⑸然后能自反也，然后能自強(qiáng)也?！窘忸}分析】

本題考查名篇名句默寫(xiě)，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。重點(diǎn)字：庇、俱、磬、碾。10、（1）①碩；②戛；③豁；④欽（2）弛（馳）；酌（琢）（3）把“猶如流星從容飄逸，劃過(guò)夜空”改為“猶如從容飄逸，劃過(guò)夜空的流星”?！窘忸}分析】

（1）這道題目考查學(xué)生根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。學(xué)生只有讀準(zhǔn)字音，才能得出相應(yīng)的詞語(yǔ)。在書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，注意同音字、形似字、易錯(cuò)字的辨析，要準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。“戛”不要寫(xiě)成“夏”，“豁”不要寫(xiě)成“霍”。（2）本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握。“弛騁”改為“馳騁”，“雕酌”改為“雕琢”。（3）本題考查學(xué)生對(duì)句式的修改。根據(jù)文中的句子“猶知原野上時(shí)而奔跑弛騁，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)淪桑，豁達(dá)開(kāi)朗的將軍”的句式特點(diǎn)，將“猶如流星從容飄逸，劃過(guò)夜空”改為“猶如從容飄逸，劃過(guò)夜空的流星”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．游覽了牯嶺、五老峰、別墅群三個(gè)地方；共同特點(diǎn)：被云霧籠罩，變幻莫測(cè)，令人神往（或：云遮霧繞，翻滾不息，變幻多姿，融崇高美與秀美于一體）。2．這句話綜合運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法，具體形象地描繪了廬山云霧簇?fù)碇悍宓那榫?，表現(xiàn)了廬山牯嶺處所見(jiàn)云霧的瑰麗、神秘，表達(dá)了作者的欣喜之情。3．“刺”用在這里，擬人化、動(dòng)態(tài)地寫(xiě)出五老峰的峰頂峭拔的英姿，傳達(dá)出作者對(duì)五老峰壯麗景色的贊嘆之情。4．結(jié)構(gòu)上照應(yīng)標(biāo)題，收束全文；內(nèi)容上總寫(xiě)廬山夏天云海的特征，突出廬山云霧多而美的特點(diǎn)，抒發(fā)作者對(duì)廬山的熱愛(ài)、留戀之情。5．①能夠非常貼切地表現(xiàn)廬山云霧的特點(diǎn)，如“白云抱幽石”，能表現(xiàn)出廬山云霧的情味、韻味，突出人們對(duì)廬山云霧的喜愛(ài)之情；②能增加文章的文化底蘊(yùn)，讓文章言辭優(yōu)美，文采飛揚(yáng)。【解題分析】1．一問(wèn)，考查對(duì)文章要點(diǎn)內(nèi)容的概括。也是考查對(duì)文章要點(diǎn)信息的提取能力。通讀全文后，根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如2、3段寫(xiě)游覽牯嶺；4、5段寫(xiě)游覽五老峰；第6段寫(xiě)游覽別墅群。二問(wèn)，本文中廬山景物的共同特點(diǎn)可分析第7段的“云海確有翻滾不息變化多姿的特征”“騰云駕霧，飄飄欲仙”“置身于崇高美與秀麗美融為一體的廬山中”即可整理出正確答案。2．考查給句子作批注的能力?？蓮男揶o手法的角度作批注。如“細(xì)看那陣陣云霧簇?fù)碇悍?，或纏繞在山腰間，像仙女身上的綢帶”“似情人私語(yǔ)”為比喻；“久久不肯離去”為擬人；“或纏繞在……或留在……或積聚在……”又使用了排比的修辭手法，形象地描繪了廬山云霧繚繞、瑰麗和神秘的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)景色的喜愛(ài)，揭示了文章的主旨。3．本題為結(jié)合語(yǔ)句理解詞義。著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義。同時(shí)了解詞語(yǔ)的本義和基本義，能夠根據(jù)語(yǔ)境推斷詞語(yǔ)的含義?！按獭北玖x：用針或有尖的東西穿入；尖銳像針的東西；用劍刺。語(yǔ)境義：運(yùn)用擬人手法，形象地刻畫(huà)出五老峰的峰頂?shù)母呗柷桶?，表達(dá)了作者對(duì)大自然神奇景色的贊美。一定要答出詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)作者情感的意義。4．考查語(yǔ)段的作用，要考慮到語(yǔ)段在文章位置上的意義。語(yǔ)段正好是文章的結(jié)尾，所以在結(jié)構(gòu)上就有收束全文，照應(yīng)標(biāo)題“云霧深處有廬山”的作用。在內(nèi)容上就有點(diǎn)明主旨的作用。一定要把文章所表達(dá)的中心答出來(lái)。即通過(guò)總寫(xiě)廬山夏天云海的特征，突出廬山云霧多而美的特點(diǎn)。用一句“置身于崇高美與秀麗美融為一體的廬山中，更令人感悟到‘白云處處長(zhǎng)隨君’的絕妙意境”來(lái)抒發(fā)作者對(duì)廬山的贊美之情。5．考查文章多處引用古詩(shī)詞名句來(lái)描繪廬山云霧的作用。首先要讀懂詩(shī)句，結(jié)合上下文思考詩(shī)句與文章內(nèi)容及主題的關(guān)系。如“白云抱幽石”用擬人的修辭手法，能表現(xiàn)出廬山云霧的人情味；“青天削出金芙蓉”也是運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)貼切、惟妙惟肖地刻畫(huà)了五老峰秀麗峭拔的英姿。突出人們對(duì)大自然的喜愛(ài)之情；同時(shí)增加文化色彩，引人入勝。12、1．D2．B3．技術(shù)層面，人工智能技術(shù)取得突破，激光雷達(dá)等傳感器技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。社會(huì)層面，交通規(guī)劃、道路設(shè)計(jì)、車聯(lián)網(wǎng)、安全標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等基礎(chǔ)設(shè)施取得長(zhǎng)足進(jìn)步?！窘忸}分析】1．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章中的具體內(nèi)容分析作答。A.依據(jù)“按照馬斯克的說(shuō)法，特斯拉將在2019年年底實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)駕駛”可知，選項(xiàng)中的“特斯拉將在2019年年底實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)駕駛”不是事實(shí)，只是一種說(shuō)法而已。概括不正確。B.依據(jù)“那種駕駛員可以睡覺(jué)、完全脫手的全自動(dòng)駕駛在現(xiàn)有技術(shù)上還無(wú)法實(shí)現(xiàn)。目前的主流研發(fā)方向是一種‘人技結(jié)合’的自動(dòng)駕駛，司機(jī)仍需要在行駛中發(fā)揮作用，自動(dòng)駕駛不等于無(wú)人駕駛”可知，選項(xiàng)中的“特斯拉的全自動(dòng)駕駛功能可以讓你在前往目的地的過(guò)程中睡覺(jué)、閱讀或做任何其他事情”的說(shuō)法不符合實(shí)際。理解錯(cuò)誤。C.依據(jù)“特斯拉又信心滿滿地宣布更新美國(guó)用戶系統(tǒng)，增添最新版本‘無(wú)縫導(dǎo)航’功能，可實(shí)現(xiàn)在默認(rèn)許可下車輛自動(dòng)改變車道。此前，特斯拉自動(dòng)駕駛系統(tǒng)在進(jìn)行操作前會(huì)主動(dòng)要求司機(jī)手動(dòng)確認(rèn)執(zhí)行車道變化”可知，選項(xiàng)中的“在進(jìn)行操作前會(huì)主動(dòng)要求司機(jī)手動(dòng)確認(rèn)執(zhí)行車道變化”是“此前”要求。理解錯(cuò)誤。故選D。2．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。B.文章第②③段中三張小貼紙成功“忽悠”經(jīng)過(guò)的特斯拉錯(cuò)誤判斷并駛?cè)敕聪蜍嚨溃门e例子的方法說(shuō)明特斯拉的“識(shí)別不完美道路標(biāo)志的能力”尚不夠強(qiáng)大。不是“道路識(shí)別系統(tǒng)性能不夠強(qiáng)大”。故選B。3．考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。本題作答可結(jié)合“只有在人工智能技術(shù)取得突破，激光雷達(dá)等傳感器技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)在社會(huì)層面，需要交通規(guī)劃、道路設(shè)計(jì)、車聯(lián)網(wǎng)、安全標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等基礎(chǔ)設(shè)施取得長(zhǎng)足發(fā)展之后，完全自動(dòng)駕駛才會(huì)變得可行”這一內(nèi)容，從技術(shù)和社會(huì)兩個(gè)層面進(jìn)行概括即可三、文言文閱讀（25分）13、1．C2．(1)（魚(yú)）呆呆地不動(dòng)，又忽然向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷。(2)十分寂靜，沒(méi)有人，感到心神凄涼寒氣透骨，清冷得使人憂傷悲哀極了。3．作者被貶永州，寄情山水正是為了擺脫抑郁憤懣的心情。初見(jiàn)小譚和觀魚(yú)時(shí)獲得的暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來(lái)?！窘忸}分析】1．試題分析：C項(xiàng)加點(diǎn)字意義相同。都是“于是”之意。A前者“由，自”，后者“跟隨”。C前者“因?yàn)椤?，后者“用”。D前者“成為”，后者“雕刻”。點(diǎn)睛：是一道文言虛詞的辨析題，注意文言虛詞的意義和用法，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中，一句文本中的，如果課本的不熟悉根本無(wú)法作答。答題時(shí)首先明確課本的虛詞的含義，然后把課本中的代入到文本中的句子當(dāng)中，看手法通順，即所謂的代入法。2．試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“佁然”“俶爾”“翕忽”“凄”“寒”“悄愴”等字詞的翻譯。3．試題分析：考查作者的情感變化。要注意對(duì)所描寫(xiě)的景物的分析，并注意直接描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)。如“心樂(lè)之”“似與游者相樂(lè)”“凄神寒骨，悄愴幽邃”等?？傮w上講是先樂(lè)后憂。觀魚(yú)和游覽結(jié)束時(shí)的心情不同，一樂(lè)一憂似難相容。本文中，樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來(lái)?？山Y(jié)合知人論世的方法分析。譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光直照（到水底），(魚(yú)的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看得見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹(shù)林，寂靜寥落，空無(wú)一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。14、1．進(jìn)入（與“出”相對(duì)）知道；懂得,了解2．A3．具有民本思想；善于勸諫【解題分析】選自：《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》作者：晏子年代：春秋參考譯文：景公在位時(shí)，雪下了好幾天卻不轉(zhuǎn)晴。景公穿著用狐貍腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的臺(tái)階上。晏子進(jìn)宮謁見(jiàn)，站了一會(huì)兒，景公說(shuō)：“奇怪了！雨雪下了好幾天，可天氣卻不寒冷?！标套踊卮鹫f(shuō)：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)古代賢德的國(guó)君,自己吃飽且知道百姓的饑餓，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的勞苦?，F(xiàn)在你不知道?！本肮f(shuō)：“說(shuō)得好！我聽(tīng)從您的教誨了。”(他)于是發(fā)令拿出大衣和糧食給饑寒交加的人。1．本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。本題需要注意的詞語(yǔ)是：知：知道，懂得,了解。2．本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過(guò)程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語(yǔ)句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語(yǔ)。A項(xiàng)正確，重點(diǎn)詞語(yǔ)：乃：于是。3．本題考查的是對(duì)文章人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。晏子是一個(gè)具有民本思想，善于勸諫的人。點(diǎn)睛：概括人物形象，實(shí)際上是考查整體把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品讀全文，防止答的不全或流于表面。答題時(shí)，可采用如下方法：找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞；通過(guò)人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個(gè)性；從對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)中整體感受人物形象的特點(diǎn)。然后精心組織，做到言簡(jiǎn)意賅，盡量不要重復(fù)。四、作文(40