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文檔簡(jiǎn)介
2021中考古詩(shī)詞賞析課教學(xué)設(shè)計(jì)(部編版九年級(jí)下冊(cè))
何昆憶
教學(xué)目標(biāo):
1、明確古詩(shī)詞中考考點(diǎn)。
2、熟悉古詩(shī)詞中考常考題型。
3、掌握常考題型的答題技巧
教學(xué)重點(diǎn):
1、鑒賞課內(nèi)外古詩(shī)詞,從不同角度把握詩(shī)歌思想感情。
2、把握品析古詩(shī)句、字的方法。
教學(xué)難點(diǎn):
讓學(xué)生熟練運(yùn)用古詩(shī)詞中感悟情感主旨,和字句賞析類題的解題方法。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
由一曲導(dǎo)入新課。
同學(xué)們中考古詩(shī)詞閱讀是必考點(diǎn)之一,但也是大家丟分最多的閱讀題,這一節(jié)課我們一起撥開(kāi)云霧,見(jiàn)答題技巧。
二、活動(dòng)一:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(學(xué)一學(xué))
學(xué)生根據(jù)近三年瀘州市的古詩(shī)賞析中考題,歸納考題的特點(diǎn)。再分小組合作完成《醉花陰》的詩(shī)詞賞析。
1、學(xué)生談中考詩(shī)詞題型特點(diǎn),(教師明確),以及讀古詩(shī)的步驟。
2、聽(tīng)朗讀后有感情朗讀《醉花陰》
3、學(xué)生講述該詩(shī)的內(nèi)容,以及簡(jiǎn)介作者。
4、學(xué)生分小組合作完成詩(shī)詞賞析題,并用規(guī)范的語(yǔ)言和答題模式回答。
5、總結(jié)答題模式
三、活動(dòng)二:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(練一練)
1、學(xué)生閱讀《望岳》,根據(jù)今天大家一起討論的中考題的兩個(gè)出題的角度為《望岳》出兩題,并附上參考答案,看看誰(shuí)做的最快最好!
2、學(xué)生展示。
四、課堂小結(jié):
同學(xué)們做詩(shī)詞鑒賞閱讀時(shí),只要
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