幼兒園教育管理制度

XXXX幼兒園教育管理制度一、備課制度1.教師須以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，研究制定好各類教育教學(xué)計(jì)劃。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷提升自己，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。3.深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。要求教師備課書寫規(guī)范，活動(dòng)設(shè)計(jì)美觀。4.按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每位教師每月完成1篇安吉游戲案例分享，1篇班級(jí)工作總結(jié)。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。5.備課時(shí)間除做案頭工作外，還應(yīng)根據(jù)教育活動(dòng)準(zhǔn)備所需制作的相應(yīng)教具、學(xué)具等活動(dòng)材料。6.堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。每周一中午進(jìn)行平行班集體備課。7.備課時(shí)不做與備課無(wú)關(guān)的事情。8.鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。二、聽課制度1.每學(xué)期組織教師相互聽課不少于10次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。2.園長(zhǎng)及教研主任每學(xué)期必須有針對(duì)性地深入班級(jí)聽課15次以上，做好聽課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出建議和希望。3.骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次.三、教師考評(píng)制度1.凡本園教師都必須按時(shí)接受工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。2.幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：（1）擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（2）確定考核方法（3）定考核時(shí)間（4）研究獎(jiǎng)懲辦法（5）寫考核總結(jié)（6）根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進(jìn)、提高工作的意見和建議。3.考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。4.考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案。考核結(jié)果作為教師晉級(jí)、職稱評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。四、教育教學(xué)評(píng)估制度1.為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。2.成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。3.教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的內(nèi)容，制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)間，并將評(píng)估后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見及建議。4.每學(xué)期末開展評(píng)估活動(dòng)