《貓》基礎(chǔ)習(xí)題課件

16.貓七年級(jí)語文?上(R版)第5單元1.給下列文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。妻子心愛的芙(

)蓉鳥被咬死后，大家都認(rèn)為是那只貓所為。我決定給它一頓懲jiè(

)，拿木棒打了它一下。事實(shí)證明，我們都冤枉了它，我為我的暴怒和nüè(

)待感到萬分悔恨。?戒虐fú2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．藤椅

消耗

乞丐

為罪潛逃B．懶惰

叮囑

凝望

忘下斷語C．和諧

悲楚

辯訴

提心掉膽D．冤枉

紅綾

安詳

性情憂郁D點(diǎn)撥A項(xiàng)“為罪潛逃”應(yīng)為“畏罪潛逃”；B項(xiàng)“忘下斷語”應(yīng)為“妄下斷語”；C項(xiàng)“提心掉膽”應(yīng)為“提心吊膽”。3．依次填入句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(1)(我)在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的________。(2)妻常常________著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。(3)我們都很為它________，一天都要“小貓呢？小貓呢？”地查問好幾次。DA．預(yù)兆

叮嚀

提心吊膽B(tài)．預(yù)警

叮囑

心驚膽戰(zhàn)C．預(yù)兆

叮嚀

心驚膽戰(zhàn)D．預(yù)警

叮囑

提心吊膽4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．貓是大家都很熟悉的一種小動(dòng)物，因?yàn)樗浅Ｈ侨讼矏?，所以很多家庭都養(yǎng)它。B．隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。C．每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。D．在國(guó)人的期待中，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。A點(diǎn)撥B項(xiàng)成分殘缺，刪去“隨著”或“使”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，可刪去“看能否”；D項(xiàng)語義重復(fù)，“第一趟”與“首飛”刪去一個(gè)即可。5．【訓(xùn)練點(diǎn)：脈絡(luò)、情感】(1)作者寫了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，各有不同，請(qǐng)分析后填寫表格。要來來歷特點(diǎn)貓的結(jié)局“我”的感情變化第一只貓第二只貓第三只貓可愛，活潑有趣病死喜歡——憂郁——酸辛更可愛，更活潑有趣丟失懶惰，不活潑受冤死去要來收留更喜歡——擔(dān)心——悵然、憤恨不喜歡——憎恨——難過、后悔一、語文要素訓(xùn)練(2)找出文中表現(xiàn)“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說說這些句子包含了作者什么樣的情感?！拔倚睦锸值仉y過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動(dòng)物”，表現(xiàn)了作者對(duì)死亡的第三只貓的愧疚、難過之情；“我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了”“自此，我家永不養(yǎng)貓”，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的痛苦、深深的自責(zé)和遺憾之情。6．【訓(xùn)練點(diǎn)：修辭手法】對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法及作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．(貓)花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來滾去。(這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將小貓比喻為帶著泥土的白雪球，突出了小貓的活潑可愛)B．大家都不高興，好像亡失了一個(gè)親愛的同伴。(這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把小貓當(dāng)作人，強(qiáng)調(diào)了“我們”全家對(duì)這只小貓的深厚情感)BC．真是“畏罪潛逃”了，我以為。(這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把用于人身上的詞語用在貓身上，生動(dòng)形象)D．想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！(這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，強(qiáng)調(diào)“我”的悔恨和遺憾程度之深，生動(dòng)形象)點(diǎn)撥B項(xiàng)運(yùn)用的是比喻的修辭手法，把“小貓”比作“親愛的同伴”。閱讀課文“一天，我下樓時(shí)……自此，我家永不養(yǎng)貓”，回答問題。7．用一句話簡(jiǎn)要概括選文內(nèi)容。二、精段品讀“我”冤枉第三只貓吃了芙蓉鳥，留下了深深的悔恨。8.梳理選文中“我”的感情變化。憤怒→______→______→______悔恨無奈悲痛9.

“我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！”這一感嘆句獨(dú)立成段有何表達(dá)作用？更深一層地表達(dá)出“我”對(duì)那天的暴怒感到自責(zé)和對(duì)貓的愧疚與憐愛。10.

聯(lián)系全文說說結(jié)尾句“自此，我家永不養(yǎng)貓”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用。內(nèi)容上，是對(duì)全文的總結(jié)?！拔摇蹦慷昧饲皟芍回埖牟恍液螅钟H手制造了第三只貓的悲劇，深感內(nèi)疚，為不再看到這樣的悲劇，“自此，我家永不養(yǎng)貓”。結(jié)構(gòu)上，與文章開頭遙相呼應(yīng)，使文章渾然一體。11.作者通過寫第三只貓的遭遇想告訴我們什么？示例：一個(gè)人無論做什么事，都不能只憑個(gè)人的好惡來判斷是非曲直，否則就會(huì)出差錯(cuò)，甚至造成無法補(bǔ)救的嚴(yán)重后果。十一號(hào)樓的貓三、拓展閱讀(2017·張家界)①我們十一號(hào)樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，其實(shí)早就沒有了流浪貓的樣子。它是一只米黃色的長(zhǎng)毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡梳過毛，毛色油亮有光澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個(gè)小玩具。②多數(shù)時(shí)候，它只是看你一眼，有時(shí)也會(huì)跟著你走入電梯。進(jìn)來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往院子里的樹下一躺，曬著太陽(yáng)睡半天。天色晚了，它就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個(gè)人都知道它的存在，看到它走進(jìn)來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢地走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班，一個(gè)人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走回南區(qū)的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時(shí)候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點(diǎn)開電梯開關(guān)，前腳剛進(jìn)去，后腳它就跟進(jìn)來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個(gè)人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時(shí)候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了！④聽樓下跳廣場(chǎng)舞的大媽們說，它是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進(jìn)樓里來的。當(dāng)時(shí)它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，就把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場(chǎng)舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅(jiān)實(shí)的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著。慢慢地，整個(gè)三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點(diǎn)兒吃的、喝的。它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個(gè)月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時(shí)。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在。漸漸地，它從三層的貓變成了十一號(hào)樓的貓。我經(jīng)?？匆娡瑯堑淖舾鷦e人說：這是我們樓的貓，一會(huì)兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號(hào)樓的貓，出來溜達(dá)溜達(dá)。聽得我差點(diǎn)兒當(dāng)場(chǎng)笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動(dòng)標(biāo)簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時(shí)候，一進(jìn)家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，在你家我算是見識(shí)到了?！彼芤苫?，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認(rèn)識(shí)的，出個(gè)門回個(gè)家在電梯里見到了，還點(diǎn)個(gè)頭示個(gè)意。她說：“這場(chǎng)面，我除了小時(shí)候住我爸的紡織廠家屬大院的時(shí)候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個(gè)人問要不要幫忙。”我就帶她去參觀那只貓，她不可置信地反復(fù)問我：它真的會(huì)坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因了貓的到來，十一號(hào)樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅(jiān)強(qiáng)而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了?？停?jiǎn)直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動(dòng)了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，它變成了所有人的精神亮點(diǎn)。人們喂飽它，還喂飽自己的心。(選自《智慧少年》2016年第8期，有刪改)12．通覽全文，最能體現(xiàn)十一號(hào)樓的貓的特點(diǎn)的一個(gè)短語是(用原文回答)____________________________。

第③—⑤段中能具體體現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子有(只舉一例)___________________________________________________________________________________。有靈性前腳剛進(jìn)去，后腳它就跟進(jìn)來了。我盯著它，它盯著我【初讀發(fā)現(xiàn)】13.賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。當(dāng)時(shí)它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。這幾個(gè)詞生動(dòng)形象地寫出這只貓?jiān)诒皇震B(yǎng)之前的慘狀，與被收養(yǎng)后它的可愛模樣形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了十一號(hào)樓人對(duì)這只貓的關(guān)愛，從而突出十一號(hào)樓人的善良。?????【細(xì)讀品味】14．文章第⑦段敘寫朋友來家里做客的情節(jié)，有什么作用？借朋友來家里做客的所見所聞，從側(cè)面寫出了因貓的到來給十一號(hào)樓帶來的改變——人與人之間充滿了關(guān)愛，鄰里關(guān)系和諧溫馨。15．文章最后一段，作者說：“人們喂飽它，還喂飽自己的心。”對(duì)此你怎么理解？“人們喂飽它，還喂飽自己的心”指人們喂飽貓的同時(shí)，也讓自己的心靈世界收獲更多?！驹僮x深思】16.學(xué)習(xí)了《貓》后，班上準(zhǔn)備開展“動(dòng)物雜談——貓”的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)完成以下各題。(1)【課文感悟】讀了鄭振鐸家的三只貓的故事后，你一定會(huì)有許多感觸，對(duì)文中的“我”和貓，你想說點(diǎn)什么呢？請(qǐng)寫在下面。①對(duì)文中的“我”，我想說：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________②對(duì)文中的貓，我想說：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________凡事不能單憑印象主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見私心，要寬容、仁愛、同情弱小者。在不合理的社會(huì)中，弱小者總是飽嘗著生活的不幸，不受歡迎的人往往會(huì)成為冤案的犧牲品，人需要自我完善，才能避免不幸。(2)【漫畫釋義】認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，請(qǐng)說說這幅漫畫的寓意。示例：這幅漫畫批評(píng)了只吃魚、反對(duì)捉老鼠的貓。它們不思進(jìn)取，貪圖享樂，坐吃山空，忘記自己的本性和職能，不會(huì)自食其力。同時(shí)這幅漫畫贊揚(yáng)了不顧別人的指責(zé)義無反顧地抓老鼠的貓，它盡職盡責(zé)，勤勞本分，自食其力。片段練筆17．動(dòng)物是我們的朋友，有些動(dòng)物給我們留下很深的印象。請(qǐng)把你喜歡的一種動(dòng)物介紹給大家，注意抓住特征進(jìn)行描寫。不少于200字。例文：我最喜歡