九年級(jí)政治全冊(cè)教學(xué)課件第23課走向未來(共26張)

第二十三課：走向未來

1志當(dāng)存高遠(yuǎn)一、大家說說看：

法國(guó)科學(xué)家法伯曾利用毛毛蟲做過一次不尋常的試驗(yàn)。法伯把他們安排在花瓶邊緣，走成一個(gè)圓圈?；ㄆ颗赃叿帕艘恍┧舍槪@是毛毛蟲喜歡的食物。毛毛蟲前后盲目的繞著花瓶一圈一圈，一連七天七夜，直至筋疲力盡而死去，卻不知去覓食。說明它們只會(huì)隨著同類，糊里糊涂地走下去，不會(huì)選擇自己的目標(biāo)。毛毛蟲的悲劇二、議一議：有人說理想是天上的星，看著很近，但是其實(shí)很遙遠(yuǎn)；有人說理想是河中的水，如果流入生活的海洋，就沒有了自我；也有人說理想就是現(xiàn)在的我，我現(xiàn)在的樣子就是我理想的樣子。問題：你同意上面的觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)為理想是什么？（漫談）

理想的含義理想是人們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格、家庭生活等方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生活的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。四、辯一辯：到底是社會(huì)需要決定個(gè)人理想，還是個(gè)人愛好決定個(gè)人理想？孫中山的理想——推翻帝制，建立民主共和國(guó)為中華崛起而讀書五、請(qǐng)看：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

——梁?jiǎn)⒊鲜雒悦湔f明了什么？

有關(guān)學(xué)者對(duì)智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)25年的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的主題是人生目標(biāo)對(duì)人生的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，27%的人沒有目標(biāo)、60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有清晰而短期的目標(biāo)，只有3%的人有清晰而長(zhǎng)期的目標(biāo)。那些有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人，朝著同一個(gè)方向不懈奮斗，25年之后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些有清晰短期目標(biāo)的人，大都生活在社會(huì)的中下層，他們能安穩(wěn)的生活，但是沒有突出的業(yè)績(jī)；那些沒有目標(biāo)的人，都很不如意，有的還常常失業(yè)。

以上調(diào)查說明了什么？理想和目標(biāo)的重要性

調(diào)查報(bào)告

青少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該懷抱遠(yuǎn)大的理想，在人生的航程中不斷乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)，和人民的意愿、祖國(guó)的前途相結(jié)合的理想才是高遠(yuǎn)的理想規(guī)劃一下，在未來的日子里，自己最想做的10件事。

我的人生規(guī)劃

2理想與現(xiàn)實(shí)小張的理想

小張剛考進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，與別的同學(xué)一樣，處于新奇和興奮中。上大學(xué)的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，下一步的目標(biāo)還未確定，在輕松中度過兩年后，小張決定考研究生。不少同學(xué)偷偷嘲笑他：“他就那資質(zhì)，還想考研究生？”每天傍晚，小張背著書包上晚自習(xí)；周末，別人忙著跳舞、結(jié)伴外出游玩，他堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。兩年后，小張如愿以償，考上了名牌大學(xué)的研究生。那些自認(rèn)為與他水平差不多甚至比他還優(yōu)秀的同學(xué)，都很羨慕他。1.在決定報(bào)考研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的?2.面對(duì)別人的嘲笑，小張為什么能夠一笑置之？3.在確定了報(bào)考研究生的目標(biāo)后，小張的行為發(fā)生了哪些變化？案例分析柏惠認(rèn)為自己容貌出眾，歌聲動(dòng)聽，一定能當(dāng)上歌星。但她多次參加歌唱比賽都失敗了。不過她相信終有一天會(huì)被伯樂相中。宋哲學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，喜歡繪畫，希望有一天能到外國(guó)學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)，但他的家境并不富裕。案例分析1.你對(duì)他們的理想有什么看法？2.你認(rèn)為他們的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？

我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但由于外在環(huán)境和自身?xiàng)l件的局限，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。（這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)；這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體）要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。

——列夫·托爾斯泰

我們的具體理想不是一成不變的。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。這下面沒有水，換個(gè)地方再挖！

？這幅漫畫給了你什么啟示腳踏實(shí)地，全力以赴，堅(jiān)持不懈漫畫欣賞1、理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系：理想與現(xiàn)實(shí)既有區(qū)別，又有聯(lián)系。⑴理想源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的升華；現(xiàn)實(shí)是理想的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)；理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)；⑵現(xiàn)實(shí)孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)；在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，理想實(shí)現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實(shí)的過程。2、怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想？

3天行健，君子以自強(qiáng)不息我來當(dāng)編劇

兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京?？墒窃诤蜍噺d等車時(shí)，都又改變了主意，因?yàn)猷徸娜俗h論說，上海人精明，外地人問路都收費(fèi)；北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧還沒上車，不然真掉進(jìn)了火坑。去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒有上車，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。于是，他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕?/p>

（1）請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象力，想象一下后來會(huì)發(fā)生什么事情。（2）你從中受到什么啟發(fā)？感悟1、一個(gè)人能否成功，原因是多方面的，但自己主觀上想不想自強(qiáng)，起著重要作用。無數(shù)成功者經(jīng)歷證明:自強(qiáng)品質(zhì)，對(duì)人生的重要意義。2、我們不要為了眼前一時(shí)的利益享受而失去理想追求,要自強(qiáng)，不要自棄。自強(qiáng)的作用自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住费矍岸嗌匐y甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步．梁?jiǎn)⒊?/p>

《理想》（節(jié)選）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。