中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例

中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例匯報(bào)人：2023-12-30CONTENTS引言違紀(jì)行為分類與定義處分種類與適用條件處分程序與實(shí)施步驟學(xué)生申訴與救濟(jì)途徑教育引導(dǎo)與預(yù)防措施引言01制定違紀(jì)學(xué)生處分條例旨在明確學(xué)校對(duì)違紀(jì)行為的處罰措施，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園安全。維護(hù)學(xué)校紀(jì)律通過處分條例的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)目的和背景本條例適用于學(xué)校內(nèi)所有中學(xué)生，包括初中和高中階段的學(xué)生。違反學(xué)校紀(jì)律、規(guī)定和法律法規(guī)的學(xué)生，根據(jù)違紀(jì)行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處分。適用范圍和對(duì)象適用對(duì)象適用范圍違紀(jì)行為分類與定義02學(xué)生未按時(shí)到校上課、未經(jīng)允許提前離開學(xué)?；蛘n堂，以及未經(jīng)批準(zhǔn)缺勤的行為。在課堂上大聲喧嘩、交頭接耳、使用手機(jī)等干擾教學(xué)秩序的行為。學(xué)生之間因矛盾或糾紛引發(fā)的肢體沖突或暴力行為。遲到、早退、曠課擾亂課堂秩序打架斗毆違反校規(guī)校紀(jì)行為對(duì)教師或?qū)W校其他工作人員進(jìn)行言語(yǔ)或行為上的侮辱、攻擊等行為。故意破壞學(xué)校公共設(shè)施、設(shè)備或財(cái)物的行為。未經(jīng)他人允許，擅自取走他人財(cái)物的行為。不尊重師長(zhǎng)損害公物偷竊行為違反社會(huì)公德行為

違反國(guó)家法律法規(guī)行為非法攜帶管制刀具攜帶國(guó)家明令禁止的管制刀具進(jìn)入校園的行為。校園欺凌通過言語(yǔ)、行為、網(wǎng)絡(luò)等手段，對(duì)同學(xué)進(jìn)行惡意攻擊、侮辱、威脅等行為，造成受害者身心傷害的行為。傳播淫穢物品在校園內(nèi)傳播淫穢書刊、音像制品或其他淫穢物品的行為。處分種類與適用條件03學(xué)生輕微違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較輕。給予口頭或書面警告，并記錄在案。一般為3個(gè)月。適用情況處分措施處分期限警告處分學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較為嚴(yán)重。適用情況給予嚴(yán)重警告處分，并記錄在案，同時(shí)通知家長(zhǎng)。處分措施一般為6個(gè)月。處分期限嚴(yán)重警告處分適用情況學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)嚴(yán)重，造成一定影響。處分措施給予記過處分，并記錄在案，通知家長(zhǎng)，并在校內(nèi)公示。處分期限一般為1年。記過處分適用情況給予留校察看處分，并記錄在案，通知家長(zhǎng)，并在校內(nèi)公示。同時(shí)，學(xué)校將安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫教和監(jiān)管。處分措施處分期限一般為1年，視情況可延長(zhǎng)至2年。學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)特別嚴(yán)重，影響惡劣。留校察看處分處分措施給予開除學(xué)籍處分，并記錄在案，通知家長(zhǎng)和相關(guān)部門。同時(shí)，學(xué)校將依法依規(guī)追究學(xué)生的法律責(zé)任。適用情況學(xué)生違反國(guó)家法律法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，造成嚴(yán)重后果或影響極其惡劣。處分期限永久開除學(xué)籍，不得再次入學(xué)。開除學(xué)籍處分處分程序與實(shí)施步驟04學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為后，應(yīng)及時(shí)予以立案，并指定專人負(fù)責(zé)調(diào)查處理。立案調(diào)查取證調(diào)查人員應(yīng)全面了解事情經(jīng)過，收集相關(guān)證據(jù)，包括書面材料、證人證言等。調(diào)查人員應(yīng)確保所取證據(jù)的真實(shí)性、合法性和關(guān)聯(lián)性，并進(jìn)行妥善保管。030201立案調(diào)查與取證03認(rèn)定根據(jù)審查核實(shí)的證據(jù)，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行認(rèn)定，并確定其性質(zhì)、情節(jié)和后果。01審查學(xué)校應(yīng)對(duì)調(diào)查人員提交的證據(jù)材料進(jìn)行認(rèn)真審查，核實(shí)其真實(shí)性和完整性。02核實(shí)對(duì)于涉及學(xué)生違紀(jì)的關(guān)鍵證據(jù)，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)，確保其準(zhǔn)確無(wú)誤。審查核實(shí)與認(rèn)定處分決定學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生違紀(jì)行為的性質(zhì)、情節(jié)和后果，依法依規(guī)作出相應(yīng)的處分決定。告知學(xué)生學(xué)校應(yīng)將處分決定及時(shí)告知學(xué)生本人，并告知其享有申訴的權(quán)利和途徑。聽取學(xué)生申辯在作出處分決定前，學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生的陳述和申辯，對(duì)其提出的事實(shí)、理由和證據(jù)進(jìn)行復(fù)核。作出處分決定并告知學(xué)生備案學(xué)校應(yīng)將處分決定書及相關(guān)材料進(jìn)行備案，以便日后查閱和管理。歸檔學(xué)校應(yīng)將處分決定書及相關(guān)材料按照檔案管理要求進(jìn)行歸檔保存。送達(dá)學(xué)校應(yīng)將處分決定書及時(shí)送達(dá)學(xué)生本人，并由其簽收。如學(xué)生拒絕簽收，可采用留置送達(dá)或公告送達(dá)等方式。送達(dá)處分決定書并備案學(xué)生申訴與救濟(jì)途徑05申訴權(quán)利學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分有異議的，有權(quán)向?qū)W?；蚪逃姓块T提出申訴。申訴方式學(xué)生可以通過書面或口頭方式提出申訴，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供必要的便利條件，保障學(xué)生申訴渠道的暢通。學(xué)生申訴權(quán)利保障學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的申訴。受理機(jī)構(gòu)學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審查學(xué)生的申訴理由和證據(jù)，聽取學(xué)生和有關(guān)方面的意見，進(jìn)行必要的調(diào)查，并按照公正、公平、公開的原則作出處理決定。職責(zé)申訴受理機(jī)構(gòu)及職責(zé)處理程序?qū)W生提出申訴后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)受理并告知學(xué)生處理進(jìn)程和結(jié)果。學(xué)生對(duì)學(xué)校處理決定不服的，可以向教育行政部門提出申訴。時(shí)限學(xué)校應(yīng)當(dāng)在接到學(xué)生申訴之日起15個(gè)工作日內(nèi)作出處理決定。情況復(fù)雜的可以適當(dāng)延長(zhǎng)處理時(shí)限，但最多不得超過30個(gè)工作日。申訴處理程序及時(shí)限救濟(jì)途徑及法律責(zé)任救濟(jì)途徑學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚪逃姓块T的處理決定不服的，可以依法向上一級(jí)教育行政部門或同級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，或者向人民法院提起行政訴訟。法律責(zé)任學(xué)校和教育行政部門應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行學(xué)生申訴處理工作職責(zé)，對(duì)于違反規(guī)定、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，應(yīng)當(dāng)依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。教育引導(dǎo)與預(yù)防措施06通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、德育實(shí)踐等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。價(jià)值觀教育教育學(xué)生遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭倫理道德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。道德規(guī)范教育通過評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、道德模范等活動(dòng)，樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。榜樣示范加強(qiáng)思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀守法意識(shí)培養(yǎng)教育學(xué)生樹立守法觀念，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。案例分析結(jié)合典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析違法行為及其后果，增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。法律知識(shí)普及通過課堂教學(xué)、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等方式，普及基本法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念123通過課堂教學(xué)、心理健康講座等方式，普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、調(diào)節(jié)情緒。心理健康知識(shí)普及設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為學(xué)生提供個(gè)性化的心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。心理咨詢與輔導(dǎo)建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的干預(yù)和幫助。心理危機(jī)干預(yù)加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)家校溝通01定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生