廣東省湛江二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
廣東省湛江二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
廣東省湛江二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
廣東省湛江二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
廣東省湛江二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省湛江二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某居民今年1至6月份(共6個(gè)月)的月平均用水量5t,其中1至5月份月用水量(單位:t)統(tǒng)計(jì)如圖所示,根據(jù)表中信息,該戶(hù)今年1至6月份用水量的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.4,5 B.4.5,6 C.5,6 D.5.5,62.若直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A.2k B.2k C.k2 D.不能確定3.下列說(shuō)法中,其中不正確的有()①任何數(shù)都有算術(shù)平方根;②一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù);③a2的算術(shù)平方根是a;④算術(shù)平方根不可能是負(fù)數(shù).A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)4.小明在家中利用物理知識(shí)稱(chēng)量某個(gè)品牌純牛奶的凈含量,稱(chēng)得六盒純牛奶的含量分別為:248mL,250mL,249mL,251mL,249mL,253mL,對(duì)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是().A.平均數(shù)為251mL B.中位數(shù)為249mLC.眾數(shù)為250mL D.方差為5.在下列各式中,(1),(2)x2y-3xy2,(3),(4),是分式的有()A.(1).(2) B.(1).(3) C.(1).(4) D.(3).(4)6.計(jì)算25A.5 B.2 C.1 D.-57.下列是假命題的是()A.平行四邊形對(duì)邊平行 B.矩形的對(duì)角線相等C.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形 D.對(duì)角線相等的四邊形是矩形8.若等腰三角形的周長(zhǎng)為60cm,底邊長(zhǎng)為xcm,一腰長(zhǎng)為ycm,則y關(guān)于x的函數(shù)解析式及自變量x的取值范圍是()A.y=60-2x(0<x<60) B.y=60-2x(0<x<30)C.y=(60-x)(0<x<60) D.y=(60-x)(0<x<30)9.若甲、乙兩人同時(shí)從某地出發(fā),沿著同一個(gè)方向行走到同一個(gè)目的地,其中甲一半的路程以a(km/h)的速度行走,另一半的路程以b(km/h)的速度行走;乙一半的時(shí)間以a(km/h)的速度行走,另一半的時(shí)間以b(km/h)的速度行走(a≠b),則先到達(dá)目的地的是()A.甲 B.乙C.同時(shí)到達(dá) D.無(wú)法確定10.如圖,△ABC的周長(zhǎng)為26,點(diǎn)D,E都在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為Q,∠ACB的平分線垂直于AD,垂足為P.若BC=10,則PQ的長(zhǎng)為()A. B. C.3 D.4二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,一棵樹(shù)在一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中于離地面4米處折斷倒下,倒下部分與地面成30°夾角,這棵樹(shù)在折斷前的高度為_(kāi)_________米.12.如圖所示,平行四邊形中,點(diǎn)在邊上,以為折痕,將向上翻折,點(diǎn)正好落在上的處,若的周長(zhǎng)為8,的周長(zhǎng)為22,則的長(zhǎng)為_(kāi)_________.13.如圖是我國(guó)古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的.若,,將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為6的直角邊分別向外延長(zhǎng)一倍,得到如圖所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車(chē)”,則這個(gè)風(fēng)車(chē)的外圍周長(zhǎng)是___.14.如圖,在邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD中,∠ABC=120°連接對(duì)角線AC,以AC為邊作第二個(gè)菱形ACEF,使∠ACE=120°連接AE,再以AE為邊作第三個(gè)菱形AEGH,使∠AEG=120°,…,按此規(guī)律所作的第n個(gè)菱形的邊長(zhǎng)是________.15.單位舉行歌詠比賽,分兩場(chǎng)舉行,第一場(chǎng)8名參賽選手的平均成績(jī)?yōu)?8分,第二場(chǎng)4名參賽選手的平均成績(jī)?yōu)?4分,那么這12名選手的平均成績(jī)是____分.16.如圖,在△ABC中,BD,CE分別是邊AC,AB上的中線,BD與CE相交于點(diǎn)O,則CE與EO之間的數(shù)量關(guān)系是_____.17.若關(guān)于x的分式方程=有增根,則m的值為_(kāi)____.18.線段AB的兩端點(diǎn)的坐標(biāo)為A(﹣1,0),B(0,﹣2).現(xiàn)請(qǐng)你在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)P,使得以P、A、B為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,則滿(mǎn)足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo)是______.三、解答題(共66分)19.(10分)在坐標(biāo)系下畫(huà)出函數(shù)的圖象,(1)正比例函數(shù)的圖象與圖象交于A,B兩點(diǎn),A在B的左側(cè),畫(huà)出的圖象并求A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出時(shí)自變量x的取值范圍(3)與x軸交點(diǎn)為C,求的面積20.(6分)已知如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣2,1),B點(diǎn)坐標(biāo)(1,n);(1)求出k,b,m,n的值;(2)求△AOB的面積;(3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值的x的取值范圍.21.(6分)在“2019慈善一日捐”活動(dòng)中,某校八年級(jí)(1)班40名同學(xué)的捐款情況如下表:捐款金額(元)203050a80100人數(shù)(人)2816x47根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:(1)x的值為_(kāi)_______

,捐款金額的眾數(shù)為_(kāi)_______元,中位數(shù)為_(kāi)_______元.(2)已知全班平均每人捐款57元,求a的值.22.(8分)選用適當(dāng)?shù)姆椒?,解下列方程:?)2x(x﹣2)=x﹣3;(2)(x﹣2)2=3x﹣623.(8分)仿照下列過(guò)程:;;(1)運(yùn)用上述的方法可知:=,=;(2)拓展延伸:計(jì)算:++…+.24.(8分)如圖所示,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)坐標(biāo);(1)將△ABC向右平移6個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1;(3)將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1.25.(10分)如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)F、E分別在BC、AC邊上,AE=CF,AF與BE相交于點(diǎn)P.(1)求證:AEP∽BEA;(2)若BE=3AE,AP=2,求等邊ABC的邊長(zhǎng).26.(10分)總書(shū)記說(shuō):“讀可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”某校為響應(yīng)全民閱讀活動(dòng),利用節(jié)假日面向社會(huì)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館.據(jù)統(tǒng)計(jì),第一個(gè)月進(jìn)館128人次,進(jìn)館人次逐月增加,到第三個(gè)月末累計(jì)進(jìn)館608人次,若進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率相同,求進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】

先根據(jù)平均數(shù)的定義求出6月份的用水量,再根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解可得.【題目詳解】解:根據(jù)題意知6月份的用水量為5×6-(3+6+4+5+6)=6(t),

∴1至6月份用水量從小到大排列為:3、4、5、6、6、6,

則該戶(hù)今年1至6月份用水量的中位數(shù)為=5.5、眾數(shù)為6,

故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù),解題的關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)定義求出6月份用水量及眾數(shù)和中位數(shù)的定義.2、B【解題分析】

根據(jù)一次函數(shù)圖像的性質(zhì),函數(shù)圖像過(guò)一、二、四象限,則k<0.b>0.并考察了絕對(duì)值的性質(zhì).【題目詳解】∵直線y=kx+2經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,∴k<0,∴k-2<0,∴|k-2|=2-k,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)圖像的性質(zhì),難點(diǎn)在于根據(jù)函數(shù)所過(guò)象限確定系數(shù)的值.3、D【解題分析】

①②③④分別根據(jù)平方根和算術(shù)平方根的概念即可判斷.【題目詳解】解:根據(jù)平方根概念可知:①負(fù)數(shù)沒(méi)有算術(shù)平方根,故錯(cuò)誤;②反例:0的算術(shù)平方根是0,故錯(cuò)誤;③當(dāng)a<0時(shí),a2的算術(shù)平方根是﹣a,故錯(cuò)誤;④算術(shù)平方根不可能是負(fù)數(shù),故正確.所以不正確的有①②③.故選D.【題目點(diǎn)撥】考核知識(shí)點(diǎn):算術(shù)平方根.4、D【解題分析】試題分析:中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,中間一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),即為中位數(shù);出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即為眾數(shù);方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),根據(jù)方差公式計(jì)算即可,所以計(jì)算方差前要先算出平均數(shù),然后再利用方差公式計(jì)算.A、這組數(shù)據(jù)平均數(shù)為:(248+250+249+251+249+253)÷6=250,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、數(shù)據(jù)重新排列為:248,249,249,250,251,253,其中位數(shù)是(249+250)÷2=249.5,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的是249,則眾數(shù)為249,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)250,根據(jù)方差公式S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],則其方差為:×[(248﹣250)2+(250﹣250)2+(249﹣250)2+(251﹣250)2+(249﹣250)2+(253﹣250)2]=,故此選項(xiàng)正確;故選D.考點(diǎn):平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的定義.5、B【解題分析】

根據(jù)分式的定義看代數(shù)式中分母中含有字母的代數(shù)式為分式.【題目詳解】x2y-3xy2和分母中不含有字母,為整式;和分母中含有字母為分式,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式的定義,判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.6、A【解題分析】

根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則即可求出答案.【題目詳解】解:原式=5故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查二次根式,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次根式的運(yùn)算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.7、D【解題分析】

利用平行四邊形的判定、矩形的性質(zhì)及矩形的判定方法分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).【題目詳解】解:A、平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行,正確,是真命題;

B、矩形的對(duì)角線相等,正確,是真命題;

C、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,正確,是真命題;

D、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形,故錯(cuò)誤,是假命題,

故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解平行四邊形的判定、矩形的性質(zhì)及矩形的判定方法,難度不大.8、D【解題分析】∵2y+x=60,∴y=(60-x)(0<x<30).故選D.9、B【解題分析】

設(shè)從A地到B地的路程為S,甲走完全程所用時(shí)間為t甲,乙走完全程所用時(shí)間為t乙,根據(jù)題意,分別表示出甲、乙所用時(shí)間的代數(shù)式,然后再作比較即可?!绢}目詳解】解:設(shè)從到達(dá)目的地路程為S,甲走完全程所用時(shí)間為t甲,乙走完全程所用時(shí)間為t乙,由題意得,而對(duì)于乙:解得:因?yàn)楫?dāng)a≠b時(shí),(a+b)2>4ab,所以<1所以t甲>t乙,即甲先到達(dá),故答案為B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列代數(shù)式,列代數(shù)式首先要弄清語(yǔ)句中各種數(shù)量的意義及其相互關(guān)系,本題解題的關(guān)鍵是表示出甲乙所用時(shí)間,并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ū容^出二者的大小.10、C【解題分析】首先判斷△BAE、△CAD是等腰三角形,從而得出BA=BE,CA=CD,由△ABC的周長(zhǎng)為26,及BC=10,可得DE=6,利用中位線定理可求出PQ.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1.【解題分析】

如圖,由于倒下部分與地面成30°夾角,所以∠BAC=30°,由此得到AB=2CB,而離地面米處折斷倒下,即BC=4米,所以得到AB=8米,然后即可求出這棵大樹(shù)在折斷前的高度.【題目詳解】如圖,∵∠BAC=30°,∠BCA=90°,∴AB=2CB,而B(niǎo)C=4米,∴AB=8米,∴這棵大樹(shù)在折斷前的高度為AB+BC=1米.故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了含30度角的直角三角形的邊長(zhǎng)的性質(zhì),牢牢掌握該性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.12、1.【解題分析】

依據(jù)△FDE的周長(zhǎng)為8,△FCB的周長(zhǎng)為22,即可得出DF+AD=8,F(xiàn)C+CB+AB=22,進(jìn)而得到平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)=8+22=30,可得AB+BC=BF+BC=15,再根據(jù)△FCB的周長(zhǎng)=FC+CB+BF=22,即可得到CF=22-15=1.【題目詳解】解:由折疊可得,EF=AE,BF=AB.∵△FDE的周長(zhǎng)為8,△FCB的周長(zhǎng)為22,∴DF+AD=8,F(xiàn)C+CB+AB=22,∴平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)=8+22=30,∴AB+BC=BF+BC=15,又∵△FCB的周長(zhǎng)=FC+CB+BF=22,∴CF=22-15=1,故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)及圖形的翻折問(wèn)題,折疊是一種對(duì)稱(chēng)變換,它屬于軸對(duì)稱(chēng),根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變.13、1【解題分析】

通過(guò)勾股定理可將“數(shù)學(xué)風(fēng)車(chē)”的斜邊求出,然后可求出風(fēng)車(chē)外圍的周長(zhǎng).【題目詳解】如圖,根據(jù)題意,AD=AC=6,,,,,即,,,這個(gè)風(fēng)車(chē)的外圍周長(zhǎng)是,故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查勾股定理在實(shí)際情況中應(yīng)用,并注意隱含的已知條件來(lái)解答此類(lèi)題.14、【解題分析】連接DB,∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=AB,AC⊥DB,∵∠DAB=60°,∴△ADB是等邊三角形,∴DB=AD=1,∴BM=,∴AM=,∴AC=,同理可得AE=AC=()2,AG=AE=3=()3,按此規(guī)律所作的第n個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為()n?1,故答案為()n?1.點(diǎn)睛:本題是一道找規(guī)律的題目.探尋數(shù)列規(guī)律:認(rèn)真觀察、席子思考、善用聯(lián)想是解決問(wèn)題的方法.利用方程解決問(wèn)題.當(dāng)問(wèn)題中有多個(gè)未知數(shù)時(shí),可先設(shè)其中一個(gè)為x,再利用它們之間的關(guān)系,設(shè)出其它未知數(shù),然后列方程.15、90【解題分析】試題分析:平均數(shù)的計(jì)算方法是求出所有數(shù)據(jù)的和,然后除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù).該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)=(8×88+4×94)÷(8+4)=90,則這12名選手的平均成績(jī)是90分.考點(diǎn):本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法點(diǎn)評(píng):本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是求88,94這兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),對(duì)平均數(shù)的理解不正確.16、CE=3EO【解題分析】

根據(jù)三角形的中位線得出DE=BC,DE∥BC,根據(jù)相似三角形的判定得出△DOE∽△BOC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出CO=2EO即可.【題目詳解】.解:CE=3EO,理由是:連接DE,∵在△ABC中,BD,CE分別是邊AC,AB上的中線,∴DE=BC,DE∥BC,∴△DOE∽△BOC,∴=,∴CO=2EO,∴CE=3EO,故答案為:CE=3EO.【題目點(diǎn)撥】.本題考查了三角形的中位線定理和相似三角形的性質(zhì)和判定,能求出DE=BC和△DOE∽△BOC是解此題的關(guān)鍵.17、3【解題分析】

增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根.所以應(yīng)先確定增根的可能值,讓最簡(jiǎn)公分母x-2=0,得到x=2,然后代入化為整式方程的方程算出m的值.【題目詳解】解:去分母得:3x=m+3,由分式方程有增根,得到x﹣2=0,即x=2,把x=2代入方程得:6=m+3,解得:m=3,故答案為:3【題目點(diǎn)撥】此題考查分式方程的增根,解題關(guān)鍵在于得到x的值.18、(0,0)、(0,)、(4,0)【解題分析】

由平面直角坐標(biāo)系的特點(diǎn)可知當(dāng)P和O重合時(shí)三角形PAB是直角三角形,由射影定理逆定理可知當(dāng)AO2=BO?P′O時(shí),三角形PAB是直角三角形或BO2=AO?OP″時(shí)三角形PAB也是直角三角形.【題目詳解】如圖:①由平面直角坐標(biāo)系的特點(diǎn):AO⊥BO,所以當(dāng)P和O重合時(shí)三角形PAB是直角三角形,所以P的坐標(biāo)為:(0,0);②由射影定理逆定理可知當(dāng)AO2=BO?P′O時(shí)三角形PAB是直角三角形,即:12=2?OP′,解得OP′=;故P點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,);同理當(dāng)BO2=AO?OP″時(shí)三角形PAB也是直角三角形,即22=1OP″解得OP″=4,故P點(diǎn)的坐標(biāo)是(4,0).故答案為(0,0)、(0,)、(4,0)【題目點(diǎn)撥】主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)和直角三角形的判定.要把所有的情況都考慮進(jìn)去,不要漏掉某種情況.三、解答題(共66分)19、(1)圖象詳見(jiàn)解析,A(,),B(8,4);(2)x≤或x>8;(3).【解題分析】

(1)用描點(diǎn)法畫(huà)出和的圖象,再解方程組求得點(diǎn)A、B的坐標(biāo)即可;(2)觀察圖象,結(jié)合點(diǎn)A、B的坐標(biāo)即可求解;(3)先求得點(diǎn)C的坐標(biāo),再利用S△ABC=S△OBC﹣S△OAC即可求得△ABC的面積.【題目詳解】(1)畫(huà)出函數(shù)y1=|x﹣4|的圖象如圖:∵y=|x﹣4|∴,解得,∴A(,),解得,∴B(8,4);(2)y2≤y1時(shí)自變量x的取值范圍是:x≤或x≥8;(3)令y=0則0=|x﹣4|,解得x=4,∴C(0,4),∴S△ABC=S△OBC﹣S△OAC=×4×4﹣=.【題目點(diǎn)撥】本題考查了函數(shù)圖象的畫(huà)法及函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)問(wèn)題,正確求得兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.20、(1)k=﹣1,b=﹣1,m=﹣2,n=﹣2;(2)S△AOB=;(3)x<﹣2或0<x<1【解題分析】

(1)將點(diǎn)A,點(diǎn)B坐標(biāo)代入兩個(gè)解析式可求k,b,m,n的值;(2)由題意可求點(diǎn)C坐標(biāo),根據(jù)△AOB的面積=△ACO面積+△BOC面積,可求△AOB的面積;(3)根據(jù)一次函數(shù)圖象在反比例圖象的上方,可求x的取值范圍【題目詳解】解:(1)∵反比例函數(shù)y=的圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣2,1),B(1,n)∴m=﹣2×1=﹣2,m=1×n∴n=﹣2∴B(1,﹣2)∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)B∴解得:k=﹣1,b=﹣1∴直線解析式y(tǒng)=﹣x﹣1(2)∵直線解析式y(tǒng)=﹣x﹣1與x軸交于點(diǎn)C∴點(diǎn)C(﹣1,0)∴S△AOB=×1×1+×1×2=(3)由圖象可得:x<﹣2或0<x<1【題目點(diǎn)撥】本題考查了反比例函數(shù)圖象與一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)問(wèn)題,熟練運(yùn)用圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)滿(mǎn)足圖象的解析式是本題的關(guān)鍵.21、(1)3;50;50(2)1【解題分析】

(1)總?cè)藬?shù)為40人,所以x為總?cè)藬?shù)減去已知人數(shù);根據(jù)眾數(shù)的定義,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫眾數(shù),捐款金額50元人數(shù)最多則為眾數(shù);中位數(shù)的定義是將一組數(shù)據(jù)從大到小的順序排列,處于最中間位置的數(shù)是中位數(shù),如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則是中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù).(2)根據(jù)平均數(shù)的定義求解,本題應(yīng)是總捐款金額=平均數(shù)×總?cè)藬?shù).【題目詳解】解:(1)x=40-2-8-16-4-7=3;在幾種捐款金額中,捐款金額50元有16人,人數(shù)最多,∴捐款金額的眾數(shù)為50;將捐款金額按從小到大順序排列,處于最中間位置的為50和50,所以中位數(shù)=(50+50)÷2=50.(2)由題意得,

20×2+30×8+50×16+3a+80×4+100×7=57×40,解得a=1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),熟練掌握三者的定義及求解方法是解題的關(guān)鍵.22、(1)x=1或x=(2)x1=2,x2=1.【解題分析】試題分析:(1)先化為一般式,再分解因式即可求解;(2)先移項(xiàng)后,提取公因式分解因式,即可求解.試題解析:(1)2x(x﹣2)=x﹣3,2x2﹣1x+3=0,(x-1)(2x-3)=0,x-1=0或2x-3=0,x=1或x=;(2)(x﹣2)2=3x﹣6,(x﹣2)2-3(x﹣2)=0,(x﹣2)(x﹣2-3)=0,x﹣2=0或x﹣1=0,x1=2,x2=1.23、(1)﹣2、-;(2)﹣1.【解題分析】

(1)將兩式的分子、分母分別乘以﹣2、﹣計(jì)算可得;(2)由=﹣將原式展開(kāi)后,兩兩相互抵消即可得.【題目詳解】(1)===﹣2,===,(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論