第5章 二次函數(shù)復(fù)習(xí) 蘇科版九年級數(shù)學(xué)下冊課件_第1頁
第5章 二次函數(shù)復(fù)習(xí) 蘇科版九年級數(shù)學(xué)下冊課件_第2頁
第5章 二次函數(shù)復(fù)習(xí) 蘇科版九年級數(shù)學(xué)下冊課件_第3頁
第5章 二次函數(shù)復(fù)習(xí) 蘇科版九年級數(shù)學(xué)下冊課件_第4頁
第5章 二次函數(shù)復(fù)習(xí) 蘇科版九年級數(shù)學(xué)下冊課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二次函數(shù)單元復(fù)習(xí)

【問題1】如圖,觀察二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像,你能得到哪些信息?字母的符號圖像的特征aa>0開口向上a<0開口向下bab>0(a,b同號)對稱軸在y軸左側(cè)ab<0(a,b異號)對稱軸在y軸右側(cè)cc=0圖像過原點c>0與y軸正半軸相交c<0與y軸負(fù)半軸相交圖像的位置與系數(shù)a、b、c的關(guān)系

【問題2】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0).a、b、c有何相等或不等關(guān)系?你能比較a、c的大小嗎?

【問題3】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2.(1)

你還能得出哪些信息?(2)你能求出關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的解嗎?交點圖像交點坐標(biāo)對稱軸方程文字描述對應(yīng)交點描述韋達定理韋定的運用

2個1個0個

無交點

兩個不等實根兩個相等實根無實根兩個不同交點一個交點沒有交點

0△=0△<

0二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系:(3)若點C(-3,y1),D(-1,y2),E(4,y3),F(xiàn)(5,y4)是函數(shù)圖像上的四個點,試比較y1、y2、y3、y4的大小關(guān)系.(4)若x<a時,y隨x的增大而增大,求

a的取值范圍.

【問題3】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2.

y=ax2+bx+c(a>0)y=ax2+bx+c(a<0)開口方向向上向下頂點坐標(biāo)對稱軸

直線x=

直線x=增減性當(dāng)x<時,y隨x的增大而減??;當(dāng)x>時,y隨x的增大而增大當(dāng)x<時,y隨x的增大而增大;當(dāng)x>時,y隨x的增大而減小最值當(dāng)x=時,y有最小值,為當(dāng)x=時,y有最大值,為二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)

【問題4】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸的交點是C(0,-3).(1)你能求出二次函數(shù)的表達式嗎?待定系數(shù)法求函數(shù)表達式基本步驟:函數(shù)表達式的選擇:【問題5】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸的交點是C(0,-3).(1)當(dāng)0<x<1時,求y的取值范圍.(2)當(dāng)1<x<4時,求y的取值范圍.(3)當(dāng)y>0時,求x的取值范圍.(4)當(dāng)y<-3時,求x的取值范圍.二次函數(shù)與不等式

根的判別式△圖像舉例

2個1個無

無解無解二次函數(shù)與不等式的關(guān)系【問題6】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.(1)你能求出直線BC的表達式嗎?

【問題6】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸的交點是C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.(2)若點P為直線BC上一點,點P到A、B兩點的距離相等,將該拋物線向左(或向右)平移,得到一條新拋物線,并且新拋物線經(jīng)過點P,求新拋物線的頂點坐標(biāo).二次函數(shù)的平移(3)若點M是線段BC上的一點,過點M作x軸的垂線,交拋物線于點N,求線段MN的最大值.二次函數(shù)中的最值【問題6】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.(4)若點M是線段BC上的一點,過點M作x軸的垂線,交拋物線于點N,過點N作NH⊥BC,求線段NH的最大值.二次函數(shù)中的最值【問題6】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.化斜為直(5)若點M是線段BC上的一點,過點M作x軸的垂線,交拋物線于點N,過點N作NH⊥BC,求△MNH周長的最大值.二次函數(shù)中的最值【問題6】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.(1)拋物線是否存在點N使得△NBC面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點N的坐標(biāo).二次函數(shù)中的面積【問題7】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.(2)若點N是直線BC上方拋物線上一點,求△NBC面積的最大值.二次函數(shù)中的面積【問題7】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.(2)若點N是直線BC上方拋物線上一點,求△NBC面積的最大值.二次函數(shù)中的面積【問題7】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.

若點N是直線BC上方拋物線上一點,是否存在點N使得△NBC是以BC為底的等腰三角形?若存在,求出點N的坐標(biāo).二次函數(shù)中的等腰三角形存在性【問題8】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.二次函數(shù)中的平行四邊形存在性

過點C作x軸的平行線,交拋物線于點D,點

M在拋物線上,點N在拋物線在對稱軸上,是否存在以A、D、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有符合條件的點M的坐標(biāo).【問題9】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.二次函數(shù)中的等角存在性

M為拋物線上一點,是否存在∠ACM=∠OCB

?若存在,求出點M的坐標(biāo).【問題10】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于點B、C.二次函數(shù)中的等角存在性

M為拋物線上一點,是否存在∠ACM=∠OCB

?若存在,求出點M的坐標(biāo).【問題10】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的一個交點是A(1,0),拋物線的對稱軸是直線x=2,拋物線與y軸交于點C(0,-3),直線l與拋物線交于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論