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文檔簡介

第3節(jié)動能和勢能物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。能量的單位：焦耳（J）物體能夠對外做的功越多，表示這個物體的能量越大。一、能量流水推竹排前進風吹帆船前進二、動能動能：物體由于運動而具有的能量。思考：動能的大小跟哪些因素有關？2、動能與質量關系：運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。實驗中要用到什么方法？控制變量法1、動能與速度關系：質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大。結論物體的動能與物體的速度和質量有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。如圖為高速公路一景，請從動能的角度解釋：1．為什么要對機動車的行駛速度進行限制？2．為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？物體的質量和它的速度都能影響物體的動能。請研究下面的小資料所提供的數(shù)據(jù)，思考：質量與速度相比，哪個因素對物體的動能影響更大？思考：重力勢能的大小與什么因素有關？三、重力勢能重力勢能：物體由于受到重力并處于一定高度時所具有的能量。物體的重力勢能與物體的被舉的高度和質量有關。物體的質量越大，高度越高，物體具有的重力勢能就越大。結論：射箭時弓的形變越大，箭射得越遠。物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。四、彈性勢能彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量。重力勢能和彈性勢能是常見的兩種勢能。能量動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質量有關與高度和質量有關與彈性形變大小有關課堂小結1、請從能量的角度解釋，為什么騎自行車時速度不能太快？2、用物理知識解釋：為什么此時的饅頭能把人砸傷？課堂練習2.舉起的扛鈴3.奔跑的運動員6.樹上的石榴1.拉開的弓4.飛馳的列車5.彎曲的撐桿3、下列能量分別是什么能量？4、一架勻速上升的直升飛機，它的（）A．動能增加，重力勢能不變B．動能不變

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