江蘇省鹽城市東臺市2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題

江蘇省鹽城市東臺市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．下列有關(guān)自然界中碳循環(huán)說法不正確的是A．植樹造林有利于吸收二氧化碳 B．動植物的呼吸過程中發(fā)生緩慢氧化C．過多排放二氧化碳會形成酸雨 D．煤、石油、天然氣都是不可再生能源【答案】C【詳解】A.植物光合作用可以吸收二氧化碳，所以植樹造林有利于吸收二氧化碳，選項A正確；B.動植物的呼吸過程中與空氣中的氧氣發(fā)生不易被人察覺的緩慢氧化，選項B正確；C.過多排放CO2會加劇溫室效應(yīng)，而不是形成酸雨，酸雨主要是由二氧化硫、氮氧化物造成的，選項C錯誤；D.煤、石油和天然氣是化石能源，在短期內(nèi)得不到補充，所以均屬于不可再生能源，選項D正確。故選：C。2．廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，將廢舊電池隨意丟棄，會造成地下水和土壤污染。這里的鉛、鎳、鎘、汞是指A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)【答案】A【詳解】物質(zhì)是由元素組成的，鉛、鎳、鎘、汞是指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，所指的鉛、鎳、鎘、汞是強調(diào)存在的元素，與具體的存在形態(tài)無關(guān)。故選：A。3．下列實驗操作不規(guī)范的是A．傾倒液體 B．聞氣體氣味C．稱量氯化鈉質(zhì)量 D．量取液體體積【答案】A【詳解】A.傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，試管稍微傾斜，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，瓶口未緊挨，標(biāo)簽未朝向手心處，選項A符合題意；B.聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確，選項B不符合題意；C.稱量氯化鈉時，氯化鈉應(yīng)放于天平左盤，砝碼應(yīng)放于天平右盤，圖中所示操作正確，選項C不符合題意；D.量取一定體積的液體，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中操作正確，選項D不符合題意；故選：A。4．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 B．銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)生成無色溶液C．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D．硫在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體【答案】D【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，錯誤。B.銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，錯誤。C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷屬于結(jié)論，不屬于現(xiàn)象，錯誤。D.硫在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體，正確。故選D。5．2021年諾貝爾化學(xué)獎揭曉，兩位科學(xué)家因“在不對稱有機催化研究方面的進展”被授予該獎項。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A．催化劑只能加快反應(yīng)速率 B．生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)C．只有二氧化錳才能作催化劑 D．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變【答案】B【詳解】A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快反應(yīng)速率，也可以減緩反應(yīng)速率，選項A錯誤；B.催化劑會改變化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量，選項B正確；C.二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等物質(zhì)都可以用作催化劑，選項C錯誤。D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，物理性質(zhì)可能會發(fā)生改變，選項D錯誤；故選：B。6．下列說法正確的是A．原子核都是由質(zhì)子和電子構(gòu)成 B．原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．水銀溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大【答案】C【詳解】A.原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，氫原子的原子核內(nèi)沒有中子，選項A錯誤；B.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，電性相反，選項B錯誤；C.原子由原子核和核外電子構(gòu)成，電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，選項C正確；D.水銀是金屬汞，是由汞原子直接構(gòu)成的，溫度計中的水銀球受熱體積膨脹是利用了汞原子的間隔受熱變大，汞原子本身的體積不變，選項D錯誤；故選：C。7．取表面積相同的鎂、鋅、銅，打磨后分別投入盛有相同稀硫酸的燒瓶中，迅速蓋緊帶有傳感器的瓶塞，采集到的氣體壓強與時間的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．曲線a對應(yīng)的物質(zhì)是鎂條B．打磨的主要目的是使表面光亮，便于觀察C．曲線b后段略下降是因為反應(yīng)速度變慢D．三種金屬中，c最適宜用于實驗室制取氫氣【答案】D【詳解】A.曲線a壓強保持不變，則曲線a對應(yīng)的物質(zhì)是銅，銅不與稀硫酸反應(yīng)，選項A錯誤；B.打磨的主要目的是除去表面的氧化物及雜質(zhì)，選項B錯誤；C.金屬與酸反應(yīng)，放出熱量，曲線b后段略下降是因為反應(yīng)結(jié)束后，溫度降低，氣壓減小，選項C錯誤；D.鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，實驗室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選項D正確。故選：D。8．A.b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化如圖。下面說法正確的是A．依據(jù)溶解度曲線可知，a的溶解度大于bB．增加溶質(zhì)都可將A.b的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液C．b中含有少量a，最好用冷卻熱飽和溶液的方法提取bD．P點表示該溫度下，A.b的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等【答案】B【詳解】A.由于溫度未知，所以A.b的溶解度不能比較，選項A錯誤；B.將A.b的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液可以采用增加溶質(zhì)的方法，選項B正確；C.b的溶解度受溫度的影響較小，故當(dāng)b中含有少量a時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b，選項C錯誤；D.P點表示25℃時，A.b的溶解度相等，故等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等，選項D錯誤。故選：B。9．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．除去氧化銅中的炭粉：在氧氣流中灼燒B．區(qū)分一氧化碳和甲烷：在空氣中點燃，看火焰顏色C．檢驗一氧化碳中的二氧化碳：將氣體通過澄清石灰水D．鑒別固體氫氧化鈉與硝酸銨：取樣，分別溶于水中，觀察溶液溫度變化【答案】B【詳解】A.在氧氣流中灼燒，炭粉在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧化銅與氧氣不反應(yīng)，可除去炭粉，不符合題意；B.一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，甲烷在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，區(qū)別不大，無法區(qū)分，符合題意；C.將氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明含二氧化碳，不符合題意；D.取樣，分別溶于水中，氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，溶液溫度升高，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，可以區(qū)分，不符合題意。故選B。10．將一定量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點燃，恰好反應(yīng)后，冷卻至室溫，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法符合事實的是A．m的值為4.8g B．m=nC．X可能含有碳元素 D．生成物中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為2：1【答案】A【詳解】A.甲醇中的氫元素全部轉(zhuǎn)化為水中的氫元素，水中氫元素的質(zhì)量為，則，則m=4.8g，選項A正確；B.由質(zhì)量守恒定律可得：m+6.4g=5.4g+4.4g+n，m=3.4g+n，則m>n，選項B錯誤；C.甲醇中碳元素的質(zhì)量為，生成物二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：；則X中一定含有碳元素，選項C錯誤；D.生成物中碳、氫元素全部來源于甲醇，生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比為1.8g：0.6g=3:1，選項D錯誤。故選：A。評卷人得分二、選擇題組閱讀下列資料，完成下列小題針對新冠病毒，醫(yī)用酒精(主要成分為C2H5OH)、過氧乙酸溶液(主要成分為CH3COOOH)、NaCIO等均可有效滅活病毒。電解飽和NaCl溶液制取少量NaClO過程中，生成了Cl2.NaOH和H211．下列關(guān)于CH3COOOH和C2H5OH的敘述不正確的是A．都是氧化物 B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都最小C．都由C.H、O三種元素組成 D．完全燃燒后都生成二氧化碳和水12．NaC1O中Cl的化合價為A．+5 B．+1 C．0 D．-113．制得NaClO的過程中，反應(yīng)物除NaC1外，還有另一種物質(zhì)是A．CO B．CO2 C．H2O D．O2【答案】11．A12．B13．C【分析】11．A.氧化物是由兩種元素組成的化合物，且一種元素為氧元素，CH3COOOH和C2H5OH都是由C.H、O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項A錯誤；B.CH3COOOH中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；C2H5OH中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，可知氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都最小，選項B正確；C.根據(jù)化學(xué)式可知：CH3COOOH和C2H5OH都是由C.H、O三種元素組成的，選項C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，完全燃燒后都會生成二氧化碳和水，選項D正確。故選：A。12．NaClO中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化學(xué)式中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，則Cl的化合價為+1價，故填：B。13．電解飽和NaCl溶液制取少量NaClO過程中，生成了Cl2.NaOH和H2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)后有氫氣產(chǎn)生，說明反應(yīng)物中含有氫元素，水中含有氫元素，故選：C。閱讀下列資料，完成下列小題。蒙沖斗艦數(shù)十艘，實以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸船，同時發(fā)火，時風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落?！?晉·陳壽《三國志》)信州鉛山有苦泉，流以為澗。挹其水熬之則成膽礬(硫酸銅固體)。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅---(北宋沈括《夢溪筆談》)14．下列認(rèn)知有誤的是A．“薪草”“膏油”是可燃物 B．“膏油”著火不宜用水滅火C．“時風(fēng)盛猛”提供充足的氧氣 D．“同時發(fā)火”降低了“諸船”的著火點15．下列說法不當(dāng)?shù)氖茿．“苦泉”的溶質(zhì)之一是硫酸銅 B．“挹其水熬之”目的是蒸發(fā)溶劑C．“鐵釜”適宜盛放膽礬水 D．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”說明鐵的活動性強于銅【答案】14．D15．C【分析】14．A.“薪草”“膏油”均具有可燃性，均是可燃物，選項A正確；B.“膏油”著火，不宜用水滅火，因為油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，選項B正確。C.“時風(fēng)盛猛”，為燃燒提供充足的氧氣，選項C正確。D.著火點是物質(zhì)的固有屬性，“同時發(fā)火”不能降低“諸船”的著火點，能使溫度升高到著火點以上，選項D錯誤。故選：D。15．A.苦泉挹其水熬之則成膽礬晶體，說明苦泉的溶質(zhì)之一是硫酸銅，選項A正確；B.“挹其水熬之”的過程就是蒸發(fā)溶劑的過程，選項B正確；C.“鐵釜”不適宜盛放膽礬水，因為鐵會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，選項C錯誤；D.“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生置換反應(yīng)，說明鐵的活動性強于銅，選項D正確。故選：C。第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分三、填空題16．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。（1）從A．鈦合金B(yǎng)．洗滌劑C．濕毛巾D．稀有氣體E。煤F。金剛石中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，將字母序號填在橫線上。①可用___________切割大理石；②可用___________制得焦炭；③可用___________捂口鼻逃離火場；④可用___________制造電光源；⑤可用___________除衣服上的油污；⑥可用___________制造人造骨骼。（2）根據(jù)下列信息回答：①喝了汽水會打嗝，說明氣體的溶解度與___________有關(guān)；②做好垃圾分類，為綠色發(fā)展作貢獻。下列可回收垃圾中屬于金屬材料的是___________。A．塑料瓶B．舊報紙C．鋁制易拉罐【答案】（1）FECDBA（2）溫度C【分析】（1）①金剛石硬度大，可用切割大理石，故填：F；②可用煤制得焦炭，故填：E；③可用濕毛巾捂口鼻逃離火場，故填：C；④可用稀有氣體制造電光源，故填：D；⑤可用洗滌劑除衣服上的油污，故填：B；⑥可用鈦合金制造人造骨骼，故填：A。（2）①喝了汽水會打嗝，是因為胃內(nèi)溫度高于室溫，說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)，故填：溫度；②純金屬和合金屬于金屬材料，鋁制易拉罐屬于金屬材料，故選：C。評卷人得分四、實驗題17．根據(jù)下列儀器裝置，回答問題。（1）寫出B裝置中儀器①的名稱______。（2）實驗室制取CO2時，可選擇的發(fā)生裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，裝入藥品前必須進行的操作是_______。（3）實驗室用高錳酸鉀固體制取較純凈的O2，最好選擇的收集裝置是____。用F裝置收集氧氣，氧氣從_____(填字母)端進入。（4）通常情況下過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，同時產(chǎn)生氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（5）用濃度較高的雙氧水與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)速度太快，不便于收集。為控制氣流速度，最好選用下列發(fā)生裝置中的_____(填序號)裝置?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）B檢查裝置的氣密性（3）Ca（4）（5）③【分析】（1）B裝置中儀器①的名稱為長頸漏斗，故填：長頸漏斗。（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，采用固液常溫型的裝置，發(fā)生裝置可選擇裝置B；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；為了防止裝置氣密性不好更換儀器造成的藥品損失，在連接好儀器后，裝入藥品之前，需要進行的實驗操作是檢查裝置氣密性，故填：B；；檢查裝置的氣密性。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置可選C；氧氣的密度比空氣大，用F裝置收集氧氣，氧氣從a端通入，空氣從b端排出，故填：C；a。（4）通常情況下，過氧化鈉能與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，同時產(chǎn)生氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。（5）①長頸漏斗不能控制液體的滴加速率，因此不能控制反應(yīng)速率，①錯誤；②從長頸漏斗加入的應(yīng)該是過氧化氫溶液，不能將過氧化氫溶液一次性加入，否則不能控制反應(yīng)速率，②錯誤；③過氧化氫溶液從分液漏斗中加入，可以控制液體的滴加速率，而控制反應(yīng)速率，能使生成氧氣的速率平穩(wěn)，③正確。④分液漏斗中應(yīng)該盛放過氧化氫溶液，否則開始反應(yīng)速度較快，④錯誤；故選：③。評卷人得分五、綜合應(yīng)用題18．“雙減”政策顯成效，課后服務(wù)呈亮點。學(xué)校利用課后服務(wù)開展多種興趣小組活動。Ⅰ.第一興趣小組同學(xué)通過上網(wǎng)等多種途徑研究航天化學(xué)知識。（1）運載“天問一號”環(huán)繞器用的是長征五號火箭。發(fā)射火箭使用液氫作為能源，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是____________，液氫做能源的優(yōu)點是____________。(寫一點)（2）火星低層大氣的主要成分大約如下：氣體種類二氧化碳?xì)鍤獾獨庋鯕庖谎趸嫉葰怏w含量95.9%2.0%1.9%0.14%0.06%下列有關(guān)地球上的空氣與火星大氣成分的說法，不合理的是____________。a.地球上的空氣和火星大氣都是混合物b.地球上的空氣和火星的大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同c.將火星大氣中的二氧化碳分解可以轉(zhuǎn)化為氮氣，能提高氮氣含量（3）太陽能電池板大量使用硅片。硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同，則硅片在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較______(選填“活潑”或“穩(wěn)定”)。Ⅱ.第二興趣小組同學(xué)探究學(xué)校直飲機的相關(guān)知識。同學(xué)們利用直飲機說明書中提供的工作流程圖(如圖所示)，進行以下探究。（4）步驟①中利用活性炭具有________作用，除去有顏色和有異味的物質(zhì)，同時也可以除去銅離子________(寫離子符號)等重金屬離子。（5）步驟②中超濾膜可以讓水分子等小分子通過，而大分子無法通過，超濾膜凈化水的過程相當(dāng)于化學(xué)實驗中的________(填實驗操作名稱)。（6）步驟③的作用是________(選填“照明”或“消毒”)。（7）含可溶性Ca(HCO3)2的自來水通過煮沸，可以降低水的硬度。煮沸過程中，Ca(HCO3)2分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（8）取少量直飲水置于試管中，滴加幾滴________，振蕩，可以判斷直飲水是硬水還是軟水?！敬鸢浮浚?）可燃性熱值高（或無污染等）（2）bc（3）穩(wěn)定（4）吸附Cu2+（5）過濾（6）消毒（7）（8）肥皂水【分析】（1）發(fā)射火箭使用液氫作為能源，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，氫氣燃燒只生成水，無污染，且熱值高等，故填：可燃性熱值高（或無污染等）。（2）a.地球上的空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種氣體組成；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，火星大氣由二氧化碳、氬氣、氮氣、氧氣、一氧化碳等多種氣體組成，故二者都屬于混合物，該說法合理，選項a不符合題意；b.地球上的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，火星的大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.14%，所以地球上的空氣和火星的大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不同，該選項說法不合理，選項b符合題意；c.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，氮氣由氮元素組成，所以火星大氣中的二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氮氣，該選項說法不合理，選項c符合題意；故填：bc。（3）硅原子和碳原子的最外層電子數(shù)相同，都是4個，不容易得電子也不容易失電子，在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。故填：穩(wěn)定。（4）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，步驟①中利用活性炭具有吸附作用；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以銅離子離子符號表示為Cu2+，故填：吸附；Cu2+。（5）過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法；步驟②中超濾膜可以讓水分子等小分子通過，而大分子無法通過，超濾膜凈化水的過程相當(dāng)于化學(xué)實驗中的過濾，故填：過濾。（6）步驟③的紫外線燈管照射的作用是殺菌消毒，故填：消毒。（7）碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。（8）用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，振蕩，泡沫多，浮渣少的是軟水，泡沫少，浮渣多的是硬水，所以取少量直飲水置于試管中，滴加幾滴肥皂水，振蕩，可以判斷直飲水是硬水還是軟水，故填：肥皂水。19．金屬材料的使用作為一個時代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。歷史上人類冶煉不同金屬的大致年代如下圖所示：（1）銅和金是使用較早的金屬。銅和金都是由________(選填“分子”“原子”“離子”)構(gòu)成。（2）鐵器時代大約在公元前500年，至今鐵仍是年產(chǎn)量最高的金屬，但每年因腐蝕造成了巨大損失，提出一條防止鐵生銹的措施________。（3）鋁的利用距今約200年，現(xiàn)在鋁的年產(chǎn)量得到大幅提高。鋁抗腐蝕性能好的原因是________。（4）冬天可在鞋內(nèi)墊“暖足貼”取暖。其原理是利用鐵與________(填化學(xué)式)接觸而生銹，鐵生銹的過程發(fā)生________(選填“吸熱”“放熱”“無熱量變化”)反應(yīng)。（5）興趣小組同學(xué)通過下圖裝置測定某鐵的氧化物的組成(化學(xué)式為FexOy)。（査閱資料）堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳（設(shè)計實驗）如圖所示，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計。（實驗步驟）I.稱取8.7gFexOy樣品裝入硬質(zhì)玻璃管A中，稱得B裝置的總質(zhì)量為90g；Ⅱ.如圖所示進行實驗，開始時緩緩?fù)ㄈ隒O，過一段時間后再加熱至高溫使其充分反應(yīng)；Ⅲ.待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體