江蘇省鹽城市2017屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷(含解析)新人教版

2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共30分）1．家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（）A．鐵制品長時(shí)間放置后生銹 B．天氣炎熱時(shí)飯菜變質(zhì)變餿C．用磨刀石磨去菜刀上的鐵銹 D．用廁所清潔劑洗去尿垢2．下列說法中正確的是（）A．向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精并用嘴吹滅酒精燈B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所有剩余的藥品都放回原試劑瓶中C．加熱試管里的液體時(shí)，試管口朝著自己或他人D．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿器壁注入水中，并不斷攪拌3．用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列說法正確的是（）A．凈化后的水屬于純凈物B．該凈水器能殺菌消毒C．凈化后的水若為硬水，可加肥皂水使之成為軟水D．小卵石、石英沙、活性炭擺放的順序不要顛倒4．一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后原子不變．氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2X，其中X的化學(xué)式是（）A．H2O B．H2 C．Ca（ClO3）2 D．HCl5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、氧化物的順序排列的是（）A．氮?dú)狻⒙然?、河?B．硫、苛性鈉、蒸餾水C．生鐵、食鹽、冰水 D．金剛石、碳酸鈉、生理鹽水6．下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（）A．它們的電子層數(shù)不同B．它們的化學(xué)性質(zhì)相似C．鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多D．它們的最外層電子數(shù)相同7．金屬和酸溶液的置換反應(yīng)，不可能生成的物質(zhì)是（）A．氯化鈉 B．硫酸汞 C．硫酸鋅 D．氯化鋁8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．鹽酸等酸能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色C．氫氧化鈉固體放置于潮濕空氣中表面變潮濕D．鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵9．下列說法正確的是（）A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是金屬單質(zhì)B．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子D．某無色無味氣體通入石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體一定是二氧化碳10．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，做法錯(cuò)誤的是（）A．確保自身安全的情況下可參與滅火，并設(shè)法撥打119火警電話B．室內(nèi)電器著火，未切斷電源，直接澆水滅火C．難以逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對，采取合適自救措施，等待救援D．逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子并沿墻壁跑離著火區(qū)域11．下列物質(zhì)放入水中，充分振蕩后不能形成溶液的是（）A．氯化銀 B．酒精 C．蔗糖 D．硝酸鉀12．金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B．金屬M(fèi)可能是鋁C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該反應(yīng)前后有2種元素的化合價(jià)改變了13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯譈．t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法14．下列說法正確的是（）A．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中除去難溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)B．酸、堿、鹽三類物質(zhì)均應(yīng)密封保存，否則都會變質(zhì)C．亞硝酸鈉有咸味，但千萬不能用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品D．胃酸過多的人定期服用食品包裝袋中的干燥劑氧化鈣15．圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是將稀HCl滴入NaOH溶液中B．曲線上B點(diǎn)代表兩者恰好完全反應(yīng)C．曲線上A點(diǎn)和C點(diǎn)溶液中NaOH的質(zhì)量相同D．曲線上B點(diǎn)和C點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量相同，但氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同二、非選擇題（共40分）16．經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們掌握了許多化學(xué)知識．（1）我們了解了一些化學(xué)儀器的用途，請從“滴管、藥匙、鑷子、蒸發(fā)皿”等儀器中選用合適的儀器填空：①從試劑瓶里取用粉狀固體藥品常用的儀器是；②食鹽水蒸發(fā)結(jié)晶過程中盛放食鹽水的儀器是；③量取一定體積的液體需用量筒和．（2）我們還了解了一些必要的安全知識．①廚房燃?xì)庑孤┝?，千萬不能，以防止發(fā)生爆炸事故；②做CO模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)中，一定要對尾氣進(jìn)行處理，以防；③如果濃硫酸濺在皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%﹣5%的（選填序號“A．硼酸”或“B．碳酸氫鈉”或“C．氫氧化鈉”）溶液．17．（1）請從H、C、O、Ca、Fe五種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式或名稱．①能供人體呼吸的氣體是；②能還原氧化銅的化合物是；③用于改良強(qiáng)酸性土壤的物質(zhì)是；④能同時(shí)吸收氧氣和水，從而用于食品防腐劑的是．（2）如圖所示的儀器有很多用途．①將二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行干燥，可在瓶內(nèi)盛濃（選填“鹽酸”或“硫酸”）．②用排水法收集難溶于水的氣體，可將瓶子先裝滿水，然后從（選填“A”或“B”）導(dǎo)管通入氣體，另一導(dǎo)管排出水．18．用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：請回答下列問題：（1）溶液A中含有水和（用符號表示）；（2）操作I將溶液A和固體B分離，操作I的名稱是；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺（附鐵圈）、濾紙、燒杯、漏斗和（填1種）．（3）反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是（填字母代號）A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)．19．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①；②．（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置最好選用（填字母，下同），收集裝置選用，這種方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是．（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)后二氧化錳在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比反應(yīng)前增大（填“增大”“減小”或“不變”）．（5）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑，該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的原因是，實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．20．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究．資料：石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)；石灰石分解：CaCO3CaO+CO2↑；生石灰與水反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2．（1）為證明高溫條件下石灰石已分解，三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下：Ⅰ．甲同學(xué)按圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，寫出石灰水變渾濁的反應(yīng)化學(xué)方程式．II．乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到A中沒有任何明顯現(xiàn)象，B中液體變色，A實(shí)驗(yàn)的作用．III．丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12g的石灰石高溫煅燒，一段時(shí)間后冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕2.2g，證明石灰石已分解．IV．大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理，請分析原因．（2）為測定石灰石的純度，丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中，又產(chǎn)生2.2g二氧化碳?xì)怏w，這一過程中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是，結(jié)合丙同學(xué)2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)計(jì)算：丙所取的這塊石灰石中碳酸鈣的總質(zhì)量是g．（3）為了探究丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中的溶質(zhì)成分，先將固體雜質(zhì)濾去，再將得到的濾液置于燒杯中（過濾時(shí)液體損失忽略不計(jì)），在不斷攪拌的條件下，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量，有關(guān)的變化如圖3所示（友情提示：添加碳酸鈉溶液0g～5g時(shí)只有氣泡產(chǎn)生，5g～xg時(shí)只有沉淀產(chǎn)生）．請根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題：①圖中O點(diǎn)（未添加碳酸鈉溶液時(shí)）廢液中的溶質(zhì)成分是（選填序號）．A．CaCl2B．CaCl2和Ca（OH）2C．CaCl2和HCl②A點(diǎn)處對應(yīng)的所加碳酸鈉溶液質(zhì)量x是多少？（通過計(jì)算回答）

2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共30分）1．家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（）A．鐵制品長時(shí)間放置后生銹 B．天氣炎熱時(shí)飯菜變質(zhì)變餿C．用磨刀石磨去菜刀上的鐵銹 D．用廁所清潔劑洗去尿垢【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、鐵制品長時(shí)間放置后生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．B、飯菜變餿過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．C、用磨刀石磨去菜刀上的鐵銹過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、用廁所清潔劑洗去尿垢過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選：C．2．下列說法中正確的是（）A．向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精并用嘴吹滅酒精燈B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所有剩余的藥品都放回原試劑瓶中C．加熱試管里的液體時(shí)，試管口朝著自己或他人D．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿器壁注入水中，并不斷攪拌【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋．【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所有剩余的藥品的處理方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以防發(fā)生火災(zāi)，故說法錯(cuò)誤；B、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所有剩余的藥品要放在指定的容器內(nèi)，不能放回原試劑瓶中，以防污染原試劑瓶中的藥品，故說法錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，試管口不能朝著自己或他人；故說法錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故說法正確．故選：D．3．用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列說法正確的是（）A．凈化后的水屬于純凈物B．該凈水器能殺菌消毒C．凈化后的水若為硬水，可加肥皂水使之成為軟水D．小卵石、石英沙、活性炭擺放的順序不要顛倒【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別．【分析】A、據(jù)物質(zhì)的作用分析凈化后水的成分；B、據(jù)物質(zhì)的作用分析解答C、據(jù)硬水和軟水的區(qū)別及水的凈化原理分析解答；D、據(jù)凈化的效果分析解答．【解答】解：A、裝置中小卵石、石英沙、蓬松棉的主要作用是過濾水中的不溶性雜質(zhì)，活性炭是吸附水中的色素和異味等，所以處理后的水中還含有一些可溶性雜質(zhì)，是混合物，故錯(cuò)誤；B、據(jù)A分析可知，該凈水器沒有能殺菌消毒的物質(zhì)，故不能殺菌消毒，故錯(cuò)誤C、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水，通過加肥皂水．可鑒別硬水和軟水，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，不能將硬水變?yōu)檐浰?，故錯(cuò)誤；D、為了提高水的凈化效果，小卵石、石英沙、活性炭擺放的順序不要顛倒，故正確．故選：D．4．一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后原子不變．氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2X，其中X的化學(xué)式是（）A．H2O B．H2 C．Ca（ClO3）2 D．HCl【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2X，反應(yīng)前氯、鈣、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、2、4、4，反應(yīng)后的生成物中氯、鈣、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、2、0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．故選：A．5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、氧化物的順序排列的是（）A．氮?dú)?、氯化鉀、河?B．硫、苛性鈉、蒸餾水C．生鐵、食鹽、冰水 D．金剛石、碳酸鈉、生理鹽水【考點(diǎn)】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；單質(zhì)和化合物的判別．【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，堿是指電離出來的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．【解答】解：A、氮?dú)馐菃钨|(zhì)、氯化鉀屬于鹽、河水屬于混合物，故A錯(cuò)；B、硫?qū)儆趩钨|(zhì)、苛性鈉屬于堿、蒸餾水屬于氧化物，故B對；C、生鐵屬于混合物；食鹽屬于鹽；冰水是由氧化物，故C錯(cuò)；D、金剛石屬于單質(zhì)、碳酸鈉屬于鹽、生理鹽水屬于混合物，故D錯(cuò)誤．故選B．6．下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（）A．它們的電子層數(shù)不同B．它們的化學(xué)性質(zhì)相似C．鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多D．它們的最外層電子數(shù)相同【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化．【分析】鈉原子的中最外層電子數(shù)為1，少于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成鈉離子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，比鈉原子少一個(gè)電子層，所以二者的核外電子層數(shù)不同，故A正確；B、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故B錯(cuò)誤；C、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，電子的質(zhì)量很小，所以鈉原子和鈉離子的質(zhì)量差不多，故C錯(cuò)誤；D、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，所以二者的最外層電子數(shù)不同，一個(gè)是8，一個(gè)是1，故D錯(cuò)誤；故選：A．7．金屬和酸溶液的置換反應(yīng)，不可能生成的物質(zhì)是（）A．氯化鈉 B．硫酸汞 C．硫酸鋅 D．氯化鋁【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．【分析】利用金屬活動(dòng)性順序回答．排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成正三價(jià)的鐵鹽．【解答】解：A、在金屬活動(dòng)性順序中，鈉排在氫的前面，鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，不符合題意；B、金屬活動(dòng)性順序中，汞排在氫的后面，不能用汞和硫酸反應(yīng)制得硫酸汞，符合題意；C、在金屬活動(dòng)性順序中，鋅排在氫的前面，鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅，不符合題意；D、在金屬活動(dòng)性順序中，鋁排在氫的前面，鋁能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，不符合題意；故選B．8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．鹽酸等酸能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色C．氫氧化鈉固體放置于潮濕空氣中表面變潮濕D．鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵【考點(diǎn)】常見堿的特性和用途；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅解答；C、根據(jù)氫氧化鈉易吸水潮解解答；D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故錯(cuò)誤；B、紫色石蕊溶液遇酸變紅，鹽酸等酸能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)紅色，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉易吸水潮解，故氫氧化鈉固體暴露在空氣中表面潮濕，故正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是三氧化二鐵，故錯(cuò)誤．答案：C9．下列說法正確的是（）A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是金屬單質(zhì)B．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子D．某無色無味氣體通入石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體一定是二氧化碳【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象．【分析】A、與鹽酸反應(yīng)生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽等；B、根據(jù)二氧化碳的鑒定反方法分析；C、根據(jù)硫酸根的鑒定方法分析；D、根據(jù)二氧化碳的鑒定反方法分析．【解答】解：A、與鹽酸反應(yīng)生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽等，不一定是金屬，故錯(cuò)誤；B、不支持燃燒的氣體不只有二氧化碳，例如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，應(yīng)用澄清的石灰水鑒定二氧化碳，故錯(cuò)誤；C、能與氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀的離子有硫酸根離子、碳酸根離子、銀離子，故錯(cuò)誤；D、某無色無味氣體通入石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體一定是二氧化碳，正確．故選D．10．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，做法錯(cuò)誤的是（）A．確保自身安全的情況下可參與滅火，并設(shè)法撥打119火警電話B．室內(nèi)電器著火，未切斷電源，直接澆水滅火C．難以逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對，采取合適自救措施，等待救援D．逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子并沿墻壁跑離著火區(qū)域【考點(diǎn)】滅火的原理和方法．【分析】A、根據(jù)火警電話119進(jìn)行解答；B、根據(jù)室內(nèi)電器著火應(yīng)先切斷電源進(jìn)行解答；C、根據(jù)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)不能逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對，等待救援進(jìn)行解答；D、根據(jù)用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道進(jìn)行解答．【解答】解：A、火警電話119，所以發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)可撥打119火警電話，故A正確；B、室內(nèi)電器著火應(yīng)先切斷電源，而未切斷電源，用水滅火，這樣容易造成電器短路引起更大的事故，故B錯(cuò)誤；C、發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)不能逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對，等待救援，故C正確；D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，所以逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，故D正確．故選：B．11．下列物質(zhì)放入水中，充分振蕩后不能形成溶液的是（）A．氯化銀 B．酒精 C．蔗糖 D．硝酸鉀【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)．【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．【解答】解：A、氯化銀不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確．B、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、硝酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．12．金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B．金屬M(fèi)可能是鋁C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該反應(yīng)前后有2種元素的化合價(jià)改變了【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)題意，金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明M的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，再結(jié)合反應(yīng)的方程式及元素化合價(jià)進(jìn)行有關(guān)問題的分析判斷．【解答】解：A、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，故A說法正確；B、如果M是鋁，鋁與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋁，由于硝酸根﹣1價(jià)，鋁+3價(jià)，所以硝酸鋁寫為：Al（NO3）3，圖示中M是+2價(jià)，所以M不能是鋁，故B說法不正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故C說法正確；D、該反應(yīng)有一種單質(zhì)參加反應(yīng)，有一種單質(zhì)生成，該反應(yīng)前后有2種元素的化合價(jià)改變了，故D說法正確．故選項(xiàng)為：B．13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯譈．t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法．【分析】A、根據(jù)溶解度曲線圖解答；B、t2℃時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，因此甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，但如果不是飽和溶液則不一定相等解答；C、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，乙的溶解度隨溫度的降低而變化較小解答；D、曲線上的點(diǎn)所對應(yīng)的溶液為此溫度下恰好飽和的飽和溶液，而曲線下方的點(diǎn)則為此時(shí)的不飽和溶液．根據(jù)溶解度受溫度的變化情況，可以判斷要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的溶液采取的方法．【解答】解：A、根據(jù)溶解度曲線圖可知，t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?，故對；B、在t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，因此甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，但如果不是飽和溶液則不一定相等，故錯(cuò)；C、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，乙的溶解度隨溫度的降低而變化較小，當(dāng)甲中含少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故對；D、若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的溶液，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑等方法，故對．答案：B．14．下列說法正確的是（）A．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中除去難溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)B．酸、堿、鹽三類物質(zhì)均應(yīng)密封保存，否則都會變質(zhì)C．亞硝酸鈉有咸味，但千萬不能用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品D．胃酸過多的人定期服用食品包裝袋中的干燥劑氧化鈣【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；生石灰的性質(zhì)與用途；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．【分析】A、根據(jù)粗鹽提純的步驟，進(jìn)行分析判斷．B、藥品具有吸揮發(fā)性、吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)密封保存．C、根據(jù)亞硝酸鈉有毒，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中除去難溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是過濾，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、酸、堿、鹽三類物質(zhì)不一定均密封保存，藥品具有吸揮發(fā)性、吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)密封保存，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、亞硝酸鈉有咸味，亞硝酸鈉有毒，但千萬不能用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品，故選項(xiàng)說法正確．D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選：C．15．圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是將稀HCl滴入NaOH溶液中B．曲線上B點(diǎn)代表兩者恰好完全反應(yīng)C．曲線上A點(diǎn)和C點(diǎn)溶液中NaOH的質(zhì)量相同D．曲線上B點(diǎn)和C點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量相同，但氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到小大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、曲線上B點(diǎn)，pH大于7，溶液顯堿性，氫氧化鈉溶液過量，不能代表兩者恰好完全反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、曲線上A點(diǎn)pH小于7，C點(diǎn)pH大于7，溶液中NaOH的質(zhì)量不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．D、C點(diǎn)pH等于7，氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；曲線上B點(diǎn)pH大于7，溶液顯堿性，是完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液形成的，氫氧化鈉溶液過量；溶液中氯化鈉的質(zhì)量相同，由于溶液的質(zhì)量不相等，所以氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，故選項(xiàng)說法正確．故選：D．二、非選擇題（共40分）16．經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們掌握了許多化學(xué)知識．（1）我們了解了一些化學(xué)儀器的用途，請從“滴管、藥匙、鑷子、蒸發(fā)皿”等儀器中選用合適的儀器填空：①從試劑瓶里取用粉狀固體藥品常用的儀器是藥匙；②食鹽水蒸發(fā)結(jié)晶過程中盛放食鹽水的儀器是蒸發(fā)皿；③量取一定體積的液體需用量筒和膠頭滴管．（2）我們還了解了一些必要的安全知識．①廚房燃?xì)庑孤┝?，千萬不能開燈，以防止發(fā)生爆炸事故；②做CO模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)中，一定要對尾氣進(jìn)行處理，以防污染空氣；③如果濃硫酸濺在皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%﹣5%的B（選填序號“A．硼酸”或“B．碳酸氫鈉”或“C．氫氧化鈉”）溶液．【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用；常見的意外事故的處理方法；一氧化碳還原氧化鐵；防范爆炸的措施．【分析】（1）根據(jù)儀器的用途解答．蒸發(fā)皿用于液體的蒸發(fā)；取用粉末狀固體藥品常用藥匙；取用液體試劑常用量筒和膠頭滴管．（2）根據(jù)可燃性氣體的性狀分析解答；根據(jù)一氧化碳的毒性分析；根據(jù)濃硫酸不慎沾到皮膚上處理方法考慮．【解答】解：（1）①取用粉末狀固體藥品常用：藥匙；②蒸發(fā)皿用于液體的蒸發(fā)；③取用液體試劑常用量筒和膠頭滴管．故答案為：①藥匙；②蒸發(fā)皿；③膠頭滴管．（2）①可燃性氣體與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以廚房燃?xì)庑孤┝?，千萬不能開燈，以防止發(fā)生爆炸事故；②CO有毒，所以做CO模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)中，一定要對尾氣進(jìn)行處理，以防空氣污染；③實(shí)驗(yàn)中如濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上3%﹣﹣5%的碳酸氫鈉溶液．故答案為：①開燈；②污染空氣；③B．17．（1）請從H、C、O、Ca、Fe五種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式或名稱．①能供人體呼吸的氣體是O2；②能還原氧化銅的化合物是CO；③用于改良強(qiáng)酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2；④能同時(shí)吸收氧氣和水，從而用于食品防腐劑的是Fe．（2）如圖所示的儀器有很多用途．①將二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行干燥，可在瓶內(nèi)盛濃硫酸（選填“鹽酸”或“硫酸”）．②用排水法收集難溶于水的氣體，可將瓶子先裝滿水，然后從A（選填“A”或“B”）導(dǎo)管通入氣體，另一導(dǎo)管排出水．【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；氣體的干燥（除水）．【分析】（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可；（2）根據(jù)濃硫酸的吸水性和氣體的密度比水小來分析．【解答】解：（1）①氧氣能夠供給呼吸，故填：O2；②由提供的元素組成的化合物一氧化碳具有還原性，可用來還原氧化銅，故填：CO；③氫氧化鈣是一種堿，可用來改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2；④鐵在與氧氣、水共存時(shí)會銹蝕，所以鐵粉能同時(shí)吸收氧氣和水，從而用于食品防腐劑；故填：Fe；（2）①濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以可用濃硫酸來干燥二氧化碳；故填：硫酸；②氣體的密度比水小，所以氣體從短管進(jìn)入，水從長管排出；故填：A．18．用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：請回答下列問題：（1）溶液A中含有水和FeSO4（用符號表示）；（2）操作I將溶液A和固體B分離，操作I的名稱是過濾；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺（附鐵圈）、濾紙、燒杯、漏斗和玻璃棒（填1種）．（3）反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B（填字母代號）A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)．【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定．【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)①過量鐵粉與硫酸銅的反應(yīng)分析濾液A的成分；（2）根據(jù)過濾的原理及操作過程分析回答；（3）根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)確定反應(yīng)的類型．【解答】解：（1）由反應(yīng)的流程可知，過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，生成了硫酸亞鐵和銅，故濾液A中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，故填：FeSO4；（2）由上述反應(yīng)①得到是固液的混合物，要將固液分開，應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾，過濾時(shí)需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙；故填：過濾；玻璃棒；（3）由反應(yīng)的流程可知：反應(yīng)①是鐵與硫酸銅的反應(yīng)，是置換反應(yīng)；反應(yīng)②是硫酸亞鐵與氫氧化鉀反應(yīng)，生成物是氫氧化亞鐵和硫酸鉀，是復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)③是氫氧化亞鐵與過氧化氫反應(yīng)生成氫氧化鐵，屬于化合反應(yīng)，故沒有涉及到的是分解反應(yīng)，故填：B．19．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置最好選用B（填字母，下同），收集裝置選用E或F，這種方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑．（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)后二氧化錳在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比反應(yīng)前增大增大增大（填“增大”“減小”或“不變”）．（5）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑，該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的原因是有硫化氫氣體生成，實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B或C（填字母）．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析；（2）若想獲得較穩(wěn)定氣流，應(yīng)選用能控制液體的滴加速度的裝置；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水選擇收集裝置即可；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（4）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析；（5）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的條件進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件進(jìn)行選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置即可．【解答】解：（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①是長頸漏斗；②是試管；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，若想獲得較穩(wěn)定氣流應(yīng)選用帶分液漏斗的裝置，因?yàn)榉忠郝┒纺芸刂埔后w的滴加速度，從而可控制反應(yīng)速率；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅灰兹苡谒?，可以用向上排空氣法或排水法收集；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，故選擇D作為發(fā)生裝置；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnOK2MnO4+MnO2+O2↑；（4）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量不變，而固體質(zhì)量減小，因此二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；（5）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑，該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的原因是有硫化氫氣體生成，實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體不需要加熱，應(yīng)該用A或B或C裝置作為發(fā)生裝置．故答案為：（1）長頸漏斗；試管；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；（3）D；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）增大；（5）有硫化氫氣體生成；A或B或C．20．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究．資料：石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)；石灰石分解：CaCO3CaO+CO2↑；生石灰與水反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2．（1）為證明高溫條件下石灰石已分解，三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下：Ⅰ．甲同學(xué)按圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，寫出石灰水變渾濁的反應(yīng)化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．II．乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到A中沒有任何明顯現(xiàn)象，B中液體變紅色，A實(shí)驗(yàn)的作用對照．III．丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12g的石灰石高溫煅燒，一段時(shí)間后冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕2.2g，證明石灰石已分解．IV．大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理，請分析原因煤氣燈的燃料的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，所以澄清石灰水變渾濁不一定是來源于石灰石的分解．（2）為測定石灰石的純度，丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中，又產(chǎn)生2.2g二氧化碳?xì)怏w，這一過程中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，結(jié)合丙同學(xué)2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)計(jì)算：丙所取的這塊石灰石中碳酸鈣的總質(zhì)量是10g．