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水文學實習報告班級；地理科學2班實習科目；水文學實習地點；烏當情人谷,花溪實習時間；2012年6月27~28日報告人；任美學號；112030020029經(jīng)過半個學期的學習，我們深深感受到我們生活與水是密不可分的，水是生命的源泉，是我們生活的必須物質(zhì)，但對于水文，我們只是在高中接觸過，對它的認識只是表層的，現(xiàn)在我們學習了水文學，對它有一定的了解，下面是我們對水文進行一個比較深入的了解。在測量水溫在這個地方

在測量水的深度實習的目的通過對烏當情人谷的參觀，使我們對流速﹑降水﹑蒸發(fā)﹑水位的測定有了更加直觀的了解。對水文學的實際用處有了更加的了解。實習時間2012年6月27日，28日實習過程全班一同乘車前往烏當，共同參與水文實習。在老師的帶領(lǐng)下，我們進行水測量，分別是測量流速，水深，水量，水溫等。實習內(nèi)容測流斷面要求選在河道順直，河道面穩(wěn)定的地方。測流量的方法通常采用流速面積法，流速儀法，超聲波法等。我們在那板水庫電站測量流量就是采用流速儀法。常規(guī)的做法是在部分或全部測深垂線上用流速儀測得流速，用部分流速的平均值和部分面積，求得部分流量，部分流量的總和就是總的流量。測量記錄：溫度：21.9℃深度：1.4米PH值:7.86河寬：46－14=32ORP：113mvTos溶體度：317.8ppm電導(dǎo)：475.2us流速：1.4m/s流量：32×1.4×1.4=62.72⑵花溪分水嶺(桐木嶺)分水嶺，是區(qū)分相鄰河流水系的丘陵或山脈等高地，也是流域的界限，它不但是自然地理上的界線，而且也常是政治地理上的分界

1、

測量水深：根據(jù)水面寬度確定各垂線的間距B,布設(shè)測深垂線；

2、

測流速：根據(jù)水深垂線，在0.6米深處，用流速儀測得點流速；

3、

計算垂線平均流速

4、

計算過水斷面部分面積

5、

計算過水斷面各部分的平均流速

6、

計算各部分面積的流量

7、

計算出總的流量對這次活動的認識通過這次實習，我深刻認識到學習不僅是書本知識的掌握，更加要注重實踐能力的培養(yǎng)，同時也認識到了書本知識與時間應(yīng)用的差異，我們應(yīng)該要理論與實踐相結(jié)合，還有要重視團隊

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