電裝實習(xí) 收音機

東北石油大學(xué)本科生電裝實習(xí)（報告）PAGE5一、實習(xí)目的與要求1.實習(xí)目的（1）.學(xué)會查找和分析電器器件的資料和功能，掌握收音機原理。（2）.了解印刷電路板的設(shè)計和制作過程，使用protel畫出原理圖和PCB。（3）.培養(yǎng)動手實踐和獨立自主能力，包括掌握焊接、測試和檢查等方法和手段。（4）.培養(yǎng)創(chuàng)新等綜合素質(zhì)，包括提高自學(xué)能力和語言表達能力。2.實習(xí)要求（1）.分析分立器件收音機工作原理及調(diào)頻調(diào)幅收音機原理及整機調(diào)試方法；（2）．查閱并分析期器件CXA1191集成塊功能；（3）．獨立使用protel畫出電路圖和設(shè)計電路板；（4）.電子元器件的識別與測量；（5）.實驗結(jié)束寫實習(xí)報告和總結(jié)。二、收音機工作原理1.工作原理及原理圖（1）.原理圖圖1原理圖（2）.AM工作原理中波調(diào)幅廣播信號由磁棒天線線圈Ll和四聯(lián)可變電容中的C3構(gòu)成的調(diào)諧回路，選擇的電臺信號送入IC第10腳。本振信號由振蕩線圈L4和四聯(lián)可變電容中的C4與IC第5腳的內(nèi)部電路組成的本機振蕩器產(chǎn)生，并與由IC第10腳送入的中波調(diào)幅廣播信號在IC內(nèi)部進行混頻，混頻后產(chǎn)生的多種頻率的信號，由IC第14腳輸出，經(jīng)過中頻變壓器T1（包含內(nèi)部的諧振電容）組成的中頻選頻網(wǎng)絡(luò)及455kHz陶瓷濾波器CF1雙重選頻，得到的455kHz中頻調(diào)幅信號耦合到IC第16腳進行中頻放大，放大后的中頻信號在IC內(nèi)部的檢波器中進行檢波，檢出的音頻信號由IC的第23腳輸出，經(jīng)C20耦合進入IC第24腳進行功率放大，放大后的音頻信由IC第27腳輸出，推動揚聲器發(fā)聲。（3）.FM工作原理由拉桿天線接收到的調(diào)頻廣播信號，經(jīng)C1、C2、L5、C3耦合，使調(diào)頻波段（88～108MHz）以內(nèi)的信號順利通過并到IC的第12腳進行高頻放大，放大后的高頻信號被送到IC的第9腳，接IC第9腳的L2和四聯(lián)可變電容中的C1組成調(diào)諧回路，對高頻信號進行選擇并在IC內(nèi)部混頻，本振信號由振蕩線圈L3和四聯(lián)可變電容中的C2與IC第7腳相連的內(nèi)部電路組成的本機振蕩器產(chǎn)生，在IC內(nèi)部與高頻信號混頻后得到多種頻率的合成信號由IC的第14腳輸出，經(jīng)R4耦合至10.7MHz的陶瓷濾波器CF2得到的10.7MHz中頻調(diào)頻信號經(jīng)耦合進入IC第17腳FM中頻放大器，經(jīng)放大后的中頻調(diào)頻信號在IC內(nèi)部進入FM鑒頻器，IC的第2腳外接鑒頻中周T2。鑒頻后得到的音頻信號由IC第23腳輸出，經(jīng)C20耦合進入IC第24腳進行放大，放大后的音頻信號由IC第27腳輸出，推動揚聲器發(fā)聲。2.集成塊CXA1191及各元器件（1）.電阻電阻值計算示意圖如下圖所示：棕紅橙黃綠蘭紫灰白黑金銀12345678905%10%試驗中用到了5個電阻，阻值分別為：100,150，510歐姆和2.2K,100K歐姆，注意一定不要接錯，實驗時有一個接錯了一個電阻，結(jié)果沒收到信號，在改正后就成功了（2）電解電容和瓷片電容電解電容有正負之分，長管腳為正極，實驗時如果不小心把管腳剪短了，可以根據(jù)電解電容外側(cè)的圖形判斷，有灰色線條為負極。瓷片電容無正負之分，只要按照原理安裝即可。安裝時本著先裝小器件后大器件的原則，力求板子美觀又不影響后蓋的安裝，電容的管腳長度要適中，和電解電容一樣，要求其管腳的長度要合適。（3）中頻變壓器（中周）：中頻變壓器（簡稱中周）兩只為一套，振蕩線圈（中周）為Ｔ２，中頻變壓器（中周）為黃色。這兩只中周在出廠前均已調(diào)在規(guī)定的頻率上，裝好后只需微調(diào)甚至不調(diào)，不要亂調(diào)，實驗是一般不會安錯。（4）磁棒線圈：實驗時將磁棒插入到線圈內(nèi)部，磁棒線圈的三個線頭的接在對應(yīng)的印制板的焊盤上，即AMT+，AMT-，AMT點。長的接AMT+，紅的接AMT-，黑的接AMT，按照原理圖接就可以了。最后為防止磁棒線圈不牢固，最好用實驗固定冒固定在電路板上（5）耳機插座：先將插座的靠尾部下面的一個焊片往下插在電路板上的對應(yīng)的位置，焊接時的速度一定要快以免燙壞插座的塑料部分，影響電路的導(dǎo)通。（6）發(fā)光二極管和喇叭：發(fā)光二極管主要用來指示收音機的工作狀態(tài)，當工作時發(fā)光二極管亮，反之則不亮，為使二極管正好露出頭，應(yīng)當將其焊在電路板的背面，由于實驗時我比較心急，沒等老師講完就焊在了正面，所以損壞了發(fā)光二極管。焊接時要注意二極管的正負極。把喇叭放好后，接線時要注意喇叭的磁性會吸電烙鐵，手要持住電烙鐵不松動，以免燙壞電烙鐵，同時因為固定的不牢固，所以回來我用電膠棒將其固定以免其松動不穩(wěn)。三、整機組裝與系統(tǒng)調(diào)試1.焊接（1）電烙鐵是最常用的焊接工具。電烙鐵要用220V交流電源，使用時要特別注意安全。應(yīng)認真做到以下幾點：電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前，應(yīng)認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結(jié)束后，應(yīng)及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。（2）焊錫和助焊劑焊接時，還需要焊錫和助焊劑。焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь€時，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應(yīng)及時清除殘留物。（3）焊前處理焊接前，應(yīng)對元件引腳或電路板的焊接部位進行焊前處理。①清除焊接部位的氧化層可用斷鋸條制成小刀。刮去金屬引線表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細紗紙將銅箔打光后，涂上一層松香酒精溶液。②元件鍍錫在刮凈的引線上鍍錫。可將引線蘸一下松香酒精溶液后，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，并轉(zhuǎn)動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線焊接前，應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)ィ俳?jīng)過上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線，打光后應(yīng)先擰在一起，然后再鍍錫。（4）焊接技術(shù)做好焊前處理之后，就可正式進行焊接。①右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь€。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。②將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點上。烙鐵頭在焊點處停留的時間控制在2～3秒鐘。③抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。④用鑷子轉(zhuǎn)動引線，確認不松動，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。（5）焊接質(zhì)量焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。應(yīng)是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時通時斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實際上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、認真的焊接實踐，才能避免這兩種情況。焊接電路板時，一定要控制好時間。太長，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時，可將電烙鐵頭貼在焊點上，待焊點上的錫熔化后，將元件拔出。四、總結(jié)及體會通過這次電裝實習(xí)實驗，我收獲頗多。首先，在實驗前，為了較好的完成試驗任務(wù)，自學(xué)了protel，了解到一個pcb板是如何設(shè)計的，雖然有些電路原理圖很簡單，但是當生成pcb時，對于元器件的布局就有些困難了，如何讓點路線在單面板上就可以完成設(shè)計，如何用最小的空間完成，這都是一些需要我們考慮的問題。其次在實驗前，我作為小組長去焊接集成塊，剛開始還有些吃力，有時焊錫點多了，有時把倆引腳連起來了，但是焊了幾個之后就熟練多了，掌握了很多小技巧，焊出來之后也美觀多了。之后，實驗課上由于以前接觸過焊接元器件，所以焊接的比較快，成為了第一個焊接完成的同學(xué)，受到了老師的表揚，但是之后我反思了一下，其實追求速度是不可取的，我當時可以收到八九個頻道，而之后的同學(xué)有可以達到十二三個頻道的，產(chǎn)生差距的原因就是焊接點的焊接質(zhì)量問題，所以以后要在保證質(zhì)量的前提下再追求速度，這才是真正的效率。自己完成之后，我也幫助其他同學(xué)解決他們實驗中遇到的問題，通過他們所犯的細小錯誤，我自己也記在心中，防止以后我也犯同樣的錯誤。最后，通過寫實驗報告，也讓我接觸到論文的格式，要點，為以后畢業(yè)論文寫作學(xué)習(xí)了一些別人的經(jīng)驗。總而言之，這次實習(xí)實驗我不但收獲了知識、經(jīng)驗，而且最重要的是我收獲了快樂。創(chuàng)新點：現(xiàn)在什么產(chǎn)品都向多元化發(fā)展，例如手機基本上就是一個微型電腦，而收音機還是停留在單一的收聽廣播功能上，是否可以給他拓展一些附加功能，