2024屆山西省太原市名校語文八下期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆山西省太原市名校語文八下期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列句子中沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．真正的友情無論是挑拔離間的陰風(fēng)，還是強(qiáng)（qiáng）詞奪理的濃霧，都不能使你疏遠(yuǎn)，都不能使你背叛。B．說謊是拙（zhuó）劣的行為，與其因不能自園其說而擔(dān)驚受怕，還不如解除心靈的枷鎖，坦誠相待。C．霎（chà）時(shí)，傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，一條東方巨龍忽左忽右，忽上忽下盤旋著。D．6月26日晚，橘子洲頭煙花璀璨，市民和游客接踵而至，翌（yì）日，第一屆中非經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)在長沙市拉開帷幕。2、下列各句中，加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．每當(dāng)我遇到問題不知所措時(shí)，都會(huì)向父母尋求幫助。B．小女孩被剛才驚心動(dòng)魄的一幕嚇呆了。C．隨著人們生活水平的不斷提高，村口馬路上的車輛從早到晚川流不息。D．晚上，我悠閑地在花園散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。3、下列四則農(nóng)諺，明確提示農(nóng)人們要把握農(nóng)時(shí)，適時(shí)耕種的諺語是（）（甲）正月十五雪打燈，一個(gè)谷穗打半斤。（乙）過了驚蟄節(jié)，耕地不能歇。（丙）清明前后，種瓜點(diǎn)豆。（丁）谷雨寸不休，桑葉好飼牛。A．（甲）和（乙） B．（乙）和（丙）C．（甲）和（丙） D．（乙）和（?。?、下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．古代有許多表示敬稱的特定字詞，例如“惠”用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作，如“惠存”“惠贈(zèng)”；“貴”用于與對(duì)方有關(guān)的事物，如“貴干”“貴庚”。B．二十四節(jié)氣中，立春之后是雨水，立夏之后是小滿，立秋之后是處暑，冬至之后是小寒。C．“特別想念那東坡的月光，夢想跟隨在放翁的身旁。就算我沒有稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”，歌詞中涉及到的古人依次是：蘇軾、辛棄疾、陸游。D．“達(dá)于漢陰”中的“漢明”是指“漢水南面”，“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，為五岳之首，“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。5、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。B．這道題我給小明講了好幾遍，可他還是執(zhí)迷不悟，做不出來。C．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。D．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。6、“凸、凹、母、臼、垂、乘”等漢字的筆畫數(shù)分別是（）。A．四、五、四、六、八、十—B．五、五、五、六、八、十C．四、四、五、六、九、十D．四、五、五、六、八、十一7、下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．憔悴候車廳鋒芒畢露半途而費(fèi)B．震懾雞毛撣浮想聯(lián)翩前撲后繼C．匾額局域網(wǎng)克勤克儉茅塞頓開D．訣竅苦肉計(jì)光彩熠熠乞人憂天8、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．歸省(xǐng)羈絆（pàn）幽悄（qiǎo）戛然而止(gā)B．翩然（piān）緘默(jiān)龜裂(jūn)銷聲匿跡(nì)C．寤寐(mèi)蠻橫(héng)緬懷（miǎn）強(qiáng)詞奪理(qiáng)D．寒噤（jìng）棱角(léng)拾級(jí)（shí）挑撥離間（bō）9、根據(jù)課文默寫古詩文。（1）_________________________，草色遙看近卻無。（2）不畏浮云遮望眼，________________。（3）_______________，錦鱗游泳。（4）策之不以其道，____________，鳴之而不能通其意……（5）_________________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（6）_________________________，酒入愁腸，化作相思淚。（7）《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中最能抒發(fā)詩人李白豪放超逸情懷的詩句是：_____________________________，_______________________。（8）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中有著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相同思想的句子是：_____________________，_______________________。10、閱讀下面文字，完成小題。南宋哲學(xué)家朱熹曾說“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”，“萬丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真讀。讀書如果違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律。讀書急于求成，就好像肚子餓了吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜yáo的滋味，甚至可能會(huì)因噎廢食。數(shù)學(xué)家華羅庚也說：“學(xué)習(xí)上切忌好高鶩遠(yuǎn)，急于求成。學(xué)得不扎實(shí)，你想來得快些，結(jié)果反倒慢了?！笨梢?，循序漸進(jìn)是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。熟（________）讀菜yáo（________）扎（________）實(shí)（2）文中有錯(cuò)別字的詞語是“________”，正確寫法是“________”。（3）“因噎廢食”中“廢”的意思是（_______）A．停止B．忘記C．不再繼續(xù)D．荒蕪（4）畫線句子運(yùn)用了________的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下文，完成下面小題。變色龍輸在會(huì)變色①變色龍起源于非洲大陸，最初是一種生活在地面的小型灰色爬行動(dòng)物，后來才緩慢進(jìn)化成樹棲蜥蜴。②變色龍的變色功夫取決于皮膚的三層色素細(xì)胞：最內(nèi)層由載黑素細(xì)胞構(gòu)成，其中細(xì)胞帶有的黑色素可與上一層細(xì)胞相互交融；中間層是由鳥嘌呤細(xì)胞構(gòu)成，它主要調(diào)控暗藍(lán)色素：最外層細(xì)胞則主要是黃色素和紅色素。色素細(xì)胞在神經(jīng)的刺激下，會(huì)使色素在各層之間交融變換，實(shí)現(xiàn)體表顏色的多種變化，變色龍就能不露聲色地融入周圍環(huán)境之中，既隱藏自己，又能捕捉獵物。③盡管變色龍并不罕見，可要在森林里找到它們并非易事，因?yàn)橹灰挥腥丝拷?，變色龍就?huì)靈敏地感知光線變化和振動(dòng)，立刻一動(dòng)不動(dòng)地貼緊樹枝或地表，把自己惟妙惟肖地偽裝成一塊樹皮、一片樹葉或是一根枯本，即便近在咫尺，人們也很難發(fā)現(xiàn)它們。土著部落有個(gè)傳說，一天中能從樹叢里辨識(shí)出三只變色龍的人，會(huì)給自己帶來一年的好運(yùn)。④然而，雖然在白天要想找到一只變色龍難比登天，但是在夜間簡直是易如反掌。⑤一到晚上，變色龍會(huì)爬到馬路上取暖，因?yàn)榘赜吐访姘滋煳鼰嵬砩戏艧?，溫度高于陰冷潮濕的森林，可以讓身體避免凍僵。可是變色龍一旦爬上柏油路，等待它的便是束手就擒。例如，一只罕見的豹紋變色龍，最快的爬行速度也僅有每分鐘6米，又缺乏毒液、尖牙、利爪等自衛(wèi)手段，所以只要晚間打著手電沿著馬路搜尋，往往一抓一個(gè)準(zhǔn)。⑥問題來了，變色龍即使趴在路面，同樣會(huì)將身體顏色變成灰黑色，就像一塊柏油一樣，白天發(fā)現(xiàn)不了，晚上就能發(fā)現(xiàn)得了嗎？原來，變色龍?jiān)诙喙庾V的自然光線環(huán)境中，會(huì)通過皮膚的張弛，改變色素細(xì)胞排列結(jié)構(gòu)，進(jìn)而特異性地反射不同波長的光線，因此走到哪里都可以模擬周圍物體的顏色和亮度。也正因如此，造成變色龍鱗甲反光率強(qiáng)于花草樹木，雖然在自然光線環(huán)境中并無差異，可是一旦到了單光譜的燈光、火光等人造光線照射下，就會(huì)與四周對(duì)比出明顯色差。因此，晚上只需帶上聚光手電筒，仔細(xì)照射路面和兩側(cè)樹林，反射出明亮顏色的變色龍便會(huì)原形畢露。⑦會(huì)變色，當(dāng)然是變色龍防身護(hù)體的優(yōu)勢，卻沒想到成也蕭何，敗也蕭何。說到底，世上不存在沒有破綻的優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)有露馬腳的時(shí)候，我們過于依賴自身的優(yōu)勢，危險(xiǎn)也就不遠(yuǎn)了。1．本文介紹了關(guān)于變色龍的哪些知識(shí)？2．第③段中引用土著部落的傳說有什么作用？3．分析第⑤段中畫線句子使用的說明方法及作用。4．分析第⑦段加點(diǎn)的俗語有什么作用。12、最佳飲料——白開水①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象，喝雪碧、可樂成了一種時(shí)尚，各種名目繁多的功能飲料更是得了青少年的青睞，而飲用白開水的人卻越來越少。其實(shí)，從科學(xué)角度來看，任何其他的飲料都無法取代白開水。②眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。③白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素，如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10，又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200-300毫克/升，自來水為20~30毫克/升，而純凈水只有2~3毫克/升。有關(guān)研究表明，自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來說是最適宜的。④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收，引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會(huì)干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長時(shí)間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲，同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外，通過蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會(huì)失去如鎂、鋅、鐵硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水，人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生長期的青少年來說尤為不利。⑤那么，如何科學(xué)地飲用白開水呢？首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升，要一次性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔1~2小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宣過長，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100℃并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后最適合安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水（反復(fù)煮沸的水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）和老化水（長時(shí)間貯存不動(dòng)的水）等，是絕對(duì)不可飲用的。1．下列關(guān)于“白開水”的說法，有誤的一項(xiàng)是A．從醫(yī)學(xué)的角度來說，白開水有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能，比任何飲料都解渴。B．白開水是人體最需要的天然“飲料”，它有較強(qiáng)的生物活性，且不含卡路里。C．白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量越多對(duì)人體越有益，特別是對(duì)于處于生長期的青少年。D．最適合安全飲用的水是加熱到100℃并持續(xù)沸騰3分鐘后，再降溫到30℃以下的白開水。2．下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是A．題目點(diǎn)明說明對(duì)象，揭示文章內(nèi)容，指出白開水是日常生活中的首選飲料。B．第③段畫橫線處運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，說明自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量是最適宜人體的。C．第④段中加點(diǎn)的詞語“一般”，表示在正常情況下其它飲料所含糖分和熱量相對(duì)偏高，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。D．本文按時(shí)間順序介紹白開水對(duì)生理健康的作用、主要成份以及如何飲用的問題。3．下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是A．由自來水燒沸而來的白開水對(duì)人體的作用是其它飲料無法取代的。B．食欲旺盛且過量飲用飲料的人，一定會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖。C．經(jīng)過凈化處理的純凈水會(huì)失去某些對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，不利于青少年飲用。D．飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀《北冥有魚》一文，回答小題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1．下面各句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．其翼若垂天之云垂：懸掛B．志怪者也志：記載C．摶扶搖而上者九萬里摶：盤旋飛翔D．去以六月息者也息：平息2．下面句子中加點(diǎn)的詞，是通假字的一項(xiàng)是（）A．北冥有魚 B．不知其幾千里也C．水擊三千里 D．生物之以息相吹也3．下面對(duì)選文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文描繪出一幅大鯤變?yōu)榇簌i，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。B．本文作者筆下的大鵬是一個(gè)碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)的形象。C．本文引用記載怪異之事的《齊諧》一書，對(duì)表現(xiàn)大鵬的形象意義不大，可以刪去。D．本文作者通過雄奇的想象，塑造了鯤鵬的宏大形象，富有濃厚的浪漫主義色彩。14、從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1．下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．伐竹取道（砍）B．佁然不動(dòng)（靜止不動(dòng)的樣子）C．不可久居（居住）D．俶爾遠(yuǎn)逝（忽然）2．下列翻譯不正確的一項(xiàng)的是（）A．日光下澈，影布石上。（陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上）B．四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。（小石潭四面被竹子和樹木圍繞，寂靜寥落空無一人）C．全石以為底。（小石潭用整塊石頭作為潭底）D．潭中魚可百許頭（小石潭中可以容納一百來?xiàng)l魚）3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。B．“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。C．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D．第1、2段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。四、作文(40分)15、從下面兩題中任選一題寫作。（一）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在全國教育大會(huì)上，總書記把勞動(dòng)教育納入社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求。要求在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“耕耘中學(xué)”）同學(xué)寫一篇題為“熱愛勞動(dòng)，從我做起”的演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自選角度，自定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。（二）根據(jù)要求作文。我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，面對(duì)著200多名中外聽眾，在瑞典學(xué)院發(fā)表演講，題目是《講故事的人》。演講結(jié)束后，嘉賓都被莫言的故事感動(dòng)，聽眾集體起立鼓掌長達(dá)一分鐘。相信聰明的你，也是講故事的高手。請(qǐng)以某一件事為素材，展開合理的想象，自擬題目，寫一篇故事。不少于600字。要求：（1）完整敘事，曲折生動(dòng)；（2）故事中的人物要有血有肉，形象豐滿，有趣味。（3）不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、D【解題分析】

A.挑撥離間、強(qiáng)(qi?ng)詞奪理。B.拙(zhuō)劣、自圓其說。C.霎(shà)時(shí)。故選D。2、D【解題分析】

戛然而止：形容聲音突然終止。不能形容“明亮的路燈”。使用對(duì)象錯(cuò)誤。故選D。3、B【解題分析】

【甲】意思是：正月十五如果下大雪，也就預(yù)示著夏秋雨水多，秋糧豐收?！疽摇恳馑际牵后@蟄時(shí)節(jié)是萬物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，要抓緊時(shí)間耕地，延誤了時(shí)日也會(huì)延誤了莊稼的收成。【丙】清明前后，種瓜點(diǎn)豆。也就是說清明前后是種植經(jīng)濟(jì)作物的黃金時(shí)期?！径　空f的是谷雨時(shí)節(jié)的植物生長情況。明確提示農(nóng)人們要把握農(nóng)時(shí)，適時(shí)耕種的是【乙】和【丙】。故選B。4、C【解題分析】

C．“東坡”是蘇軾，“放翁”是陸游，“稼軒”是辛棄疾，因此C錯(cuò)誤，選C。5、B【解題分析】

“執(zhí)迷不悟”的意思是“堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟”。犯了望文生義的錯(cuò)誤。不合語境。故選B。6、B【解題分析】試題分析：考查漢字的書寫。“凸、凹、母”三個(gè)字的筆畫數(shù)都是五畫；“臼”是六畫；“垂”是八畫；“乘”是十畫。故答案為B。平時(shí)要按筆畫順序正確來書寫。7、C【解題分析】

A.半途而費(fèi)——半途而廢。B.前撲后繼——前仆后繼。D.乞人憂天——杞人憂天。故選C。8、B【解題分析】

本題考查字音。A.羈絆bàn、戛然而止jiá。C.蠻橫hèng、強(qiáng)詞奪理qiǎng。D.寒噤jìn、拾級(jí)shè。故選B。9、（1）天街小雨潤如酥（2）自緣身在最高層（3）沙鷗翔集（4）食之不能盡其材（5）曉鏡但愁云鬢改（6）明月樓高休獨(dú)倚（7）俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月（8）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！窘忸}分析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！八帧薄苞t”“鬢”“廈”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。10、（1）熟（shú）yáo（肴）扎（zh?。?）好高鶩遠(yuǎn)，正確寫法是好高騖遠(yuǎn)（3）A（4）比喻【解題分析】

（1）對(duì)于字音題，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)，注意平翹舌等。拿不準(zhǔn)的字一定要查字典。如“熟”是翹舌音。（2）對(duì)于字形題，平時(shí)要注意積累，辨別形似字，特別是同音形似字（音近形似字）。音近異形字要特別注意據(jù)義定形，一般的形似字可以以音記形，幫助記憶。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。本題要注意“肴”和“淆”的音形區(qū)別，“騖”和“鶩”的音形區(qū)別。（3）“因噎廢食”意為“因?yàn)槌詵|西噎住，索性就什么也不吃了。比喻由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就把應(yīng)該做的事情停下來不干了”。所以，“廢”的意思是“停止”，故選A。（4）該比喻句的本體是“讀書”，比喻詞是“好像”，喻體是“吃飯”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．起源、變色原理、晚上容易被發(fā)現(xiàn)的原因2．說明變色龍很難被發(fā)現(xiàn)，突出了變色龍變色偽裝能力強(qiáng)。增加文章的趣味性。3．舉例子和列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確的說明了變色龍爬行速度之慢，缺乏自衛(wèi)手段，所以更易被抓。4．寫出了變色龍變色既能防身，也能漏出破綻被輕易捉住。通俗易懂，簡潔而富有趣味性?！窘忸}分析】1．考查對(duì)說明內(nèi)容的理解與概括。通讀全文，整體感知，找中心句或過渡句，或者各段內(nèi)容加以組合即可。第一段“變色龍起源于非洲大陸”介紹了變色龍的起源；第二段“變色龍的變色功夫取決于……”介紹了變色龍的變色原理；第三段以下“雖然在白天要想找到一只變色龍難比登天，但是在夜間簡直是易如反掌。”介紹了變色龍晚上容易被發(fā)現(xiàn)的原因。2．此題考查學(xué)生的理解賞析能力，引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用；引起讀者的閱讀興趣的作用。然后結(jié)合具體文章分析即可。第三段引用“土著部落有個(gè)傳說，一天中能從樹叢里辨識(shí)出三只變色龍的人，會(huì)給自己帶來一年的好運(yùn)。”是為了說明“在森林里找到它們并非易事”，因?yàn)樽兩埳朴趥窝b，人們也很難發(fā)現(xiàn)它們。增強(qiáng)了文章的趣味性，引起讀者的閱讀興趣。3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中“例如”表明運(yùn)用的是舉例子，“僅有每分鐘6米”是運(yùn)用列數(shù)字，結(jié)合整個(gè)句子來看，作者通過舉這些實(shí)例和數(shù)字，來具體準(zhǔn)確地說明變色龍爬行速度之慢，缺乏自衛(wèi)手段，所以更易被抓的特點(diǎn)。4．考查對(duì)引用俗語的理解。“成也蕭何，敗也蕭何”比喻事情的成功和失敗都是由這一個(gè)人造成的。這里是說明會(huì)變色，當(dāng)然是變色龍防身護(hù)體的優(yōu)勢，但是晚上只需帶上聚光手電筒，仔細(xì)照射路面和兩側(cè)樹林，反射出明亮顏色的變色龍便會(huì)原形畢露，能漏出破綻被輕易捉住。使深?yuàn)W的知識(shí)變得通俗易懂。12、1．C2．D3．A【解題分析】1．白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來說是恰到好處，不多不少，多了也不好。故選C。2．本文按邏輯順序介紹白開水對(duì)生理健康的作用、主要成份以及如何飲用的問題?！皶r(shí)間順序”錯(cuò)。故選D。3．B.食欲旺盛且過量飲用飲料的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖。“一定”錯(cuò)。C.長期飲用純凈水對(duì)人體，特別是青少年不利。注意是原文的意思是“長期飲用”。D.不宜大量飲水。不是“不宜飲水”。故選A。三、文言文閱讀（25分）13、1．D2．A3．C【解題分析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。D.“去以六月息者也”中的“息”是“氣息，指風(fēng)”，不是“平息”的意思。故答案為D。2．試題分析：考查對(duì)文言文中通假字的理解與掌握?！巴佟本褪恰巴ㄓ?、假借”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個(gè)字我們把它叫做“本字”。A.“北冥有魚”中的“冥”通“溟”，“?！钡囊馑?。故答案為A。3．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。莊子在文章中假借所謂《齊諧》的話，并加以發(fā)揮，對(duì)于鵬飛刺天的情景，又作了具體細(xì)致的描寫和生動(dòng)的描寫，說明鵬的飛行之異，既表現(xiàn)了其“真實(shí)”，又極力渲染了鵬遷徙時(shí)的恢宏的氣勢，營造了雄奇闊大的境界。所以，C項(xiàng)所說的“對(duì)表現(xiàn)大鵬的形象意義不大，可以刪去”的理解是錯(cuò)誤的。故答案為C?！绢}目點(diǎn)撥】參考譯文：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個(gè)天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空，憑借著六月的大風(fēng)離開”。春日林澤原野上蒸騰浮動(dòng)猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道這就是它真正的顏色嗎?亦或是高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢?鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個(gè)樣子罷了。14、1．C2．D3．C【解題分析】1．試題分析：考查文言實(shí)詞的義項(xiàng)。C項(xiàng)加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤。“不可久居”的“居”是“停留”之意。2．試題分析：D項(xiàng)“潭中可以容納一百來?xiàng)l魚”翻譯不正確。改為：小石潭中的魚大約有一百來?xiàng)l。3．試題分析：C項(xiàng)“只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)”對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)。也是從側(cè)面寫水的清澈見底。譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看得見，時(shí)而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。四、作文(40分)15、“熱愛勞動(dòng)，從我做起”演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！很高興能在今天發(fā)表我的演講，主題是“熱愛勞動(dòng)，從我做起”。當(dāng)神農(nóng)氏的耒耜鋤進(jìn)華夏土地的那一刻起，勞動(dòng)就深深刻進(jìn)了中華民族的骨子里，是勞動(dòng)讓祖先學(xué)會(huì)了什么是幸福。時(shí)間飛快流淌，轉(zhuǎn)眼間年輕的我們站在了這片古老的大地上。雖然現(xiàn)在再無神農(nóng)氏，但熱愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)依然在代代傳承。這是因?yàn)閮?yōu)秀的傳統(tǒng)有著強(qiáng)大的生命力?？墒亲罱辛艘恍┎灰粯拥穆曇?。有人說：“學(xué)習(xí)很忙，而勞動(dòng)占時(shí)間。”，所以就不去勞動(dòng)。學(xué)習(xí)是忙碌的，但我們離得開勞動(dòng)嗎？復(fù)興中學(xué)的建立離不開建設(shè)工人的辛勤勞動(dòng)，祖國的復(fù)興更離不開人民的勞動(dòng)。其實(shí)勞動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)，我們離不開它，它也離不開我們。我們可以從勞動(dòng)中收獲不一樣的自己。也有的人說：“科技進(jìn)步快，勞動(dòng)交給人工智能就好了?！睍r(shí)代變化真的很快，而且每一秒都在變?？萍嫉牟粩喟l(fā)展，讓我們嘗到了人工智能的甜頭。祖先交給我們的勞動(dòng)，我們可以隨便交給沒有情感的人工智能嗎？或者，勞動(dòng)可以交給人工智能，我們的未來、我們的復(fù)興、我們的中國夢可以交給人工智能嗎？只有我們自己的雙手，才能夠握住屬于我們的未來！還有人說：“勞動(dòng)累，別人干不用自己干?！崩凼强隙ǖ?，多少前人的汗水，鋪就了一條輝煌的路。當(dāng)祖先夙興夜寐精耕細(xì)作時(shí)，不畏艱辛，選擇了勞動(dòng)，讓“天朝上國”之名傳遍四海；當(dāng)人們自甘墮落吸食鴉片時(shí)，但嫌辛苦，放棄了勞動(dòng)，讓“東亞病夫”之名成為國恥。面對(duì)先輩交付的擔(dān)子，這份責(zé)任，不是你我擔(dān)起，難道是別人嗎？偉大的馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！奔词谷绱酥匾膭趧?dòng)事關(guān)每一個(gè)人，我們的身邊還是常有不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。因此我們要從小事做起，從你我做起，我為人人，人人為我，三人成眾，眾志成城。相信通過我們的努力，可以減少這些不好的現(xiàn)象。最后我想說，勞動(dòng)是優(yōu)秀的傳統(tǒng)，而優(yōu)秀傳統(tǒng)是民族的魂。中國夢，復(fù)興夢，不僅要站起來，更要富起來，強(qiáng)起來，偉大起來！只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造未來。而我們作為復(fù)興中學(xué)的學(xué)生，作為中國人，今天是祖國的花朵，而明天我們是祖國的建設(shè)者，因此我們更應(yīng)該去擁抱勞動(dòng)。熱愛勞動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！我的故事打著瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記我承認(rèn)，這樣的生活，我夾在中間，旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，一次又一次矛盾來了又去，去了又來。曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然，曾經(jīng)是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就強(qiáng)烈清晰的出現(xiàn)在眼前了。床頭的一角上，偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片，那是我，小時(shí)候?qū)W舞的照片。有的是訓(xùn)練時(shí)痛苦的表情，有的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的姿態(tài)，也有的是光輝舞臺(tái)上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時(shí)的自己，總是盤著頭，總是揚(yáng)著臉，總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想，當(dāng)從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的時(shí)候，我是不該選擇放棄的。記憶里，不滿4歲的我為自己的年齡打了個(gè)小謊，就這么跟著比我大的孩子學(xué)起了舞。老師嚴(yán)厲的要求，我自是無法承受，我無法伸直腿去摸腳尖，無法抓到比我高的把桿。我哭，總是哭，眼睛一個(gè)勁兒瞅著門外的媽媽，我撅著嘴，使著性子，又怯生生的怕老師打。反反復(fù)復(fù)著，媽媽教我，老師走時(shí)把腿彎一下，來時(shí)再堅(jiān)持。我疑惑著，即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣，不清了。我就這樣忍著，哭著，通常都是無法承受練習(xí)強(qiáng)度的時(shí)候，自己中途跑下去，在媽媽懷里睡著了。突然有那么一天，我望著把桿前鏡子里的自己，才發(fā)現(xiàn)，那些陌生好似都走了，這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的領(lǐng)頭；我領(lǐng)會(huì)了它的神韻，甚至可以獨(dú)自在練功房里陶醉。這多年，讓我成了班里的尖子，軟功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時(shí)候，只有一個(gè)讓我說不出感情的永恒，我的名子“小不點(diǎn)”?！靶〔稽c(diǎn)”我喜歡這個(gè)名字，她讓我把曾經(jīng)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)得那么緊，她讓我不忘記那個(gè)穿著虎皮小夾襖的女娃，怎樣怎樣的成了現(xiàn)在，她讓我珍惜。我克服過膽怯，忍著身上青紅紫斑的痛，那扭傷腳踝，拉傷韌帶的疼，如今還隱隱在心。但我的那次，六年級(jí)的時(shí)候，全國的一等獎(jiǎng)讓我激動(dòng)，我聽到去法國交流的邀請(qǐng)，抱著媽媽哭，那時(shí)的一切，瞬間和從前的差異讓我成長。我于是還這樣抱