幼兒園讀書活動策劃

第頁共頁幼兒園讀書活動策劃讀書對幼兒的成長和發(fā)展有著重要的影響，對促進幼兒的語言、思維和情感發(fā)展具有重要作用。因此，在幼兒園中開展讀書活動對于培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、增加幼兒對繪本的喜愛程度等方面有著重要的作用。下面給出一份幼兒園讀書活動策劃，供參考。一、活動目標：1.

培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒對繪本的喜愛程度；2.

促進幼兒語言、思維和情感的發(fā)展；3.

拓展幼兒的知識面，增加其閱讀素材。二、活動準備：1.

選擇適合幼兒年齡的繪本圖書；2.

準備音響設(shè)備和音樂；3.

準備繪本展示架或者展板；4.

制作活動海報；5.

邀請一名專業(yè)的繪本老師參與活動。三、活動流程：1.

活動介紹：向幼兒簡單介紹即將進行的讀書活動，并解釋活動的目的和意義。2.

音樂引導(dǎo)：播放一段歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒進入活動氛圍。3.

繪本分享：請專業(yè)繪本老師給幼兒分享一本精選繪本，引導(dǎo)幼兒一起欣賞并講述故事情節(jié)。4.

繪本展示：展示準備好的繪本圖書，供幼兒自由選擇閱讀。可以設(shè)置一些閱讀角落，其中放置一些墊子或坐墊，提供舒適和安靜的環(huán)境給幼兒閱讀。5.

小組交流：將幼兒分為小組，讓他們在小組中互相分享所讀的繪本內(nèi)容和情節(jié)。6.

繪本創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解和想象，在紙上繪制繪本中的角色或場景。7.

活動總結(jié)：整理幼兒創(chuàng)作的繪本，邀請他們逐個展示并分享。8.

活動評價：向幼兒詢問他們對這次讀書活動的感受和收獲，記錄下來以供參考和改進。四、活動點評：1.

通過專業(yè)繪本老師的講解，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的語言和思維能力；2.

提供豐富的圖書資源，讓幼兒自由選擇和閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣；3.

通過小組交流和繪本創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)造力；4.

通過活動評價，了解幼兒對讀書活動的反饋，并根據(jù)反饋改進和調(diào)整讀書活動。五、活動延伸：1.

讀書主題活動：在讀書活動的基礎(chǔ)上，組織主題活動，比如舉辦繪本故事演出、舉辦繪本分享會等，讓幼兒更加深入地了解故事和角色。2.

家庭共讀活動：鼓勵家長參與閱讀活動，提供一些家庭共讀的建議和指導(dǎo)，促進家庭中的閱讀氛圍。3.

圖書換閱活動：組織幼兒之間的圖書換閱活動，讓幼兒不斷接觸新的繪本，拓展閱讀素材。4.

參觀圖書館活動：帶領(lǐng)幼兒參觀本地圖書館，讓他們了解圖書館的功能和利用方法，培養(yǎng)幼兒的圖書館使用習(xí)慣。以上是一份針對幼兒園讀書活動的策劃方案，通過這些活動，可以促進幼兒的閱讀興趣和能力的提高，提升幼兒的語言和思維能力，并豐富幼兒的閱讀素材。同時，這些活動也加強了幼兒與家長、教師和同伴