醫(yī)院感染管理培訓(xùn)課件-手衛(wèi)生與個人防護_第1頁
醫(yī)院感染管理培訓(xùn)課件-手衛(wèi)生與個人防護_第2頁
醫(yī)院感染管理培訓(xùn)課件-手衛(wèi)生與個人防護_第3頁
醫(yī)院感染管理培訓(xùn)課件-手衛(wèi)生與個人防護_第4頁
醫(yī)院感染管理培訓(xùn)課件-手衛(wèi)生與個人防護_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

匯報人:XX醫(yī)院感染管理培訓(xùn)課件-手衛(wèi)生與個人防護2024-02-02目錄手衛(wèi)生基本概念與重要性手衛(wèi)生設(shè)施與用品選擇正確執(zhí)行手衛(wèi)生操作流程個人防護用品選用與穿戴方法醫(yī)院感染風(fēng)險評估與預(yù)防措施培訓(xùn)、宣傳與持續(xù)改進計劃01手衛(wèi)生基本概念與重要性Chapter手衛(wèi)生是指醫(yī)務(wù)人員在從事職業(yè)活動過程中的洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。0102手衛(wèi)生的主要目的是清除或殺滅手上的微生物,切斷通過手傳播的感染途徑,防止或者降低感染發(fā)生。手衛(wèi)生定義及目的0102醫(yī)務(wù)人員手污染現(xiàn)狀研究顯示,醫(yī)務(wù)人員手上攜帶的細(xì)菌量遠(yuǎn)超普通人群,且隨著工作時間的延長,細(xì)菌數(shù)量會成倍增加。醫(yī)務(wù)人員的手經(jīng)常直接或間接地與污染物品或患者接觸,極易引起醫(yī)院感染。手衛(wèi)生與醫(yī)院感染關(guān)系手衛(wèi)生是預(yù)防和控制醫(yī)院感染最簡單、最有效、最方便、最經(jīng)濟的方法。嚴(yán)格的手衛(wèi)生措施可以降低醫(yī)院感染發(fā)生率,保障患者和醫(yī)務(wù)人員的安全。01加強手衛(wèi)生知識培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員對手衛(wèi)生重要性的認(rèn)識。020304制定并落實手衛(wèi)生管理制度,規(guī)范手衛(wèi)生行為。改善手衛(wèi)生設(shè)施,提供便捷、有效的手衛(wèi)生產(chǎn)品。加強手衛(wèi)生監(jiān)測與反饋,持續(xù)改進手衛(wèi)生質(zhì)量。提高手衛(wèi)生依從性策略02手衛(wèi)生設(shè)施與用品選擇Chapter應(yīng)設(shè)置在靠近工作區(qū)域、方便使用的地方,數(shù)量應(yīng)滿足工作需求。池面應(yīng)光滑、無死角、易于清潔。洗手池水龍頭干手設(shè)備應(yīng)選用非手觸式水龍頭,如感應(yīng)式、腳踏式等,以避免交叉污染。推薦使用一次性紙巾、熱風(fēng)干手器等干手設(shè)備,避免使用公共毛巾造成交叉感染。030201洗手池、水龍頭及干手設(shè)備配置應(yīng)選擇符合國家標(biāo)準(zhǔn)、具有廣譜殺菌效果且對皮膚刺激性小的消毒劑。使用時應(yīng)按照說明書推薦的濃度和時間進行操作。消毒劑應(yīng)選擇去污力強、易漂洗、對皮膚刺激性小的清潔劑。避免使用對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。清潔劑消毒劑、清潔劑選用原則進行無菌操作或接觸病人血液、體液等污染物品時應(yīng)戴手套。手套應(yīng)一次性使用,使用后應(yīng)正確處理廢棄物。進行特定操作如采集血樣、處理分泌物等時,可使用一次性指套。指套應(yīng)緊貼手指,避免滑落。手套指套手套、指套等輔助用品使用

節(jié)能環(huán)保型手衛(wèi)生產(chǎn)品介紹節(jié)水型洗手池和水龍頭采用先進的節(jié)水技術(shù),減少水資源浪費。環(huán)保型消毒劑和清潔劑選用低毒、無害、可降解的環(huán)保型消毒劑和清潔劑,減少對環(huán)境的影響??芍貜?fù)使用的干手設(shè)備如毛巾消毒機、高速干手器等,可重復(fù)使用且效果良好,減少一次性用品的使用和浪費。03正確執(zhí)行手衛(wèi)生操作流程Chapter掌心相對,手指并攏相互摩擦;六步洗手法步驟詳解第一步手心對手背沿指縫相互搓擦,交換進行;第二步掌心相對,雙手交叉沿指縫相互摩擦;第三步一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進行;第四步彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進行;第五步搓洗手腕,交換進行。第六步03注意事項消毒劑需完全覆蓋雙手及手腕,避免留有死角。01外科手消毒原則先洗手,后消毒;02消毒方法取適量消毒劑涂抹雙手至手腕以上10cm,按照六步洗手法揉搓至消毒劑干燥;外科手消毒方法演示進行無菌操作前,接觸體液前,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生;接觸患者前接觸患者后、接觸患者周圍環(huán)境后、摘手套后,應(yīng)立即進行手衛(wèi)生;接觸患者后手衛(wèi)生時機把握要準(zhǔn)確,避免遺漏。注意事項接觸患者前后手衛(wèi)生時機把握應(yīng)立即使用流動水洗手;手部有明顯污染時可使用速干手消毒劑進行手消毒;手部無可見污染時特殊情況下手衛(wèi)生處理要及時、得當(dāng),避免交叉感染。注意事項特殊情況下的手衛(wèi)生處理04個人防護用品選用與穿戴方法Chapter應(yīng)根據(jù)不同操作要求,選用不同防護級別的口罩,如醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩等??谡謶?yīng)選用一次性使用醫(yī)用帽子或布制帽子,要求能遮蓋全部頭發(fā)。帽子根據(jù)接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物等操作的風(fēng)險程度,選用不同級別的防護服,如隔離衣、防護服等。防護服口罩、帽子、防護服等用品選用應(yīng)遵循從清潔區(qū)域到污染區(qū)域的原則,先穿戴帽子、口罩,再穿防護服,最后穿鞋套或靴套。穿戴過程中應(yīng)避免接觸污染面,穿戴完畢后應(yīng)檢查各部位是否嚴(yán)密,確保無裸露部位。穿戴順序及注意事項注意事項穿戴順序脫卸順序應(yīng)遵循從污染區(qū)域到清潔區(qū)域的原則,先脫鞋套或靴套,再脫防護服,最后脫帽子、口罩。避免污染技巧脫卸過程中應(yīng)盡量避免接觸污染面,動作要輕柔,避免抖動,脫下的防護用品應(yīng)放入指定的醫(yī)療廢物袋中。脫卸過程中避免污染技巧一次性使用的口罩、帽子應(yīng)在使用后按照醫(yī)療廢物進行處理;可重復(fù)使用的口罩、帽子應(yīng)定期清洗、消毒。口罩、帽子一次性使用的防護服應(yīng)在使用后按照醫(yī)療廢物進行處理;可重復(fù)使用的防護服應(yīng)在每次使用后及時清洗、消毒,可采用高溫蒸汽、紫外線等方法進行消毒。防護服一次性使用的鞋套、靴套應(yīng)在使用后按照醫(yī)療廢物進行處理;可重復(fù)使用的鞋套、靴套應(yīng)定期清洗、消毒,可采用浸泡、擦拭等方法進行消毒。鞋套、靴套個人防護用品清洗消毒方法05醫(yī)院感染風(fēng)險評估與預(yù)防措施Chapter廣譜抗生素的大量使用可能導(dǎo)致菌群失調(diào),增加二重感染的風(fēng)險。各種侵入性診療操作,如手術(shù)、穿刺、導(dǎo)尿等,都可能增加感染的風(fēng)險。包括年齡、基礎(chǔ)疾病、免疫功能等,這些因素可能影響患者的抗感染能力。醫(yī)院環(huán)境中的空氣、水、物體表面等都可能成為病原體的傳播途徑。診療操作患者因素環(huán)境因素藥物因素醫(yī)院感染危險因素識別01020304手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,加強手術(shù)器械的清洗、消毒和滅菌工作。新生兒科新生兒免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善,應(yīng)特別注意保暖、清潔和消毒工作,避免交叉感染。ICU加強病房環(huán)境管理,定期開窗通風(fēng),保持空氣新鮮;加強患者呼吸道管理,避免呼吸道感染。血液透析室嚴(yán)格執(zhí)行血液透析操作規(guī)程,加強透析液和透析用水的質(zhì)量監(jiān)測。針對不同科室制定預(yù)防措施監(jiān)測方法采用主動監(jiān)測和被動監(jiān)測相結(jié)合的方法,及時發(fā)現(xiàn)和報告醫(yī)院感染病例。監(jiān)測內(nèi)容包括醫(yī)院感染發(fā)病率、漏報率、病原體分布及耐藥性等指標(biāo)。報告制度建立醫(yī)院感染病例報告制度,規(guī)定報告時限和流程,確保信息暢通。定期開展醫(yī)院感染監(jiān)測和報告應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容包括應(yīng)急組織、通訊聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場處置、醫(yī)療救治、物資保障等方面。應(yīng)急預(yù)案演練定期組織醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急處置演練,提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處置能力。演練評估與改進對演練效果進行評估,針對存在的問題進行改進和優(yōu)化。應(yīng)急預(yù)案制定和演練06培訓(xùn)、宣傳與持續(xù)改進計劃Chapter手衛(wèi)生操作技能培訓(xùn)通過實踐操作、視頻教學(xué)等方式,提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生操作技能。手衛(wèi)生知識考核定期對醫(yī)務(wù)人員進行手衛(wèi)生知識考核,確保醫(yī)務(wù)人員掌握相關(guān)知識。手衛(wèi)生基礎(chǔ)知識培訓(xùn)包括手衛(wèi)生的定義、重要性、洗手指征、洗手方法等。醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)計劃宣傳教育活動開展情況回顧宣傳海報張貼在醫(yī)院各科室、走廊等顯眼位置張貼手衛(wèi)生宣傳海報,提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識。宣傳手冊發(fā)放向醫(yī)務(wù)人員和患者發(fā)放手衛(wèi)生宣傳手冊,普及手衛(wèi)生知識。主題活動舉辦通過舉辦手衛(wèi)生主題活動,如手衛(wèi)生知識競賽、手衛(wèi)生操作比賽等,提高醫(yī)務(wù)人員參與度和手衛(wèi)生依從性。監(jiān)測數(shù)據(jù)分析對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行深入分析,找出手衛(wèi)生執(zhí)行中存在的問題和原因。問題反饋與整改將監(jiān)測結(jié)果和分析報告及時反饋給相關(guān)科室和醫(yī)務(wù)人員,針對問題進行整改。手衛(wèi)生依從性監(jiān)測通過定期監(jiān)測醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性,了解手衛(wèi)生執(zhí)行情況。監(jiān)測數(shù)據(jù)分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論