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文檔簡介
重慶市巴南中學物理八年級下冊期末考試專項測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是()A.帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān)B.對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低C.飲料瓶加熱后,立即倒置水槽中會變癟,因為瓶子熱脹冷縮引起的D.走路時一陣風將傘吹起,是由于傘面上方的空氣流速大于下方2、人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡,如圖中關(guān)于近視眼與遠視眼的成因及矯正的說法中正確的是()A.甲為近視眼,可佩戴凹透鏡矯正B.甲為遠視眼,可佩戴凸透鏡矯正C.乙為近視眼,可佩戴凸透鏡矯正D.乙為遠視眼,可佩戴凹透鏡矯正3、下列敘述中,舉重運動員對杠鈴做了功的是()A.使勁抓杠鈴但沒有舉起來 B.舉著杠鈴在水平地面行走C.將杠鈴從地面舉過頭頂 D.舉著杠鈴原地靜止不動4、如圖所示,不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止狀態(tài),以下說法正確的是()A.硬桿始終保持水平靜止狀態(tài),改變FA的方向,F(xiàn)A有可能等于GB.硬桿始終保持水平靜止狀態(tài),改變FA的方向,F(xiàn)A的大小有可能不變C.撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點順時針轉(zhuǎn)動起來D.撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力,硬桿不可能保持水平靜止5、下列實例中,通過增大壓力的方法來增大摩擦的是()A.鞋底加深槽紋B.用手捏剎車把手C.給轉(zhuǎn)軸加潤滑油D.用鉛筆移動書本6、如圖所示,甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上,G甲>G乙,底面積s甲=s乙,兩物體分別對地面的壓力為F甲、F乙,對地面的壓強為p甲、p乙,比較壓力和壓強大?。ǎ〢.F甲>F乙p甲>p乙 B.F甲<F乙p甲<p乙C.F甲=F乙p甲>p乙 D.F甲=F乙p甲<p乙7、根據(jù)實驗事實和合理理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學研究的重要方法.如圖所示,從斜面上同一高度釋放一個小車,觀察小車在水平面上的運動情況,并做出合理的推理,小明同學給出了如下的一些表述:①在木板表面的水平面上,小車運動路程較長②如果在沒有摩擦的水乎面上,小車將做勻速直線運動③如果在較光滑的水平面上,小車運動路程很長④在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短⑤在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是_________A.事實①④⑤,推論②③ B.事實⑤④①,推論③②C.事實①②3③,推論④⑤ D.事實①③②,推論⑤④8、如圖所示,某人將物體沿水平方向勻速拉動了5m,所用時間為10s。物體和地面之間的摩擦力為320N?;喗M的機械效率為80%,不計繩重和滑輪組的摩擦,下列說法中正確的是()A.A,B,C處繩子受力的大小關(guān)系是FB>FC>FAB.繩子A處向上的速度為0.5m/sC.動滑輪重為80ND.拉力F做功的功率為160W9、關(guān)于功、功率、機械效率,下列說法中正確的是()A.物體做功越多,功率越大B.作用在物體上的力越大,物體所做的功越多C.機械效率是表示物體做功快慢的物理量D.同一滑輪組,增加物重可以提高機械效率10、如圖1所示,從P點發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于P’點。現(xiàn)有一條光線也從P點發(fā)出,經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑,在圖2的四種表示中,正確的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖所示,取兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的白紙,如果從兩張紙中間的上端向下吹氣,那么,這兩張紙將會出現(xiàn)(選填“互相靠攏”或“彼此遠離”)的現(xiàn)象,此實驗表明:氣體在流速大的地方壓強較(選填“大”或“小”)。2、如圖所示,用滑輪組提升重為的物體。動滑輪重為,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若在內(nèi)將物體勻速提升,拉力的功率為?;喗M的機械效率為;若勻速提升重為的物體,則這個滑輪組的機械效率將(選填增大/減小/不變)。3、小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊,在水平長木板上沿直線勻速移動0.5m,則木塊受到的摩擦力大小為N,木塊所受的重力做功J,若小明將推力增大到30N時,木塊受到的摩擦力大小將。(填“變大”“不變”、或“變小”)4、著名的實驗有力地證明了大氣壓的存在,海拔高度越高,大氣壓強越,若在同一地點用水代替水銀做實驗,則測出的大氣壓值將(選填“變小”、“不變”或“變大”)。5、小明在學習了大氣壓強的知識后,自制了一個如圖所示的氣壓計,瓶中裝有適量的水,當他將自制氣壓計由樓下拿到樓上時發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面上升,說明大氣壓隨高度的增加而(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面也能上升,說明力能使物體發(fā)生。他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計,它的工作原理是,在此過程中瓶內(nèi)水的密度將。(選填“變大”、“變小”或“不變”)6、如圖所示,撥動左邊的彈性片,它能將右邊的塑料片彈走,塑料片上的小鋼球(填“會”或“不會”)隨塑料片一起飛走,這是由于小鋼球具有的緣故。7、滑雪運動員在高速下滑時,常采用“下蹲”的姿勢,這是為了;假如教室里懸掛電燈的繩子突然斷了,且同時受到的所有的力全部消失,電燈將。8、小慧將裝滿水的溢水杯放到電子秤上,再用彈簧測力計掛著鋁塊將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示。在鋁塊從開始浸入水到剛好浸沒的過程中,彈簧測力計的示數(shù)將,電子秤的讀數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。9、功率相同的兩輛汽車在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比為3:2,則兩輛汽車做功之比為,兩輛汽車的牽引力之比為。10、一個工人用類似如圖所示的滑輪組提起2000N的貨物,所用的拉力是800N,繩子自由端被拉下4m。則這個工人做的有用功是J;該滑輪組的機械效率是。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、物理拓展活動中,體重為500N的小麗模擬建筑工地上塔吊的工作情景,用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若她用200N的拉力在20s內(nèi)將重380N的材料提升了5m,(不計繩重和摩擦,g取10N/kg,兩滑輪同重);求:(1)提升過程中滑輪組的機械效率是多少?拉力的功率是多少?(2)小麗對地面的壓力和支架受到滑輪組對其豎直向下的拉力分別是多少?2、如圖所示,滑輪組在豎直向上的拉力F=50N作用下,將重為120N的物體勻速提起,在10s內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m,不計繩重和摩擦阻力。求:(1)物體上升的速度;(2)動滑輪的重;(3)滑輪組的機械效率。3、如圖所示,工人師傅利用斜面把重物搬運到汽車上,汽車車廂底板高度h=1m,斜面長度s=4m,現(xiàn)用力F沿著斜面把重力G=2400N的重物勻速拉到車上,拉力F=800N。(1)工人做的有用功;(2)斜面的機械效率;(3)物體在斜面上勻速運動時受到的摩擦力。四、實驗探究(2小題,每小題10分,共計20分)1、在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,小剛利用了兩個相同的木塊和一塊海綿.進行了如圖所示的實驗。(1)實驗中通過觀察來比較壓力的作用效果。(2)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系.應(yīng)比較兩圖的實驗。(3)小剛將兩塊相同的木塊并排放在海綿上,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果與圖甲相同,由此他得出結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是2、請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答:本次實驗中水的沸點是℃,由水的沸點可判斷,實驗中水面上方的大氣壓(“高于”、“低于”)一個標準大氣壓。由數(shù)據(jù)歸納出水的沸騰特點:水在沸騰過程中,雖然繼續(xù)(“吸熱”、“放熱”),但溫度。時間/min0123456789溫度/℃90929496989898989898-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A.甲圖,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而增大,A正確,不符合題意;B.乙圖,向外拉活塞,降低氣壓,降低了水的沸點,可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低,B正確,不符合題意;C.倒置水槽中的飲料瓶冷卻后,瓶內(nèi)氣體壓強小于外界的大氣壓強,外界大氣壓強把瓶壓癟,C錯誤,符合題意;D.因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速,氣體流速越大的位置壓強越小,流速慢的位置壓強大,所以向上的壓強大于向下的壓強;所以一陣大風吹來,導致傘可能會被向上掀翻,傘面嚴重變形,D正確,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥颗了箍淹皩嶒?,證明液體壓強隨深度的增加而增大;氣壓減小沸點降低;在大氣壓的作用下,密閉的塑料瓶變癟,流體在流速大的地方壓強小。2、【答案】B【解析】【解答】AB.甲圖像成在視網(wǎng)膜的后面,屬于遠視眼,遠視眼的晶狀體較薄,會聚能力較弱,看近處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的后面,可用會聚作用的凸透鏡矯正,使光線會聚能力增強,能使像成在視網(wǎng)膜上,能看清近處的物體,B符合題意,A不符合題意;CD.乙圖像成在視網(wǎng)膜的前面,屬于近視眼,近視眼的晶狀體較厚,會聚能力較強,看遠處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的前面,可用發(fā)散作用的凹透鏡矯正,使光線會聚能力減弱,能使像成在視網(wǎng)膜上,能看清遠處的物體,CD不符合題意。故答案為:B。【分析】遠視眼的晶狀體較薄,會聚能力較弱,看近處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的后面,可用會聚作用的凸透鏡矯正;近視眼的晶狀體較厚,會聚能力較強,看遠處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的前面,可用發(fā)散作用的凹透鏡矯正。3、【答案】C【解析】【解答】A.人使勁抓杠鈴但沒有舉起來,有力的作用,但杠鈴在力的方向上沒有移動距離,所以運動員對杠鈴沒有做功,A不符合題意。B.舉著杠鈴在水平地面行走,對杠鈴有向上的作用力,杠鈴沿水平方向移動了距離,力與距離垂直,所以運動員對杠鈴沒有做功,B不符合題意。C.將杠鈴從地面舉過頭頂,有力的作用,杠鈴在力的方向上移動了距離,所以運動員對杠鈴做了功,C符合題意。D.舉著杠鈴原地靜止不動,有力的作用,但杠鈴在力的方向上沒有移動距離,所以運動員對杠鈴沒有做功,D不符合題意。故答案為:C【分析】有力的作用且在力的方向上移動了距離,就是力對物體做了功.4、【答案】A【解析】【解答】AB.硬桿仍可保持水平靜止狀態(tài),由杠桿的平衡條件知道,GLG=FALA,即,若硬桿始終保持水平靜止狀態(tài),改變FA的方向,即GLG保持不變LA減小,所以,F(xiàn)A會增大,當LA=LG時,F(xiàn)A等于G,A符合題意,B不符合題意;C.由圖知道,撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點沿順時針轉(zhuǎn)動到豎直位置,C不符合題意;D.若撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力,由杠桿的平衡條件知道,當LB=LA時,則可能保持杠桿水平平衡,D不符合題意;故答案為:A【分析】杠桿處于平衡狀態(tài),結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂,利用杠桿的平衡條件分析求解即可。5、【答案】B【解析】【解答】A.鞋底加深槽紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,不符合題意;B.用手捏剎車把手,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,符合題意;C.給轉(zhuǎn)軸加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,不符合題意;D.用鉛筆移動書本,通過滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦力,不符合題意。故答案為:B?!痉治觥吭黾幽Σ亮梢酝ㄟ^增加接觸面粗糙程度、增加壓力和變滾動摩擦為滑動摩擦的方式來增加。6、【答案】A【解析】【解答】甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上,對桌面的壓力等于自重,則F甲=G甲>F乙=G乙二者與水平面接觸面積相同,根據(jù)壓強公式可知p甲>p乙故答案為:A。【分析】處在水平面上的物體,物體對桌面的壓力等于重力,結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強,其中F是壓力,S是受力面積。7、【答案】B【解析】【解答】由題中的表述可知,可以通過實驗觀察到的現(xiàn)象是①④⑤,由推理得出的結(jié)論是②③;該實驗的思路是讓小車從斜面的同一高度下滑(控制小車到達平面時的初速度相同),然后逐步減小平面的粗糙程度,觀察小車滑行的距離,進而推測出平面較光滑和絕對光滑時,小車的滑行情況,最后總結(jié)得出結(jié)論;根據(jù)這個思路可知,實驗操作(事實)的排序為⑤④①;推論的排序為③②,所以排列次序正確的是B?!痉治觥刻骄课矬w規(guī)律時,實驗現(xiàn)象和操作是事實,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論是推論。8、【答案】C【解析】【解答】A.由圖知,n=2,A處與C處的拉力相等,等于人的拉力FA=FC=F=(FB+G輪)A不符合題意;B.物體運動的速度v物==0.5m/sA點上升速度v=2v物=2×0.5m/s=1m/sB不符合題意;C.拉力端移動距離s=2s物=2×5m=10m滑輪組的機械效率F==200N不計繩重和滑輪組的摩擦,動滑輪重力G輪=2F-f=2×200N-320N=80NC符合題意;D.拉力F做功的功率為D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥渴褂没喗M時,動滑輪兩側(cè)的拉力相等;滑輪上繩子移動的距離與物體移動的距離,和繩子股數(shù)有關(guān);根據(jù)繩子受到的拉力和繩子股數(shù),結(jié)合物體受到的力,可以計算動滑輪的重力;根據(jù)拉力和速度的大小,可以計算功率的大小。9、【答案】D【解析】【解答】A.由P=可知,物體做功越多,時間未知,功率不一定越大,A不符合題意;B.由W=Fs可知,作用在物體上的力越大,力的方向上通過的距離未知,物體做的功不一定越多,B不符合題意;C.功率表示物體做功快慢的物理量,C不符合題意;D.同一滑輪組,額外功不變,增加物重,有用功變大,有用功與總功的比值變大,機械效率變大,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥抗β时硎咀龉Φ目炻?;在額外功一定時,增大物體的重力可以增大機械效率。10、【答案】A【解析】【解答】P’點為像點,經(jīng)過P點發(fā)出的光線最終都會通過P’點,BCD不符合題意,A符合題意。故答案為:A。【分析】運用凸透鏡的三條特殊光線進行判斷:平行于主光軸的光線通過凸透鏡后折射光線一定要經(jīng)過另一側(cè)的焦點;經(jīng)過凸透鏡光心的光線沿直線傳播;經(jīng)過焦點的光線通過凸透鏡后折射光線平行主光軸。二、填空題1、【答案】相互靠攏;小【解析】【解答】流體壓強與流速有關(guān),流速大的地方壓強小,所以從兩張紙的中間上端向下吹氣時,中間的空氣流速大,壓強小,所以兩張紙將會出現(xiàn)相互靠攏的現(xiàn)象。此實驗表明氣體在流速大的地方壓強較小?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。2、【答案】96;83.3;減小【解析】【解答】不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重,拉力做的功等于克服物體和動滑輪重力做的功,所以拉力做的功為拉力的功率為拉力做的有用功為滑輪組的機械效率是使用同一滑輪組提升重物時,重物越重,有用功在總功中所占比重越大,機械效率越高,因100N<200N,故勻速提升重為的物體,則這個滑輪組的機械效率將減小?!痉治觥扛鶕?jù)重力和高度的乘積計算做功多少,功和時間的比值計算功率;根據(jù)有用功和總功的比值計算機械效率;物體重力減小,滑輪組的機械效率減小。3、【答案】10;0;不變【解析】【解答】木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個力的作用,做勻速直線運動,故拉力和摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力,所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。重力方向向下,物體在重力的方向上沒有距離移動,所以木塊所受的重力做功為0?;瑒幽Σ亮Φ拇笮≈桓佑|面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關(guān),將推力增大到30N時,接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒有改變,故木塊受到的摩擦力大小不變。【分析】勻速直線運動的物體受到平衡力,二力平衡時,力的大小相等;物體受力且在力的方向上移動距離,力對物體做了功;摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)。4、【答案】馬德堡半球;低;不變【解析】【解答】馬德堡半球?qū)嶒炇桥c大氣壓強有關(guān)的著名實驗,有力地證明了大氣壓的存在;且海拔高度越高,大氣壓強越低;同一時間同一地點,大氣壓值是不受實驗器材而影響的,所以用水和水銀實驗理論上結(jié)果相同的,即測出的大氣壓值將不變。故答案為:馬德堡半球;低;不變.【分析】證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗.海拔高度越高,大氣壓強越低;同一時間同一地點,大氣壓值是不受實驗器材而影響的.5、【答案】減??;形變;液體的熱脹冷縮;變小【解析】【解答】解:(1)大氣壓隨著高度的增大而減小。(2)若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面也能上升,隔熱手套排除了溫度對液體的影響,所以水柱升高是因為瓶子發(fā)生了形變造成的。(3)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上升,其原因是液體受熱體積膨脹造成的,它的工作原理是液體的熱脹冷縮;瓶內(nèi)水的質(zhì)量不變,體積增大,根據(jù)密度公式ρ=得知,水的密度變小。故答案為:減??;形變;液體的熱脹冷縮;變小。【分析】大氣壓隨著高度的增大而減小.力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),還可以改變物體的形狀.(物體形狀或體積的改變,叫做形變.)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;再根據(jù)密度公式ρ=分析解答.6、【答案】不會;慣性【解析】【解答】當突然彈出塑料片時,塑料片因為受到力的作用,而改變了運動狀態(tài),而小鋼球由于慣性,仍要保持原來靜止的狀態(tài),因此不會隨塑料片一起飛走。故答案為:不會;慣性.【分析】慣性:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.7、【答案】降低重心,增大身體的穩(wěn)度;仍保持靜止狀態(tài)【解析】【解答】滑雪運動員在高速下滑時,采用下蹲的姿勢,降低了重心,增大了身體的穩(wěn)度。教室里懸掛的電燈處于靜止狀態(tài),如果懸掛電燈的繩子突然斷了,且同時受到的所有的力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,電燈的運動狀態(tài)將保持不變,即仍保持靜止狀態(tài)。故答案為:降低重心,增大身體的穩(wěn)度;仍保持靜止狀態(tài)?!痉治觥窟\動員“下蹲”時,身體重心降低;根據(jù)牛頓第一定律可知,當物體不受任何外力的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài).8、【答案】變?。徊蛔儭窘馕觥俊窘獯稹吭阡X塊從開始浸入水到剛好浸沒的過程中,鋁塊排開水的體積變大,受到水的浮力變大,則彈簧測力計對鋁塊的拉力變小,即彈簧測力計的示數(shù)變小。溢水杯是裝滿水的,根據(jù)阿基米德原理,鋁塊受到的浮力等于鋁塊排開的水的重力,則鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,溢水杯對電子秤的壓力不變,即電子秤示數(shù)不變?!痉治觥堪⒒椎略斫o出了一種求解物體浮力大小的方法,F(xiàn)浮=ρ液gV排,ρ液是液體的密度,V排使物體排開水的體積,液體密度越大,排開液體的體積越大,那么物體受到的浮力就越大。9、【答案】1:1;2:3【解析】【解答】由題知,兩汽車的功率相同,行駛的時間相同,由P=可得,兩輛汽車做功之比:==×=;由W=Fs可得,兩輛汽車的牽引力之比:==×=×=。故答案為:1:1;2:3?!痉治觥拷Y(jié)合題意,由P=可得兩輛汽車做功之比,再由W=Fs可得兩輛汽車的牽引力之比.10、【答案】2000;62.5%【解析】【解答】從圖中可以看出,動滑輪上有4段繩子,繩子自由端移動距離s=4h=4m則物體升高的高度h=1m;有用功W有=Gh=2000N×1m=2000J拉力做的總功W總=Fs=800N×4m=3200J該滑輪組的機械效率η==62.5%【分析】根據(jù)重力和高度的乘積計算有用功,利用拉力和移動的距離計算總功,有用功和總功的比值計算機械效率。三、計算題1、【答案】(1)解:有用功W有用=Gh=380N×5m=1900J由圖知道,n=2,則繩子自由端移動的距離s=2h=2×5m=10m拉力做的功W總=Fs=200N×10m=2000J機械效率則施加拉力的功率答:提升過程中滑輪組的機械效率是95%;拉力的功率是100W;(2)解:地面對小麗的支持力F支=G﹣F=500N﹣200N=300N由力的作用相互性可知小麗對地面的壓力等于地面對小麗的支持力,即F壓=F支=300N不計滑輪組的繩重和摩擦,由知道,動滑輪的重力G動=2F﹣G=2×200N﹣380N=20N支架受到滑輪組的拉力為F支架=3F+G動=3×200N+20N=620N答:小麗對地面的壓力為300N,支架受到滑輪組對其豎直向下的拉力為620N?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)物體的重力和高度的乘積計算有用功,利用拉力和距離的乘積計算總功,有用功和總功的比值計算機械效率;功和時間的比值計算功率;(2)根據(jù)物體的重力和拉力的差計算物體受到的支持力;利用物體的重力和動滑輪重力的和,結(jié)合繩子的股數(shù),計算拉力的大小。2、【答案】(1)由圖知,承擔物重的繩子股數(shù)n=3,拉力端移動的距離s=3m,則物體上升的高度物體上升的速度答:物體上升的速度為0.1m/s;(2)由于不計繩重和摩擦阻力,則拉力則動滑輪重力G動=3F﹣G=3×50N-120N=30N答:動滑輪重30N;(3)拉力做的有用功W有用=Gh=120N×1m=120J拉力做
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